El Proyecto Virtual Myc

El proyecto virtual en MyC

Autores: Montse Guitert Catasus Teresa Romeu Fontanillas Marta Fuentes Agust


2

1. El trabajo por proyectos en MyC

La asignatura de Multimedia y comunicacin (desde ahora, MyC) tiene como

finalidad poner en prctica las estrategias de aprendizaje, de trabajo y de

estudio en un entorno virtual a partir de la adquisicin de una serie de

habilidades expresadas en trminos de competencias,1 tal como figura en el

plan docente.

Utilizaremos la metodologa del trabajo por proyectos,2 ya que os

permitir la consecucin de las competencias bsicas en TIC de una manera

gradual. Trabajar por proyectos consiste en hacer una pequea

investigacin sobre una temtica concreta relacionada con los estudios que

estis cursando. A lo largo del proceso, habr que ir concretando el tema,

buscar y procesar la informacin, siguiendo un proceso constante de

elaboracin, reelaboracin y sistematizacin de la informacin y que tiene

que acabar recogido en un informe final.

Un proyecto se inicia con la identificacin de un tema de estudio y/o un

problema. A partir de la identificacin de lo que se conoce y de lo que se

quiere aprender, se crean los primeros interrogantes o hiptesis que llevan

a una necesidad informativa y, por lo tanto, a la bsqueda y procesamiento

de informacin. Informacin que habr que analizar, tratar, interpretar y

sintetizar para acabar siendo evaluada y siendo recogida en la redaccin de

un informe final.

1 El trmino competencias vano asociado a aquello que la persona es capaz de ejecutar, el grado de preparacin, suficiencia o responsabilidad para determinadas tareas. 2 El trabajo por proyectos no es una sucesin de actos inconexos, sino una actividad coherentemente ordenada, en la cual un paso prepara la necesidad del siguiente y en la que cada uno de ellos se aade a lo que ya se ha hecho y lo trasciende de un modo acumulativo (Dewey, 1989). Por ello en el trabajo por proyectos toma gran importancia la planificacin, el desarrollo y realizacin del trabajo, el informe final y la presentacin que se hace. Hernndez y Ventura (2002) sealan ... el planteamiento que inspira los proyectos de trabajo est vinculado a la perspectiva del conocimiento globalizado y relacional. J. Dewey (1989). Cmo pensamos. Barcelona: Paids. F. Hernndez y M. Ventura (2002). La organizacin del currculum por proyectos de trabajo (pg. 47). Barcelona: Gra.


3

Por medio de la metodologa del trabajo por proyectos, os iniciaris en la

adquisicin de las competencias transversales, como la capacidad de

aprender, de tomar decisiones, de resolver problemas, de analizar y

sintetizar la informacin, de organizar el tiempo, de comunicaros

virtualmente y de gestionar la informacin, entre otros, y continuaris

profundizando y desarrollndolas en el resto de asignaturas de vuestros

estudios.

Os exponemos el proceso que hay que seguir para la elaboracin del

proyecto virtual en MyC organizado en cuatro fases:

Fases del proyecto virtual en MyC

Qu proceso hay que seguir?

1. Tema del proyecto: aproximacin, reflexin y definicin del tema.

2. Propuesta del proyecto virtual: busca de informacin, concrecin

del tema y planificacin.

3. Tratamiento de la informacin digital: anlisis de datos,

concrecin del ndice y seguimiento de la planificacin.

4. Informe final del proyecto virtual: organizacin, sntesis y

presentacin de la informacin.


4

Fase 1: Tema del proyecto

La primera fase del trabajo por proyectos os permitir aproximaros a un

mbito temtico de conocimiento vinculado a vuestros estudios, a partir de

vuestra participacin y la de vuestros compaeros y compaeras en un

debate virtual.

El debate virtual y unas primeras bsquedas os ayudarn a conocer y

trabajar el mbito temtico propuesto con el fin de iniciar el trabajo y

definir el tema de vuestro proyecto virtual que tendris que ir desarrollando

y trabajando durante las prximas fases.

Aproximacin al mbito temtico del proyecto virtual de MyC

A partir de las indicaciones de vuestro consultor o consultora, empezaris a

trabajar un mbito temtico genrico relacionado con vuestros estudios y

las TIC, que ser la base del debate virtual que se llevar a cabo entre

todos los compaeros del aula de MyC.

El debate virtual de MyC es un espacio abierto de participacin donde todos

los estudiantes de la misma aula reflexionan en torno a la temtica

propuesta.

El debate virtual se inicia con la lectura de un artculo propuesto por vuestro

consultor o consultora, y con una gua de lectura donde se plantea realizar

un debate centrado en focos de inters.

La participacin y seguimiento de las intervenciones tienen que poder

introduciros en el mbito temtico especfico de los estudios y profundizar

en un determinado foco, haciendo aportaciones argumentadas a favor o en

contra de lo que se ha mencionado, matizar algn aspecto, iniciar nuevas

lneas de discusin, etc.


5

Primeras reflexiones y bsquedas de informacin

El intercambio de puntos de vista realizado durante el debate virtual tiene

que abrir un montn de posibles temas a tratar, todos ellos bajo el abanico

del mbito temtico propuesto desde la asignatura.

Unas primeras bsquedas documentales por Internet y la Biblioteca de la

UOC, basadas en los conocimientos previos, intereses y necesidades tanto

personales como profesionales y en los intercambios realizados con los

compaeros (debate, foro y buzn personal), complementarn las

reflexiones que hacis y ayudarn a definir vuestro proyecto.

Estas bsquedas documentales sern genricas y se concretarn en

bsquedas ms especficas que se realizarn en las siguientes fases del

proyecto.

Eleccin y definicin del tema del proyecto

Estas primeras reflexiones del debate virtual, junto con las primeras

bsquedas de informacin hechas por la Red y la Biblioteca, os ayudarn a

definir y escoger el tema de vuestro proyecto. Para poder definir y acotar el

tema, es importante que tengis en cuenta las consideraciones siguientes:

las reflexiones mantenidas en el debate virtual realizado entre los

compaeros del aula,

vuestros intereses, necesidades o aficiones,

la actualidad del tema,

las primeras bsquedas realizadas,

los conocimientos previos que tenis sobre la temtica propuesta,

el planteamiento (como contenido para investigar) que le queris

dar,

el alcance del proyecto y de la informacin que se quiere recoger,

las fuentes y el acceso a la informacin que necesitaris para

desarrollar cada uno de los subtemas escogidos.

La concrecin en la definicin del tema del proyecto es importante. En este

sentido, debe realizarse un esfuerzo para acotar la parcela que se desea

conocer, el objeto de estudio. De este modo, esta forma de trabajar


6

conlleva el peligro evidente de hacerse interminable, porque unos

conocimientos llevan a otros y se puede suscitar una dinmica de trabajo

sin fin y poco recomendable (Prez, 1994).3

Resumen

Una vez llegados a este punto, habris:

Reflexionado en torno a un mbito temtico relacionado con vuestros

estudios y las TIC.

Escogido un tema para vuestro proyecto sobre la base de la reflexin

y de unas primeras bsquedas.

La clave

La concrecin del tema de acuerdo con vuestros intereses y necesidades os

ayudar a definir una buena propuesta del proyecto virtual.

3 P. Prez (1994). Proyectos de trabajo. Cuadernos de pedagoga (nm. 225).


7

Fase 2: Propuesta del proyecto virtual

La definicin y concrecin del tema del proyecto virtual, junto con las

primeras bsquedas hechas y una primera organizacin de la informacin

os tiene que llevar a elaborar una propuesta detallada de lo que ser

vuestro proyecto virtual. Adems, deberis concretar el ndice de lo que

acabar siendo vuestro proyecto virtual y la planificacin del trabajo que se

llevar a cabo.

Bsqueda y organizacin de la informacin

Para definir el tema de trabajo, ser necesario que continuis

documentndoos. Para hacerlo, tendris que realizar ms bsquedas de

informacin. Dependiendo de la temtica escogida y de los resultados que

queris obtener (tipo de informacin, cantidad, etc.) tendris que

seleccionar la fuente informativa ms apropiada (directorio, buscador, base

de datos especializada, biblioteca virtual, etc.), as como las palabras clave

que definen mejor el tema del proyecto y los posibles conectores

(booleanos, de proximidad, de existencia, etc.) u opciones de bsqueda que

utilizaris.

Una vez hecha la bsqueda, debis seleccionar los contenidos que os

pueden ser tiles teniendo en cuenta los criterios de fiabilidad y credibilidad

de la informacin que contienen.

Observaris que a lo largo del proyecto iris trabajando con mucha

informacin que habr que gestionar. Para organizar esta informacin, es

recomendable que, desde un inicio, os creis en vuestro disco duro una

carpeta especfica para este proyecto donde iris situando toda aquella

informacin que pueda ser de inters en un momento u otro del proceso.

Esta carpeta puede contener subcarpetas, por ejemplo, una para la

informacin resultante de la bsqueda, una para los borradores que vayis

creando, una para el anlisis de datos, otra para las valoraciones que vayis

recibiendo, etc., Podis optar por la clasificacin que queris, pero lo que es

realmente importante es que os organizis y guardis correctamente la

informacin.


8

Los nombres que dais a los archivos deben ser lo ms significativos posible

y facilitar la identificacin de la informacin que contienen. Es posible que

os sea necesario en ms de una ocasin tener versiones diferentes de

algunos documentos. Para guardar las versiones antiguas, podis incorporar

el nmero de la versin al final del nombre del archivo. Por ejemplo,

analisis1.doc, analisis2.doc, analisis3.doc, etc.

Seguir un buen proceso de bsqueda, seleccin y organizacin de la

informacin os permitir disponer de la informacin ptima para crear

vuestro ndice del proyecto y posteriormente desarrollar los contenidos de lo

que ser vuestro informe final.

Concrecin del tema y creacin del primer ndice del proyecto

Una vez definido el tema de vuestro proyecto, deberis esforzaros en

describir en uno o dos prrafos el proyecto que queris llevar a cabo. Una

breve descripcin del tema ayuda a ir avanzando y concretando el proyecto.

Tambin deberis escoger el ttulo del proyecto, que tendr que ser

clarificador, breve, sugerente y atractivo.

La descripcin del tema tenis que complementarla con un ndice

provisional del trabajo final que recoja los puntos ms importantes que se

tratarn a lo largo del proyecto.

El ndice debe tomar la forma de guin de los contenidos que se trabajarn

y ha de ser elaborado a partir de la propuesta realizada, de las reflexiones

mantenidas en el aula (tabln, foro, debate), de las ideas y conocimientos

que tenis sobre el tema, de las concreciones realizadas y de las bsquedas

de informacin. Tiene que recoger una primera aproximacin argumentada

de los apartados y subapartados de lo que ser el informe final del

proyecto.

Este ndice os tiene que servir de punto de partida para el trabajo, pero no

tiene que coincidir, necesariamente, con el ndice definitivo del informe

final, ya que a lo largo del proyecto se puede ir redefiniendo y ajustando a


9

la evolucin del trabajo. Por lo tanto, hay que tomarlo como un ndice que

habr que hacer evolucionar.

Planificacin del proyecto

Para poder llevar a cabo el proyecto virtual, ser necesario que organicis y

planifiquis el trabajo que hay que realizar.

Tendris que haceros vuestra planificacin y metodologa de trabajo

propuesta desde MyC (plan docente, PEC y prctica final, materiales

didcticos a consultar) con el fin de organizar y elaborar vuestro calendario,

analizando todos los elementos implicados en el proceso de desarrollo de

vuestro proyecto virtual. Habr que hacer una primera planificacin y

aproximacin al proceso que seguiris para llevar a cabo vuestro proyecto y

prever aquellas necesidades a las cuales habr que dar respuesta.

Aunque no hay una nica manera de planificar y organizar un proyecto, s

que hay una serie de elementos que podis tener en cuenta:

Conocer los objetivos que se quieren alcanzar con la realizacin del

proyecto que llevaris a cabo y relacionarlos con los contenidos a

trabajar.

Prever las tareas a realizar y enumerarlas ordenadamente. Para

hacerlo, os puede ayudar hacer una lectura atenta del plan docente y

los diferentes enunciados de las prcticas de evaluacin continuada y

prctica final de la asignatura.

Identificar el material didctico de la asignatura que dar soporte a la

elaboracin del proyecto. Una vez identificadas las fases y tareas

concretas, hay que analizar cul ser la documentacin necesaria para

poder realizar con xito cada una de las tareas propuestas. As, por

ejemplo, habr que analizar cules son los conocimientos previos que

se tienen sobre los contenidos y las herramientas a trabajar. Cules

son las competencias mejorables y para adquirir, y relacionarlas con

los recursos que se facilitan desde la asignatura y pueden dar apoyo a

la elaboracin de vuestro proyecto.


10

Recopilar, tratar y organizar la informacin: tipo de bsqueda que

habr que realizar, gestin de la informacin, interpretacin que se

quiere hacer, cmo se presenta el proyecto, qu aspectos se tratan y

cmo se har, etc., y con qu herramientas y recursos de trabajo se

realizar. Es importante prever qu software ser necesario para

desarrollar cada una de las tareas propuestas. Por ejemplo, si habr

que disponer de Microsoft Word para la presentacin digital del

proyecto, de Microsoft Excel o Microsoft Access para el anlisis y

tratamiento de los datos, de Microsoft PowerPoint para hacer una

presentacin del informe final, etc.

Analizar el tiempo necesario y la disponibilidad real que tenis con la

finalidad de establecer un calendario viable para vuestro proyecto:

o Analizar las situaciones y responsabilidades personales y

profesionales previstas a lo largo del semestre (posibles

desconexiones, estancias fuera, limitaciones, etc.).

o Estudiar las posibles desviaciones en tiempo y cmo

corregirlas. Por ejemplo, prever el tiempo que se pueda derivar

para el estudio de las otras asignaturas.

o Contabilizar el tiempo que previs que necesitaris para cada

una de las fases del proyecto (en funcin de vuestros

conocimientos, etc.) y, dentro de stas, para cada una de las

tareas que habr que ir realizando, y tambin el tiempo que

tendris que dedicar al seguimiento y participacin en los

espacios compartidos del aula (tabln, foro), a la gestin del

buzn personal, etc.

Este guin de trabajo que concreta cundo y cmo se tiene que llevar a

cabo el proyecto virtual de MyC se tiene que convertir en una herramienta

de trabajo til y prctica para vosotros que habr que ir revisando y

adaptando, si es necesario, a lo largo del semestre.

Tiene que significar un compromiso firme de planificacin y de organizacin

del proyecto virtual que se inicia. Pero al mismo tiempo esta herramienta


11

tiene que ser suficientemente abierta y flexible para poder hacer los ajustes

necesarios. Os tiene que permitir definir y temporalizar objetivos concretos,

dosificar esfuerzos, optimizar el tiempo de estudio, asimilar contenidos,

aprovechar las dinmicas de informacin y comunicacin, y alcanzar, en

definitiva, el conjunto de objetivos generales de la asignatura y objetivos

personales de aprendizaje.

La planificacin de la elaboracin del proyecto virtual de MyC puede tomar

la forma de cuadro o tabla de doble entrada complementada con un

calendario o diagrama de Gantt. La precisin y claridad de la informacin a

presentar lleva a escoger el recurso ms adecuado para transmitir lo que

queremos de la manera ms atractiva, visual y prctica posible.

Resumen

Una vez llegados a este punto, tendris:

Un conjunto de bsquedas organizadas.

Un primer ndice del proyecto con temas y subtemas de trabajo.

Una planificacin para llevar a cabo el proyecto virtual de MyC.

La clave

Hacer una bsqueda esmerada que lleve a una definicin clara del proyecto

y realizar una buena planificacin os facilitar el desarrollo del proyecto

virtual.


12

Fase 3: Tratamiento de la informacin digital

A partir de la informacin de que disponis, habr que procesar y tratar la

informacin adecuadamente e ir dando forma a vuestro trabajo. Para

hacerlo, empezaris a utilizar las herramientas de anlisis digital propias de

vuestros estudios. Este anlisis y tratamiento de la informacin variar

segn los objetivos y tipo de contenidos a trabajar (cientficos, tecnolgicos,

estadsticos, literarios, socioculturales, documentales, histricos, artsticos,

etc.) los cuales os llevarn al uso de unas herramientas y formatos

determinados.

Anlisis y tratamiento de la informacin

La principal fuente de informacin para el desarrollo del proyecto virtual en

MyC es Internet que, como medio hipertextual e hipermedia que es,

permite obtener una tipologa y cantidad de datos muy diversa que habr

que analizar y tratar de la manera ms ptima y gil posible. Para hacerlo

nos podemos valer de diferentes herramientas digitales, a ttulo de ejemplo

presentamos algunas:

Para el anlisis y tratamiento de informacin numrica, podemos usar

una hoja de clculo o paquete estadstico. Hay diversos programas en

el mercado (Microsoft Excel, la hoja de clculo de OpenOffice, etc.)

que permiten trabajar con datos numricos y textuales para generar

tablas comparativas y conceptuales sobre cualquier tipo de

informacin, hacer anlisis estadsticos aplicando frmulas muy

diversas, construir representaciones grficas adecuadas a los datos a

analizar.

Para el almacenamiento y organizacin de la informacin, nos puede

ser til usar una base de datos como Microsoft Access. Estas

herramientas digitales nos permiten clasificar y filtrar informacin

mediante la creacin de tablas, consultas e informes. Con la creacin

de una base de datos digital, se facilita la gestin de la informacin,

su consulta a partir de diferentes criterios predefinidos y la

presentacin organizada de esta informacin dependiendo de las

necesidades e intereses del momento.


13

Para el anlisis y tratamiento de la informacin recogida de una base

de datos especializada (por ejemplo, Colex-Data, la Ley o Aranzadi en

derecho) nos puede ser de gran ayuda utilizar un editor de textos

como Microsoft Word o Open Writer. Estos editores permiten

estructurar la informacin de manera gil y atractiva. Facilitan la

organizacin, la redaccin, la correccin, la aplicacin de diferentes

formatos y estilos, etc. a la informacin recogida llegando a tener

documentos de gran calidad.

Al finalizar esta fase, habr que tener recogida y analizada la informacin

digitalmente con el programa ms apropiado para el tratamiento que se

haya dado a los datos (Microsoft Excel, Access, Word, etc.).

Concrecin del ndice del proyecto

Trabajar por proyectos implica ser flexibles e ir valorando a lo largo del

proceso el trabajo realizado hasta el momento. En algunos casos, las

nuevas bsquedas o el anlisis de la informacin os llevar a la modificacin

y reestructuracin del esquema de trabajo. Incluso, tendrais que considerar

la opcin de cambiar parte del ndice presentado.

Esta fase intermedia, antes de elaborar el informe final, os tiene que

permitir empezar a desarrollar el ndice y ver si el proceso, contenidos,

anlisis, etc. son los correctos. La valoracin de todo ello que os har

vuestro consultor o consultora os ayudar.

Seguimiento de la planificacin del proyecto

Una vez recogida y analizada toda la informacin, habr que tener en

cuenta la posibilidad de reestructurar el guin de trabajo y su organizacin

con la finalidad de obtener los mejores resultados posibles y optimizar el

tiempo de que disponis. Por este motivo, puede ser necesario un reajuste

de la planificacin establecida inicialmente, con el fin de poder cumplir los

plazos que os habis fijado.

A lo largo del proyecto, y en especial al acabar cada una de las fases del

trabajo por proyectos en MyC, se habr de valorar la planificacin inicial del


14

mismo, su seguimiento y si tenis que hacer posibles modificaciones, ya

que habr que consensuarlas con el consultor o consultora.

Resumen


Un anlisis de los datos e interpretacin de la informacin.

Una concrecin del ndice del proyecto.

Un reajuste de la planificacin para llevar a cabo el proyecto virtual

de MyC.

La clave

Seleccionar, analizar y tratar correctamente la informacin os facilitar la

elaboracin del informe final.


15

Fase 4: Informe final del proyecto virtual

Una vez recogida, tratada e interpretada la informacin, deberis pensar en

cmo organizar y estructurar toda la que ya tenis. Esta recopilacin os

llevar a la elaboracin del informe final del proyecto.

Organizacin de la informacin

A lo largo del proyecto habis ido acumulando una gran cantidad y variedad

de informacin que habr que organizar y estructurar para realizar el

informe final del proyecto, que recoja todo el proceso seguido y al mismo

tiempo presente el tema que se ha ido trabajando.

En la organizacin de la informacin y en la redaccin posterior del informe

se tiene que tener en cuenta lo siguiente:

Hay que seleccionar y ordenar las ideas que se quieren exponer

y no ser repetitivos.

El informe tiene que ser conciso sin ser oscuro y retener la

informacin bsica, y hay que escribir frases cortas y fciles de

entender.

Se tienen que numerar los apartados y subapartados del

documento.

Se pueden utilizar grficos, esquemas, imgenes y los recursos

tipogrficos que nos ofrece el programa con que redactamos el

informe para enfatizar el contenido.

Se puede vincular el texto del trabajo a contenidos trabajados

con otras herramientas (por ejemplo, Excel o Access).

Se tiene que hacer uso de las notas, situndolas a pie de pgina

o al final del documento para reforzar la argumentacin, ampliar

la informacin, hacer sugerencias, etc. Hay que ir con cuidado

de no hacer un uso abusivo de stas.

Hay que tener en cuenta que el informe final no es ms que el resultado

final del trabajo realizado a lo largo de todo el semestre. En ste se tiene

que recoger el trabajo realizado, no se trata de buscar nueva informacin,

sino de ordenar la que ya tenemos.


16

Elaboracin del informe

El informe final del proyecto se tiene que caracterizar por ser el documento

que describa el proceso y los resultados de vuestro proyecto virtual de MyC.

El informe final tendr que contener suficiente informacin para que un

lector externo se pueda hacer una idea de todo el proyecto, desde sus

inicios hasta el momento de su cierre. Por lo tanto, tendr que recoger

todas las fases del mismo.

As pues, para elaborarlo habr que tener en cuenta el proceso seguido,

presentar los datos recogidos, elaborar los contenidos del propio trabajo,

argumentar las conclusiones, recoger posibles nuevas lneas de ampliacin

del proyecto, presentar la bibliografa pertinente, etc.

Antes de empezar a redactar el informe, habr que tener una idea clara de

la estructura que tiene que tener, y tambin habr que seleccionar y

ordenar las ideas que se quieren exponer.

La estructura del informe final del proyecto virtual de MyC tendra que

prever los elementos siguientes:

1. Portada significativa

La portada del documento es la entrada al informe y por eso hay que

cuidar de su formato. La portada tiene que contener la informacin

necesaria para poder hacernos una idea bsica y general del

contenido del trabajo (por ejemplo, ttulo, autor, fecha, etc.).

2. ndice general

El ndice tiene que recoger cada una de las partes del informe

(introduccin, bsqueda, referencias, captulos del desarrollo del

tema, etc.) y el nmero de las pginas donde las podemos encontrar.

Para reflejar el contenido exacto del trabajo, hay que hacerlo en

forma de listado teniendo en cuenta los apartados y subapartados

seleccionados para presentar la informacin. Cada uno de estos

apartados tiene que ir relacionado con la pgina del documento.


17

Si el trabajo incluye algn anexo, tambin tiene que quedar recogido

en el ndice, donde se tiene que especificar el ttulo y subttulos, si es

necesario.

La portada y el ndice tendran que ser pginas independientes y ambas

deberan ocupar una pgina entera del documento.

3. Introduccin al proyecto

Tiene que recoger los objetivos del proyecto, la temtica escogida y

la concrecin de sta justificndola, y tambin un resumen de los

contenidos trabajados.

4. Desarrollo del proyecto

En el ncleo del informe se tiene que desarrollar la informacin bsica

del proyecto. Esta parte del documento tiene que recoger la

metodologa de trabajo seguida, la bsqueda de informacin

realizada, la recogida y anlisis de datos realizados, la interpretacin

de la informacin, etc. Para hacerlo, se puede hacer uso de

esquemas, figuras, mapas conceptuales, tablas, cuadros

comparativos, frmulas, imgenes, etc.

Es importante que este apartado est estructurado en diferentes

captulos con sus correspondientes subapartados, claramente

diferenciados con ttulos. La informacin complementaria, de

ampliacin o que no sea elemental, se incluir en un anexo al final

del trabajo. Por lo tanto, es importante que al elaborar esta parte del

informe, se haga una seleccin de la informacin que se quiere poner

separando el grano de la paja.

5. Conclusiones

En las conclusiones del proyecto, hay que recoger una sntesis,

valoracin y reflexin final, y se tiene que mencionar, a ser posible,

los aspectos que hay que mejorar en proyectos futuros.

6. Referencias bibliogrficas

La bibliografa, situada al final del trabajo, tiene que recoger las

referencias a las fuentes consultadas a lo largo del trabajo y sobre las


18

cuales se basa el informe presentado. Tiene que incluir un listado

(ordenado alfabticamente y/o de forma tipogrfica) de los artculos,

pginas web, instituciones, documentos, bases de datos, etc. que se

hayan consultado para elaborar el trabajo.

En el momento de hacer las citas, os puede ser til consultar la

norma internacional ISO 690 Cmo citar documentos electrnicos.

Extractos de la norma internacional ISO 690-2: Informacin y

Documentacin. Referencias bibliogrficas. Parte 2: Documentos

electrnicos y partes de los mismos"

o el manual Cmo citar recursos electrnicos

7. Anexos

Los anexos (puede haber uno, varios o ninguno) tienen que recoger

aquella informacin que por su contenido y/o extensin no se ha

recogido en el ncleo del trabajo, pero que se considera relevante

para complementar lo que se ha expuesto anteriormente.

Los anexos son tiles para lo siguiente:

Recoger informacin que si se hubiera puesto en el cuerpo

del trabajo habra alterado su presentacin lgica y

ordenada.

Aportar informacin complementaria al contenido del

trabajo.

Recoger datos que por su naturaleza o tamao no se

pueden situar dentro del texto del cuerpo del trabajo.

Ampliar la informacin con una recopilacin de datos,

grficos, planos o esquemas complementarios.

Describir detalladamente el anlisis y tratamiento de la

informacin.

Introducir documentacin que se considere de inters y no

se recoja en la lista de referencias.


19

Los diferentes anexos que puede presentar el trabajo no tienen que

tener una continuidad temtica, sino que se consideran

independientes los unos de los otros.

En un nuevo apartado del informe final podis recoger la documentacin

que puede ser de inters para ampliar y profundizar el contenido del

proyecto. Esta documentacin complementaria se tiene que incluir en un

listado independiente de lo que ser la bibliografa del proyecto, que incluir

las referencias a las fuentes consultadas, y lo podis titular Para saber

ms.

Presentacin del proyecto

Si se ha dicho que es importante hacer revisiones a lo largo de todo el

proyecto, an lo es ms hacerlo en el momento de entregar el informe final.

Es importante releer el contenido y revisar el texto eliminando posibles

errores (tipogrficos, ortogrficos, sintcticos, de estilo, etc.) que nos hayan

pasado por alto, optimizar la redaccin, el formato y la presentacin final.

Si queremos enriquecer el trabajo realizado, los procesadores de textos

actuales permiten incorporar elementos multimedia tratados previamente

con otros programas (imgenes, fotografas digitalizadas, mapas

conceptuales, tablas, grficos, informacin impresa escaneada, clips

musicales, grabaciones, vdeos, etc.).

Si, adems, se quiere hacer una presentacin del proyecto a una audiencia

ms abierta, lo ms ptimo es crear una presentacin (usando el programa

Microsoft PowerPoint o el mdulo presentaciones de OpenOffice) o una

animacin (por ejemplo, con Flash). El uso de estos programas permite

mostrar los puntos clave de la informacin recogida usando transiciones

entre stos y/o ilustraciones significativas (grficos, esquemas, tablas,

etc.).

Si lo que se quiere es dar un tratamiento web de la informacin, usaremos

el cdigo HTML o programas editores como FrontPage o Dreamweaver. ste

formato permite presentar la informacin de manera enlazada.


20

Con la elaboracin del proyecto virtual, habris podido alcanzar las

siguientes competencias genricas en TIC, que os facilitarn la continuidad

de vuestros estudios en la UOC:

Aprender a desarrollar y gestionar un proyecto virtual.

Adquirir habilidades de bsqueda y seleccin de la informacin en

red.

Adquirir habilidades de anlisis, tratamiento e interpretacin de datos

digitales.

Adquirir habilidades de presentacin de la informacin digital y

multimedia.

Resumen


El informe final virtual

La clave

El informe final tiene que reflejar la consecucin de los objetivos de la

asignatura, es decir, haber adquirido las competencias genricas en TIC.

El Proyecto Virtual Myc

Documents

Transcript of El Proyecto Virtual Myc