El recurs USEE
19
A l’Institut Joan Coromines de Pineda de Mar. Generalitat de C atalunya Institut Joan C oromines C/Extrem adura 27 Pineda de M ar08397 Tl937624709/FAX 937629500 [email protected]
description
Inclusió a l'Educació Secundària Obligatòria amb el recurs: Unitat de Suport d'Educació Especial.
Transcript of El recurs USEE
A l’Institut Joan Coromines de Pineda de Mar.
Generalitat de Catalunya Institut Joan Coromines
C/Extremadura 27 Pineda de Mar 08397 Tl 937624709/FAX 937629500 [email protected]
Què és el recurs USEE?
És un recurs humà compost de tres professionals del centre que proporcionen suport continuat, durant tota la jornada escolar a l’alumnat que tingui assignat.
Té com objectiu
Planificar la seva presència al centre
Possibilitar la seva participació a l’aula ordinària.
I aconseguir resultats en el seu procés d’aprenentatge.
Els alumnes:
Alumnat atès : 10 alumnes de la ESO amb dictamen de necessitats educatives especials:
5 alumnes de 1r d’ESO.4 alumnes de 2n d’ESO.1 alumne de 3r d’ESO.
Què es fa ?I com es fa?
A) Aplicar el Pla d’acollida als nous alumnes USEE
per ajudar-los a que es situïn ràpidament i coneguin els diferents espais d’ús del centre.
perquè entenguin i comprenguin les normes de compliment general i comú per a tothom, com per exemple, com es distribueix el pati, etc.
per ajudar-los a organitzar el material i la feina fins assegurar que adquireixin les normes de funcionament del centre.
B) Atenció directa als alumnes
Atenció dins l’espai USEE: - desenvolupant les activitats específiques, individuals i en petit grup. - col·laborant en la tutoria individual de l’alumne.
Atenció dins a l’aula ordinària: - acompanyament, suport, adaptacions...
C) Col·laborar amb el tutor, amb el professorat especialista i l’EAP
per:Elaborar el Pla Individualitzat ( PI )Elaborar materials que facilitin
l’aprenentatge i participació d’aquests alumnes en les activitats del grup ordinari.
Acompanyar als alumnes en la seva participació en les activitats del seu grup-classe.
Formular propostes d’adaptacions de grup per als alumnes USEE.
D) Ajudar als alumnes
En els desplaçaments dins i fora de l’aula.
Control i canvi postural.
Autonomia personal ( higiene, alimentació i cures habituals ).
D) Acompanyament en :
Entrades i sortides al recinte escolar
Esbarjos
Canvis de classe
Sortides culturals, excursions, etc…
F) Treballar per Projectes
Els nostres projectes són:L’hort i la jardineriaLes rutines i els càrrecsSortida setmanal: ”L’entorn”El missatge de la setmana Activitats sistematitzades en forma de
joc :Jocs de taula, matemàtics, de llengua, visual i plàstica.
Sessions de tutoria grupal: resolució de problemes
E) Oferir espais d’acompanyament:
A les famílies perquè puguin expressar les seves inquietuds.
Als alumnes per facilitar-los la interacció entre tots els alumnes del centre sense exclusió.
Criteris que tenim en compte en el procés d’ensenyament i
aprenentatge:
Donar funcionalitat al que ensenyem i el que aprenem.
Prioritzar les competències bàsiques. Diversificar metodologies (quadernets i
dossiers, treball per projectes, ús de les eines TIC -TAC, aprenentatges-servei, llibres de lectura fàcil, metodologies col·laboratives -cooperatives, treball manipulatiu…)
Cuidar i treballar els aspectes afectius (relacions socials, autoestima, autoimatge, expectatives de futur…)
L’ Institut ofereix els estudis:
• Secundària Obligatòria (ESO).
• Batxillerat : Científic,Tecnològic, Humanístic i Social.
• Cicles Formatius de Grau Mitjà : Instal·lacions elèctriques i automàtiques/ Atenció sociosanitària/ Conducció d'activitats fisicoesportives en el medi natural.
• Cicles Formatius de Grau Superior : Educació infantil/ Animació d'activitats físiques i esportives.
.
La USEE esdevé un recurs i un suport per a la inclusió i forma part
de l’organització i funcionament del
centre.
