El sentido de la vida - Instituto Claret
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El sentido de la vida Instrucciones Estimados estudiantes el mes lo dedicaremos a recordar a nuestro fundador San Antonio María Claret Esta guía se trata del panorama de respuestas al sentido de la vida La explicación de la estructura de la guía aparece en el siguiente vídeo: https://www.facebook.com/edithmolina.claret.5/videos/145835640467887/ Al final del documento debes responder las preguntas de reflexión. Esta guía la puede enviar a mi correo [email protected] o al Facebook Edith Molina Claret de lo contrario llevarla resuelta cuando nos veamos en las clases presenciales. El Panorama de las Respuestas al sentido de la vida Podemos agrupar las respuestas al sentido de la vida en tres grandes grupos. 1.- Las ciencias empíricas 2.- Las ciencias ocultas 3.- Las religiones 1.- Las ciencias empíricas. Las ciencias empíricas buscan responder a las preguntas sobre el sentido de la vida solamente en la razón humana, es decir en la ciencia, en lo que se puede comprobar científicamente. Para eso, utilizan el método científico de formular hipótesis y comprobarlas empíricamente. Prescinden de cualquier explicación que tenga que ver con Dios o con realidades no comprobadas científicamente (como extraterrestres, por ejemplo) Conforme avanzan los descubrimientos científicos y técnicos, se prescinde cada vez más de Dios a la hora de responder a las preguntas del sentido de la vida. Antes, los que se preguntaban sobre el origen del mundo y del hombre eran los filósofos y teólogos; pero ahora estas preguntas son investigadas por las ciencias llamadas empíricas como la Física, la Química, la Biología, la Geología, la Arqueología, la Antropología, la Medicina… y en el campo de lo personal por la Psicología y la Psiquiatría. A veces las ciencias se basan en hipótesis que no están comprobadas científicamente, por ejemplo, la Teoría de la Relatividad, la Teoría del Big-Bang, La Teoría del origen del planeta Tierra, el origen de la vida, la Teoría del origen del ser humano, etc. Estas teorías Nombre estudiante : Nivel: 4º CUARTO Asignatura RELIGION N°OA Fecha AGOSTO 2020 Objetivo de la clase Conocer el panorama de las tres grandes respuestas para descubrir cuál es mi sentido de vida. Docente autor EDITH MOLINA AREVALO - [email protected] Facebook Edith Molina Claret. Bibliografía https://www.facebook.com/edithmolina.claret.5/videos/145835640467887/
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El sentido de la vida
Instrucciones
Estimados estudiantes el mes lo dedicaremos a recordar a nuestro fundador San Antonio María
Claret
Esta guía se trata del panorama de respuestas al sentido de la vida
La explicación de la estructura de la guía aparece en el siguiente vídeo:
https://www.facebook.com/edithmolina.claret.5/videos/145835640467887/
Al final del documento debes responder las preguntas de reflexión.
Esta guía la puede enviar a mi correo [email protected] o al Facebook Edith Molina
Claret de lo contrario llevarla resuelta cuando nos veamos en las clases presenciales.
El Panorama de las Respuestas al sentido de la vida
Podemos agrupar las respuestas al
sentido de la vida en tres grandes
grupos.
1.- Las ciencias empíricas
2.- Las ciencias ocultas
3.- Las religiones
1.- Las ciencias empíricas.
Las ciencias empíricas buscan responder a las preguntas sobre el sentido de la vida
solamente en la razón humana, es decir en la ciencia, en lo que se puede comprobar
científicamente. Para eso, utilizan el método científico de formular hipótesis y
comprobarlas empíricamente. Prescinden de cualquier explicación que tenga que ver con
Dios o con realidades no comprobadas científicamente (como extraterrestres, por
ejemplo)
Conforme avanzan los descubrimientos científicos y técnicos, se prescinde cada vez más
de Dios a la hora de responder a las preguntas del sentido de la vida. Antes, los que se
preguntaban sobre el origen del mundo y del hombre eran los filósofos y teólogos; pero
ahora estas preguntas son investigadas por las ciencias llamadas empíricas como la
Física, la Química, la Biología, la Geología, la Arqueología, la Antropología, la Medicina…
y en el campo de lo personal por la Psicología y la Psiquiatría.
A veces las ciencias se basan en hipótesis que no están comprobadas científicamente,
por ejemplo, la Teoría de la Relatividad, la Teoría del Big-Bang, La Teoría del origen del
planeta Tierra, el origen de la vida, la Teoría del origen del ser humano, etc. Estas teorías
Nombre estudiante
:
Nivel: 4º CUARTO Asignatura RELIGION
N°OA Fecha AGOSTO 2020
Objetivo de la clase Conocer el panorama de las tres grandes respuestas para descubrir cuál es mi sentido de vida.
Docente autor EDITH MOLINA AREVALO - [email protected] Facebook Edith Molina
Claret.
Bibliografía https://www.facebook.com/edithmolina.claret.5/videos/145835640467887/
son admitidas por una amplia mayoría de gente, pero continúan siendo hipótesis o
teorías.
La gran paradoja de hoy día es que cuanto más desarrollada están las ciencias, muchas
personas buscan su sentido de la vida no en las ciencias sino en las ciencias ocultas o en
las religiones. La razón clara es porque las ciencias no dan la felicidad.
2.- Las ciencias ocultas y la magia.
Las ciencias ocultas aceptan una fuerza o algo superior a este mundo, pero no lo
consideran como personal. Tanto la magia, el vudú o la hechicería como los ritos
satánicos. Tratan de dominar las fuerzas ocultas de la naturaleza o las fuerzas maléficas,
aprovecharse de ellas e incluso usarlas contra otros. En el caso de la astrología, las
cartas astrales o el tarot pretenden llegar a resolver nuestros problemas y angustias,
partiendo del supuesto que la posición de los astros, los planetas y las constelaciones
influyen en las personas y en su destino. En el espiritismo se trata de averiguar el futuro
consultando a los espíritus que supuestamente vagan por el mundo, en una dimensión
paralela a la nuestra.
Paradójicamente, en nuestra sociedad, es la más científica y atea de la historia, surgen
con mucha fuerza las ciencias ocultas. Y es que las ciencias empíricas no dan la felicidad,
y la gente necesita respuestas que den sentido a su vida, de ahí que las busquen en lo
oculto, lo extraño, lo esotérico, o en el "Más Allá”.
Sin embargo, estas “ciencias ocultas” se suelen presentar a la gente como verdaderas
ciencias. Pero no se pueden comprobar científicamente. Más bien serían “Pseudo -
Ciencias” porque dan como ciertos unos fenómenos que no se pueden comprobar
científicamente. Sin embargo, si la gente recurre a ellas es porque, en definitiva, busca su
felicidad, cosa que las ciencias empíricas no la pueden dar.
3.- Las Religiones.
También las religiones históricas han cumplido la función de dar sentido a la vida y
responder a las preguntas últimas recurriendo a un Ser trascendente y Absoluto. Desde
muy antiguo, todas las culturas de la tierra y a lo largo de todos los siglos han creído en
un ser trascendente y divino, superior al mundo y a la naturaleza y creador de todo. A
esos dioses, o a ese Dios le han levantado templos, le han dedicado ritos, ceremonias y
sacrificios, le han celebrado fiestas, le han dedicado muchas obras de arte como
esculturas, pinturas, arquitectura, literatura.
Desde los tiempos más antiguos y remotos, allá donde hay un vestigio de civilización, allá
aparecen elementos religiosos. Cada cultura se lo ha imaginado y concebido de distinta
manera.
Todas las religiones históricas han cumplido la función de dar sentido a la vida y
responder a las preguntas últimas recurriendo a un Ser trascendente y Absoluto. Cada
cultura se lo ha imaginado y concebido de distinta manera, pero lo más curioso es que
todas las culturas de la Tierra y a lo largo de todos los tiempos hayan creído en un Ser
trascendente y Divino al que se le llama Dios, creador de todo y a quien hay que darle
culto.
Preguntas de reflexión
1.- ¿Consideras que en el contexto actual aún son válidas estas respuestas?
2.- ¿Cuál consideras tú que es la respuesta más correcta al sentido de la vida?
3.- Si tuvieras que explicar el sentido de la pandemia COVID-19 ¿A través de
que panorama de respuesta lo harías?
Pauta de Autoevaluación Religión
Aspectos Muy de
acuerdo
De
acuerdo
En
desacuerdo
Muy en
desacuerdo
1.- Me He comprometido con el
trabajo de reflexión de esta guía
2.- Mi actitud hacia las actividades de
la guía ha sido buena
3.- Me he esforzado en superar mis
dificultades
4.- He aprovechado el correo de los
profesores para aclarar dudas
5.- He sido exigente conmigo mism@
en el desarrollo de la guía
6.- Me siento satisfech@ con el
trabajo realizado
7.- He cumplido oportunamente con el
trabajo de la guía
