El uso de las TIC para la promoción de la educación. Caso

Observatorio de Educación de la Uninorte

Perspectivas de trabajo

Ofrecer información vinculados a los procesos educativos

Asunción de los procesos educativos como un asunto inter y trans-disciplinario

Facilita procesos de fortalecimiento y consolidación de información

Articulador de actores relacionados con el sector educativo

Objetivo General: Contribuir al desarrollo educativo de la Región Caribe de Colombia, a través de la producción, análisis, visibilidad y socialización de los datos, la información y el conocimiento.

Desarrollo de investigaciones

Estableciendo alianzas

Generando conocimiento

Fomentando espacios de

diálogo

Misión: Generar conocimientos sobre la educación en la Región Caribe.

• Mención de Honor al Mérito Investigativo y Educativo, emitido en mayo de 2013 por la Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE)

• Desarrollo de Sistema de Información estadística en materia educativa en Colombia.

• Más de 12 proyectos financiados a nivel nacional e internacional.• Más de 10 proyectos autofinanciados realizados hasta la fecha• Más de 25 encuentros (foros, simposios, congresos, entre otros)

organizados y/o apoyados.– Más de 20.000 asistentes en eventos organizados y/o organizados.

• 22 ediciones Boletín Observa.• Más de 60 noticias especiales publicadas.• Más de 10 libros publicados resultados de proyectos y de divulgación

editados y/o co-editados.• Más de 12.000 visitas anuales al portal OECC y 120.000 visitas desde

nuestros canales Web 2.0 anualmente.• Más de 100 expertos nacionales e internacionales han participado desde

los espacios de debate promovidos.• 16.000 emails de personas interesadas en el acceso a información

publicada desde el Observatorio de Educación de la Uninorte• Desarrollo de manuales de procedimientos para todos los ejes de trabajo.• Gestión de más de 8 convenios internacionales con Argentina, Brasil y

España.

Impacto del trabajo del Observatorio de Educación de la Uninorte 2009- 2013

Por cada peso invertido se produjo en 2013, hubo un retorno directo e

indirecto de 22,64 pesos como retorno directo e indirecto

Por cada peso invertido se produjo en 2012, hubo un retorno directo e indirecto

de 4,61 pesos como retorno.

Canales de comunicación

Un vídeo que describe un poco lo que hacemos

¿Quiénes somos?• Elias Said-Hung, PhD. – Director.

• Jorge Valencia Cobos, Ba. – Coordinador del área de investigación.

• Luz Elena Borge, Com. – Coordinadora del área de comunicación.

• Marcela Guzmán – Secretaria

Contacto: observaeduca@uninorte.edu.co

http://www.uninorte.edu.co/observaeduca Telf.- +57-5-3509509. Ext. 3031.