El uso de las tics
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El uso de las TIC´s en el salón de clases y en la educación a distancia. Dr. Alejandro Acuña Limón
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El uso de las TIC´s en el salón de clases y en la educación a distancia.
Dr. Alejandro Acuña Limón
Repaso
Google Earth
Reloj mundial
Simuladores
Nativos digitales
Power Point interactivo
Contenidos para hoy
Diseño instruccional¿Qué diablos es GOOGLE?SimuladoresHerramientas digitalesEvaluaciónTaller de blogsAprendizaje significativo
¿Qué diablos es GOOGLE?
Entrar a Más y Todavía MásTraductor y Recursos de imágenes.
“Diseño Instrucional”
El primer paso en el diseño de un material multimedia es el diseño instruccional, que es una parte del diseño de los contenidos que involucra el contenido temático y las actividades instruccionales.
EL DISEÑO INSTRUCCIONALEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
EL DISEÑO INSTRUCCIONALEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
Es el conjunto de reglas o bien de procedimientos para crear experiencias de aprendizaje que permitan al alumno o practicante lograr la asimilación de los conceptos y desarrollar la capacidad de aplicarlos para resolver alguna situación y a través de su propia experiencia.
El docente debe asumir el papel de diseñador en la etapa de elaboración de las actividades instruccionales o bien asesorarse con algún experto en diseño instruccional, de tal forma que él, funja como experto en el contenido.
El docente debe asumir el papel de diseñador en la etapa de elaboración de las actividades instruccionales o bien asesorarse con algún experto en diseño instruccional, de tal forma que él, funja como experto en el contenido.
EL DISEÑO INSTRUCCIONALEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
EL DISEÑO INSTRUCCIONALEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
Se requiere que tenga una visión de cómo se va utilizar el material en el momento en que se de la interacción con los alumnos
En la educación en línea se sustituye la presencialidad por las actividades individuales y colaborativas.
El material debe estar basado en simuladores.
www.stopdisastersgame.org
Se requiere que tenga una visión de cómo se va utilizar el material en el momento en que se de la interacción con los alumnos
En la educación en línea se sustituye la presencialidad por las actividades individuales y colaborativas.
El material debe estar basado en simuladores.
www.stopdisastersgame.org
La red escolar
Surge en el ILCE en 1996.Propone actividades instruccionales,
transversales al curriculum de primaria y secundaria.
Se basa en Inernet
Diseño instruccional
1. Establecer metas instruccionales2. Conducir análisis 3. Identificar características de entrada4. Determinar objetivos específicos5. Desarrollar criterios de evaluación6. Desarrollar estrategias instruccionales7. Seleccionar materiales instruccionales8. Diseñar y conducir evaluación
EL DISEÑO INSTRUCCIONALEL DISEÑO INSTRUCCIONAL
Retomando lo que plantea George M. Piskurich (2000) en su libro sobre diseño instruccional y parafraseando el viejo proverbio:
Retomando lo que plantea George M. Piskurich (2000) en su libro sobre diseño instruccional y parafraseando el viejo proverbio:
“Da a un hombre un pescado y podrá comer un día, enséñalo a pescar y podrá comer mientras haya peces. Pero diseña un programa instruccional para que aprenda como almacenar peces y administrar su estanque y no sabemos hasta donde puede llegar”
“Da a un hombre un pescado y podrá comer un día, enséñalo a pescar y podrá comer mientras haya peces. Pero diseña un programa instruccional para que aprenda como almacenar peces y administrar su estanque y no sabemos hasta donde puede llegar”
Piskurich
Que es el e-learning
Apoyo a la educación presencialEducación a distanciaTele-commuting
La educación a distancia
Evolución de los Modelos:AutoestudioAula RemotaConvergencia
Actividad
Elaborar una actividad de diseño instruccional con elementos de origami:
Equipos de 3 a 4 personas.Diseñar instrucciones y ejemplos para
que se haga un producto de origami.Asignación de equipos.
Grupos tienen 15 minutos
E. 1: Paloma
E. 2: Barco
E. 3: Avión
E. 4: Rana
‘Buen Provecho’Nos vemos aquí a las 15;30 hs. En punto
La educación a distancia
Evolución de los Modelos:AutoestudioAula RemotaConvergencia
Objetivo de la evaluación
Medir variables críticasDeterminar el valor del proceso de
aprendizajePredecir el éxito de un procesoInvestigar lo que el alumno puede hacer
con su nuevo conocimiento
Ejemplo
El reto de los: “Trabajadores de la construcción”
Elaboración de Pagina WEB
www.wix.comSeguir instrucciones enviar
Dirección de su blog [email protected]
