QUE SON LAS REDES SOCIALES?

Son un cambio fundamental en la manera de

comunicarnos son estructuras conformadas

por personas que estn conectadas por una

o varias relaciones que pueden ser de

amistad, familiar etc. Fomentan la

posibilidad de estrechar vnculos as como

crear un espacio para compartir

conocimientos.

LAS REDES SOCIALES

El concepto relacionado con las redes sociales ha generado gran

importancia en los ltimos aos y se ha convertido en una expresin de

lenguaje comn; sin embargo, su significado es ms amplio y complejo. Las

redes sociales han sido, desde algunos aos, objeto de estudio en

numerosas disciplinas originando en torno a ellas diversas teoras que

tratan de explicar su funcionamiento y sirven de base para el desarrollo

virtual.

En el sentido ms amplio, una red social es una

estructura formada por personas o entidades

conectadas y unidas entre s por algn tipo de

relacin o inters comn.

POTENCIAL DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseanza y el

aprendizaje. Adems, la integracin de herramientas y aplicaciones (foros,

blogs, chat, email, mensajera electrnica), por parte de dichos servicios

proporciona un escenario muy adecuado para la prctica de la mayora de las

actividades propias del trabajo en entornos online

Permiten que el profesor que utiliza estos recursos ensee a sus estudiantes a

adquirir capacidades para que se valgan por s mismos, y sigan aprendiendo

en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformacin.

REDES SOCIALES EN LA EDUCACION

USO DE LAS REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad

digital y los procesos sociales de participacin, formacin de la opinin y toma de decisiones

que caracterizan a una sociedad avanzada y democrtica.

Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la

socializacin, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Permiten que los estudiantes aprendan haciendo cosas. De este modo, los procesos

cognitivos evolucionan a travs de la transformacin y manipulacin de la informacin,

desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el

razonamiento, la capacidad de sntesis y anlisis y la toma de decisiones.

permiten la transmisin de conocimientos y la colaboracin entre personas, adems,

desarrollan competencias tecnolgicas imprescindibles para operar en contextos diversos y

complejos

INTERNET COMO ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

La presencia de Internet ha provocando cambios estructurales en la manera de cmo las

personas se comunican, socializan, acceden a la informacin y en especial de cmo se forman y

aprenden a travs de las redes robustas de interconexin.

EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL USO DE LAS REDES

SOCIALES PARA EL APRENDIZAJE

Para que las redes puedan convertirse en parte de

la transformacin educativa, es importante resaltar

que el docente tiene un papel significativo, puesto

que participa en el proceso de generar

conocimientos junto con el estudiante de forma

construida y compartida;

A partir de esto, se entiende que los procesos

centrales del aprendizaje son la organizacin y

comprensin del material informativo, ya que el

aprendizaje es el resultado de la interpretacin.

Permite centralizar en un nico sitio todas las

actividades docentes, profesores y alumnos de un

centro educativo.

Aumento del sentimiento de comunidad educativa

para alumnos y profesores debido al efecto de

cercana que producen las redes sociales.

Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicacin

entre profesores y alumnos.

Incremento de la eficacia del uso prctico de las TIC, al

actuar la red como un medio de aglutinacin de

personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se

utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el

centro educativo

Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno

crear sus propios objetos de inters, as como los

propios del trabajo que requiere la educacin.

Las herramientas de la Web 2.0 pueden

ser aprovechadas con una ventaja

competitiva para trabajar en forma

colaborativa, ya que son plataformas

gratuitas y accesibles, que favorecen la

motivacin y el inters de los estudiantes

al momento de buscar estrategias que

beneficien su aprendizaje.