EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II
-
Upload
joel-amparan -
Category
Education
-
view
2.124 -
download
1
Transcript of EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II
![Page 1: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/1.jpg)
El presente material debe serconsiderado únicamente como uncomplemento para el estudio y deninguna manera sustituye al libro detexto.
TALLER DE REDACCIÓN IIEL VERBO
Contacto: [email protected]
![Page 2: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/2.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundio
![Page 3: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/3.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundio
modos
![Page 4: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/4.jpg)
Modo: es la actitud que toma el hablante para
expresarse
Existen cuatro clases de modos verbales:
1. MODO INDICATIVO
Afirma o niega la acción del verbo en forma
absoluta
El joven terminó la tarea
La niña no tomó la muñeca
Los periodistas redactan la noticia
![Page 5: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/5.jpg)
Modo: es la actitud que toma el hablante para
expresarse
Existen cuatro clases de modos verbales:
2. MODO SUBJUNTIVO
Expresa deseo, posibilidad, duda,
probabilidad
El profesor quiere que pase al pizarrón
No me gustaría que la bicicleta fallara
Tal vez tenga que esperar mucho tiempo
![Page 6: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/6.jpg)
Modo: es la actitud que toma el hablante para
expresarse
Existen cuatro clases de modos verbales:
3. MODO IMPERATIVO
Expresa mandato, ruego o exhortación
¡Cierra la puerta!
¡Abrid los ojos, por favor!
¡Cuida tus libros!
![Page 7: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/7.jpg)
Modo: es la actitud que toma el hablante para
expresarse
Existen cuatro clases de modos verbales:
4. MODO POTENCIAL
Expresa posibilidad
Me interesaría comprarlo
Te lo entregaría, si pudiese
Tendría caso comprar el boleto a crédito
![Page 8: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/8.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundio
tiempos
![Page 9: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/9.jpg)
El tiempo verbal es el fenómeno que expresa
el momento en que se lleva a cabo la acción
Los principales tiempos verbales son tres:
1. Tiempo presente
La acción sucede “ahora”
El alumno escribe en el pizarrón
![Page 10: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/10.jpg)
Significación del presente:
• Actual: las acciones se están realizando
Juan escribe
Rebeca lee
• Habitual: expresa continuidad, costumbre,
hábito
Trabajo de ocho a trece horas
Penélope teje por las tardes
• Histórico: narrar hechos pasados (página 50)
• Como futuro: la acción se realizará en el
futuro
Mañana te veo
![Page 11: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/11.jpg)
El tiempo verbal es el fenómeno que expresa
el momento en que se lleva a cabo la acción
Los principales tiempos verbales son tres:
2. Tiempo pretérito
La acción se realizó antes de “ahora”
Doña Jimena acompañó al Cid al castillo
![Page 12: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/12.jpg)
El tiempo verbal es el fenómeno que expresa
el momento en que se lleva a cabo la acción
Los principales tiempos verbales son tres:
3. Tiempo futuro
La acción se llevará a cabo después de “ahora”
En diciembre próximo vendrá Otilia
![Page 13: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/13.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundio
personas
![Page 14: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/14.jpg)
Persona gramatical: pronombre que va antes
de cada verbo conjugado
Las personas gramaticales son:
PRIMERA Singular: yo
Plural: nosotros(as)
SEGUNDA Singular: tú, usted
Plural: ustedes, vosotros
TERCERA Singular: él, ella
Plural: ellos, ellasSustantivos y elementos sustantivados
que puedan ser sustituidos por estos
pronombres
![Page 15: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/15.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundio
números
![Page 16: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/16.jpg)
Número gramatical: accidente que clasifica a
los seres de acuerdo con la cantidad
SINGULAR si se refiere a un ser
PLURAL si indica varios
![Page 17: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/17.jpg)
Las formas impersonales son
palabras derivadas de un verbo
cuya función sintáctica es
acompañar a un verbo auxiliar
Como tales, desempeñan papeles
de sustantivo, adjetivo y adverbio
Son tres…
![Page 18: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/18.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundioinfinitivo
![Page 19: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/19.jpg)
Infinitivo: voz verbal terminada en ar, er, ir
Palabra que sintetiza la idea del verbo
Ejemplos: amar, temer, partir
Funciona:
• como parte del verbo
Quiero decir la verdad
Tienes que mandar el recado
• como sustantivo
Respirar es indispensable
El don de perdonar es inestimable
![Page 20: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/20.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundioparticipio
![Page 21: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/21.jpg)
Participio: derivado verbal terminado en ado,
ido, to, so, cho
Ejemplos: amado, temido, escrito, suspenso,
dicho (participio pasivo)
Funciona como:
• auxiliar del verbo
He comido, habremos vencido
• adjetivo
El planeta conquistado es más grande que la
tierra
Compré papel satinado
Hay muchas ratas en la casa deshabitada
![Page 22: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/22.jpg)
Participio
Funciona como:
• parte del predicado (voz pasiva)
Los aplausos fueron agradecidos por el
declamador
Las uvas son cortadas por los campesinos
![Page 23: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/23.jpg)
Clasificación del participio
• regular, cuando termina en ado, ido
• irregular, cuando termina en to, so, cho
Si un verbo admite tanto participio regular
como irregular, el irregular se usa
exclusivamente como adjetivo: abstracto,
atento, bendito, concluso, confeso, confuso,
correcto, electo, frito, incluso, inverso, poseso,
salvo, suspenso, tinto… (ver páginas 31-32)
![Page 24: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/24.jpg)
• El verbo es el eje de la oración, el núcleo del
predicado al que se subordinan los demás
elementos.
Función del verbo: constituir el núcleo del
predicado
Accidentes del verbo• formas personales: voces, modos, tiempos,
números, personas
• formas impersonales: infinitivo, participio,
gerundiogerundio
![Page 25: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/25.jpg)
Gerundio: derivado verbal que termina
en ando, endo, iendo
Formas
• simple (la acción se está efectuando):
amando, temiendo, partiendo
• compuesto (la acción está terminada):
habiendo amado, habiendo temido,
habiendo partido
![Page 26: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/26.jpg)
Gerundio
Funciona como
Auxiliar
deEjemplo
estar La gente está llegando
ir El cochero va guiando el vehículo
andar El niño anda buscando sus juguetes
venir Los jóvenes vienen caminando
seguir El profesor siguió preparando su clase
quedar El intelectual se quedó reflexionando
![Page 27: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/27.jpg)
Gerundio
Funciona como
• auxiliar del verbo (tabla anterior)
• adverbio
Los niños hablaban gritando
Los soldados partieron disparando
• adjetivo
Una olla de agua hirviendo
![Page 28: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/28.jpg)
Tipos de gerundio (ver páginas 34-35)
modal Come hablando
temporal Observé a María tejiendo
acciónduradera
El niño se está lavando la cara
condicional Habiéndolo decidido el padre, los hijos obedecerán
casual Sabiendo cómo irías a reaccionar, no te dije la noticia
explicativo La madre, sabiendo que protegería a sus hijos, los vacunó
pie de foto Hidalgo libertando a los esclavos
![Page 29: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/29.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista
sintáctico
• Copulativos, van acompañados de un
sustantivo, adjetivo o construcción equivalente
formando el predicado nominal
María es actriz
Pedro está feliz
Su pelo es como espiga
La niña yace tranquila
La rosa parece roja
![Page 30: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/30.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista
sintáctico
• Transitivos: tienen complemento directo
La madre compró zapatos para sus hijos
Me regalaron un disco
Recibí un telegrama urgente
• Intransitivos: no tienen complemento directo
La lluvia caía sin cesar
Los caballos corrían por el campo
![Page 31: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/31.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista
sintáctico
• Reflejos (reflexivos): conectan la acción del
verbo mediante un pronombre proclítico o
enclítico, al sujeto, complemento directo o
indirecto
María se lava
Tú te observas en el espejo
• Cuasirreflejos: aún llevando el pronombre
proclítico, no lo tienen por complemento
directo o indirecto
Me voy al cine
Se murió
![Page 32: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/32.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista
sintáctico
• Recíprocos: tienen dos sujetos o sujeto
doble
Roberta y Fidel se abrazaron
• Personales: llevan sujeto
Yo escribí el recado
El reloj se paró
• Impersonales: se construyen sin sujeto
Llueve
Comentan que habrá guerra
Se solicita sirvienta
![Page 33: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/33.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista
sintáctico
• Auxiliares: ayudan a otro para matizar su
significación (haber, estar, poder, querer,
saber, deber, soler, ir, venir, quedar, dejar,
tener que
Puedes hacer lo que quieras
Debo acostarme temprano
![Page 34: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/34.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista de su
forma y significación (criterio analógico)
• Regulares: conservan los sonidos de su
radical en todo el proceso de conjugación y
adoptan las terminaciones ordinarias
(desinencias)
Siguiente diapositiva: conjugación del verbo amar, páginas 46-48 de libro
![Page 35: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/35.jpg)
MODO INDICATIVO
PresentePretérito Pretérito Pretérito Pretérito Pretérito
FuturoFuturo
Indefinido Perfecto Imperfecto Anterior Pluscuamperfecto Perfecto
(Presente) (Pretérito) (Antepresente) (Copretérito) (Antepretérito) (Antecopretérito)(Futuro) (Antefuturo)
YO amo amé he amado amaba hube amado había amado amaré habré amado
TÚ amas amaste has amado amabas hubiste amado habías amado amarás habrás amado
ÉL ama amó ha amado amaba hubo amado había amado amarás habrá amado
NOSOTROS amamos amamos hemos amado amábamos hubimos amado habíamos amado amaremos habremos amado
VOSOTROS amáis amasteis habéis amado amabais hubisteis amado habíais amado amaréis habréis amado
ELLOS aman amaron han amado amaban hubieron amado habían amado amarán habrán amado
MODO POTENCIAL MODO SUBJUNTIVO
Simple CompuestoPresente
Pretérito Pretérito PretéritoFuturo
Futuro
(Pospretérito (Antepospretérito Indefinido Perfecto Pluscuamperfecto Perfecto
de Indicativo) de Indicativo) (Presente)(Pretérito) (Antepresente) (Antepretérito)
(Futuro)(Antefuturo)
YO amaría habría amado ame amara o amase haya amado hubiera o hubiese amado amare hubiere amado
TÚ amarías habrías amado ames amaras o amases hayas amado hubieras o hubieses amado amares hubieres amado
ÉL amaría habría amado ame amara o amase haya amado hubiera o hubiese amado amare hubiere amado
NOSOTROS amaríamos habríamos amado amemos amáramos o amásemos hayamos amado hubiéramos o hubiésemos amado amaremos hubiéremos amado
VOSOTROS amaríais habríais amado améis amarais o amaseis hayais amado hubierais o hubieseos amado amareis hubiereis amado
ELLOS amarían habrían amado amen amaran o amasen hayan amado hubieran o hubiesen amado amaren hubieren amado
Infinitivo simple amar MODO IMPERATIVO
Infinitivo compuesto haber amado Presente
Gerundio simple amando ama (Tú)
Gerundio compuesto habiendo amado amad (Vosotros)
Participio amado
![Page 36: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/36.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista de su
forma y significación (criterio analógico)
• Irregulares: alteran el lexema, se clasifican
en siete grupos
Diptongación despertar, despierte
Trueque vocálico reñir, riño
Y eufónica construir, construyo
Guturalización valer, valgo
Pretérito llano andar, anduve
Futuro alterado tener, tendré
Imperativo salir, salSiguiente diapositiva: conjugación del verbo ser, páginas 46-48 de libro
![Page 37: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/37.jpg)
MODO INDICATIVO
PresentePretérito Pretérito Pretérito Pretérito Pretérito
FuturoFuturo
Indefinido Perfecto Imperfecto Anterior Pluscuamperfecto Perfecto
(Presente) (Pretérito) (Antepresente) (Copretérito) (Antepretérito) (Antecopretérito)(Futuro) (Antefuturo)
YO soy fui he sido era hube sido había sido seré habré sido
TÚ eres fuiste has sido eras hubiste sido habías sido serás habrás sido
ÉL es fue ha sido era hubo sido había sido serás habrá sido
NOSOTROS somos fuimos menos sido éramos hubimos sido habíamos sido seremos habremos sido
VOSOTROS sois fuisteis habéis sido érais hubisteis sido habíais sido seréis habréis sido
ELLOS son fueron han sido eran hubieron sido habían sido serán habrán sido
MODO POTENCIAL MODO SUBJUNTIVO
Simple CompuestoPresente
Pretérito Pretérito PretéritoFuturo
Futuro
(Pospretérito (Antepospretérito Indefinido Perfecto Pluscuamperfecto Perfecto
de Indicativo) de Indicativo) (Presente)(Pretérito) (Antepresente) (Antepretérito)
(Futuro)(Antefuturo)
YO sería habría sido sea fuera o fuese haya sido hubiera o hubiese sido fuere hubiere sido
TÚ serías habrías sido seas fueras o fueses hayas sido hubieras o hubieses sido fueres hubieres asido
ÉL sería habría sido sea fuera o fuese haya sido hubiera o hubiese sido fuere hubiere sido
NOSOTROS seríamos habríamos sido seamos fuéramos o fuésemos hayamos sido hubiéramos o hubiésemos sido fuéremos hubiéremos sido
VOSOTROS seríais habríais sido seáis fuérais o fuéseis hayáis sido hubierais o hubieseos sido fuereis hubiereis sido
ELLOS serían habrían sido sean fueran o fuesen hayan sido hubieran o hubiesen sido fueren hubieren sido
Infinitivo simple ser MODO IMPERATIVO
Infinitivo compuesto haber sido Presente
Gerundio simple siendo sé (Tú)
Gerundio compuesto habiendo sido sed (Vosotros)
Participio sido
![Page 38: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/38.jpg)
Clases de verbo desde el punto de vista de su
forma y significación (criterio analógico)
• Defectivos: carecen de algunos tiempos y
personas en la conjugación: abolir, atañer,
concernir, soler, balbucir, empedernir,
despavorir, roer, agredir…
![Page 39: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/39.jpg)
Conjugación de un verbo
Pretérito indefinido de indicativo (pretérito):
indica acciones efectuadas en el pasado,
independientes de cualquier otra acción
Rugió el obeso empresario
Luego secó el sudor de su frente
Estuve en toda la ceremonia
![Page 40: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/40.jpg)
Conjugación de un verbo
Pretérito imperfecto de indicativo (copretérito):
indica acciones realizadas en el pasado; no
señalan término, sólo duración
El pobre tenorio ahogaba su amargura
Veía a lo alto y bebía a pequeños sorbos
![Page 41: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/41.jpg)
Conjugación de un verbo
Pretérito perfecto de indicativo (antepresente):
indica acciones realizadas en el pasado que
guardan relación con el presente
Lo he presenciado todo
![Page 42: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/42.jpg)
Conjugación de un verbo
Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
(antecopretérito): indica acciones ocurridas en
el pasado, anteriores a otro hecho pasado
Contóle lo que había visto
![Page 43: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/43.jpg)
Conjugación de un verbo
Pretérito anterior de indicativo (antepretérito):
indica acciones realizadas en el pasado,
inmediatamente anteriores a otra acción
pasada
Luego que hube comido, me acosté
Después que hubo llegado, platicó lo
sucedido
Apenas hubo terminado de hablar por
teléfono, se levantó
![Page 44: EL VERBO - TALLER DE REDACCIÓN II](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022052413/55a0c4781a28ab10508b47f5/html5/thumbnails/44.jpg)
Tomado del libro TALLER DE REDACCIÓN IIPreparatoria Abierta
Autor: Enrique Díaz GarzaSEP, 1983