El violinista
Transcript of El violinista
El Viol inistaEl Viol inista
16/06/10
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Cierta tarde un hombre comenzó a tocar Cierta tarde un hombre comenzó a tocar el viol ín, en una estación del metro en el viol ín, en una estación del metro en
Washington en una fría mañana de enero. Washington en una fría mañana de enero.
Durante los siguientes 45 minutos, Durante los siguientes 45 minutos, interpretó seis obras de Bach. Durante el interpretó seis obras de Bach. Durante el mismo tiempo, se calcula que pasaron por mismo tiempo, se calcula que pasaron por
esa estación algo más de mil personas, esa estación algo más de mil personas, casi todas camino a sus trabajos. casi todas camino a sus trabajos.
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Transcurrieron tres minutos hasta que Transcurrieron tres minutos hasta que alguien se detuvo ante el músico. alguien se detuvo ante el músico.
Un hombre de mediana edad alteró por Un hombre de mediana edad alteró por un segundo su paso y advirt ió que había un segundo su paso y advirt ió que había
una persona tocando música.una persona tocando música.16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
Un minuto más tarde, el viol inista recibió Un minuto más tarde, el viol inista recibió su primera donación: una mujer arrojó un su primera donación: una mujer arrojó un
dólar y continuó su marcha. dólar y continuó su marcha. Algunos minutos más tarde, alguien se Algunos minutos más tarde, alguien se
apoyó contra la pared a escuchar, pero apoyó contra la pared a escuchar, pero enseguida miró su reloj y retomó su enseguida miró su reloj y retomó su
camino.camino. 16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
Quien más atención prestó fue un niño de Quien más atención prestó fue un niño de 3 años. Su madre t iraba del brazo, 3 años. Su madre t iraba del brazo,
apurada, pero el niño se plantó ante el apurada, pero el niño se plantó ante el músico. Cuando su madre logró músico. Cuando su madre logró
arrancarlo del lugar, el niño continuó arrancarlo del lugar, el niño continuó volteando su cabeza para mirar al artista. volteando su cabeza para mirar al artista.
Esto se repitió con otros niños. Todos Esto se repitió con otros niños. Todos los padres, sin excepción, los forzaron a los padres, sin excepción, los forzaron a
seguir la marcha. seguir la marcha. 16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
En los tres cuartos de hora que el músico En los tres cuartos de hora que el músico tocó, sólo siete personas se detuvieron y tocó, sólo siete personas se detuvieron y
otras veinte dieron dinero, sin otras veinte dieron dinero, sin interrumpir su camino. interrumpir su camino.
El viol inista recaudó 32 dólares. El viol inista recaudó 32 dólares. Cuando terminó de tocar y se hizo Cuando terminó de tocar y se hizo si lencio, nadie pareció advertirlo. si lencio, nadie pareció advertirlo.
No hubo aplausos, ni reconocimientos. No hubo aplausos, ni reconocimientos. 16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
Nadie lo sabía, pero ese viol inista era Nadie lo sabía, pero ese viol inista era Joshua Bell, uno de los mejores músicos Joshua Bell, uno de los mejores músicos
del mundo, tocando las obras más del mundo, tocando las obras más complejas que se escribieron alguna vez, complejas que se escribieron alguna vez,
en un violín tasado en 3.5 mi l lones de en un violín tasado en 3.5 mi l lones de dólares. dólares.
Dos días antes de su actuación en el Dos días antes de su actuación en el metro, Bell colmó un teatro en Boston, metro, Bell colmó un teatro en Boston,
con localidades que promediaban los 100 con localidades que promediaban los 100 dólares.dólares.
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Joshua Bell es un violinista consagrado Joshua Bell es un violinista consagrado que ha recibido numerosos que ha recibido numerosos
reconocimientos y tocado con las más reconocimientos y tocado con las más prestigiosas orquestas. prestigiosas orquestas.
Su educación musical comenzó a los 4 Su educación musical comenzó a los 4 años de edad , y entre sus premios años de edad , y entre sus premios
destaca (por lo inusual) un Grammy.destaca (por lo inusual) un Grammy.16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
Esta es una historia real. Esta es una historia real. La actuación de Joshua Bell de incógnito La actuación de Joshua Bell de incógnito en el metro fue organizada por el diario en el metro fue organizada por el diario
"The Washington Post" ."The Washington Post" .El concierto se realizó el día Viernes 12 El concierto se realizó el día Viernes 12
de Febrero del 2007, a las 8 de la de Febrero del 2007, a las 8 de la mañana, como parte de un experimento mañana, como parte de un experimento
social sobre la percepción, el gusto y las social sobre la percepción, el gusto y las prioridades de las personas. prioridades de las personas.
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"Era una sensación extraña, la gente me "Era una sensación extraña, la gente me estaba... ignorando", declara Bell al estaba... ignorando", declara Bell al
PostPost . El virtuoso asegura que . El virtuoso asegura que habitualmente le molesta que la gente habitualmente le molesta que la gente tosa en sus recitales, o que suene un tosa en sus recitales, o que suene un
teléfono móvi l; sin embargo, en la teléfono móvi l; sin embargo, en la estación de metro se sentía estación de metro se sentía
"extrañamente agradecido" cuando "extrañamente agradecido" cuando alguien le t iraba a la funda del v iol ín unos alguien le t iraba a la funda del v iol ín unos
centavos.centavos.
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La consigna era: en un ambiente banal y a La consigna era: en un ambiente banal y a una hora inconveniente, una hora inconveniente, ¿Percibimos la belleza? ¿Percibimos la belleza?
¿Nos detenemos a apreciarla? ¿Nos detenemos a apreciarla? ¿Reconocemos el talento en un contexto ¿Reconocemos el talento en un contexto
inesperado? inesperado? 16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
La conclusión del experimento fue La conclusión del experimento fue bastante clara: necesitamos un contexto bastante clara: necesitamos un contexto
para apreciar la belleza. La opinión de para apreciar la belleza. La opinión de expertos, la fama, el glamour, el expertos, la fama, el glamour, el
escenario, y todas las demás cosas que escenario, y todas las demás cosas que rodean a una pieza de arte ($), son tanto rodean a una pieza de arte ($), son tanto
o más importantes que la pieza en sí.o más importantes que la pieza en sí.16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
Si no tenemos un instante para Si no tenemos un instante para detenernos a escuchar a uno de los detenernos a escuchar a uno de los mejores músicos interpretar la mejor mejores músicos interpretar la mejor
música escrita,música escrita,¿qué otras cosas nos estaremos ¿qué otras cosas nos estaremos
perdiendo? perdiendo? 16/06/1016/06/10 02:02 PM02:02 PM
.. ... . No tienes la menor idea de los l imites No tienes la menor idea de los l imites que le has impuesto a tu percepción ni de que le has impuesto a tu percepción ni de
toda la belleza que podrías ver.toda la belleza que podrías ver.
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Música: Bach Música: Bach Pachelbel's Canon in D Pachelbel's Canon in D major major
Loren@Loren@
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