El Zafaconcito

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Cuento de Medio Ambiente ZAFACONCITO UN PROYECTO LLEVADO A CABO POR LA FUNDACIÓN GALICIA INNOVA Y EL AYUNTAMIENTO DE SANTIAGO LA UNIÓN EUROPEA Y REPÚBLICA DOMINICANA. UNA COOPERACIÓN EFICAZ. ESTE PROYECTO ESTÁ FINANCIADO POR LA UNIÓN EUROPEA.

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Cuento para niños sobre el reciclaje

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Cuento de Medio Ambiente

ZAFACONCITO

UN PROYECTO LLEVADO A CABO PORLA FUNDACIÓN GALICIA INNOVA Y EL

AYUNTAMIENTO DE SANTIAGO

LA UNIÓN EUROPEA Y REPÚBLICA DOMINICANA.UNA COOPERACIÓN EFICAZ.

ESTE PROYECTO ESTÁ FINANCIADO POR LA UNIÓN EUROPEA.

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El Proceso de Socialización permite inculcar valores, actitudes y costumbres, sobre lo cual se va a constituir la cultura, como elemento orientador de los comportamientos individuales y a la vez generalizar u homogenizar las actuaciones de los individuos en su contexto social.Este proceso tiene una alta carga emocional y por tanto tiene características de fuerzas afectivas. El mismo se produce en los primeros años de vida, en el núcleo familiar y en la educación básica.En este contexto, los cuentos tratan problemas fundamentales, necesarios para alcanzar la madu-rez y generar el buen comportamiento. Los mismos son únicos, particulares y relativamente dirigi-dos a generar un valor o llevar una reflexión particular, por la cual, en la generalidad de los casos los niños podrán intercambiar un significado, inculcado como un símbolo que será transformado en costumbre y que luego dirigirá su accionar o actuación en la sociedad.

Aunque siempre estas historias tendrán la interpretación de cada niño en particular, la repetición de estos cuentos y la ilus-tración, por parte del adulto, acompañado de una interacción, basada en preguntas y respuestas, generalmente fijan los valores y generan una adecuada apreciación por parte del niño, a partir de la cual creará actitudes, que guiarán su accionar durante toda su vida.

Es por tanto, la concientización, a través de la educación, de nuestros niños acerca de la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente un elemento esencial para la promoción de municipios, donde convivan las buenas costumbres, el civismo como doctrina aglutinadora del desarrollo y el propulsor de mayores niveles de calidad de vida.

En tal sentido, la presente iniciativa, promovida por la Fundación Galicia Innova, apoyada por el Ayuntamiento de Santiago y auspiciada por la Delegación de la Unión Europea en la República Dominicana busca desarrollar un proceso de encultura-ción ciudadana, orientada a la promoción de buenas prácticas en la gestión de los residuos, generados en nuestra ciudad, por lo que saludamos y ratificamos nuestro compromiso para con el alcance de sus metas y objetivos.

Gilberto Serulle RamiaAlcalde Municipal

Editorial

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Cada año se generan más y más residuos en el mundo. El volumen que alcanzan constituye uno de los parámetros por los que se mide el grado de sostenibilidad de nuestra forma de vida. Es necesario hacer un mayor esfuerzo por minimizar la cantidad de residuos producidos y maximizar la cantidad de residuos recuperados y reciclados. Cada uno de nosotros, desde nuestras casas, debemos poner en práctica todas aquellas actuaciones enfocadas a mejorar la protección del medio ambiente y la correcta gestión de los residuos.

En la actualidad existen numerosas publicaciones relativas a la gestión de los residuos comunes o urbanos, pero aún son muy escasas las destinadas especialmente al público infantil. Desde la Fundación Galicia Innova se considera que la realización de labores de educación y sensibilización ambiental para niños centradas en la gestión de los residuos es de gran importancia para ase-gurar la conservación del medio en un futuro, pues ellos serán los encargados de poner en marcha las medidas necesarias para conseguirlo.

Los niños deben conocer la importancia de realizar una correcta gestión con los residuos que se generan en sus casas, escuelas y en su vida diaria, de una forma amena y divertida. En base a esto, se ha estimado adecuado proporcionar a los padres y educadores un material didáctico, que en forma de cuento ilustrado y a través de sencillas pautas y consejos, transmitan a los más pequeños la importancia de la sostenibilidad, fomentando su responsabilidad y toma de conciencia sobre el medio ambiente.

El financiamiento de la Unión Europea, en el marco del proyecto de diseño y desarrollo de una campaña de sensibilización y educación ambiental: ”Reducción y Gestión de los residuos sólidos urbanos para la mejora de la calidad de vida de la población de Santiago” ha permitido realizar una primera edición de este cuento, que ahora se presenta. Esperamos que este cuento ayude a padres y educadores a transmitir a los más pequeños el valor y la importancia de nuestro patrimonio natural.

Débora NavarroSecretaria General de la Fundación Galicia Innova.

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En un parque de diversiones donde se reunían muchos niños, estaba Juanita en un co-lumpio y su amigo Ramoncito jugando a la pelota. Mientras, cerca de allí, un heladero estaba vociferando:

- Helados, helados...

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Roberto, al escuchar al heladero, dejó de jugar a la pelota sorpresivamente y fue tras él a comprar dos helados. A Juanita le gustaba el de fresa y a Ramoncito el de guanába-na.

Ambos, sonrientes, volvían a los columpios mientras disfrutaban de los helados.

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Una vez que terminaron los helados, a Ramoncito se le ocurrió una idea: -Juanita, ¿serás capaz de encestar tu tarro del helado vacio en ese zafacón, a esta distancia?-¡Lo intentaré!, contestó ella.Juanita lanzó su tarro lo más fuerte posible, pero su tiro se le quedó corto. No llegó ni a rozar el zafacón.Ramoncito se empezó a reír. Juanita, engurruñada, le dijo:-¡Pues ahora inténtalo tú, a ver si eres capaz de encestarla!-¡Será facilísimo, ya verás! ¡Tú, observa!Ramoncito tomó impulso y lanzó con todas sus fuerzas su tarro. Su tiro fue tan fuerte

que sobrepasó el zafacón. Am-bos se miraron y se empezaron a reír. De repente, escucharon una extraña voz:

-¡Eh! ¡Ustedes dos! Ambos se quedaron boquiabiertos

al ver quién les llamaba...

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-¿Quién eres?, preguntó Juanita asustada.-Soy Zafaconcito ¿Por qué juegan tan sucio? ¿Por qué están haciendo este reguero?, pre-guntó enfadado.-¡Porque todos lo hacen!¡Todos riegan la basura por el parque! ¡Hay mucha basura, como botellas de plástico, vasos, funditas de yuquitas de papel, que no son nuestras!¡Que más da una más o una menos!, dijo Ramon-cito.-¿Y creen que eso es correcto? Cuando co-men un helado en su casa, ¿también riegan la basura por el suelo?-¡No! ¡La llevamos al zafacón!, respondie-ron ambos.-¡Muy bien! Eso mismo deben hacer en los parques, en las calles y en cualquier lugar, sugirió Zafaconcito.-Además, si tiran la basura al suelo, ¿saben cuánto tiempo tarda en descomponerse?

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Botella de vidrioIndeterminado

Botella de plástico400 años

Latas10-100 años

Papel6 meses

Plato higiénicoIndeterminado

Fundas Plásticas450 años

Basura Orgánica1 mes

Zafaconcito, al ver que no respondían, les explicó con varios ejemplos cuánto tiempo tarda en descomponerse la basura:

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-Cuando la basura sale de su casa, ¿qué creen ustedes que sucede con ella?. pregun-tó Zafaconcito.-La echan en la boca de un camión y éste la aplasta y desaparece, dijo Ramoncito.- Incorrecto. Los camiones compactadores sólo transportan la basura a otro lugar.-Entonces, ¿qué sucede con esa basura?, preguntó Juanita.-Se va acumulando en espacios destinados para esos fines que se llaman vertederos y según va pasando el tiempo estos se van llenando. ¿Saben qué cantidad de basura recolecta el ayuntamiento diariamente en el Distrito Nacional?Ramoncito dijo más de 100 mil libras, mien-tras que Juanita trató de exagerar y dijo un millón.

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Zafaconcito se empezó a reír, y les dio el rato real de 4 millones de libras. Los niños se quedaron con la boca abierta.-Tenemos que tomar conciencia sobre el consumo desmedido y la generación de ba-sura que cada día va en aumento, aclaró se-riamente Zafaconcito.-Cuando tiramos la basura en cualquier lu-gar o abandonamos la funda en la calle, atraemos ratas, cucarachas, moscas y mos-quitos que pueden transmitir muchas enfer-medades.-¿Qué tipo de enfermedades?, preguntó Juanita.-De tipo infeccioso, como por ejemplo la malaria, la diarrea o la fiebre.-¿Y, entonces, qué hacemos?, preguntaron los niños preocupados.

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Antes de sacar la ba-sura, amarren bien

la funda para que los animales callejeros no

rieguen la basura frente su casa.

No le entren objetos punzantes que puedan romper la funda; como vidrios rotos o metales.

Envolverlos en papel antes de tirarlos.

Tampoco echen líqui-dos en la funda, porque podría colar y producir mal olor. Lo mejor es

evitarlos.

Zafaconcito les contestó, dándoles varios consejos:

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-¡Qué bien! ¿Entonces, así no vamos a tener más problema de basura?-No es tan fácil. La cantidad de basura crece cada día y todos los vertederos se van lle-nando, convirtiéndose en puntos de contaminación, contestó Zafaconcito.-Entonces, no hay solución, ¿vamos a vivir acorralados por la basura?

Estén pendientes de los horarios del camión de la basura para sacar la funda bien ama-rrada solo el día y la hora cuando la recogen en el vecindario. Y tampoco la saquen en días lluviosos, porque la basura podría tapar el drenaje y acabar en el río o en la playa.

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-¡Sí, hay varias cosas que podemos hacer!, tal como aplicar las 3R.-¿Las 3R?, preguntaron los niños.-Si, 3R: REDUCIR, REUSAR y RECICLAR los residuos sólidos o basura.-¿Y que significa reducir?, preguntó Juanita.-REDUCIR es disminuir la cantidad de residuos que generamos y de productos que con-sumimos sin necesidad.-¿Y reusar?, preguntó Ramoncito.-REUSAR es volver a utilizar aquella cosas que todavía pueden servir. -¿Y reciclar?, preguntaron ambos.-RECICLAR consiste en rescatar los residuos para volver a utilizarlos en la fabricación de nuevos productos. Lo primero que debemos hacer es clasificar los residuos según su material; por ejemplo podemos reciclar el vidrio, el papel, los metales y el plástico.-¡Yo quiero aplicar las 3R!, dijeron los niños entuasiasmados.-Pero para aplicar las 3R se requiere un esfuerzo de nuestra parte. Eso sí, cuando las apliquemos, tendremos un ambiente más sano.

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3RREDUCIR REUTILIZAR

RECICLAR

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Ramoncito y Juanita aprendieron la lección. Cogieron sus tarros usados de helado y las bo-taron dentro de Zafaconcito. Y, desde entonces, siempre aplicaron las 3R con el objetivo de con-seguir un mundo máslimpio y ecológico.

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Recuerda:CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

ESTÁ EN TUS MANOS.

© Derechos Reservados

Fundación Galicia InnovaAyuntamiento de Santiago de los Caballeros

No está atorizado el empleo de esta publicación para su venta o para usos comerciales.

Autor e ilustrador: Anxo Pérez Rodríguez (Fundación Galicia Innova)Coordinador: Marta Boedo (Fundación Galicia Innova)

Impreso en la República Dominicana en 2013.

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ESTE PROYECTO ESTÁ FINANCIADO POR LA UNIÓN EUROPEA.

LA UNIÓN EUROPEA Y REPÚBLICA DOMINICANA.UNA COOPERACIÓN EFICAZ.

UN PROYECTO LLEVADO A CABO PORLA FUNDACIÓN GALICIA INNOVA Y EL

AYUNTAMIENTO DE SANTIAGO