ELEMENTOS DE UN ARTÍCULO:

MÉTODO

Investigación en Psicología Octubre de 2009

Estructura de un Artículo

Título

Autores

Resumen

Palabras clave

Introducción

Método

Instrumentos

Participantes

Procedimiento

Resultados

Tablas

Figuras

Discusión y/o Conclusiones

Referencias2

Método

La sección de Método tiene que proveer suficiente información para que científicos competentes puedan repetir la investigación.

La palabra viene del griego metha (más allá) y odos (camino).

Significa literalmente camino o vía para llegar más lejos.

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Elementos del Método

Diseño (a veces)

Participantes

Instrumentos

Procedimiento

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Método: Participantes

Describir la muestra, incluyendo número de participantes, género, edades u otras características que sean relevantes.

Ejemplo:Se utilizó una muestra de conveniencia, comprendida por 44 estudiantes (22 hombres y 33 mujeres) inscritos en el curso en línea X. Su edad promedio era de 16 años, con un rango de 15 a 18 años. La mayoría (90%) consideraba que su nivel de dominio tecnológico era alto.

Ocasionalmente se incluyen criterios de inclusión y exclusión a la muestra.

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Participantes

Ser específicos al describirlos.

Usar lenguaje inclusivo.

Ser sensible a las etiquetas.

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Persona con ______

Persona viviendo con _____

Persona que tiene _______

Método: Instrumentos

También se les llama aparatos, materiales o herramientas.

¿Qué se les ocurre que puede ir en este apartado?

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(Breve Paréntesis)

¿Qué es medir?La definición más difundida: Asignar números a objetos y eventos de acuerdo a reglas (Stevens, 1951).

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Sí, pero… los conceptos psicológicos son abstractos…

Por tanto, surge una definición alternativa: Medir es vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos (Carmines & Zeller, 1979)

Método: Instrumentos

“Un instrumento de medición adecuado es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente a los conceptos o variables

que el investigador tiene en mente” (Hernández Sampieri, Fernández Collado & Baptista Lucio, 1991).

Se describen en términos de:Variables que miden

Características generales

Forma de respuesta

Confiabilidad y validez Confiabilidad – Consistencia de las mediciones Validez – Exactitud de la medición

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Es importante CITAR a los autores que desarrollaron el instrumento.

Instrumento: Escala Likert

Es el instrumento más usado para medir actitudes.

Consiste en una serie de afirmaciones ante las cuales la persona expresa su grado de acuerdo o desacuerdo.

Comúnmente hay 5 opciones de respuesta.

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Ventajas•Aplicación rápida y barata•Libertad de opinar en temas comprometedores•Fácil calificación

Ventajas•Aplicación rápida y barata•Libertad de opinar en temas comprometedores•Fácil calificación

Ejercicio: Escala de Actitud

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Instrumento: Cuestionario

Es el instrumento más usado para recolectar datos (en general).

Consiste en una serie de preguntas sobre una o más variables.

Puede contener preguntas cerradas (opciones de respuesta conocidas) o abiertas (opciones de respuesta demasiado numerosas o desconocidas).

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Instrumento: Test Proyectivo

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¿Por qué casi no se usan estos

tests en estudios científicos?

Confiabilidad

Instrumento: Guía de Entrevista

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La guía es para que no se me

olvide todo lo que tengo que preguntar.

Instrumento: Guía de observación

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Para verte mejor

Instrumento: Formato de Auto-registro

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Fecha y hora

Contexto Conducta Pensamientos Sentimientos

Instrumentos: Más

Esto sigue y sigue.

Los psicólogos nos apoyamos en todo tipo de herramientas para conocer más sobre la conducta humana.

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https://implicit.harvard.edu/implicit/mexico/

https://implicit.harvard.edu/implicit/mexico/

Método: Procedimiento

Describir:Recolección de datos

Análisis de datos

Incluir cada paso realizado.

Este apartado debe ser escrito a detalle y con claridad, de manera que otras

personas puedan replicar el estudio en caso de así desearlo.

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Recolección de Datos

Aplicación del instrumento o método

Dónde se realizó

Cuáles fueron sus condiciones (e.g., fue individual o grupal)

Cómo se registraron los datos (e.g., se grabaron, se tomaron notas, se guardaron automáticamente mediante software)

Cómo se contactó a los participantes

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Análisis de Datos

Pruebas estadísticasSignificancia: ¿Patrón o azar? p<0.05

Análisis de contenidoTécnica para estudiar la comunicación de manera objetiva, sistemática y cuantitativa.

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