Y la aplicabilidad didácticaY la aplicabilidad didáctica de los recursos y actividades de Moodlede los recursos y actividades de Moodle

Los educadores, siempre en busca de métodos Los educadores, siempre en busca de métodos y herramientas que permitan llegar a los y herramientas que permitan llegar a los educandos con efectividad y eficiencia, han educandos con efectividad y eficiencia, han encontrado en Internet la forma de acercar al aula encontrado en Internet la forma de acercar al aula novedades, sistemas y elementos que permiten novedades, sistemas y elementos que permiten acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o acceder al conocimiento sin implicar trasladarse o contar con nutridos presupuestos para adquirir contar con nutridos presupuestos para adquirir materiales y ponerlos al alcance de los alumnos.materiales y ponerlos al alcance de los alumnos.

Internet a través de páginas web acerca al aula Internet a través de páginas web acerca al aula recursos que antes no eran ni soñados, a un costo recursos que antes no eran ni soñados, a un costo sumamente accesible. Esta herramienta ofrece sumamente accesible. Esta herramienta ofrece interactividad, comunicación, dinamismo en la interactividad, comunicación, dinamismo en la presentación de contenidos, uso de multimedia, presentación de contenidos, uso de multimedia, texto y elementos que permiten atender a los texto y elementos que permiten atender a los usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo usuarios con distintos estilos de aprendizaje, todo en un mismo sitio: en un mismo sitio: la computadora con conexión a la la computadora con conexión a la redred..

Los elementosLos elementos que componen un aula virtual surgen de que componen un aula virtual surgen de una adaptación del aula tradicional a la que se agregaran una adaptación del aula tradicional a la que se agregaran adelantos tecnológicos accessibles a la mayoria de los adelantos tecnológicos accessibles a la mayoria de los usuarios, y en la que se reemplazaran factores como la usuarios, y en la que se reemplazaran factores como la comunicación cara a cara, por otros elementos.comunicación cara a cara, por otros elementos.

Básicamente el aula virtualBásicamente el aula virtual debe contener las herramientas que permitan:debe contener las herramientas que permitan:

La distribución de laInformación

El intercambio de ideas y experiencias

La aplicación y experimentación de lo

aprendidoLa evaluación de

los conocimientos

La seguridad y confiabilidad en el sistema

Desde el punto de vista del

Aprendíz

Al educador presentar y al educando recibir los

contenidos para la clase en un formato claro, fácil de distribuir y de acceder.

Involucra la aplicación de los conocimientos, experimentación y demostración de lo

aprendido, transferencia de los conocimientos eintegración con otras

disciplinas.

Debe existir unmecanismo que permita la interacción, el intercambio

y la comunicación.

Debe proveer un espacio adonde el alumno es evaluado en relación

a su progreso y a sus logros.

Debe ser el espacio adonde el alumno puede adquirir

conocimientos, experimentar, aplicar,

expresarse, comunicarse, medir sus logros y saber que del otro lado esta el profesor, instructor o responsable de

esa clase, que le permite aprender en una atmósfera confiable, segura y libre de

riesgos.

11 22

33

4455

Hasta aquí hemos mencionado los elementos esenciales del Hasta aquí hemos mencionado los elementos esenciales del aula virtual visto desde los ojos del aprendíz, ahora aula virtual visto desde los ojos del aprendíz, ahora mencionaremos los elementos que el profesor debe considerar mencionaremos los elementos que el profesor debe considerar para asegurar el fácil manejo de su clase dictada vía Internet.para asegurar el fácil manejo de su clase dictada vía Internet.

Desde el punto de vista del

Docente

Acceso al Aula Virtual

Actualización y monitoreo del sitioArchivo de materiales

Tiempo de los materiales en línea

Entre los puntos a considerar están los que se refieren a:Entre los puntos a considerar están los que se refieren a:

Permite al docente acceder y cargar la información para la clase mediante una página

de Internet y toda esta información es almacenada

en una base de datos y puesta al alcance del alumno.

Los docentes deberán decidir también con que frecuencia y quien

estará a cargo de laactualización de las páginas del curso. También alguien deberá

visitar el curso para probar que los enlaces sigan conectando a páginas

existentes, y que todos los agregados multimedia les sigan funcionando y abriéndose en la

página del curso como lo planeado originalmente.

El docente debe mantener copias del material presentado en el aula

virtual para su seguridad. Dependiendo de la duración de la clase, algunos docentes realizan

una copia al comienzo, y otras en el transcurso del curso, lo que

permite recurrir a la última copia realizada si inconvenientes

técnicos provocan la perdida de materiales.

Es importante que el alumno sepa cuanto tiempo tendrán

acceso a los materiales y también que el docente sea el que decida que pasara con los materiales una vez completado

el tiempo.

1144

3322

Resumiendo lo anteriormente descrito, los elementos Resumiendo lo anteriormente descrito, los elementos más importantes de un Aula Virtual de Aprendizaje son, más importantes de un Aula Virtual de Aprendizaje son, en otras palabras:en otras palabras:

Los usuarios

Los materiales didácticos

Las estratégias de comunicación

Las estratégias de evaluación

El Sistema de administración del aprendizaje

hace una distinción entre los elementos hace una distinción entre los elementos que pueden ser usados:que pueden ser usados:

Recursos y Actividades.Recursos y Actividades.

Los recursosLos recursos son elementos que permiten a los alumnos son elementos que permiten a los alumnos acceder a los contenidos, es decir contienen información que acceder a los contenidos, es decir contienen información que puede ser leida, bajada de la red o usada de alguna forma puede ser leida, bajada de la red o usada de alguna forma para extraer información de ella.para extraer información de ella.

RECURSOSRECURSOS

AC

CE

SO

A M

AT

ER

IAL

ES Archivos y carpetas

Documentos, presentaciones, etc...

Texto/Imágenes, audio y vídeo

Páginas web

Las actividadesLas actividades son las herramientas de trabajo, es decir son las herramientas de trabajo, es decir son los elementos que te piden que hagas algún trabajo son los elementos que te piden que hagas algún trabajo basado en los recursos que has utilizado.basado en los recursos que has utilizado.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

INT

ER

AC

CIÓ

N Y

PR

OD

UC

CIÓ

NIN

TE

RA

CC

IÓN

Y P

RO

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CC

IÓN

Participación

Debate

Colaboración

Autoevaluación

Evaluación entre pares

A t

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