Els Músics de BremenActivitat d’animació a la lectura Pepa Gòdia,Marisol Gil, Aurora Roma, Montse Milla, Núria SánchezEscoles Bressol Municipals de Lleida

Els Músics de Bremen

Abans d’explicar el conte

- Espai triat per explicar el conte: Racó de la biblioteca; al matalàs.

- En petit grup de 8 nens.

- Temps 10 minuts.

- Qui llegeix o explica: la mestra.

- Què llegeix : Conte “Els Músics de Bremen”.

Paper de l’adult:

Explica el conte impostant les diferents veus dels animals.

Per motivar els nens: Buscarem els personatges a la capsa d’animals i els mostrarem.

Cada animal té una cançó que ens l’identifica:

Ruc: El ruquet Pepe va molt carregat trota que galopa

cap a la ciutat.

Gat i Gos: Un gat i un gos s’han fet amics i ara van, i ara van a passejar pel carrer gran meu,meu,meu,meu, meu,meu,meu bup,bup,bup,bup, bup,bup,bup… (bis)

Gall: Cada dia al dematí canta el gall kirikiki i la gent mig adormida es desperta de seguida cada dia al dematí canta el gall kirikiki

Comprensió:

- Abans d’explicar el conte posarem el cuquet als nens fent un petit resum que no explica el final:

Ara explicarem un conte on hi surten: un ruc, un gos, un gat , un gall i uns lladres… Que hi passarà … Ho voleu saber? Doncs una vegada…

1

Els Músics de BremenActivitat d’animació a la lectura Pepa Gòdia,Marisol Gil, Aurora Roma, Montse Milla, Núria SánchezEscoles Bressol Municipals de Lleida

- Explicarem el conte només amb la veu i els infants identifiquen els animals a través d’onomatopeies.

- Tenim els animals amb imans i donarem la possibilitat de poder fer la torre a la pissarra magnètica.

- Mirar de manera lliure el conte.

- Conversa: Quins personatges surten al conteEs fan amics?On van?…

Cerca de informació:

Buscarem imatges del diferents animals amb l’ajut de les famílies.

Activitat creativa:

Amb tot el material en farem un mural, un llibre de consulta i tot allò que creguem oportú i/o demanin els infants.

Buscarem els diferents animals al racó de natura a la capsa d’animals i els hi cantarem les cançons.

2