ELS PROJECTES - Fundació Jaume Bofill...EL TEMA ES PROPOSA A L’AULA, PER PART DE LA MESTRA O DELS...
Transcript of ELS PROJECTES - Fundació Jaume Bofill...EL TEMA ES PROPOSA A L’AULA, PER PART DE LA MESTRA O DELS...
www.educaciodema.cat
ELS PROJECTESL’ALUMNE CENTRE
DE L’APRENENTATGE A PRIMÀRIA
Escola l’Arenal de Llevant. Març 2016
TREBALLAR PER PROJECTES ÉS UNA MANERA D’AFRONTAR L’APRENENTATGE QUE...
www.educaciodema.cat
POTENCIA L’AUTONOMIA PERSONAL
PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA
www.educaciodema.cat
ESTIMULA L’APRENENTATGE EN INTERACCIÓ
POTENCIA EL TREBALL D’INVESTIGACIÓ
PROPICIA LA TRANSFERÈNCIA DE CONEIXEMENTS
www.educaciodema.cat
TOT S’HI VAL?
www.educaciodema.cat
EL PLANTEJAMENT DEL PROJECTE:
· la metodologia· tipologia d’activitats· gestió de l’aula· avaluació...
Són aspectes determinants que poden ajudar a potenciar l’evolució de les idees i ajudar a avançar o no, en l’adquisició de les capacitats i les competències bàsiques.
PATRÓ DE RECERCA BUIT O ESQUEMA RÍGID?
www.educaciodema.cat
ELECCIÓ
PLANIFICACIÓ
DESENVOLUPAMENT
AVALUACIÓ
EL TEMA ES PROPOSA A L’AULA, PER PART DE LA MESTRA O DELS ALUMNES.
· Es busca que possibiliti un aprenentatge de continguts significatius.
· L’esquema de treball es basa en preguntes que sorgeixen de l’organització de les idees prèvies dels alumnes.
· Els objectius no són estàtics, es van formulant, modificant i se’n van creant de nous, amb noves reflexions i experimentacions.
· Hi ha una finalitat. Una transferència de coneixements.
PERÒ, QUIN PROJECTE?
www.educaciodema.cat