MÓDULO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

INSTRUCCIONES DE USO DE LAS EMISORAS DE FRECUENCIAMODULADA PHONAK- CAMPUS “S” y “SX”

OBJETIVO DE LAS EMISORAS DE FRECUENCIA MODULADA(F.M.)

El objetivo de las emisoras de Frecuencia Modulada (F.M.) es acercarla voz del profesor y hacerla llegar directamente a la/s prótesispersonales del alumno (audífonos o implante coclear). Este hecho haceque la señal sonora sea mucho más nítida, lo cual nos facilita una mejorpercepción del habla.

ELEMENTOS

Transmisor Campus “SX”: Este transmisor lo lleva el profesor y es el encargado de transmitir la voz del profesor u otra fuente de sonido externa (C.D, radio, T.V... ).

Receptor/es MLx: Este receptor lo lleva el alumno y tiene como misión el recibir la señal del transmisor. Presenta tres posiciones diferentes:

La posición del interruptor depende del modelo de audífono

oApagado

Micrófono MM8: Lo lleva el profesor. Es un micrófono en miniatura de solapa, muy flexible, que puede usarse de modo omnidireccional o direccional. Presenta tres posiciones diferentes:

El cable que une el micrófono con el receptor hace una doble función: por un lado, transmite la señal del micrófono y por otro, hace de antena (siempre deberá estar desplegado).

El cable que une el micrófono con el receptor hace una doble función: por un lado, transmite la señal del micrófono y por otro, hace de antena (siempre deberá estar desplegado).

Cargador de emisora: Es similar al utilizado en telefonía móvil. Se conectaa la emisora por la “toma para cargador” (anillo rojo) y por el otro extremoa un enchufe de corriente. Aparece en la pantalla de la emisora la señal de“estado de la pila” (si no aparece esta señal hemos realizado mal la conexiónde carga).

Cable para entrada de audio: Este cable nos facilita la conexión a unafuente externa de sonido y sirve para introducir la señal sonora de estafuente en el emisor.

CARGA DE LA EMISORA

Cuando terminamos la jornada escolar cargaremos el acumulador deltransmisor. Para ello:

•Introduciremos el conector del cargador en la tomacorrespondiente marcada en rojo en la parte inferior del Campus“S” y “SX”.

•El otro extremo lo conectaremos a corriente.

•El símbolo de la pila parpadeante en la pantalla indica que elCampus Sx se está cargando (si no aparece parpadeante lo hemosconectado mal). El tiempo necesario para una carga completa es de6h aproximadamente.

•No dejar cargando todo el fin de semana.

FUNCIONAMIENTO DE LA EMISORA

Para el adecuado funcionamiento del transmisor procederemos dela forma siguiente:

•Para conectar/desconectar el Campus Sx pulsaremos el botóndurante un tiempo prolongado. En la pantalla aparecerá elestado de la batería (acumulador) y el canal actualmente enuso. Al desconectar la pantalla quedará en blanco.

•Para el micrófono MM8 quitamos el cortavientos del micrófonoy nos aseguramos de que éste se encuentra en una de las dosposiciones: omnidireccional o direccional.

•La selección del canal está previamente configurada en elemisor (no cambiarla).

•La sintonización del emisor y receptor se realiza pulsandoprolongadamente el botón. . (Sobre todo cuando ha habidoalgún cambio de componente del equipo). Escucharemos en elreceptor tres pitidos que indican que se ha sintonizado lafrecuencia.

Al igual que los teléfonos móviles podemos bloquear/desbloqueartodos los pulsadores del Campus Sx. Para ello pulsaremossimultáneamente durante dos segundos los botones y . Elsímbolo aparecerá en la pantalla. Para el desbloqueoprocederemos de la misma forma.

CONSEJOSSon aparatos muy sensibles y sus costes de compra y reparaciónson muy elevados.

•Utilízalos con delicadeza, evitando las manipulaciones, losgolpes, las pérdidas de componentes, las caídas…•No dejar las emisoras al sol, y evitar en lo posible que les entresuciedad (polvo, tiza….)•Dejar las emisoras cargando con sus respectivos cables(micrófono y cable de conexión con los audífonos o el implante)con el fin de evitar daños en las conexiones y pérdidas decomponentes.•Poner a cargar las emisoras cuando se ha finalizado la jornadalectiva.•No dejar cargando más de un día entero.•Las emisoras de F.M. son medidas de acceso al currículum enpréstamo por parte del CREENA, las cuales generan unsignificativo coste. Se consciente. Haz buen uso de ellas, ya queel CREENA no se hará cargo del costo surgido como consecuenciatanto de reparaciones por mal uso del material como por lapérdida de componentes.