EN INTERVENCIONES ASISTIDAS CON ANIMALES

18 DE FEBRERO 2016Jueves y viernes 6 a 9.30 pm | Sábados 9am a 5pm

Con el respaldo de Bocalán Internacionalrecibiremos ponentes nacionales e internacionales.

EN INTERVENCIONES ASISTIDAS CON ANIMALES

Bienvenido a Waybi | Bocalán. Somos una entidad sin �nes de lucro que tiene como visión ser la fundación guatemalteca líder en la búsqueda constante de la excelencia de los servicios que presta para promover el bienestar integral de la persona en armonía con la comunidad y el medio ambiente.

Desde 2011, somos una entidad guatemalteca pionera en formar a profesionales en Intervenciones Asistidas con Animales (I.A.A.) y en 2016 daremos inicio al diplomado que conformará la 5ª promoción de profesionales formados en el área de la terapia, educación y actividades asistidas con animales.

El diplomado consta de más de 300 horas lectivas y prácticas en diferentes centros, con el aval de la Universidad Rafael Landívar y de mano de los mejores profesionales nacionales e internacionales en el área de las IAA y entrenamiento animal; con este diplomado el estudiante se capacitará en el área de las IAA adquiriendo así conocimiento sobre principios, aplicaciones terapéuticas, diseño y correcto desarrollo de proyectos de terapia y/o educación asistida con animales.

Dado el impacto que han tenido las intervenciones asistidas con animales a nivel internacional y en nuestro país, la demanda laboral en este campo ha aumentado considerablemente; al �nal de este diplomado tendrás la oportunidad de incorporarte al mercado laboral y acceso a la promoción de pasantías y trabajos en proyectos de TAA y EAA en las sedes de Bocalan Internacional.

La Terapia Asistida con Animales fundamentada profesional e internacionalmente es un campo innovador en Guatemala. Nuestros procedimientos de aprendizaje animal se basan exclusivamente en el Análisis Conductual Aplicado (ABA) un enfoque absolutamente cientí�co y respetuoso con los animales.

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METODOLOGÍAEl curso inicia el 18 de febrero y �naliza el 30 de julio de 2016. Las clases son teórico prácticas y se realizan:

Para inscribirse al diplomado se requiere mayoría de edad, disponibilidad de horario para asistir a clases, llenar la �cha de inscripción adjunta y cancelar el 40% (390 $) del importe total del diplomado, antes de iniciar el curso.

Las prácticas se desarrollan en diferentes centros, donde se trabajara en áreas como:

• TAA en el espectro autista.• Discapacidad intelectual.• Parálisis cerebral.• Di�cultades en el aprendizaje.• etc...

HORARIOS Instalaciones pendientesde con�rmar.Jueves y viernes

6.00 hrs a 21.30 hrsSábados9.00 a 17.00 hrs

Desde el inicio del diplomado, los estudiantes se dividirán por grupos y a cada grupo le será asignado un perro con el que trabajará durante todo el tiempo lectivo.

Flavia Quentin Kimono

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TEMARIO DEL DIPLOMADO

Coordinador del área de Entrenamiento Animal en Bocalan Guatemala. Técnico en TAA.

Iniciaremos con la base del aprendizaje animal y empezarás a familiarizarte con la terminología tanto de terapia como de entrenamiento.

Explicaremos qué son las intervenciones asistidas con animales y daremos comienzo al entrenamiento de los perros para ir adquiriendo el manejo necesario del animal para desarrollar las prácticas con usuarios reales en los centros.

Veremos también generalidades sobre discapacidad y las Intervenciones Asistidas con Animales.

ENTRENAMIENTORaúl Maroto - Guatemala

EDUCACIÓNLucía Montes - GuatemalaPsicóloga Clínica, Experta en TAA, Coordinadora de Proyectos de Terapia y Educación en Bocalan Guatemala,Master en ABA.

Bocalán desarrolló en 2014 el primer programa de Educación Asistida con Animales en Guatemala y con el que se enseña matemáticas a niños de 4 a 9 años en el colegio Bilingüe el Prado. En este módulo te explicaremos cómo se desarrolló este proyecto y los bene�cios que aportó.

Aprenderás también qué estructura debe tener un proyecto y cómo desarrollarlo.

FISIOTERAPIAJackeline Natareno - Guatemala

Instructora de perros de asistencia, experta en enriquecimiento ambiental, técnico en TAA, Coordinadora de Técnicos en TAA en fundación Bocalán.

Aprenderemos cómo diseñar una sesión de terapia y ya con la base de entrenamiento establecida en el primer módulo, nos enseñará técnicas y ejercicios avanzados enriqueceremos las sesiones.

Licenciada en Fisioterapia, Técnico y Experto en Terapia Asistida con Animales.

En este módulo aprenderas diferentes técnicas de �sioterapia y su aplicación, trabajando con distintos colectivos y sus principales necesidades, incluyendo al perro dentro de este proceso.

Se presentaran los proyectos de Fisioterapia Asistida con Animales realizados en Guatemala.

ENTRENAMIENTO AVANZADOM° José Benito - España

María Inés Rodríguez- ChileTerapeuta Ocupacional reconocida internacionalmente, con 18 años de experiencia en Teletón (Chile), especializada en pacientes con atetosis, distonía y coreatetosis. Ponente internacional en Universidades.

En este módulo descubrirás la importancia del juego y las etapas del desarrollo en los niños y cómo el perro, incluido correctamente en un proceso terapéutico, in�uye directamente en la mejora de habilidades motoras y adquisición de patrones que faciliten las actividades de la vida diaria del usuario.

TERAPIA OCUPACIONAL

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Psicóloga Clínica, Instructora de perros de servicio para niños con autismo (PSNA),Coordinadora y responsable del proyecto Baobab, Autismo y terapia asistida con perros.

Desde un punto de vista cientí�camente demostrable, nos mostrará qué puede aportar un perro en el tratamiento de un niño con autismo o con trastornos del espectro autista (TEA) profundizando en el análisis conductual aplicado y aprendiendo a identi�car cada elemento dentro de una cadena de comportamiento, clave para el tratamiento de niños con autismo y el desarrollo óptimo de programas de TAA y TEA.

APPLIED BEHAVIOR ANALYSISClaudia Aguilar - México

AUTISMOAndrea López - España

Directora Bocalan México, Bióloga, Maestría “Companion Animal College of Applied Science, Miami Behavior Counseling”, American Florida, USA

El análisis conductual aplicado (A.B.A.) nos permite entender la función de la conducta para poder implementar una correcta intervención.

Claudia nos contará cómo analizar, modi�car y registrar conductas de una manera exitosa y cómo el perro nos puede ayudar en todo el proceso de intervención.

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Obtener los conocimientos necesarios para participar en sesiones de TAA con personas que presenten algún tipo de discapacidad, requieran rehabilitación, presenten algún trastorno conductual o trastornos/alteración del desarrollo típico.

Participar en dichas sesiones como guías de un animal previamente entrenado.

Diseñar, programar y coordinar programas de terapia y educación asistida con animales así como actividades asistidas con animales.

Adquirir una base sólida de entrenamiento y manejo de un animal en contextos terapéuticos.

Conocimiento básico de las diferentes áreas de la rehabilitación susceptibles de trabajar con animales en las sesiones.

Capacidad de trabajo en equipo con el terapeuta en aspectos como la plani�cación de la sesión, el desarrollo y el cierre de la misma.

Conocimiento de diferentes programas relativos a la TAA realizados por otras instituciones a nivel internacional.

Se realizarán 2 exámen teórico y/o práctico, uno cada cuatro módulos. Durante todo el diplomado se tomará asistencia y esta deberá ser de un mínimo del 80% para poder acceder a las pruebas �nales que se detallan a continuación:

1. Examen práctico individual de entrenamiento.2. Examen grupal (Role-play)3. Proyecto personal de T.A.A. o E.A.A.

Todas ellas con la �nalidad de demostrar los avances realizados y el conocimiento de la materia impartida durante el diplomado, necesarios para obtener la certi�cación.

MÉTODO DE

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EVALUACIÓN

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TESTIMONIOSPaola Gonzales ( Fisioterapista, FUNDAL)“En Bocalán aprendí que la interacción con los animales puede llevarnos a obtenermuchas sonrisas y crear sesiones de terapia exitosas.”

“Bocalán marcó un antes y un después en mi vida. Me ayudó a redescubrir mi verdadera pasión a nivel profesional y me convirtió en una persona más humana, consciente e integrada.”

“El diplomado me ayudó a ver la vida de diferente manera, a darme cuenta de muchos errores que cometía con mis hijos, a entender la vida cotidiana, a enamorarme más de Bocalán, y sobre todo a abrir los ojos.”

“Inicialmente me llamó la atención incluir perros dentro de la terapia, pues son misdos fascinaciones psicología y perros. Al iniciar el curso me sirvió muchísimo el enfoque inicial, donde se aborda principalmente al animal y su conducta. Pero todas mis expectativas quedaron opacadas al conocer el verdadero alcance que tiene una Terapia Asistida por Animales. Realmente es fascinante participar en una terapia y vivir el impacto que tiene, en este caso el perro, en la respuesta del paciente. Es impresionante y muy conmovedor, como una criaturita de cuatro patas puede llegar a lograr cosas maravillosas en la salud de un ser humano.”

“El diplomado en TAA es una oportunidad para integrarse y abordar terapias desde otra perspectiva, en este caso el perro, como herramienta fundamental para mejorar procesos a corto plazo en psicoterapia. Me permitió reconocer el gran valor y efecto que tiene un animal sobre la terapia, además aprendí en una forma divertida aplicar de manera adecuada el conductismo.”

“Mi experiencia en Bocalán fue increíble, pues aparte de que ame más a los perros, según las experiencias vividas me ayudó a crecer como persona y a darme cuenta que fundaciones como Bocalán hacen que Guatemala sea un mejor país.”

“Bocalán es una oportunidad de ver la vida desde otra perspectiva de servicio.”

Mirna Vela (Psicóloga, Benemérito Comité Pro Ciegos y Sordos de Guatemala)

Ana Lucía de León (Psicóloga Clínica)

María José Montes

Jennifer Luther (Psicóloga Clínica)

Paula Barrundia (Psicóloga Fundación Margarita Tejada)

María Fernanda Aguilar (Psicóloga Clínica)

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“Mi experiencia en el diplomado de TAA de Bocalán ha sido única y excepcional. Superó completamente mis expectativas; no sólo en cuanto a la formación académica, la cual es de los más altos estándares profesionales a nivel internacional; sino por la formación y calidad humana de quienes integran la familia Bocalán, y la labor de servicio y entrega que realizan a través de una terapia innovadora y e�caz. No dudo en recomendarlo ampliamente. El ser ahora egresada de Bocalán ha cambiado mi vida, mi visión personal y profesional.”

Karen Hong de Melgar (Psicóloga Colegio Belga)

“Participar en el diplomado me permitió ampliar mis conocimientos en cuanto a la fundamentación educativa y saber que las intervenciones asistidas con animales es un modelo educativo aplicable en cualquier ámbito donde los niños se desenvuelven, favoreciendo así su aprendizaje.”

Lourdes Galindo (Lic. en Educación Inicial y Pre-primaria)

PROYECTOS DESARROLLADOSPOR ALUMNOS

Fisioterapia Asistida con Animales en Universidad Mariano Galvez de Guatemala.

T.A.A para Sindrome de DownFundación Margarita Tejada.Coaching Asistido con Animalesen diferentes instituciones/empresas.

Centro Educativo Waybien Tecpán Chimaltenango.

Educación Asisitida con Animalesen Colegio Bilingüe El Prado.

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DADA “ Un cachorro en casa ” . Ian Dumbar

“ El lenguaje de los perros. Las señales de Calma “ . Turid Rugaas“ No lo mates, enséñale “ . Karen Pryor“ El choque de culturas “ . Jean Donaldson“ Por qué las cebras no tienen úlcera “ . Robert Sapolsky“ Del instinto a la razón “ . Teo Mariscal“ La integración sensorial y el niño” . Jean Ayres“ Psicoterapia infantil asistida con animales “ . Boris M. Levinson“ Ciencia y conducta humana “ B.F. Skinner“ Aprendizaje y comportamiento “ B.F. Skinner“ Aprendizaje y mente animal “ Karen Pryor“ Perros” Raymond y Lorna Cooppinger“ El curioso incidente del perro a media noche “ Mark Haddon“ El niño de los caballos “ Rupert Isaacson“ Whale Done “ Ken Blanchard” Applied Behavior Analysis (2nd edition), Cooper. Jhon O, Timothy E. Eron, William. L. Heward.

Fundación Bocalanhttp://www.bocalan.es

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