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REVISTA DE LOS ALUMNOS DEL TALLER DE REDACCIÓN - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN AÑO 5 Nº 38 ENERO 2013 LIMA RESISTIó LA GUERRA DEL HIP HOP 11 l LOS MEJORES, EN “LA BATALLA DE LOS GALLOS” ESPECIAL. PáG. 8-9-10 Y 14-15 l EL AñO ARRANCó MáS CALIENTE QUE NUNCA. VIVIMOS EL RALLY, PERO TAMBIéN FUIMOS A LA PLAYA CON ESPECIALISTAS MéDICOS QUE NOS DEJARON RECOMENDACIONES PARA GOZAR DEL SOL, NADAR, BRONCEARNOS… Y NO MORIR (DE CáNCER) EN EL INTENTO VERANO, PLAYA… ¡DAKAR! 3-4 l PROFESIONALES DEL ARTE Y LA TECNOLOGíA CONOCIENDO EL MUNDO DE DISEñO DIGITAL PUBLICITARIO 6 l NO A INFECCIONES “OCULTA-CARPETAS” ANTIVIRUS UTEPINO SE GANA UN LUGAR EN EL CIBERESPACIO 5 l TUNA DE LA UTP EN ACCIóN ABRAN PASO QUE AHí LLEGAN LOS TUNANTES

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En Linea de la FACO UTP

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REVISTA DE LOS ALUMNOS DEL TALLER DE REDACCIÓN - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN AÑO 5 • Nº 38 • ENERO 2013

Lima resistióLa Guerra deLHip Hop

11 l Los mejores, en “La BataLLa de Los GaLLos”

especiaL. páG. 8-9-10 y 14-15 leL año arrancó más caLiente que nunca. ViVimos eL raLLy, pero tamBién fuimos a La pLaya con especiaListas médicos que nos dejaron recomendaciones para Gozar deL soL, nadar, Broncearnos… y no morir (de cáncer) en eL intento

VeraNo, pLaya… ¡daKar!

3-4lprofesionaLes deL arte y La tecnoLoGía

coNocieNdo eL muNdo de diseño diGitaL pubLicitario

6lno a infecciones “ocuLta-carpetas”

aNtiVirus utepiNose GaNa uN LuGareN eL ciberespacio

5ltuna de La utp en acción

abraN paso que aHí LLeGaN Los tuNaNtes

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2 i i editorial i i enero 2013

•decano: Lic. Alejandro Guerrero •editor: Lic. Martín Carranza •equipo periodístico: Jimena Valencia, Margarita Talledo, Joselyn López, Anthony Rodríguez, Pamela Chalco, Rossmery López, Rubén Cruz, Rosa Caballero, Héctor Ccatamayo, Alex Gutiérrez, Mayra Acuña.•diseño y diagramación: Víctor Miranda Rodriguez•dirección: Parque Hernán Velarde Nº 93, Santa Beatriz •teléfono: 3159600 - Anexo 1985

Lo curioso de enero es que sentimos presión especial por las promesas hechas en Año Nuevo, entre feste-jos, depresión por el 2012 muerto, reconocimiento de

tiempo perdido o promesas viejas que no cumplimos. Lo más singular es que –como otros eneros- la mayoría de promesas acabarán en el bidet (evocando la canción de Charly García). Pero queda en cada uno saber si este estímulo de inicio del calendario nos ayuda realmente a cambiar actitudes o rea-lizar pendientes.

Este enero peruano no solo trajo el tema “Gringasho”, revocatoria, congresistas pidiendo más plata, sino también hechos relajantes y positivos, como el Rally Dakar. Perú otra vez en vitrina mundial. El equipo de EN LÍNEA estuvo en la partida. Y también se la pasó playeando, no para chapo-tear sino siguiendo las campañas del Ministerio de Salud, DIGESA y el Círculo Dermatológico. Porque increíblemente hay gente que –sabiendo cómo anda el planeta de caliente y deforme por la contaminación- va a la playa a tostarse y buscar no solo insolarse sino contraer a futuro cáncer a la piel. Y bueno fuera que sea suicida (se respeta toda decisión) sino que contamina la playa, llega con su olla de tallarines, el perro y (como cantaba Raúl Romero) su “ceviche en bolsa y sopa en botellón”. Expone a los demás. Entrevistamos especialistas y brindamos material interesante para que gocemos un verano sin riesgos.

Este número, con el cual empieza 2013, viene como preámbulo de cambios, nuevas propuestas, formatos y demás. Porque vivimos en aprendizaje constante. Abrimos puertas para conocer todo tipo de plumas y estilos periodís-ticos. Este es un mes para replantearse la existencia, saber quién es uno, qué pedirle a la vida. El silencio no siempre es bueno, así que estas plumas universitarias no estarán calladas. Este debut 2013 trae tecnología, hip hop, consejos playeros, harta fiebre oriental, notas de nuestra alma mater y recuerdos de la Navidad que pasó, con sus lucecitas monó-tonas, pajaritos eléctricos destrozando oídos, pero también esa sensibilidad tan bonita.

Iniciamos el año de EN LÍNEA con ambiente de promesas, fierro a fondo con Dakar y un sol que -dominado- puede ser agradable. Reiteramos la invitación, a los que deseen usar este escaparate periodístico para expresarse. Porque es básico expresarse. Y es básico siempre generar el cambio. Como dice Michael Jackson, es bueno -de vez en cuando- darle una mirada al sujeto que ves en el espejo…

Lic. Martín Carranza

Programa de Convalidación Universitaria respalda el crecimiento de nuevas carreras en la FACO, como Diseño Digital Publicitario, conectándolas con los egresados de IDAT.

Revista de los alumnos del Taller de Redacción – Facultad de Ciencias de la Comunicación (FACO).

La Facultad de Ciencias de la Comunicación (FACO) hace poco más de un año impulsa una nueva propuesta educativa, muy a la par con los tiempos de hoy: Diseño Digital Publicitario. Esta carrera va consolidándose, por ello quisimos conocer las vivencias tanto de quienes están a cargo, como de docentes y alumnos. Y en este proceso, parte importante es el Programa de Convalidación Universitaria (PROCOU) que extiende horizontes educativos a los egresados de IDAT para

convalidar sus estudios y lograr doble titulación, a nivel universitario.

,Por: Alex Gutiérrez / VIII Ciclo

La propuesta de Diseño Digi-tal Publicitario es unir arte con tecnología, estar en contacto con las más modernas tecnologías del diseño creativo digital que se utiliza en medios de comunica-ción, agencias de publicidad, sitios web y empresas. UTP no solo es la primera universidad del Perú con un plan de estudios que integra

El decano, Lic. Alejandro Guerrero y el Coordinador Académico de Diseño Digital Publicitario, Rodrigo Monje, flanqueando al equipo de Diseño Digital y Escuela de Egresados de IDAT (Dirigida por el Ing. Víctor Rosas). Presentaron la propuesta de Academia Crossmedia-Apple y Adobe Training Center.

Rodrigo Monje, Coordinador Académico de la carrera Diseño Digital Publicitario.

Enero: mes de promesas, insolación… y fierrosVoy a hacer un cambio, por una vez en mi vida. Me sentiré realmente bien, voy a ser distinto, lo voy a hacer bien... Empiezo con el hombre en el espejo. Le pregunto, para que cambie su forma de ser. Y ningún mensaje podía haber sido más claro. Si quieres que el mundo sea un lugar mejor, dale un vistazo y haz un cambio… (“Man in the mirror” – Michael Jackson)

¿Sabes qué esel PROCOU?

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enero 2013 i i actualidad i i 3

“El objetivo es aumentar la empleabilidad”El rector de UTP, Dr. Enrique Bedoya, analiza el PROCOU y las nuevas carreras

Si hablamos del PROCOU y las proyecciones de nuestra univer-sidad, la innegable fuente es el rector de UTP, Dr. Enrique Bedoya, quien no solo fue piedra angular en la creación de nuestra casa de estudios sino que es gestor del Programa de Convalidación Univer-sitaria (PROCOU). En esta nueva etapa utepina, de crecimiento como parte del Grupo Interbank, este programa toma mayor importancia pues une más a IDAT con UTP. El rector Bedoya habló con EN LÍNEA sobre el tema.

“La historia de PROCOU se remonta a antes del inicio de UTP, era una opción comprendida en la Ley de Educación pero que no se utilizaba, los institutos podían hacer convalidaciones, las uni-versidades también, así que se organizó este programa que buscaba convalidar un porcen-taje de cursos y que los egresados de IDAT -que salían como Técnicos- pudieran seguir estudios con rango universitario y tener el Título. Si a eso le agregamos seguir con estudios Post Grado pues tenemos la propuesta completa”, señala.¿Satisfechos con los resultados de PROCOU?

Totalmente. Al comienzo es cierto que se realizaba de manera independiente a los ingre-santes del examen ordinario, pero poco a poco se fueron fusionando, se buscó asimilarlos. Fue beneficioso para Ingeniería de Sistemas, Conta-bilidad, Administración, Electrónica y, en el caso de la FACO, con Diseño Digital Publicitario. Lo que se buscaba era generar profesionales que sean necesarios para el país, es decir, carreras pertinentes, necesa-rias. Y con alto nivel. El objetivo es generar fuerza laboral. El objetivo es aumentar la empleabilidad.¿En esta nueva etapa, con el ingreso al Grupo Intercorp, qué papel tiene PROCOU?

El papel de generar profesionales con mayor acercamiento al em-presariado. Estamos en un grupo empresarial muy importante, así que con más razón debemos reforzar los mecanismos para utilizar una tecnología amigable, nuevas currículas, actualizarnos constan-temente. No solamente generar un panorama laborar opendoor sino profesionales de mente amplia, ideas creativas y proactivos, openmind, aprovechar de la mejor forma este desarrollo tecnológico que vivimos cada día.

Opinan los alumnos de PROCOUChRIS VILLAnUEVA PISCOnTE (I Ciclo - Diseño Digital Publicitario)“El programa me parece muy interesante ya que llevan cursos más teóricos que en el Instituto

IDAT, donde terminé mi carrera técnica. Además,

la enseñanza es diferente por el nivel universitario; por ello, es que varios alumnos

del salón están entu-siasmados con algunos

nuevos programas comple-mentarios. Claro, el siguiente ciclo esperamos ver más novedades”. SARA MónICA ZEA POnCE (I Ciclo - Diseño Digital Publicitario)

“Vengo de IDAT. Allí me ase-soraron y de esa manera

me enteré del PROCOU. La verdad, me siento bien porque aprendo cosas que no llevé en IDAT, pero también

quisiera que agregaran ciertos aspectos que son

necesarios para nosotros. Es un proceso”.

JOSé CAhUAnA QUIVIO (III Ciclo - Diseño Digital Publicitario)“Yo egresé de Diseño Gráfico en IDAT y quería ampliar más esta carrera. El instituto nos dio infor-mación como charlas, entrevistas y eso fue lo que me animó bastante

para meterme en este Progra-ma. Me siento bien pero

también confío que siga mejorando cada vez más. Lo cierto es que la carrera recién se está iniciando,

esperemos que con el transcurrir del tiempo

este Programa mejore aún más por el bien del alumnado”.

tecnologías digitales y de comu-nicaciones; cuenta con las últimas versiones de software, a través de un convenio con la Academia Crossmedia - Apple y Adobe Tra-ining Center, de Chile, otorgando certificados internacionales tanto de Apple como Adobe.

Ahora con el PROCOU (Progra-ma de Convalidación Universitaria), la carrera de Diseño Digital Publici-tario consolida a los egresados de IDAT. Al respecto, el Coordinador Académico de esta carrera, Rodri-go Monje, nos explicó lo beneficio-so del programa. “El PROCOU de la

FACO apunta a la carrera de Diseño Digital Publicitario, ya que la idea es que los alumnos de IDAT puedan pasar con el máximo de asignatu-ras convalidadas y darle continui-dad a sus estudios profesionales. Ellos egresan como técnicos en Di-seño Gráfico Digital y se busca que saquen su licenciatura en Diseño Digital Publicitario”, expresó.

Este Programa llegó a nuestra facultad un ciclo después de que empezara la nueva carrera de Di-seño Digital Publicitario, hace casi un año y medio. “Tuvimos una pri-mera admisión donde ingresaron

alumnos del turno mañana. Al ciclo siguiente, recién empezó PROCOU ya que tenía que realizarse un pro-ceso de difusión y promoción en IDAT para los alumnos que estaban por egresar”, agrega Monje. De esta manera se difunde el PROCOU bus-cando que los egresados de IDAT en la carrera técnica de Diseño Gráfico Digital puedan convalidar cursos para obtener un título uni-versitario.

Al preguntársele sobre los bene-ficios que ofrece el PROCOU a los alumnos, nos cuenta: “Básicamen-te, por la ventaja de ser de la misma

institución de IDAT y haber traba-jado en conjunto con IDAT, pensa-mos en la elaboración de la malla de diseño como complemento a lo que ellos ya venían ejecutando en Diseño Gráfico. Los alumnos de IDAT están convalidando alrede-dor de un 75% de su carrera. De 41 asignaturas que han seguido, se les convalida 31. Se traduce que en 7 ciclos ellos ya sacan su licenciatura. Por lo tanto, el plan de estudios que tienen está acomodado de ciclo a ciclo para complementar lo que aprendieron en la carrera anterior”.

ExIGEnCIA TECnOLóGICADentro de los requisitos de la

Carrera Diseño Digital Publicitario,

el Coordinador Académico, Rodrigo Monje (además Director Académi-co de Crossmedia) manifestó que los alumnos ya vienen preparados para continuar. “El dictado de cla-ses y el programa académico de PROCOU, se profundiza más que un curso regular ya que ellos vie-nen con muchas competencias en el mundo gráfico, han trabajado en el tema de diseños web. Aparte, son alumnos que ya están trabajando; tienen agencias, post productoras. El nivel de lo que se enseña es más profundo y distinto; es por eso que los profesores necesitan más expe-riencia”, acota.

Por otro lado, los resultados que ha percibido la carrera de Diseño Digital Publicitario con el PRO-COU han sido positivos. “Hasta el momento llevamos 3 ciclos que están en el PROCOU. Tenemos un promedio de 60 alumnos; además, por lo que hemos ido viendo, las asignaturas tecnológicas es lo que más les interesa. En la parte teórica, están recibiendo la formación uni-versitaria de base que se necesita y estos contenidos van fortaleciendo su competencia como profesional universitario”, finalizó.

Profesor hernán RodríguezFACO- DOCEnTE En PROCOU

“El PROCOU es un buen sistema educativo universi-tario que se ha brindado en distintas carreras, porque da nuevas opciones a aquellos profesionales que han tenido una formación no universita-ria, como el caso de quienes ya son técnicos. Se les da la oportunidad para que com-plementen su formación profesional, llevándola a un plano universitario”.

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4 i i MarKetiNG i i enero 2013

Una Aventura ExtraordinariaYann Martel (Planeta)

Si viste la película, te impactará aún más. Pi Pattel es un joven que vive en India, su padre es el propie-tario del zoológico pero emigra a Canadá buscando una vida mejor con la venta de los animales. Tras complejos trámites, la familia Pat-tel inicia una travesía truncada por la tragedia: una tormenta hace naufragar el barco. Pi echa mano del ingenio para vivir mientras los animales hacen lo propio, sobreviviendo un tigre. El joven intentará domar a la fiera, demostrar quién es el macho alfa.

El hobbitJ.R. Tolkien (Booket)

Un gran clásico moderno y el preludio a las vastas y poderosas mitologías de El Señor de Los Ani-llos. Su estilo directo y lineal, con alusiones a un público infantil, no impide la irrupción de los grandes temas tolkienianos: el poder, la codi-cia, la guerra, la muerte. También es ideal para aumentar la vivencia del filme, ya estrenado en su primera parte.

Usted S.A.Inés Temple (Norma)

Producto nacional. ¿Todavía piensa encontrar el trabajo se-guro para toda la vida? ¿Sigue buscando empleo en función de lo que le ofrece una empresa? ¿Cree que lo mejor de un empleo es la remuneración económica? Inés Temple, presidenta de DBM Perú, derriba paradigmas laborales en este libro.

“hijos del Día, hijos de la noche”Ruben Jungbluth (Humanitas)

El conocido astrólogo perua-no presenta en Asia otra edición de su libro, el 8 de febrero. Co-nocido en diversos mercados latinoamericanos, asiduo visi-tantes a programas de televisión internacional, Jun-bluth busca demostrar que la hora del nacimiento de los hijos y la posición de los astros marcan el destino de los padres.

El campo de las Comunicaciones crece a pasos agigantados. Y este boom se vive con más fuerza en el área empresarial. Cada vez más empresas necesitan comunicadores que se en-carguen tanto de la Publicidad como del Marketing de sus negocios. Con esta visión, se llevó a cabo el Showro-om de Marketing Estratégico, dirigido por la Mg. Patricia Lozano, en el cual los alumnos de Ix ciclo, especialidad Comunicación Empresarial, exhibie-ron sus trabajos.

,Por: Mayra Acuña / X Ciclo

Cada grupo mostró las formas más creativas de mejorar el servicio, ima-gen y ventas de distintas empresas, en diferentes rubros. En esta oportunidad con-tó -como jurado califi-cador- con la presencia del Director de Comuni-cación del Centro Salesia-no, Walter Fajardo, quien reconoció sentirse gratifi-cado con el nivel mostrado por los estudiantes durante la exposición. “He visto que hay mucha creatividad, dispo-sición, los jóvenes han tenido a bien crear momentos hasta de espectáculo para mostrar el producto y el servicio de sus em-presas; incluso hay productos muy in-novadores”, señaló en un descanso de las visitas a cada proyecto.

A su vez, nos comentó que el Marke-ting Estratégico es fundamental en las corporaciones. “El campo de comuni-

cación cada día crece más, cor-

porativamente, hay una gran oportunidad de negocio no solo para grandes empresas que están copadas con grandes agencias; hay empresas medianas y empresas pequeñas que necesitan los servicios de Comuni-cación Corporativa, para resaltar la imagen vía el marketing. Es una opor-

tunidad del mercado que los comuni-cadores en formación pueden cap-tar. Esta experiencia es agradable, los chicos tienen creatividad para exponer sus estrategias, se ve alto potencial e interés en el Marke-

ting Estratégico. Claro que hay cosas que afinar, por la falta de experiencia del estudiante,

pero es destacable su conocimiento y cómo lo plasman”, finalizó.

El auditorio Madre de Dios reunió las propuestas de los estudiantes, que iban desde un negocio de flores hasta un minimarket, pasando por un nego-cio de autos, cursos de inglés, guardería de niños, diverticenter infantil e inclu-sive el lanzamiento de un cómic sobre zombies, aprovechando la moda de “The Walking Dead”.

Un cierre de ciclo empresarialmente creativo

Alumnos lucieron sus propuestas en el

Showroom de Marketing Estratégico

La profesora y el jurado invitado evaluaron cada una de las propuestas de negocios.

Diversas opciones, todas en busca del mejor resultado empresarial. Utepinos emprendedores.

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enero 2013 i i especial i i 5

La Tuna es una hermandad de estudiantes que se visten con ropas antiguas e interpretan temas del folclore europeo y costumbrismo hispanoamericano. La palabra “tuna” viene de “tunante”, término despectivo para referirse a los estudiantes que hacían ruido por las noches. Su origen se remonta a ocho siglos. nace en España, con universitarios varones (entonces solo estudiaban ellos), pobres, que sobrevivían tocando de noche en locales para sustentar sus estudios. Ahí nace la “sopa boba”, guiso a base de sobras de comida, que se repartía como caridad; en su caso, a cambio de una pieza musical. Por eso, la vestimenta tiene una cuchara y un tenedor, referencia a la época de los “sopistas”. Claro, con los años hubo cambios, pero la bohemia sigue.

,Por: Rubén Cruz / IV Ciclo

En la UTP, la Tuna nace aproxima-damente hace 2 años y medio como iniciativa del decano de la Facultad de Derecho, Miguel Rodríguez Mackay. Muchos jóvenes atraídos por la idea llegaron de distintas facultades. Al principio les brindaron instrumentos básicos, lo demás corrió por su cuenta (más instrumentos, trajes, gastos de viajes, etc.).

En la Tuna UTP hay una serie de etapas. Cuando un joven llega por pri-mera vez, es “amigo” de la tuna. Cuan-do está dentro es un “aspirante”, por-que aspira a ser un “pardillo”, que es el rango de la mayoría, solo ellos pueden utilizar la vestimenta oficial. La tuna deja la informalidad cuando recibe “la beca” (o bautizo) y sus miembros ascienden a “tunos”, el máximo rango. Y se identifican por llevar una especie de “V” en el pecho con el escudo de la universidad, referencia a su grado

de veteranía. Normalmente las tunas deben tener una ‘tuna padrino’, que los avale frente a las comunidades de tunas. La de UTP se considera tuna novata, porque administrativamente tiene más de 2 años, pero como tuna apenas poco más de 8 meses. Su bau-tizo oficial fue el 29 de abril del año pasado, teniendo como padrinos a la tuna de la Facultad de Medicina Ve-terinaria de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

La tuna utepina ha viajado. Uno de los más entrañables periplos fue San

Antonio, Cañete. Fueron invitados por la tuna filial de la sede de Arequipa de la UTP para un encuentro musical. Allí hicieron muchos amigos. Suelen tocar en eventos, cumpleaños, quin-ceañeros, matrimonios, etc. Las mu-nicipalidades organizan certámenes donde van tunas. Recientemente estuvieron en uno organizado por la municipalidad de Surquillo por los 15 años de sus padrinos, de la UNMSM.

UnA FORMA DE VIDADentro de sus miembros ac-

tuales hay dos egresados de la FACO: Eduardo Campos y Jul Soto, quienes ingresaron siendo todavía estudiantes y que tras culminar su carrera mantuvieron sus lazos de hermandad con los demás chicos y con la tuna.

Estos tunantes utepinos salen a lugares públicos, no como forma de subsistir sino para cultivar la tradi-ción. Vale resaltar que la gran ma-yoría tiene trabajo. Normalmente tocan los sábados -después de su ensayo- por Miraflores, San Luis, el Centro de Lima, etc. Pero pueden ser contratados si no se cruza con sus horarios. Han tocado en eventos de UTP, condecoraciones, aniversarios de facultades, serenatas, incluso para alumnos que deseen llevar ro-manticismo a una persona especial.

“Como grupo aspiramos a ser tu-nos, consolidarnos como tuna oficial. Buscamos crecer como hermandad, cultivar los valores que deben tener todas las personas, como el respeto, el compromiso, y la puntualidad”, seña-ló Roberto Hilario Hilario, presidente actual y estudiante del XI ciclo de la Facultad de Administración y Nego-cios (FAyN).

“El integrante de la tuna debe ser astuto, pícaro, aquí despiertas la viveza que te ayuda a desenvolverte, tal y como los juglares”, agregó Henry Alarcón Luján, estudiante del X ciclo de la Facultad de Ingeniería Industrial y sistemas (FIIS).

La diversión es algo importan-te en la tuna, como el ir tocando la guitarra y coqueteando con chicas, o como ellos llaman, “chuleteo”. Pero además, uno gana responsabilidades, por ejemplo enseñar a tocar instru-mentos a los que no saben. Es un poco difícil llevar ese estilo de vida bohemio porque hay estudios y trabajo. La tuna es trasnochadora, pero el que desea estar ahí se adaptará sin problemas.

Tuna Utepina: UnA FORMA DE VIDA… UnA hERMAnDAD

ni centro, ni taller. Es una organización de estudiantes y para estudiantes. Las puertas están abiertas

El grupo se reunió para mostrarnos su propuesta musical y de vida.

Roberto Hilario, presidente la tuna.

Martín, Jul (de FACO), Roberth y Henry, listos

para la acción.Tocando en los pasillos utepinos. En una de sus giras, por Cañete.

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6 i i tecNoloGía i i enero 2013

Los virus que aparecen en memo-rias, USB, pendrive, etc, son una pesadilla. El objetivo de cualquier antivirus es detectar la mayor cantidad de amenazas informá-ticas, para bloquearlas antes que infecte un equipo. O eliminarla tras la infección. Crear una aplicación que elimine uno o más virus no es fácil, tampoco imposible para los estudiantes de UTP. Muestra es que muchos utilizan -quizá algunos sin saberlo- el antivirus creado por un alumno de acá.

,Por: Rosa Caballero / VIII Ciclo

Definitivamente, en UTP mu-chos han visto, usado o escuchado del Amir-Antivirus, que circula den-tro de los laboratorios de informá-tica en nuestra casa de estudios. Lo identifican por su color verde y la lluvia de códigos binarios que pa-recen emular al filme “The Matrix”. Pero más de uno debe desconocer que este programa ha sido creado por un estudiante de la universi-dad. ‘Amir-Antivirus’ es creación de Amir Vigo, alumno del 8vo ciclo

de la carrera de Ingeniería de Soft-ware, quien gracias a su habilidad y ganas de aprender, se ha converti-do en el primero aquí en crear esta provechosa aplicación.

Lo ubicamos luego de sus clases y nos contó que, en primer momen-to, lo realizó para ayudar a sus com-pañeros, pero su visión lo ha llevado mas allá, tanto así que el ‘Amir-An-tivirus’ (elimina los odiosos virus oculta-carpetas) actualmente se encuentra colgado en la red, para que cualquier usuario que necesite eliminar esos virus que ocultan ar-chivos, lo descargue gratuitamente.

Para crear una de estas aplica-ciones, se debe conocer de lengua-jes específicos. “Cuando estaba en 5to ciclo comencé a trabajar como asistente de laboratorio en la UTP, y me daba tiempo para aprender más de lo que enseña la universi-dad. En ese entonces el problema de todos los días, era el virus que ocultaba los archivos en las me-morias de los alumnos. Siempre me pedían ayuda con eso. A raíz de esa inquietud investigué por la web, viendo tutoriales, comprándo-me libros. Tengo uno en francés que me ayudó un montón, a aprender

nuevos lenguajes de programa-ción”, recuerda.

nUEVAS VERSIOnESAmir sigue la historia sobre el

avance de su producto. “La primera versión que lancé fue muy intere-sante, porque dio resultado y se los pasé a mis amigos y alumnos. Luego de dos meses, esta versión quedó obsoleta y tuve que trabajar en el Amir-Antivirus 2.0 que igual-mente dejó de funcionar luego de unos meses, por lo mismo que apa-recen nuevos virus, unos diferentes a otros. Así que, a mediados del

2012 saqué la versión 2.5, hasta el momento la más po-pular y productiva, está vigente ya por ocho meses. Y lo mejor es que recibo comentarios por la web, de personas de otros países como Ar-gentina, España y México, que lo usan”, señala.

“Actualmente realizo detalles para presentar una versión más actualizada, el Amir-Antivirus 2.6 y a la vez el 3.0, que será un antivirus completo como el Eset Nod, Panda, etc, pero el retraso es por el tiempo, este tipo de proyecto demanda me-ses de investigación y preparación. Por eso es que he pedido apoyo de las autoridades o alumnos que quieran sumarse al proyecto. Me gustaría crear un lenguaje de pro-gramación de c++ o la traducción del c++ en español, como ayuda para cachimbos y los que ingresan a la universidad o institutos”, fina-liza el joven creador informático.

SI DESEAS MáS InFORMACIón O DESCARGAR EL AMIR-AnTIVIRUS PUEDES InGRESAR A:www.FACEBOOk.COM/AMIRAnTIVIRUSO EnTRA A:www.ZOnACOLECTIVA.COM

Tener antivirus para detectar intromisión de malos elementos en nuestras computadoras se ha convertido en

necesidad. Aquí la historia de uno hecho en la UTPSOLUCIón hEChA En CASA

Esos virus que ocultan archivos quedaron eliminados en los laboratorios utepinos.

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enero 2013 i i tecNoloGía i i 7

Consiste en combinar el mundo real con el mundo virtual, agregando

elementos virtuales a los existentes. En Lima ya lo usa El Metropolitano

Imagina que buscas un restaurante. Sacas tu Smartphone y tan sólo enfocando la calle, todas las opciones posibles a tu alrededor aparecen en la pantalla gracias a las aplicaciones de Realidad Aumentada que enriquecen el entorno real con información digital. La nueva forma de ver el mundo.

,Por: Margarita Talledo / XI Ciclo

La Realidad Aumentada (RA) no es tecnología nueva, pero el avance tecnológico, la creciente ola de smartphones con conexión a Internet y la cultura del nuevo consumidor, apuntan a esta tecno-logía fantástica que ya está entre nosotros. Durante años, la Reali-dad Aumentada ha sido utilizada en los videojuegos. Recientemente se encuentra en auge debido a las posibilidades que ofrece esta tec-nología en dispositivos móviles. La Realidad Aumentada en móviles utiliza como escenario lo que nos rodea; y gracias a sus GPS incor-porados podemos saber en dónde estamos y lo que hay a nuestro al-rededor, para mostrarnos informa-ción útil en ese momento y lugar.

¿CóMO FUnCIOnA?Se trata básicamente de se-

ñales que cuentan con una im-presión particular (en un soporte físico, como un papel). Esta, al ser expuesta a la cámara web de una computadora o smarthphone, ge-

nera en esta máquina la aparición de contenido (texto, audio, imáge-nes) con los que el usuario podrá interactuar.

Estas características son las que le han dado vida a diversas aplica-ciones para celulares, entre las que cuentan guías de ruta, probadores virtuales de ropa, juegos en 3D y otros instrumentos que ya son usa-dos incluso por la industria publi-citaria. Si alguna vez pensaste que ver a través de un visor como el de Terminator (El Exterminador), con cifras en rojo de hombres heridos y una lectura de tu ubicación exacta, era demasiada ciencia ficción, pues te sorprenderás con lo que este no-vedoso software logra hoy en día.

REALIDAD AUMEnTADA PARA SMARTPhOnES

Esta aplicación para Android bá-sicamente brinda información del lugar que muestres en la pantalla, la ubicación de distintos destinos y a cuánta distancia te encuentras del lugar al que te diriges. La cáma-ra del teléfono capta el entorno y el software superpone sobre la ima-gen información referente a lo que aparece en pantalla.

En el Perú existe una aplicación llamada El Metropolitano, que sir-ve como guía informativa para los usuarios de este conocido servicio de transporte. Gracias a las tecno-logías de información y comuni-cación, el desarrollador ha creado además una característica llamada “Realidad Aumentada”. Ésta per-

mite ubicar fácilmente, a través de internet, las estaciones en tiempo real y su ubicación.

USO COMERCIALEn el Perú esta tecnología se

utiliza desde hace algunos años. Supermercados Wong, Banco de Crédito, Coca-Cola y, recientemen-te, Yell Perú han visto una poten-cialidad comercial en la Realidad Aumentada.

En el caso de Yell Perú, aprove-charon la gran penetración que tie-ne su guía telefónica para hacer sus pruebas de Realidad Aumentada. “Aprovechamos el producto. Usa-mos una parte reducida la esquina superior derecha de un producto que la gente se ha acostumbrado a tener en casa, a mano”, explica Eduardo Solís, gerente de Produc-

tos Internet en Yell Perú.A través de la página web Bai-

laconpaginasamarillas.com los usuarios podrán grabar un video bailando cumbia o reguetón junto a Tor el Doctor, colocando el ícono de Realidad Aumentada que se encuentra situado en la parte su-perior de la portada de la guía de Páginas Amarillas 2010 frente a la cámara web del computador.

El profesor de Periodismo Digi-tal en la FACO, Giann Velásquez, nos ilustra un poco más sobre el futuro de la Realidad Aumentada (RA) en Perú.¿Cómo ve el avance en el Perú de la realidad aumentada?

No sé si sea adecuado hablar de auge de la RA en nuestro país. Ha-bría, primero, que hacer un listado de medios que la usan para exten-der la experiencia de sus usuarios; o cuántos peruanos y peruanas están usándola. Me resisto a pensar en que por publicar un afiche y poner-le un código QR que enlace a una web estemos ante un ejemplo de RA. En todo caso, lo que sí es tangi-ble es el aumento en popularidad de dispositivos móviles -en particu-lar PCs tipo tablet y smartphones- con cámara incorporadas, conexión a Internet y la capacidad de ejecu-tar software de RA.¿En que ámbito nos serviría más la realidad aumentada?

Lo más próximo es el ámbito educativo; nuestro país puede do-tar sus museos con dispositivos que permitan a los visitantes ob-

Ya convive entre nosotros

esta tecnología. Entrega material virtual a nuestro

Smartphone. Remembranzas a

“Terminator”.

¡Descubre la Realidad Aumentada!

tener información adicional me-diante representaciones virtuales. Incluso, se les puede dar la oportu-nidad de interactuar con elemen-tos en 3D pero, dado que el cos-

to de implementar esta tecnología no es bajo, lo más factible es que la RA sea aprovechada por el mercado de los

videojuegos. Ya han habido experimen-tos relativamente exitosos como el ARQuake Project,

donde se puede jugar al vide-

ojuego Quake en exteriores, disparando contra

monstruos virtuales. Y definitiva-mente, la Publicidad ya aprovecha el potencial de los códigos QR para que los consumidores accedan a información extra sobre un pro-ducto determinado.¿Disponemos en UTP de equipos e instalaciones adecuadas para un proyecto de Realidad Aumentada? Ordenadores, tablets, smartphones, proyectores, PDI...

La infraestructura de universi-dades como la UTP está lista para emprender proyectos de RA. Y sus alumnos cuentan con el talento, creatividad e iniciativa para ejecu-tarlos. Empero, creo que se requiere de un mayor grado de especializa-ción. Con honestidad, no tengo conocimiento si en las facultades de Ingeniería de Sistemas ya están desarrollando aplicaciones de este tipo. Desde mi perspectiva, se re-quiere de una iniciativa que genere sinergias a nivel interdisciplinario en las diferentes facultades, que puedan aportar en la materia.¿Qué expectativas de crecimiento le ve a la RA en los próximos dos años?

Hipotéticamente, óptimas. Los dispositivos móviles se masifican a pasos agigantados. Las conexio-nes a Internet se abaratan. Lo que falta es visión y creatividad para aprovechar la nueva tecnología. Lo decisivo, como siempre, es saber qué le damos al usuario para que la demanda de este tipo de aplica-ciones aumente. Y, lógicamente, se requiere que los jóvenes se in-teresen por aprender más allá de lo que se les imparte en las aulas. Así es como el potencial de la Rea-lidad Aumentada, sus aplicaciones y usos en distintos campos harán que -en el futuro- forme parte de nuestro día a día, si no lo hace ya, aportando información útil.

Giann Velásquez, docente y especialista en tecnología.

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Vivimos al máximo el verano. Y con él llegan las salidas con los amigos, fiestas, campamentos, discotecas y -sobre todo- unas cortas pero merecidas vacaciones en la universidad. Es un hecho que la playa, el sol y la arena son combinación perfecta. La piel tostada, los chapuzones en el mar y los rayos solares que nos queman desde fines de diciembre, son suficientes pruebas de que este verano será intenso. no todo es broncearse. La estación trae sus riesgos. Y cada año son mayores, aunque algunos no quieran darse cuenta...

,Por: Jimena Valencia / X Ciclo

La mayoría de personas se mantie-ne informada de los pronósticos del tiempo, somos conscientes que cada año el calor aumenta y los rayos sola-res son más fuertes, que la radiación es más dañina para nuestra salud. Pero muchos -sabiendo esto- no toman me-didas para prevenir las enfermedades que podemos contraer si no cuidamos nuestra piel ante los fuertes rayos del sol. EN LÍNEA dialogó con especialistas para informarte no sólo cómo andará la temperatura este verano 2013 sino también saber cómo cuidar la piel, la clase de protector solar a usar y reco-mendaciones para que tu verano sea

realmente agradable.“Hablar del verano, astronómica-

mente, significa que el sol se presenta en el hemisferio sur. Sus rayos caen lo más perpendicular posible y hacen que el día sea más largo. La tempera-tura aumenta, es diferente en la costa, sierra y selva”, señala la Ing. Ena Jaimes Espinoza, Directora de Climatología del Servicio Nacional de Meteorología e Hi-drología del Perú (Senamhi), nuestra primera entrevistada.¿Cómo se manifestará el clima este verano?

Climáticamente, nuestro verano recién está amoldándose. Un día tenemos temperatura alta, casi 27.5 en Lima y hace sentir alta sensación de calor, sin embargo al día siguiente está nublado. Los sistemas atmosfé-ricos son diferentes que los dos últi-mos veranos, 2012 y 2011. Esos años fuimos afectados por el Fenómeno de La Niña, que significa aguas muy frías frente a la costa peruana. Cuando hay aguas muy frías, amortigua y las temperaturas no son muy altas. Pero este verano 2013 no será así, posible-

mente en enero estemos bordeando 26 grados, cuando el año pasado lle-gamos a tener 24. Eso no quita que tengamos temperaturas que superen 30 grados, entre febrero y marzo, por algunos días. La situación del vera-no es “normal”, es decir, habrá más calor. El comportamiento en el mar está dentro de lo normal, no hay en-friamiento. Normal significa que las temperaturas en Lima para el verano deben fluctuar desde 21 hasta los 26 grados, mínima y máxima. ¿Qué cuidados debemos tener?

Sería bueno que, por lo menos todo enero, todavía tengamos un abrigo li-gero (en la mano o mochila) para las tardes o noches. También en las prime-ras horas. Al mediodía la temperatura sube. Con respecto a la insolación, los rayos solares, es muy importante el uso del bloqueador. Debemos usarlo siempre, aunque no vayamos a la pla-ya. Debería ser todo el año, más en ve-rano porque los rayos caen con mayor perpendicularidad, mayor intensidad. En verano la recomendación es triple, en invierno también deben usar blo-

queador (no bronceador), los rayos no queman tanto pero igual ingresan.A las personas que les encanta ir a la playa... ¿Qué recomendación les daría?

Vayan a la playa lo más temprano que puedan. Hasta 11 a.m., luego retíren-se. O si no, a las 3 de la tarde y se retiran a las 5p.m. No es recomendable estar en la playa entre 11 de la mañana hasta las 2 de la tarde, porque en esas horas los rayos caen lo más perpendicular posible, quema más, no debemos exponernos. Usar bloqueador, ropa de manga larga. Claro, material ligero y fresco. No expon-gan a los niños al sol, hagan que usen

gorrita. Si los llevan a la piscina, deben protegerlos con bloqueador. Pero no en el momento que entran al agua, sino una o media hora antes. Hay un adel-gazamiento de la capa de ozono, que es la primera capa que nos protege de los rayos ultravioletas.¿Qué consecuencias trae todo esto?

Hablamos de un calentamiento global conocido. Hay un incremento de la temperatura del aire en la tierra, por eso nuestro efecto invernadero es mayor, es decir nuestro aire no se está enfriando, no lo dejamos volver a un equilibrio. Sin embargo, lo bueno en el

SI TE PARECE IgUAL USAR BROnCEADOR qUE BLOqUEADOR (PROTECTOR SOLAR), ESTáS En PROBLEMAS

¿Quieres gozar realmente el verano ?

Cada año es mayor el riesgo de contraer cáncer a la piel, así como otras enfermedades. Es vital informarse y no solo ir a la playa a carbonizarse bajo el sol

Ing. Ena Jaimes Espinoza, Directora de Climatología del Senamhi. Dra. Betty Sandoval, Coordinadora Nacional del “Día del Lunar”.

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hemisferio sur, donde está Perú, es que poseemos más cuerpo de agua, como se denomina a las masas de agua que tiene una zona. En este caso, el mar se vuelve un succionador, succiona dióxi-do de carbono (CO2) y amortigua que las olas de calor no sean tan intensas como en Francia o Estados Unidos.¿Qué campañas de educación hace Se-namhi en estos casos?

Somos una institución inscrita al Ministerio del Ambiente, todo lo hacemos a través de ellos. Senamhi participa en todos los proyectos que involucra el cambio climático, dando

charlas no solamente a colegios, tam-bién a instituciones y universidades. Hacemos campaña en torno al uso del bloqueador para protegerse de la radiación; sacamos diariamente el pronóstico de la radiación, dónde habrá más, si será alta hoy o mañana, para que la gente pueda prepararse.

PRIORIDAD: CUIDAR nUESTRA PIELAunque algunos no lo sepan, la piel

es el órgano más grande del cuerpo hu-mano. Y es la preocupación del Círculo Dermatológico del Perú (CIDERM), que vela por el cuidado de la misma, para prevenir enfermedades como el cáncer. Hablamos con la Dra. Betty Sandoval Angelino, Coordinadora Nacional del “Día del Lunar” (1er. domingo de fe-brero), quien nos explicó el buen uso del protector solar (bloqueador) y nos brindó consejos para cuidar la piel.

“La piel es la que está más expues-ta al medio ambiente, en contacto con los rayos solares. La población debe tomar conciencia y cuidarse de esta radiación que cada año es más fuerte. Uno de los cuidados a tener

-en primer lugar- es que cuando sal-gan a la calle deben usar protectores solares media hora antes de exponer-se al sol. En segundo lugar, caminar bajo sombra, usar sombreros anchos más de 7 cm, lentes oscuros y no ex-ponerse mucho tiempo a esta radia-ción”, dice la especialista.¿Qué debemos saber para diferenciar un bloqueador de un bronceador?

Experiencias ingratas de alumnos con el sol

La playa es epicentro de miles que buscan refrescarse en esta estación caliente, pero debemos tener en cuenta las recomendaciones que nos die-ron los especialistas: usar protectores solares (no bronceadores), ropa fresca cubriendo la espalda y pecho, cuando no estemos en el mar. Quisimos saber qué experiencias no agradables de los utepinos, con el sol.

•JORGE FLORES InGA (VIII CICLO)Sí, me descuidé y sufrí insolación durante un campamento en la pla-

ya. Las consecuencias fueron que se me peló la piel y tuve ardor por una semana. Me curé con agua fría, me dijeron que me echara crema dental, pero preferí que se cure solo. Luego de eso trato de no exponerme al sol, me cubro con sombrillas. Casi nunca uso bloqueador, debo ser sincero.•MELISSA ATALAYA (Ix CICLO)

No olvidaré que en V Ciclo salimos a grabar un videoclip. Fuimos a la playa en la mañana. Y luego en la azotea de la casa de una compañera. No llevé protector solar, solo gafas de sol. Al inicio no sentí nada, pero después ardía y molestaba a la hora de cambiarse la ropa. Llegó al extremo de do-lerme la cabeza, tuve que ir al doctor y seguir tratamiento.•LARRY LEROY GáLVEZ CASTILLO (Ix CICLO)

Sufrí insolación en la playa el verano del año pasado. No llevé protector solar y la piel de mi rostro se dañó. Empecé a pelarme y la piel se puso roja. Fui a un especialista y me recomendó cremas, también me dijo que me cubra con una gorra. Ahora trato de no estar mucho bajo la luz directa del sol, llevo un bloqueador solar y algo con qué cubrir mi cabeza.•AURISTELA MATOS CháVEZ (x CICLO)

Hace dos años grabé un cortometraje en la playa de Barranco y me insolé. Llevaba polo escotado y no me eché bloqueador, estuve tres horas y llegué a casa con la cara y espalda roja. Me picaba y ardía mucho, no aguantaba el dolor y me coloqué bolsas con hielo. No podía dormir boca arriba, dolía. Cuando comenzó a pelárseme la cara me daba vergüenza salir. •ShEILA BOYD (xI CICLO)

Hace dos semanas, me quedé dormida en la arena. Me ardía todo y no podía dormir. Me curé con leche, mi mama me dijo que me bañe en leche para que no se hagan ampollas y me pele parejo. Ahora, me cuido con un bloqueador de protección 100.

SI TE PARECE IgUAL USAR BROnCEADOR qUE BLOqUEADOR (PROTECTOR SOLAR), ESTáS En PROBLEMAS

¿Quieres gozar realmente el verano ?

Aunque tengamos la costumbre, el término adecuado no es bloquea-dor sino protector solar. Hay que ha-cer la diferencia entre los protecto-res solares que son cosméticos y los protectores solares dermatológicos. Estos últimos son recomendados por dermatólogos, tienen sustancias ac-tivas para bloquear radiación mayor, inclusive tienen componentes. Por ejemplo, si un paciente tiene acné, el dermatólogo le recomienda un protector adecuado para acné, de acuerdo a la patología que tiene y al tipo de piel. En base a lo que evalúe se le da un protector adecuado. Es im-portante informar y explicar a la po-blación estas diferencias para que no compre esos protectores cosméticos o mal llamados “bloqueadores” sin base médica. O los llamados “bron-ceadores” que no cumplen su rol

de proteger la piel. Más bien hacen daño, producen alergias y manchas. Hay que evaluar costo–beneficio, muchas veces la población prefiere comprar lo barato y a la larga hace daño, va a recibir radiación solar. Los dermatólogos no recomendamos bronceador, pues solo broncea la piel, algo solo visual, nada más. Esa es su función, no ofrece protección mínima a la piel. Muchas chicas eligen bron-ceadores, se exponen al sol y llegan al tono de bronceado que significa “belleza” pero a la larga hace daño.¿De cuántos grados debe ser el protec-tor solar?

En cuanto a los grados, nosotros recomendamos más del 30 en los protectores solares. Es suficiente, va a cumplir un 96% de protección. Un protector de 50 cubre 97% y un protector de 100 casi un 99%. No hay protector que proteja al 100%. Hay que tomar en cuenta medidas físicas, es decir usar polos de manga larga, de tejido apretado, sombreros, lentes.¿Cuáles son las consecuencias en la piel si no existe protección?

Los primeros coágulos agudos como consecuencia son las quemaduras so-lares, pero después de varios años se producen daños como envejecimien-to de la piel, manchas, lunares y hasta cáncer a la piel. Dentro del cáncer, el que más preocupa es el melanoma maligno, por eso es que el Circulo Dermatológi-co todos los años hace campañas de El Día del Lunar. Ya cumplimos 19 años en estas campañas de evaluación gratuiti-ta. Hacemos despistajes de lunares. Por qué de lunares, porque la radiación solar actúa generalmente sobre esa célula y la va transformando en una célula dis-plásica hasta llegar al melanoma. Por eso siempre a todos los pacientes les decimos que si tienen un lunar, deben observar que no cambie de tamaño, que no crezca, que no sangre, porque ese lu-nar es preocupante. El melanoma ma-ligno es el cáncer más temido, porque le

da metástasis, es decir se difunde, crece y va invadiendo los órganos.¿Qué campañas hace CIDERM?

Aparte de la del “Día del Lunar”, ini-ciamos campañas para el cuidado de la piel en verano, como cuidarse tam-bién de los hongos. En verano sufrimos mucha transpiración o los pacientes se quedan con la piel húmeda y esto genera hongos, en los pies o partes genitales. Las horas que no recomen-damos que vayan a la playa es de 11 a 3 de la tarde, hora punta de la radia-ción solar. Supongamos que van a esa hora 10 u 11 de la mañana, suficiente media hora de exponerse a esa radia-ción. Deben ponerse su protector solar y no se expongan más de 30 minutos porque la radiación es muy fuerte. Y si se mete a la playa a bañarse, cuando salga inmediatamente debe colocarse su protector solar. También, si va a la playa deben estar hidratados, tomar bastante agua, la piel es la que sufre todos estos cambios del clima en vera-no. Más con el agua salada, la piel se va a secar, entonces hay que hidratar esa piel y lavarse con jabones adecuados.

Si andaS metido en Facebook, incluye en tu liSta de amigoS al

Senamhi. anteS de irte a la playa dale un viStazo al clima. o ingreSa a la web

www.Senamhi.gob.pe para Saber cómo enFrentar tu día. anteS de comprar un protector Solar, viSita a un dermatólogo y que te

diga cuál eS tu tipo de piel. reviSa laS etiquetaS del producto que compreS.

Siempre Será mejor el que recomiende el médico.

Dra. Betty Sandoval, Coordinadora Nacional del “Día del Lunar”.

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10 i i actualidad i i enero 2013

A cuidar las

Además de saber los niveles de radiación y estar atentos con los informes de SEnAMhI, la acción principal para que el verano se disfrute (y lo disfruten nuestros hijos) es generar hábitos en la población sobre la importancia de cuidar las playas. Por ello, En LÍnEA acompañó al equipo de DIGESA a uno de sus operativos que se repiten en diversas playas de Lima y el interior. Sepa qué playas son las más recomendadas en la capital.

,Por: Rossmery López / VIII Ciclo

Para orientar y concientizar a la población, la Dirección General de Salud Ambiental (Digesa) lanzó la campaña “Verano saludable 2013”, que cubrirá 278 balnearios de todo el litoral peruano. La misión es brin-dar información acerca del manejo de alimentos y desperdicios, lavado de manos, así como medidas para proteger la piel de los rayos ultra-violetas.

Integrándonos a uno de los equipos de DIGESA, charlamos con la bióloga Ivonne Loayza, quien nos dijo que los brigadistas de emer-gencia y desastres del Ministerio de Salud permanecerán alertas ante cualquier emergencia.¿En qué consiste la cam-paña?

En lograr un “Ve-rano Saludable”, como se llama la campaña. Lo ve-nimos haciendo hace 7 años en diferentes pla-yas, para acer-carnos más a la

población, porque el cuidado de la playa no es solo de la Munici-palidad o del Ministerio de Salud sino de las personas. Deben crear conciencia de cuidar y mantener su espacio de recreación, dejándo-lo limpio. Todas las semanas, perso-nal de Salud a nivel nacional realiza una inspección en playas. Consiste en tomar muestras de mar, para determinar la calidad microbioló-gica. Luego hacemos la inspección física de la playa para ver si hay re-siduos sólidos o no, ver si los servi-cios higiénicos están funcionando y están limpios, eso contamina a la población. También si contamos con recipientes de residuos sólidos,

todo eso se le da un puntaje y una calificación que semana a sema-na se publica en la página web de DIGESA. Pueden ver ahí cuál es la mejor opción para un día de playa.¿Qué playas ya han verificado que

están contaminadas y cuáles no?De acuerdo a la vigilancia permanente en las playas

del litoral peruano que realiza el Ministerio

de Salud, seis pla-yas de las 121 que

se encuentran en Lima figuran como playas no saludables, entre ellos: Márquez y Oquendo, en el

Callao; Dieciocho en Ancón, así como San Francisco Grande y Playa Grande 1 y 2, que se ubican en Santa Rosa. Y las recomendadas son: Agua Dulce, Acapulco, San Pedro, Punta Hermosa...¿Cuáles son las recomendaciones?

Principalmente informarse a qué playa poder ir, qué alimentos llevar. No alimentos perecibles con el calor (huevos o lácteos).Otras recomendaciones: protección solar, gorros, lentes, bloqueadores. Siem-pre usar una sombrilla para evitar los efectos en la piel. Otra recomen-dación muy importante: no traer a las mascotas. Son factores de con-taminación, hacen sus necesidades

en cualquier parte.

IGUAL En PISCInASHablamos además con el ingenie-

ro Luis Pietro, Coordinador de vigilancia de la calidad de agua de consumo hu-mano de DIGESA, quien destacó que estos operativos incluyen piscinas públicas, en las cuales debemos tener iguales medidas de prevención.

“Así como el responsable tiene la obligación en mantener en cuidado las piscinas, hay obligaciones que debe te-ner el usuario, por ejemplo bañarse an-tes de ingresar a la piscina, no ingresar con alimentos. Aunque suene forzado, no miccionar ni defecar en las mismas. Sí, hay gente que lo hace y es un peligro grave de contaminación”, señaló Prieto.

Una mañana con DIgESA y su campaña para crear conciencia entre los veraneantes

playas

Datosn 81.7% de las playas de la capital se

encuentran en buen estado, sólo un 7.3% no reúne condiciones de salubridad.

n En Lima norte se encuentran entre las saludables Casino Náutico, Los Enanos, Yatch Club, Playa

Hermosa, Santa Rosa Chico, Esmar N° 1 y 2.n En Lima Sur se recomienda San Pedro, Arica, Los

Pulpos, El Silencio, Señoritas, Caballeros, Punta Hermosa, Punta Rocas, Punta Negra, Santa Rosa, San

Bartolo y Embajadores.n Infórmese más en: www.digesa.minsa.gob.pe

Operativos que durarán todo el verano. Bióloga Ivonne Loayza. Especialista Luis Pietro.

Hay también diversas campañas, como revisión de lunares y otras actividades.

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enero 2013 i i Música i i 11

Vivimos la guerra del

,Por: Héctor Ccatamayo / III CicloDiseño Digital Publicitario

“La Batalla de los Gallos - Red Bull” es una competencia hecha ya

un símbolo mundial de la improvisa-ción y el hip hop urbano. La tercera edi-

ción peruana se vivió recientemente y En LÍnEA estuvo no sólo como espectador sino viviendo

la competencia con los participantes, en el Parque de la Exposición. El ganador fue Mc hampper, quien llevará su lírica hip hop hasta España, porque grabará un disco con

los ganadores de Latinoamérica.La noche estuvo animada por Fucking Clan, Mr Lyri-

co y Zoldia, como maestros de ceremonia, ante un público eufórico, dispuesto a darlo todo por su fa-

vorito. El título quedó en casa. A pesar de tener en la ‘gallera’ un gallo mexicano (Jack Adrenalina,

elegido por votos en la web), no pasó a semi-finales. Fue explosiva la competencia final.

Quedó segundo Gasper Sectah.Compartimos la emoción tras

bastidores, el ca-lentamiento de los “gallos” que

debían improvisar en el escenario y recibir el aplauso del público y el dictamen de los jueces. En cada choque se eliminaba a un mc (cantante) hasta la final. Si bien en escena el choque era de impacto, los concursantes demostraban que hay respeto por el rival. Entre ellos vimos a Raper One, símbolo en el hip hop peruano, quien fue jurado junto a Mc kaos, Mc klopedia y Mirko Gardini.“Fue dura la lucha pero ahí vamos, es un orgullo llevar el hip hop peruano a Europa”, nos dijo Mc hampper mientras posaba para nuestro lente, con el trofeo en la mano. ¿Quién dice que los gallos se acuestan temprano? Esta fue una noche larga, de mucho aletazo y espuelas a ritmo de hip hop.

El ganador posa para nuestra cámara.

Raper One también lee En Línea.

Los “gallos” listos para salir del corral.

Compartimos jornada con estos bravos del hip hop, frente y detrás del escenario.

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12 i i aNiMe i i enero 2013

Alumno: Gakusei Maestro: SenseiEscuela: Gakkô hombre: OtokoMujer: Onna Derecha: MigiIzquierda: hidari Arriba: UeAbajo: Shita

COnTACTO ASIáTICOEscríbenos a: [email protected]úscanos en el Facebook como: asianewsutp

VOCABULARIO:

asia

Los alienígenas aman nuestro planeta

Esta agrupación japonesa pasó por Lima y generó ya una corriente sólida de fans

Si hablamos de grupos musi-cales exitosos en Japón, no pode-mos dejar de mencionar a M.O.V.E. conformado por Yuri (vocalista), Motsu (coros y rapeos) y T-Kimura (productor). Este team es el respon-sable de los openings y endings de varios animes famosos, pero el que los llevó a la cima sin lugar a dudas fue el anime Initial – D para el cual realizaron 3 openings, aclamados por los seguidores de la serie.

Con una combinación perfecta del techno-rock este grupo, bajo la firma de Avex, mega producto-ra encargada de manejar a gran-des estrellas, M.O.V.E. hace gala de

espectaculares combinaciones y rapeos muy poco conocidos por este lado del planeta. Desde su creación en 1997, han sacado alre-dedor de 27 sencillos y 13 albums que los convierten en uno de los grupos más exitosos de Japón,

aunque los años también pasan factura y poco a poco la popu-laridad fue en descenso, pero se mantienen vigentes.

Si mencionamos algunas de sus más grandes canciones, hablamos de: Around the world, Rage your

dream, Break in the 2 night, Blazin’ beat, Gamble rumble, Dogfight y Noizy tribe, entre otras, donde no solo se puede escuchar buena música sino también cómo el rock, pop y efectos electrónicos se juntan para formar una melodía que -sin-

ceramente- atrapará al más reacio de los audiófilos.

Cabe resaltar que M.O.V.E. en el 2011 realizó un concierto en Perú bajo producción de Japan Wave y Noix, dos grandes productoras que apostaron por traer artistas japo-neses a pedido de los fanáticos. El concierto, Super Japan Live, estuvo conformado por varios artistas, en-tre ellos M.O.V.E.

Se vivió una noche llena de luces, efectos especiales y buena música. Al término, Yuri y Motsu expresaron su deseo de volver al Perú. Esperamos que esto pronto se vuelva realidad, más de uno señala que está en proceso el proyecto así que engorden el chanchito para ver por acá otra vez a estos genios de la música electrónica y el rap.

Música electrónica y rap: M.O.V.E.

Símbolos de la movida electrónica en Japón.

¿Cómo es que los alienígenas están interesados en la Tierra? Sus intencio-nes no son conquistarnos y hacernos sus esclavos, sino más bien disfrutar de nuestro “entertainment”, paquete compuesto por videojuegos, figuras de acción, animes, hasta juegos eró-ticos (o eroges como son conocidos). Por eso miles de extraterrestres vienen a nuestro planeta y lo ven como un paraíso dentro del universo, el único sitio donde pueden entre-tenerse, aunque ese lugar solo sea conformado por Japón. Es la trama de haiyore! nyaruko-san.

Esta producción nos adentra en la vida de Mahiro Yasaka, un estudian-te de secundaria como cualquiera, quien un día se ve involucrado en una persecución donde su acechador es un alienígena. De repente, a punto de darse por vencido, una misteriosa chica de cabellos plateados sale a es-cena y lo salva de una muerte segura, ¿Quién será la heroína que salvó al pobre chico? Ella es Nyaruko.

La historia toma personajes de “Los mitos de Cthulhu” creados por el famoso escritor de terror H.P. Lovecra-ft. Nyaruko le explica a Mahiro que las criaturas de las obras de HP Lovecraft son reales, y que ha sido enviada a la Tierra para protegerlo de ser secuestra-do por un traficante alienígena. Nya-ruko y otras dos criaturas de Lovecraft, Cthugha (Kuuko) y Hastur (Hasuta), terminan viviendo en la casa de Ma-

hiro y asistiendo a su misma escuela.Si mencionamos el proceso de

creación de Nyaruko-san, queda clara la influencia gravitante del au-tor norteamericano Lovecraft y “Los mitos de Cthulhu”. Aunque en el ver-dadero libro se les menciona como criaturas horripilantes y amorfas, en el anime esos monstruos son conver-tidos en lindas jovencitas que nos ha-rán vibrar con peculiares aventuras.

Algo que caracteriza este anime es la cantidad de parodias dentro del mismo, como que utilizan refe-rencias marcadas de la exitosa serie de televisión Kamen Rider. Nuestra protagonista (Nyaruko) lleva una especie de armadura muy similar a la usada en ese programa. Además se puede ver cómo utilizan frases y escenas de otros animes para con-formar el fantástico mundo salido de los pensamientos de P.H Lovecraft, quien sin querer fue el impulsor de esta serie. También se observa una afición a los videojuegos, en su ma-yoría eróticos y algunos rpg clásicos. Existe clara referencia a las consolas de videojuegos, desde el prehistóri-co Atari hasta el Xbox o Playstation. Aunque dentro del anime son llama-dos de distinta forma, es muy fácil saber que hacen referencia a ellos.

Como es clásico en los animes de éxito, la serie empezó siendo una nove-la ligera, creada por Manta Aizora, con ilustraciones de Koin en el año 2009. Luego de generar gran expectativa en

el público, decide crearse una serie de animaciones en flash llamadas Hai-yoru! Nyaruani que se emitió del 2010 hasta el 2011. Aunque esto no quedó solo en pequeños cortos animados. El estudio Xebec (to love-ru, kanokon) decide llevar a la pequeña Nyaruko a la pantalla chica y así nace esta serie que, sin lugar a dudas, fue esperada por muchos seguidores.

Además se anunció la creación de una segunda temporada. Es por eso que las aventuras de esta chi-ca de Nyarlathotepan (planeta de Nyaruko) continuarán por algunos meses más para alegría de todos sus fans. Una frase puede describir la genialidad que nos muestra este anime es: “Risas y amor al extremo”.

Pamela Chalco - Anthony Rodríguez (VII Ciclo)

Los personajes de esta serie exitosa en muchos países. Nyaruko es un boom.

ANIMES RECOMENDADOS: kAMI nOMI ZO ShIRU SEkAI n ShAkUGAn nO ShAnA III n MUU LUU ALTERnATIVE: TOTAL ECLIPSE n ITSUkA TEnMA nO kURO USAGI

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enero 2013 i i MaNGa i i 13

El Centro Cultural Alberto Quintanilla, de la UTP, brinda sinfín de talleres buscando impulsar el talento de jóvenes y adultos. Entre ellos, destaca una fusión peruano-japonesa dedicada al dibujo. Estamos hablando del curso de comic y manga que saca el artista que llevamos dentro, en aquellos fans del arte nipón del “Manga” que mueve millones de seguidores (y dólares) alrededor del mundo.

,Por: Pamela ChalcoAnthony Rodríguez / VII Ciclo

Con una duración de 3 horas por clase, en cada sesión, el alum-no suelta su imaginación y podrá dibujar cosas que nunca antes ha-bía podido. Las clases son persona-lizadas, el alumno podrá llevar di-bujos, bocetos o cualquier imagen que desee dibujar. El taller (cómic y manga) impulsa la libertad crea-tiva del futuro artista para que así pueda mostrar sus ideas al mundo y sentir cómo sus historias y dibu-jos tienen gran acogida. EN LÍNEA entrevistó a la profesora Karina Bri-ceño Posada, encargada de formar a los futuros “mangakas” peruanos.¿hace cuanto se imparte el curso de manga?

El 2010 se empezó con los talle-res de arte. El curso de manga en sí dura 1 año, teniendo ciclos básicos, intermedios y avanzados. La idea es que ellos se acostumbren a un pro-grama pero que lo hagan sin tener presión de “aprenderlo todo sí o sí, de tal fecha a tal fecha”. El avance es progresivo y exploran las técni-cas que quieran aprender.¿Por qué enseñar manga?

Por mi parte el manga me ha ayudado a expresarme como artis-ta plástica que soy. Estudié en la Es-cuela de Bellas Artes. Ahí el dibujo y los trazos son más que nada para figura humana, pero en el manga el estilo de dibujo es más estilizado. Siento que es una gran forma de expresar tus ideas y sentirte libre a la hora de mostrarlas al público.¿Consideras al manga un arte o un hobby?

En realidad yo lo veo desde un punto muy artístico, porque en Japón ser “mangaka” es una profe-sión que no es para nada sencilla, ya que implica no solo dibujar bien sino crear una historia que genere

expectativa, elegir los planos, esce-nas, personajes que debes realizar. Todo esto conlleva una preparación constante. El hobby solo lo realizas porque tienes tiempo libre, el man-ga va mucho más allá de lo que la gente cree.¿Ves buen material en tus aspiran-

tes a mangakas?Por supuesto que sí, pero todo

se determina en cuánto tiempo y esfuerzo se dedican a esto. Puedes saber lo básico o ir más allá. Esto es una disciplina que debe desa-rrollarse con practica. El avance se nota por cuánto te esfuerces en

dibujar y llegar a la perfección.¿Desde qué edad se puede aprender?

Depende de la determinación que tenga, yo he tenido alumnos muy pequeños de 7 y 8 años. En una ocasión un señor de 42 años se matriculó. Es un claro ejemplo que puede ser aprendido por todas las personas que deseen, no hay límite de edad. La cuestión es que tengan la motivación y deseos de aprender.

ALUMnOS MOTIVADOSTambién entrevistamos a los

alumnos que forman parte de este taller y nos dieron su opinión de cómo llegaron y qué les gusta del maravilloso mundo del dibujo. Con solo 11 años de edad, Maricielo Figueroa Castañeda posee un gran talento para el dibujo y dentro de poco sacará a la luz uno de sus más grandes proyectos: la realización de su propio manga.¿Qué te motivo a estudiar manga?

Porque quiero sentirme libre a la hora de expresar mis ideas, me encanta dibujar desde muy peque-ña y gracias a la profesora día a día voy mejorando. En realidad, dibujar manga me hace muy feliz y sien-to que puedo llegar muy lejos con esto. Estuve buscando y buscando centros de enseñanza de manga, ya que no hay muchos, hasta que me topé con el Centro Cultural de la UTP y me pareció un buen lugar. La calidad de enseñanza es buena y me siento bastante cómoda aquí.¿Tienes algún sueño relacionado al manga?

Claro que sí, me gustaría sacar mi propio manga. Ando en eso, con la ayuda de la profesora he avan-zado en el boceto y la historia de uno, así que espero dentro de poco mejorarlo y sacarlo a la luz.

Realiza su sueñoDe otro lado, tenemos a Marco Antonio Saavedra, de 20 años,

quien nos cuenta su experiencia en el centro y las dificultades que tuvo para aprender este arte.¿Cómo te decides por estudiar manga?

Cuando yo era más pequeño me gustaba mucho dibujar, pero cuando empecé a leer manga y mirar animes me encantó la forma de los dibujos y es por eso que decidí aprender. Aunque mis padres nunca me apoyaron para que pueda estudiar esto, ahora que gano mi propio dinero he decidido hacerlo y me siento muy alegre de poder aprender algo que siempre quise.¿Por qué elegiste este lugar?

Bueno, estuve buscando y un amigo me comentó que en este lugar la enseñanza era muy buena y sobre todo personalizada, así que decidí estudiar aquí. En el tiempo que llevo realmente estoy muy satisfecho con la decisión que tomé. Y espero demostrarles a las personas los trabajos que puedo hacer. Tengo proyectos pero son todos escritos, o sea casi como un guión, solo me faltan los dibujos para completarlos y hacer realidad mi sueño de realizar mi propio manga.

Maricielo es una futura

mangaka. En MAnOS PERUAnAS

Compartimos el día con los chicos del Taller de Manga del C.C. quintanilla, de la UTP. Vive un verano con trazos orientales

La profesora Karina flanqueada por dos de sus alumnos, luciendo su arte.

Marco trabaja y puede darse el gusto de estudiar lo que le apasiona.

Ven al C.C. de UTP (Av. Petit Thouars 195) y averigua sobre sus talleres.

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no podíamos perdernos la fiesta deportiva del año, el Rally Dakar, que marcó enero con el rugido de los pode-rosos motores y toda la fiebre internacional que conlle-va esta competencia vista por 300 millones de personas en el mundo. Armados con cámaras, el equipo de prensa utepino, En LÍnEA, UTP TV y CCTV, madrugaron el sába-do 5 y se fueron a la playa para cubrir la partida.

,Fotos: Margarita Talledo / XI Ciclo,Fotos: Agencia Master Communications

Si bien la atracción eran las máquinas, motos, cua-trimotos, autos y los imponentes camiones, la fiesta tuvo más elementos. La partida oficial la dio el presi-dente Ollanta Humala junto a la Primera Dama, Na-dine Heredia. La gente se despertó temprano y colmó el litoral, desde San Miguel hasta Chorrillos, siguiendo

la fiesta en la Panamericana Sur, con epicentro inicial en Pisco, primera llegada. 3,000 kilómetros de pruebas que incluyeron las dunas de Ica, geografía nada fácil de remontar a punta de motores.

Show aparte fueron las avionetas Red Bull que ca-racterizan este rally y llegaron desde Estados Unidos, haciendo piruetas nunca vistas en el cielo limeño. Hay que reconocerlo, asustaron a más de uno con sus “pica-das” espectaculares. Entre los peruanos, robó atención el popular Raúl “Mono” Orlandini, ganador del último Caminos del Inca, quien corrió en su camioneta Mit-subishi Proto Evo 3, color naranja, con 330 caballos de fuerza, 68 kilos de torque y un motor de 3000 c.c.

Otras figuras fueron los argentinos del Renault Duster Team: Emiliano Spataro y José García, trayectoria automo-vilística de 20 años, con sus navegantes Benjamín Lozada y Javier Malano. Este equipo Renault, representado en

Este mes lo marcó el famoso rally que empezó en nuestro litoral. Cámaras en mano, vivimos la fiebre de los fierros...

El presidente Ollanta no se perdió esta vitrina mundial y cogió el timón.

Los camiones se hicieron sentir.

Periodistas utepinos en acción durante toda la jornada.

Aunque el rally tuvo

una víctima mortal en Chile (un

piloto), igual concita

atención mundial.

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El público fue esencial para darle vida a la mañana sabatina. Desde fans hasta comerciantes.

“Mono” Orlandini y Cilloniz, parte de la delegación peruana. Lastimosamente, el motor les falló en el Sur.

Perú por Maquinarias, fue de los primeros en salir.Fiesta distinta fueron las barras, banderas de di-

versos países ondeaban junto a las peruanas. La de-legación colombiana era una de las más entusiastas, sin dejar atrás a las europeas. Estuvimos con el equipo del holandés Peter Van Den Bosch, quien con su mas-ticado español agradeció el cariño de los peruanos. La ceremonia de inicio fue preámbulo para esta euforia que se mezclaba en las calles (Chorrillos fue el distrito más remecido) con fans y también un ejército de co-merciantes que aprovechó para vender todo tipo de recuerdos, haciéndole competencia a la Tienda Dakar. Criollada nuestra.

Con todo, si bien la llegada en Chile será el epílogo de esta jornada, la partida en Perú quedará en la mente de los peruanos. Basta ver las fotos para contagiarse y oír el rugido de los motores...

La delegación gaucha de Renault Duster, ya peruanizados.El team de Peter Van Den Bosch rindiendo declaraciones.

Espectáculo imponente

el de las avionetas Red

Bull.

Motos y cuatrimotos pasaron veloces.

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para ver más fotos visite el blog de la Faco: hhtp://facoutp.blogspot.com/

Nace una estrella. La profesora Jessica Wuasbaldo y su coro, con la voz de la alumna Maryori Navarro, revelación musical en el ciclo que se fue.,Fotos: Joselyn López / XI Ciclo

Como cada año, la FACO celebró Navidad con algarabía, aunque la diferencia fue que lo hicimos en nuevo local, la Torre Tecnológica 2. Hubo alegría por doquier, concurso de decoración en balcones y pastorela, don-de alumnos, docentes y administrativos representaron a los personajes navideños. Hasta Papa Noel bailó. Con el canto de nuestro coro, llegaron las palabras de las autoridades. El Presidente Fundador de UTP, Ing. Roger Amuruz Gallegos y nuestro decano, Lic. Alejandro Guerrero, dejaron sus saludos a la familia utepina que cerró el año con esa alegría tan nece-saria... porque se acercaba la semana de exámenes finales. Las aulas se desbordaron de espíritu navideño.

María y José, con su ‘niño’ en brazos... todo vale.

Decano Alejandro Guerrero, Presidente UTP, Ing. Roger Amuruz y profesor Henry Williams atentos.

Papa Noel descansando por tanto bailongo.

Baile navideño a todo dar.

No son Los Toribianitos, sino el coro de la FACO que se lució.

EN LíNEA cubrió toda la jornada.

El espíritu navideño inundó la Torre Tecnológica II.