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Presentación

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edebé Primaria

Serie En rumbopor competencias

edebé Primaria

Serie En rumbopor competencias

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Editorial edebé presenta su nueva serie En rumbo por compe-

tencias, en la que su objetivo principal es la formación integral

de las personas mediante un desarrollo armónico en todas sus

dimensiones.

Incorpora el trabajo de las competencias de acuerdo al progra-

ma de la Secretaría de Educación Pública y plantea el aprendizaje

mediante estrategias que promueven en los alumnos el interés

por aprender, el esfuerzo personal, la autoestima, el sentido crí-

tico, la integridad y la solidaridad, mediante la incorporación de

valores que te servirán como modelos para su proyecto de vida.

La propuesta didáctica de la serie En rumbo tiene en cuenta:

La educación es un proceso de construcción personal, por •lo tanto nuestra propuesta debe ser integral e integrado-ra.

Que el • contexto social del alumno debe ser el principal re-ferente de todas las actividades, así se facilita la realiza-ción de transferencias entre los contenidos escolares y la vida real y cotidiana.

La apropiación de conocimientos es a través de • proce-sos, desarrolla en el alumno habilidades del pensamiento a través del tratamiento continuo de esquemas, mapas mentales.

Oportunidades tanto para el trabajo guiado por el docen-•te como tareas que los niños deben realizar de manera autónoma.

Actividades que invitan a la reflexión y al uso responsable •y estratégico del conocimiento.

En rumbo es una serie cuyos contenidos de asignatura están

planteados dentro del marco común que establece la Reforma

Integral de la Educación Básica, así se garantiza que los alumnos

alcancen los aprendizajes esperados, las habilidades, destrezas y

estrategias adecuadas a su edad.

Tiene un enfoque basado en competencias, sustentado en un

postulado cognitivo constructivista, en donde las experiencias y

conocimientos previos son potenciados a través del desarrollo de

capacidades dentro de un currículo integral, flexible, que puede

ser adaptado a cada comunidad escolar.

Edebé promueve un tipo de aprendizaje (Aprendizaje con senti-

do) que permite a los alumnos ampliar y enriquecer sus esquemas

mentales y organizarlos de una manera más rica y sólida al descu-

brir su funcionalidad y pertinencia en diferentes contextos.

Nuestro compromiso es multiplicar los talentos intelectuales con

los que ya cuentan las niñas y los niños, desarrollar al máximo su po-

tencial mientras los acompañamos en su proceso de aprendizaje.

La serie En rumbo, acompaña al maestro con un libro guía que le

presenta la información necesaria para que la maestra o maestro:

Conozca los propósitos, habilidades y destrezas que se desarro-

llan por medio de lecciones y actividades del libro del alumno.

Disponga de orientaciones didácticas suficientes para revisar el

aprendizaje esperado; actividades complementarias para afianzar

los contenidos aprendidos y estrategias de apoyo para realizar las

secuencias didácticas de los temas principales.

Cuenta con herramientas para dar seguimiento a los avances de

los alumnos, por ejemplo, con actividades de reforzamiento o pro-

fundización para quienes así lo requieran, evaluaciones bimestra-

les, al término de cada proyecto y mapas de progreso para verificar

que se cumple con los aprendizajes esperados.

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Proyectos

Se trabajan tres proyectos por bimestre.

Cada proyecto corresponde a un ámbito que establece del Programa de la Secretaría de Educación Pública.

Ámbitos: Estudio, Literatura, Participación comunitaria y familiar.

Metodología

Análisis de diferentes tipos de textos.

Desarrollo de comprensión y velocidad lectora.

Contenidos de gramática y ortografía.

Redacción de textos a partir de los contenidos estudiados.

Elaboración de un producto

Objetivo

Guiar al alumno para que desarrolle de forma integral sus capacidades, destrezas y actitudes que requiere la socie-dad.

Contenidos

Los contenidos de la serie en Rumbo están planeados de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Básica, lo que garantiza que los alumnos logren los aprendizajes espera-dos, habilidades y destrezas adecuadas a su edad y nivel.

Proyecto didáctico

Son secuencias de acciones y medios que articulan de ma-nera estratégica los contenidos, al mismo tiempo que fa-vorecen la autonomía de los estudiantes y su responsabi-lidad.

Las actividades están diseñadas de manera que el alumno se vuelva competente. Brindan la oportunidad de encarar ciertas responsabilidades en su realización.

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edebé Primaria

Serie En rumbopor competencias

edebé Primaria

Serie En rumbopor competencias

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