Encuentro2

SEMILLERO INFANTIL Y JUVENIL UNIVERSITARIO

PLAN DE ENCUENTRO SEGUNDO SEMESTRE DE 2010

VoBo Dirección: _________________________ VoBo Líder Académica: _________________________

PROYECTO

Animales robot

OBJETIVO DEL ENCUENTRO

Aplicaciones de la electronica, montajes de circuitos sencillos y formulas principales, conceptos basicos.

TEMAS A DESARROLLAR

1. ley de ohm y potencia

2. codigo de colores

3. circuito serie y paralelo

4. montajes de circuitos

5.

CICLO: conversión educativa

ENCUENTRO N°____

GRADO: 6 y 7 ETAPA: Infantil

FASE: tecnológica TRANSVERSALIDAD:

AREA: Robótica MENTOR: Johan Leonardo García




DESARROLLO DEL ENCUENTRO

8:00 am a 9:00 am

Conceptos de ley de ohm y potencia, con imágenes ilustrativas de las formulas se desarrolllara el compartir el conocimiento de las formulas, relizando aplicaciones sencillas como lo son los bombillos y electrodomesticos

9:00am a 10:00am

Se les brindara una actividad la cual identificaremos un circuito serie y un paralelo.

Pratica sobre las resistencias y sus codigos de colores, con esta se realizara una practica de 3 resistencias identificando su valor en una tabla con un codigo de colores.

Seguidamente se les pasara un texto con las vocales cambiadas por numeros, las cuales desifraran las importancia de la tecnologia y la pagina web que nos proporciona el semillero.

10:00am a 10:20am descanso

10:20am a 11:30

Nos dirigiriemos a un laboratorio de electronica con el fin de realizar un circuito sencillo, el cual proporcionaremos voltaje para verificar su funcionamiento, luego colocaremos unas resistencias en paralelo para ver su cambio de valor.


11:30 a :12:00

Se realizara una practica del visualizar en el osciloscipio la señal del toma corriente y la de la fuente de voltaje para ver su diferencia entre ac y dc



AVANCE DEL PROYECTO

Herramientas sencillas con el fin de poder colocarles luminosidad a los animales robot.


11:30 a :12:00

Se realizara una practica del visualizar en el osciloscipio la señal del toma corriente y la de la fuente de voltaje para ver su diferencia entre ac y dc





DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)

Inteligencia Espacial:

En el momento en que estemos relizando la practica de las señales vermos e imginaremos como llega la señal a nuestras casas y como hermos de convertirla para que

nuestros aparatos funcionen

Inteligencia Lingüística:

En la actividad de decifrar el texto identificaremos esta

inteliguencia por lo que se vera relfejada un medio de

comunicacon fuera de lo comun

Inteligencia Naturalista:

Cuando relicemos la actividad de ley de ohm y potencia, se realizara en campo abierto con el fin de identificar herramientas similares a el funcionamiento de dichas formulas

Inteligencia Lógico Matemáticas:

En la actividad de conceptos con formulas veremos operaciones matematicas sencillas como la potencia de un bombillo y el voltaje de nuestras casas


DINAMICA DEL ENCUENTRO(Desarrollo de Inteligencias Múltiples)

Inteligencia Interpersonal:

En la actividad de las resistenica y colores la claboracion al compañero sera de gran importancia ya que no conocen el color a cuanto equivalen y deberan estar mirando esta inteligenica se vera relfejada en el trabajo en grupo

Inteligencia Intrapersonal:

Se puede ver muy idwentificada a la hora de relizar la busqueda de las vocales con del fin de ellos tratar de identificar palabras ya conocidad en su vocabulario

Inteligencia Corporal:

En la practica del laboratorio ellos manipular

los instrumentos y realizaran los montajes con el fin de que mejoren sus conociemitos en practica

Inteligencia Musical:

En la actividad de serie paralelo la actividad que se hara en grupo podemos usar los sonidos para saber cuantos brazos tenemos a los compañeros.

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