ENCUESTA AL DIRECTOR

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“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016” EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE I. Datos Informativos CUESTIONARIO AL DIRECTOR PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN: REGIÓN (ÍTEM): ÁMBITO: NIVEL EDUCATIVO: GRADO(S) Y SECCIÓN(ES) A CARGO: NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CODIGO MODULAR DOCENTE MONITOREADO NOMBRES APELLIDOS DNI DIRECTOR ENCUESTADO ESPECIALISTA DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA IFD FECHA Visita N° Lea cada pregunta con detenimiento. Luego marque con un aspa (X) en cada uno de los ítems en el casillero que refleje mejor la opinión del encuestado. A. Con relación al desempeño del docente en la preparación para la enseñanza: 1. Participa en la elaboración del diagnóstico institucional. 0 1 2 3 Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo 2. Participa en la revisión y actualización de la propuesta pedagógica y de gestión del Proyecto Educativo Institucional (PEI). 0 1 2 3 Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo 3. Participa activamente en la elaboración del Proyecto Curricular Institucional (PCI) de la institución educativa.

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“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” “Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

I. Datos Informativos

CUESTIONARIO AL DIRECTOR

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN:

REGIÓN (ÍTEM): ÁMBITO:

NIVEL EDUCATIVO: GRADO(S) Y SECCIÓN(ES) A CARGO:

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CODIGO MODULAR

DOCENTE MONITOREADO

NOMBRES APELLIDOS DNI

DIRECTOR ENCUESTADO

ESPECIALISTA DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DE LA IFD

FECHA Visita N°

Lea cada pregunta con detenimiento. Luego marque con un aspa (X) en cada uno de los ítems en el casillero que refleje mejor la opinión del encuestado.

A. Con relación al desempeño del docente en la preparación para la enseñanza:

1. Participa en la elaboración del diagnóstico institucional.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

2. Participa en la revisión y actualización de la propuesta pedagógica y de gestión del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

3. Participa activamente en la elaboración del Proyecto Curricular Institucional (PCI) de la institución educativa.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

B. Con relación al desempeño del docente en la participación en la gestión de la escuela articulada a la comunidad:

Puntaje Logrado A

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4. Promueve la aplicación de las normas establecidas en el reglamento interno de la Institución Educativa.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

5. Construye, con la colaboración de sus pares, propuestas pedagógicas alternativas para mejorar la calidad de la enseñanza y los aprendizajes.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

6. Demuestra empatía y asertividad en las relaciones cotidianas con sus colegas, directivos y padres de familia.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

7. Establece una relación de confianza y cooperación con los padres de familia, involucrándolos en el aprendizaje de sus hijos.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

8. Participa y colabora en las actividades emprendidas por la institución educativa.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

9. Participa en diversas comisiones y equipos de trabajo que desarrollan acciones de mejora de los procesos pedagógicos.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

10. Genera espacios para el intercambio de temas pedagógicos, disciplinares y otros de interés para la institución educativa.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

Puntaje Logrado B

C. Con relación al desempeño del docente en el desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente:

11. Se actualiza permanentemente en temas relacionados con el área que enseña y/o pedagogía en general, para mejorar su práctica.

0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

12. Es reconocido por los padres de familia y/o otros actores de la comunidad educativa por su buen desempeño docente.0 1 2 3

Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

13. Promueve espacios de diálogo para conciliación y consensos ante los conflictos0 1 2 3

Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

14. Es reconocido por su conducta ética en el ámbito institucional y local.

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0 1 2 3Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

15. Acepta resultados de la evaluación que impliquen debilidades en su desempeño y asume acciones de mejora.0 1 2 3

Totalmente en desacuerdo Totalmente de acuerdo

Puntaje Logrado CPuntaje Total A+B+C

Fortalezas del desempeño del docente Aspectos a mejorar en el desempeño del docente

FIRMA DEL/DE LA DIRECTOR/A FIRMA DEL/ DE LA ESPECIALISTA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA ESPECIALIZADA

Nombres y Apellidos:………………………………………

N° DNI: ……………………………………………………

Firma: ………………………………………………………

Nombres y Apellidos:…………………………………………..

N° DNI: …………………………………………………………

Firma: …………………………………………………………..