Encuesta de Interes de Padres y
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ENCUESTA DE INTERES DE PADRES Y/O APODERADOS SI NO 1 Puedo cola bor ar en la s ta rdes a cor re gi r cuade rnos. 2 Act uari a en obr as de teat ro con otros padr es. 3 Si se b ail ar folcl ore o t oca r algún ins tru mento lo harí a en el curso s i se pr ese nta ra la oportunidad. 4. Puedo colabo rar a la pr ofeso r(a) cuando los niños salga n del establ ecimie nto a una actividad extra programática (actividad extraescolares, giras de estudio, etc.) 5. Pue do colabora r a or dena r los mat eriales de la sala de cl ase s. 6. Me of recer ía par a real izar traba jos manuale s o de car pinter ía se ncill os en el establecimiento. 7 La unidad educativa di spone de mec anismos eficac es par a conocer el gr ado de sa ti sfacción de padres y apoderados. 8 El ce ntr o general de padres y apode rados se r ela cio na adec uadame nte co n los dire cti vos de la unidad educativa. 9 El pr ofe sor j efe a poya y mantie ne bue na comuni cac ión con los a podera dos de s u cur so. 10 En la unidad educat iva se atien de con bu ena di sposi ción a los padres y apod erados. 11 En la unidad educat iva existe un buen ambient e de relacio nes int erpersonales. 12 La dir ección ap oya y f oment a las act ivida des del ce ntro ge neral d e padres y apoder ados. 13 El es til o de dire cci ón es coherente con mis expec tat iva s 14 La dir ección de l esta blecimiento, e scucha y atiend e los pr oblemas e inq uietud es de los padres y apoderados. 15 La dir ección de l esta blecimiento pr omueve l a ident ific ación y c ompromiso de lo s padre s y apoderados con el PEI. 1. Qué hac e ust ed como padre p ara ap oyar l o que hace la escuela? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 2. ¿Participa usted de manera frecue nte de taller es informativos, reuniones y actividades que se desarrol lan de la escuela? (si la respuesta es si) ¿De qué manera? (si la respuesta es no) ¿Por qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 3. ¿Consi dera usted impor tante par ticipar de este t ipo de act ividad es?¿Por qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ 4. ¿Qué tip o de activid ades y temát icas le gust aría que se desarrollaran para los padres y apo derados de la escuela? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5. ¿Consi dera ust ed import ante la part icipac ión de los padre s, para que esta s ea una escuel a de calidad? ¿Po r qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
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ENCUESTA DE INTERES DE PADRES Y/O APODERADOS
SI NO
1 Puedo colaborar en las tardes a corregir cuadernos.
2 Actuaria en obras de teatro con otros padres.
3 Si se bailar folclore o tocar algún instrumento lo haría en el curso si se presentara la
oportunidad.
4. Puedo colaborar a la profesor(a) cuando los niños salgan del establecimiento a una
actividad extra programática (actividad extraescolares, giras de estudio, etc.)5. Puedo colaborar a ordenar los materiales de la sala de clases.
6. Me ofrecería para realizar trabajos manuales o de carpintería sencillos en elestablecimiento.
7 La unidad educativa dispone de mecanismos eficaces para conocer el grado de satisfacciónde padres y apoderados.
8 El centro general de padres y apoderados se relaciona adecuadamente con los directivos de
la unidad educativa.
9 El profesor jefe apoya y mantiene buena comunicación con los apoderados de su curso.
10 En la unidad educativa se atiende con buena disposición a los padres y apoderados.
11 En la unidad educativa existe un buen ambiente de relaciones interpersonales.
12 La dirección apoya y fomenta las actividades del centro general de padres y apoderados.13 El estilo de dirección es coherente con mis expectativas
14 La dirección del establecimiento, escucha y atiende los problemas e inquietudes de los
padres y apoderados.
15 La dirección del establecimiento promueve la identificación y compromiso de los padres y
apoderados con el PEI.
1. Qué hace usted como padre para apoyar lo que hace la escuela? ____________________________________________________________________________________
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2. ¿Participa usted de manera frecuente de talleres informativos, reuniones y actividades que se desarrollan
de la escuela?(si la respuesta es si) ¿De qué manera?
(si la respuesta es no) ¿Por qué?
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3. ¿Considera usted importante participar de este tipo de actividades?¿Por qué? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
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4. ¿Qué tipo de actividades y temáticas le gustaría que se desarrollaran para los padres y apoderados de la
escuela?
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5. ¿Considera usted importante la participación de los padres, para que esta sea una escuela de calidad? ¿Por
qué?
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