Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

5
28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemàtiques. Toni Pére… 1/5 https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR… 30 respuestas Resumen Ver las respuestas completas Curs Cal triar 2 7% 4t A 5 17% 4t B 2 7% 2n C 17 57% 3r B 4 13% 2n reforç 0 0% Nivell dels continguts. molt i molt fàcils d'entendre. molt difícils d'entendre. 1 - molt i molt fàcils d'entendre. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 2 7% 5 7 23% 6 5 17% 7 11 37% 8 5 17% 9 0 0% 10 - molt difícils d'entendre. 0 0% Coneixement de l'avaluació I. Mai m'ho han explicat, no tinc ni idea.M'ho han explicat i els he tingut sempre molt clars. 1 - Mai m'ho han explicat, no tinc ni idea. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 2 7% 5 1 3% 6 3 10% 7 4 13% 8 7 23% 9 6 20% 10 -M'ho han explicat i els he tingut sempre molt clars. 7 23% Coneixement de l'avaluació II. El profe s'ha inventat la nota.Les notes que he obtingut són correctes. 1 - El profe s'ha inventat la nota. 0 0% 2 0 0% 3 0 0% 4 1 3% 5 0 0% 6 1 3% 7 4 13% 8 3 10% 9 10 33% 10 - Les notes que he obtingut són correctes. 11 37% Valora el sistema de qualificació. 1 - Es un desastre, no reflecteix el nostre esforç. 0 0% 2 0 0% 3 1 3% 4 0 0% 5 3 10% 6 3 10% 7 1 3%

Transcript of Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

Page 1: Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemàtiques. Toni Pére…

1/5https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR…

30 respuestas

Resumen Ver las respuestas completas

Curs

Cal triar 2 7%

4t A 5 17%

4t B 2 7%

2n C 17 57%

3r B 4 13%

2n reforç 0 0%

Nivell dels continguts.

molt i molt fàcils d'entendre. molt difícils d'entendre.

1 - molt i molt fàcils d'entendre. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 2 7%

5 7 23%

6 5 17%

7 11 37%

8 5 17%

9 0 0%

10 - molt difícils d'entendre. 0 0%

Coneixement de l'avaluació I.

Mai m'ho han explicat, no tinc ni idea.M'ho han explicat i els he tingut sempre molt clars.

1 - Mai m'ho han explicat, no tinc ni idea. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 2 7%

5 1 3%

6 3 10%

7 4 13%

8 7 23%

96 20%

10 - M'ho han explicat i els he tingut sempre molt clars. 7 23%

Coneixement de l'avaluació II.

El profe s'ha inventat la nota.Les notes que he obtingut són correctes.

1 - El profe s'ha inventat la nota. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 1 3%

5 0 0%

6 1 3%

7 4 13%

8 3 10%

9 10 33%

10 - Les notes que he obtingut són correctes. 11 37%

Valora el sistema de qualificació.

1 - Es un desastre, no reflecteix el nostre esforç. 0 0%

2 0 0%

3 1 3%

4 0 0%

5 3 10%

6 3 10%

7 1 3%

Page 2: Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemàtiques. Toni Pére…

2/5https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR…

Es un desastre, no reflecteix el nostre esforç.És perfecte, reflecteix el nostre esforç de manera justa.

7 1 3%

8 5 17%

9 13 43%

10 -És perfecte, reflecteix el nostre esforç de manera justa. 4 13%

El llibre

Es un desastre, no m'ha servit de res.És perfecte, m'ha servit com a referència per a aprendre.

1 - Es un desastre, no m'ha servit de res. 2 7%

2 1 3%

3 2 7%

4 1 3%

5 5 17%

6 3 10%

7 9 30%

8 3 10%

9 2 7%

10 -És perfecte, m'ha servit com a referència per a aprendre. 2 7%

Les classes: interès

Es un desastre, m'adormia o despistava cada dia.És perfecte, sempre estava desitjant que toquès mates.

1 - Es un desastre, m'adormia o despistava cada dia. 0

2 1

3 0

4 1

5 3

6 8

7 11

8 4

9 1

10 -És perfecte, sempre estava desitjant que toquès mates. 1

Les classes II: explicacions

Es un desastre. És perfecte, ho entenia tot a la primera.

1 - Es un desastre. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 1 3%

5 0 0%

6 2 7%

7 3 10%

8 10 33%

9 10 33%

10 - És perfecte, ho entenia tot a la primera. 4 13%

Les classes III: metodologia

Es un desastre, he acabat odiant les mates.És perfecte, m'ajudava a entendre les matemàtiques

1 - Es un desastre, he acabat odiant les mates. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 0 0%

5 2 7%

6 4 13%

7 4 13%

8 4 13%

9 6 20%

10 -És perfecte, m'ajudava a entendre les matemàtiques 10 33%

Valora el teu esforç.

1 - Gens. No he treballat, gens. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 0 0%

5 7 23%

6 8 27%

7 4 13%

Page 3: Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemàtiques. Toni Pére…

3/5https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR…

Gens. No he treballat, gens.Moltíssim, he li he dedicat molt de temps.

8 5 17%

9 5 17%

10 - Moltíssim, he li he dedicat molt de temps. 1 3%

Valora la matèria de matemàtiques.

Puagghh. Mola moltíssim.

1 - Puagghh. 4 13%

2 0 0%

3 2 7%

4 1 3%

5 3 10%

6 5 17%

7 6 20%

8 4 13%

9 2 7%

10 - Mola moltíssim. 2 7%

Increment d l'interès per les matemàtiques.

He disminuit el meu interès a Zero.M'ha despertat un interès enorme respecte al curs anterior.

1 - He disminuit el meu interès a Zero. 0 0%

2 1 3%

3 1 3%

4 2 7%

5 8 27%

6 9 30%

7 1 3%

8 3 10%

9 2 7%

10 -M'ha despertat un interès enorme respecte al curs anterior. 3 10%

Valora el professor.

Nefast. Excel.lent.

1 - Nefast. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 1 3%

5 0 0%

6 2 7%

7 6 20%

8 5 17%

9 8 27%

10 - Excel.lent. 6 20%

Valora la utilitat de les matemàtiques.

Gens, això no serveix per a res.Molt, no imagino la meva vida sense les matemàtiques.

1 - Gens, això no serveix per a res. 0 0%

2 1 3%

3 1 3%

4 4 13%

5 6 20%

6 2 7%

7 7 23%

8 3 10%

9 3 10%

10 -Molt, no imagino la meva vida sense les matemàtiques. 3 10%

Valora els apunts.

1 - Gens, són poc ordenats, confusos i no sabia ni per on començar.

2

Page 4: Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemàtiques. Toni Pére…

4/5https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR…

Gens, són poc ordenats, confusos i no sabia ni per on començar.Molt, em servien de referència clara per estudiar i aprendre.

34

5

6

7

8

9

10 -Molt, em servien de referència clara per estudiar i aprendre.

Valora la dificultat dels examens.

Molt fàcils, no calia estudiar gaire.Molt difícils, no sabia ni per on començar.

1 - Molt fàcils, no calia estudiar gaire. 0 0%

2 0 0%

3 0 0%

4 0 0%

5 3 10%

6 4 13%

7 12 40%

8 7 23%

9 4 13%

10 - Molt difícils, no sabia ni per on començar. 0 0%

Valora el blog - Utilitat

1 2 7%

2 4 13%

3 12 40%

4 7 23%

5 4 13%

Valora el blog - Qualitat de la informació

1 1 3%

2 2 7%

3 6 20%

4 18 60%

5 3 10%

Valora el blog - Qualitat de les activitats

1 1 3%

2 2 7%

3 12 40%

4 11 37%

5 2 7%

Aspectes negatius o millorables.

És el millor professor de mates que he tingut mai, segurament si els professors de mates, en genera fossin com ell les mates no seria la materia que molts alumnes

odien. Alguna explicació de classe no m'ha quedat molt clara. El blog serveix de poc excepte per practicar una mica pels exàmens o per imprimir alguna fotocòpia perduda. Per

la resta tan el professor com el blog son correctes. Quan s'utilitzava el suport digital, si les coses estaven al llibre bé pero si no ho estaven, no sabies d'on estudiar. Quan escrigui

a la pissarra intenti fer una lletre una mica més gran. Apart d'això res més. s ...

Page 5: Enquesta alumnat 30 mates la llauna 2012

28/06/12 Editar formulario - [ Enquesta per a l'alumnat de valoració de les classes de matemàtiques. Toni Pére…

5/5https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnD44y1Qken4dHk2QXB2TjNsblZpZ3NvSkkyblR…

Freqüència d'ús del blog

mai 3 10%

1 o 2 cops durant el curs 13 43%

1 o 2 cops al trimestre 7 23%

1 o 2 cops al mes 5 17%

Més sovint que a dalt. 2 7%

Aspectes positius.

m'ha servit per estudiar amb els exercicis que tenia M'ha agradat que les explicacions fossin explicades utilitzant noves tecnologíes. El professor es fa entendre molt be amb

exemples fàcils d'entendre. Apunts fàcils d'entendre i tot era molt més senzill d'aprendre amb suport digital. La ajuda de els programes i les representacions gràfiques amb la

pissarra digital. les he entés i e mostrat més interés que l'any passat. Que és dels pocs professors que utilitzen un projector i és una eina que m'agrada perquè hi ha alguns

conceptes que es veuen més clars. M'ha agradat la dinàmica i el procés d'apre ...

Observacions.

no me l'he mirat gaire... m'agrada que el meu mestre tingui un bloc on poder consultar els dubtes i fer exercicis. Un curs on crec que l'àrea de matemàtiques ha estat molt

correcte gràcies al professor ja que s'explica molt bé. Alguna cosa a millorar seria que als exàmens no sortissin tants problemes que a classe només em fet 1 o 2 cops. Cap

nose. Crec que tot ha estat força correcte, gracies, Toni! . Així com m' ha agradat molt la manera que tenia el professor d' ensenyar les matemàtiques, no em va

agradar gens com vam estudiar el tema de geometria i cossos de revolució en qual l' únic que vam ...

Número de respuestas diarias