UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDASFACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTILEDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA

Nombre: Yulied Liced Castro Milquez Código: 20111187012

¿Cuáles son sus razones pedagógicas y didácticas para considerar las TIC como una ventaja durante el proceso de aprendizaje?

Se podría empezar con que las TIC es un nuevo medio de aprendizaje en el aula, una fuente de información, una herramienta didáctica frete al aprendizaje y al mismo tiempo facilita el trabajo cooperativo en el aula. Todo esto es para mejorar las metodologías de conocimiento ya que en la actualidad este es el motor de la sociedad. Entonces se podría decir que como en general se podía llevar a cabo un cambio total en la escuela y esto conlleva al cambio de sociedad.

Afirmando lo que se planteo anteriormente se ve una clara necesidad de transformar la escuela para mejorar la sociedad afirmando desde Roberto Carneiro con la lectura “las TIC y los nuevos paradigmas educativos: la transformación de la escuela en una sociedad que se transforma” y mariano segura con “plataformas educativas y redes docentes”.

Un ejemplo de esto, el cual me puedo basar y que podrá exponer sus ideas frente a este tema que me parece primordial para poder enfatizar una necesidad que pide la sociedad se puede abordar a Roberto Carneiro el cual plantea que esta es una gran oportunidad en la escuela para una era de conocimiento en la escuela. Como segundo a mariano segura el cual argumenta que el manejo del internet y con ayuda de las redes sociales ayudaran a su proceso de enseñanza y aprendizaje el cual se relaciona con lo que planteaba desde un principio ya que se argumenta una fuente de información y conocimientos, un medio de comunicación y expresión, como una herramienta didáctica de aprendizaje y al mismo tiempo facilita el trabajo cooperativo en el aula. También a Hugo Martínez Alvarado argumenta con una de sus ideas el cual menciona que aumenta los procesos didácticos en el aula gracias a la incorporación de las TIC. Como cuarto a Clark (1990) menciona que los medios van a ayudar a conseguir objetivos educativos tales como el incremento de la calidad de la enseñanza, el acceso a la educación de más personas, el desarrollo de nuevos procesos curriculares entre otros mas.

Además Stonier argumenta que la información supero a la tierra, al trabajo y al capital como el insumo mas importante en los sistemas modernos de producción. 1

Por otro lado se presenta desde la lectura de “vender soluciones tecnológicas” una claro beneficio de enriquecer el aprendizaje de los alumnos del puro interés empresarial. 2 Igualmente puedo mencionar a Amartya Sen con la integración a las tics proporcionan a la educación nuevas capacidades para la acción; crear una sociedad de la información que incluya a todos en la cual haya una calidad de aprendizaje colectivo colaborativo.Sin embargo Begoña Gros menciona el uso de los ordenadores en las instituciones escolares, como un objeto mas de estudio, de mejora para el sistema educativo con un conocimiento individual y colectivo y como ultimo a Buckigam el cual menciona que las TIC ayudan a la escuela con que el estudiante sea más activo en ella y con ayuda del docente implementando currículos más amplias de aprendizaje.

Entonces se podría decir que la implementación de las TIC en la escuela ayudaría a implementar nuevos pensamiento que involucran el conocimiento colectivo y hay conlleva a ser un sujeto reflexivo, además ayudaría a tener cierta autonomía de aprendizaje y de la misma forma un sujeto innovador que siempre esta pensando en algo mas a ya de la realidad que en el cual puede ver soluciones mas eficaces que s pueden llevar a la vida cotidiana.

Sé que estas nuevas implementaciones son difíciles de implantar en la escuela ya que hay docentes que prefieren el aprendizaje tradicional y se niegan a manejar estas nuevas implementaciones de la tecnología o no saben de que forma se pueden implementar esa en el aprendizaje o simplemente no le dan el uso adecuada a este; pero con esfuerzo por parte de los docentes para implementar de forma adecuada las TIC en el aula y con un currículo especifico se podría mejorar los métodos de enseñanza y así conlleva un cambio por parte de la escuela a la sociedad actual.

1 2 capitulo: los desafíos de la era digital: infoexclusión y analfabetismo digital. Pág. 472 Vender soluciones tecnológicas. Cap 1: la comercialización de tecnología educativa.