1. 1. Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin GERENCIA DEL CONOCIMIENTO PROFESOR: Sergio, Cuervo PRESENTADO POR: Leonarda de Jess, Sandoval Olaya de Cevallos PROGRAMA DE ALTA ESPECIALIZACIN EN GESTIN PARA DIRECTORES DE COLEGIOS 2015
2. 2. JUSTIFICACIN: Es necesario que reflexionemos sobre cmo se est dando la Gerencia de conocimientos en nuestra Institucin Educativa. Que estamos haciendo? Cmo estamos gerenciando el conocimiento? desde la direccin, los docentes, alumnos y padres de familia. Debemos partir que el generar conocimiento en nuestras instituciones es importante ya que depende de ese conocimiento para que nuestros productos o resultados sean satisfactorios poder contar con ms recursos , aprovechar el gerenciar el conocimiento se ha convertido una arma poderosa para aumentar el potencial con que se cuenta en la Institucin Educativa. Se debe identificar lo que realmente es til y lo que le falta a la Institucin, incorporar es probable que no sea nada nuevo es un trabajo bastante fuerte, pero si algo novedoso es considerar al conocimiento como activo de la Institucin y tener en cuenta que este se crea, se adquiere, se aplica, se protege y se transfiere dentro de la Institucin Debemos promover la importancia de gerenciar el conocimiento en nuestras instituciones Educativas desde su organizacin, planificacin, direccin y control Cuatro autores, peter Drucker,Alvin Toffer, James Brian Quinn y Robert Reich ,Nonaka y Takeuchi, coinciden en que el futuro pertenecer a las personas que poseen el conocimiento y sobre todo darnos cuenta que podemos cambiar empezando de pequeo desde lo ms chiquito. OBJETIVO: Promover la importancia de Gerenciar el Conocimiento en la Institucin Educativa N14873 Virgen de Ftima
3. 3. MARCO TERICO: Se necesita Crear un sistema y construir una cultura que facilita la comunicacin de lo que sea necesario dentro de los lmites de una organizacin (Buckman, 1998) Tomar control sobre la captacin, generacin, divulgacin y uso del conocimiento. Sistema de transferencia del conocimiento El objetivo de un sistema de gestin del conocimiento (SGC) es la transferencia de la sabidura de los autores y editores que lo gestionan a un grupo de personas ms amplio. La clave para conseguir que esta transferencia sea efectiva es la forma de organizacin del conocimiento, de las relaciones entre contenidos as como la presentacin de los resultados de las bsquedas del sistema. Archivo de la Categora: Gestin del Conocimiento http://www.gestiondelconocimiento.net/category/gestion-del-conocimiento Teora de la gestin del conocimiento Autor: Natalie Hernndez Rivera Gestin del conocimiento 27-11-2014 La gestin del conocimiento es un proceso que apoya a las organizaciones para encontrar la informacin relevante, seleccionar, organizar y comunicarla a todo el personal activo; este ciclo es necesario para acciones tales como la resolucin de problemas, dinmica el aprendizaje y la toma de decisiones. Tipo: Articulo | Fecha de Publicacin: 11/2014 http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/teoria-de-la-gestion-del- conocimiento.htm Tipo: Articulo | Fecha de Publicacin: 09/2013
4. 4. Gestin del conocimiento en la mejora continua Autor: Jos Manuel Alvarado Hernndez Gestin del conocimiento 08-04-2013 Desde hace ya mucho tiempo las empresas se han preocupado por buscar implementar un proceso de mejora continua, el objetivo de esta bsqueda es encontrar una ventaja frente a sus competidores mediante el avance en la calidad de sus productos, procesos de produccin y del manejo del recurso humano.Qu es la gestin del conocimiento? podemos decir que la gestin del conocimiento es una disciplina que se encarga de identificar, capturar, compartir y evaluar el conocimiento organizacional, en la bsqueda de crear valor y aprovecharlo como medio estratgico de competitividad basndose en el recurso ms importante de las organizaciones que es el hombre, sus conocimientos, su experiencia y sus aportaciones. Cmo surge la Gestin del Conocimiento? Fue en los 90s cuando empezaron a correr las primeras publicaciones sobre la importancia del conocimiento y de su aprovechamiento en las empresas lo que fomento a darle importancia como un activo intangible con el que se contaba. Hoy da se seala que el activo ms importante que tiene la empresa es su conocimiento, siempre y cuando que se administre como lo que es, un activo intangible mediante el cual se puede crear ventajas competitivas Gestionan el conocimiento las empresas de hoy? Es cada vez ms comn encontrar que tanto grandes corporaciones como pequeas y medianas empresas han comenzado a gestionar su conocimiento buscando convertirlo en innovacin, ventajas competitivas, y mejoras. Un buen administrador busca lograr que los empleados sean partcipes del crecimiento de la empresa motivndolos al reconocer su conocimiento y premiarlos por compartirlo ya estos saben muchas veces ms que su propio jefe. http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/gestion-del-conocimiento- en-la-mejora-continua.htm Tipo: Articulo | Fecha de Publicacin: 04/2013
5. 5. Gestin del conocimiento en las organizaciones Autor: Jos Antonio Alonso Guzmn Gestin del conocimiento 21-11-2012 Toda organizacin en la actualidad debe de preocuparse por gestionar el conocimiento, ya que este capital intangible, en los ltimos aos ha ido aumentando dentro de las oportunidades de la generacin, de nuevas tecnologas, competencia en sus productos, y un mejor funcionamiento en los procesos que realiza. La gestin del conocimiento en la actualidad, tiene impacto en las organizaciones y empresas, llegando a ser una plataforma determinante en el desarrollo, de la compatibilidad e integracin de sus activos intangibles, en donde puedan relacionarse (procesos, tecnologas y personas), generando impacto y mejora en su produccin. El conocimiento de cada persona, su experiencia, sus habilidades en los procesos de produccin, y otros puntos, no tan solo les da visin de interpretar el entono, sino lo ms importante que da la posibilidad de actuar. El conocimiento se encuentra en las personas, objetos, pero tambin en las organizaciones. http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/gestion-conocimiento-en- las-organizaciones.htm Tipo: Articulo | Fecha de Publicacin: 11/2012
6. 6. Marco conceptual Dato Un dato es simplemente un estado de las cosas. Informacin Conjunto de datos que tienen un significado Conocimiento Es "una capacidad construida por la persona a partir de la informacin, una disposicin a actuar de una manera particular, es el resultado de un proceso de aprendizaje y del contexto en que ocurre o se desarrol11, y debe ser inferido del comportamiento, ms que observado directamente." (Bocchio, Castellanos, Miranda, Robles, van Oordt, 1999: 12) Gestin Se define como la accin y el efecto de administrar. (Espaola, 2014) Comprende las ideas de gobernar, disponer dirigir, ordenar u organizar una determinada cosa o situacin. As tambin se denomina como el proceso mediante el cual un directivo o equipo directivo determinan las acciones a seguir por la empresa, mismas que se encuentran especificadas en la planeacin, tambin se establecen las estrategias y las metas que se pretenden alcanzar Aprendizaje
7. 7. Se considera como la accin y efecto de aprender2 algn arte, oficio u otra cosa. 2. En Psicologa se denomina como la adquisicin por la prctica de una conducta duradera. (Espaola, 2014) Gestin del Conocimiento Se puede definir como el conjunto de procesos y sistemas que permiten que el capital Intelectual aumente en forma significativa, con el objetivo de generar ventajas competitivas Crear un sistema y construir una cultura que facilita la comunicacin de lo que sea necesario dentro de los lmites de una organizacin (Buckman, 1998) Tomar control sobre la captacin, generacin, divulgacin y uso del conocimiento
8. 8. La creacin de conocimiento organizacional (Nonaka, 1995)1[1]2 debe entenderse como la capacidadorgnica para generar nuevos conocimientos, diseminarlos entre 1[1] No nak a, I, Tac keu chi, H; The Kno wle dge Cre atin g Co mp any , Oxf ord Uni ver sity Pre ss, 199 5. 1[2] Bla nch art, Cla udi o: La Ge sti n del Co noc imi ent o, Cos mo seg uro s Nro
9. 9. los miembros de una organizacin y materializarlos en productos, servicios y sistemas. Es la clave del proceso a travs del cual las firmas innovan. Gerencia del Conocimiento 74, Pan am , abri l de 200 0. 1[3] Dav enp ort, T.; Eco log a de la Info rma ci n, Oxf ord Uni ver sity Pre ss, 199 9.
10. 10. ...organizacin, planificacin, direccin y control de una red de personas imbuida en la cultura organizacional y apoyada por Tecnologa de la Informacin, que busca la creacin, renovacin, organizacin, transmisin, uso y proteccin del conocimiento brindando beneficios tangibles e intangibles, o desarrollando ventajas competitivas o habilidades distintivas... Fuente: Bocchio, 1999. Conocimiento tcito Es aquel que no est registrado por ningn medio, es producido por la experiencia, la sabidura, la creatividad, y resulta difcil expresar o formalizar. Conocimiento explcito Se expresar por medio de palabras y nmeros, y es fcil de trasmitir. Es un conocimiento formal que puede manifestarse en los documentos de una organizacin, tales como informes, patentes, manuales, imgenes, esquemas, software, productos, diagramas organizacionales. (Nonaka, 1999) CASO La Institucin Educativa 14873 Virgen de Ftima ubicada en el distrito de Querecotillo, provincia de Sullana, Departamento de Piura. Cuenta con 10 docentes y con la asistencia de 240 alumnos, del 1 al 6 grado del nivel primaria la institucin destaca por sus logros obtenidos en la evaluacin Censal, por sus proyectos productivos; para poder lograr que la institucin salga adelante los docentes estn bastante comprometidos con su labor educativa, si bien es cierto tienen un cmulo de conocimiento, de experiencias pero la dificultad que tenemos al estudiar sobre la gerencia del conocimiento que es muy importante promoverla es que no registramos solo tenemos conocimientos tcitos nos falta desarrollar el conocimiento explicito
11. 11. tener una base de datos un archivo con todas las experiencias para volcarlas a los dems CONCLUSIONES Ser capaces de producir conocimiento En una poca caracterizada como la Era de la Informacin, con una altsima tasa de crecimiento tanto en el ritmo como en la profundidad de los cambios; el imperativo es: innovar o quedarse atrs. Esta versin aggiornada del adptate o muere darwiniano exige a las organizaciones recrearse permanentemente generando nuevas significaciones en su interaccin con el entorno, lo que a su vez recrea el entorno. An cuando pueda no resultar una solucin perfecta en la bsqueda de nuevas significaciones que permitan competir con eficacia en el rpidamente mutante entorno actual, parafraseando a Edvinsson: Es preferible acertar aproximadamente a equivocarse precisamente. No gestionar eficazmente el principal activo orgnico en la Era del Conocimiento puede significar simplemente una cuestin de vida o muerte; por ello, para poder romper con las reglas que han regido al mundo hasta el momento, es preciso primero conocerlas. La Gestin del Conocimiento es una nueva tendencia en la economa moderna, que paulatinamente se estar convirtiendo en el factor clave de xito para las organizaciones. RECOMENDACIONES
12. 12. Se recomienda ser capaces de producir nuevo conocimiento mediante la experiencia, las aptitudes y el cambio actitudinal en la cultura organizacional Mejorar la comunicacin Ser capaces de transferir las fuentes de conocimiento identificadas Utilizar con eficacia los recursos existentes dentro de la Institucin Optimizar los procesos, incrementando la productividad Participar de los grupos de Inter aprendizaje BIBLIOGRAFA Aguinaga, J., Alzamora, C., Fernndez, J., Noeding, K., Vogt, C. (2001). Marco conceptual. En Gerencia del conocimiento y su relacin con los resultados organizacionales ( pp.9 - 33 ). Lima : ESAN. (C49499) Archivo de la Categora: Gestin del Conocimiento http://www.gestiondelconocimiento.net/category/gestion-del-conocimiento http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/teoria-de-la-gestion-del- conocimiento.htm http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/gestion-del-conocimiento- en-la-mejora-continua.htm
13. 13. http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia-2/gestion-conocimiento-en- las-organizaciones.htm