Enséñales a Amar a Jesús
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Enséñale s a Amar a Jesús
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Enséñales a Amar a Jesús. VIDA ESPIRITUAL DE UN NIÑO. A M O R. C O N F I A N Z A. O B E D I E N C I A. Bases para la vida espiritual de un niño. EL AMOR. Las lecciones de amor , confianza y obediencia se aprenden por experiencia - PowerPoint PPT Presentation
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Enséñales a Amar a
Jesús
Bases para la vida espiritual de un niño
AMOR
CONFIANZA
OBEDIENCIA
VIDA ESPIRITUAL DE UN NIÑO
EL AMOR
• Las lecciones de amor, confianza y obediencia se aprenden por experiencia
• La confianza es la primera etapa del desarrollo de la personalidad
• De las experiencias positivas o negativas se fortalece o debilita la confianza.
1er. Pilar
El Amor
1. Al bañarlos (seguridad y confianza)
2. Al alimentarlos (satisfacción)
3. Al acariciarlos (amor y aceptación)
4. Al hablarles (valía propia)
5. Al abrigarlos y protegerlos
EjercicioMelizza tiene una bebé de tres meses que llora con frecuencia.
Sus amigas le han dicho que cuando los niños lloran sin razón
alguna, lo mejor es darle unas palmaditas y hablarles fuerte para
que dejen de llorar.¿Qué le aconsejas a Melizza?
Los Padres Sintonizados...
A. Emocionales
B. Temores- seguridad
C. Consuelas y no avergüenzas
D. Físicas
E. Apoyo -comprensión
Los padres sintonizados proveen
un mensaje
de
AMOR
La Copa del Amor
2do. Pilar
La Confianza
AMOR CONFIANZA
Dios envió a su hijo para morir
Me ayuda a aceptar su sacrificio
Jesús pagó la culpa
Acepto el pago que dio por mí
Nos muestra una vida mejor
Rindo a El mi vida y le pido que me guíe.
La confianza se traduce en
FE
La confianza se pierde cuando...
• Se miente• Abuso sexual• No se cumplen las
promesas• Inconsistencia en
las acciones• Falta de apoyo
• Cuando no se les crees
• No se advierten los peligros
3er. Pilar
LA OBEDIENCIA
La Obediencia – Pág. 24-25
1. Es una respuesta al amor y la confianza
2. Dominio propio y obediencia durante la primera infancia, más tarde la vida cristiana les parecerá restrictiva.
3. Estilo de paternidad
ALTO APOYO(bondad)
Autoridad persuasiva
Límites consistentesFirme, paciente, amante, razonableConsidera las necesidades del niñoCálida relación con el niñoEl adulto ejerce dominio propioEnseña al niño a razonar y hacer decisiones
PermisivaLímites inconsistentesDisciplina inconsistenteNo hay valores establecidosPoco controlCálida relación con el niñoEl niño desarrolla sus propios valores con poca conducción adulta
ALTO CONTROL BAJO CONTROL
(restrictiva) (permisiva)
AutoritariaDemandas inconsistentesExcesiva fuerza y castigoNo hay preocupación por las necesidades del niñoÁspera y dictatorialSin simpatía y fríaAdulto iracundo e incontrolado
NegligenteDemandas inconsistentesNo intenta guiar al niñoIgnora al niñoEl adulto puede ser abusivo No hay preocupación por las necesidades del niñoNo se involucra con el niño
BAJO APOYO(hostilidad)
Para enseñar obediencia los niños necesitan...
• UNA GUÍA FIRME
• NORMAS CLARAS
• ATMÓSFERA DE RESPETO
Parte C- (preg. 6-9)
6. Persuasiva – Dios nos trata
7. Autoritarios- permisivos- negligentes – imagen- Dios- mal - bondad - amor – pureza
8. Tendencia – paternidad – criados
9. Por vencidos
