Enseñanza de adultos (Para iglesias)
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Educación de Adultos
Pablo Morales Arias
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El ejemplo de la enseñanzaExhorta asimismo a los jóvenes a que sean prudentes; presentándote tú en todo como ejemplo de buenas obras; en la enseñanza mostrando integridad, seriedad, palabra sana e irreprochable, de modo que el adversario se avergüence, y no tenga nada malo que decir de vosotros. (Tit 2:6-8)
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ANIMA
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SE EJEMPLO
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SE SINCERO
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SE RESPETUOSO
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ENSEÑA LA SANA
DOCTRINA
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VIVE CONFORME AL
EVANGELIO
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Características
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CaracterísticasVienen al grupo de discipulado con conocimientos previos y experiencias de aprendizaje anteriores sobre cuya base interpretarán la nueva información.
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Características En la madurez ya hemos establecido ciertos aspectos de nuestra vida (Estudios, trabajo, familia, etc.) y anhelamos que los estudios que realicemos nos sirvan en ese contexto específico.
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CaracterísticasExiste cierto grado de voluntarismo en la participación de los adultos en los grupos de discipulado por lo que anhelan tener cierto control sobre los temas y el desarrollo del curso
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CaracterísticasLos adultos poseen compromisos y responsabilidades importantes a realizar por lo que desean que el tiempo que proveen al grupo de discipulado sea bien aprovechado
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Sugerencias• Tomar en cuentas las experiencias y conocimientos previos •No limitarse a lo intelectual, buscar la practicidad de lo aprendido• Identificar con los participantes los temas a tratar, mostrar el valor de lo que se aprenderá para la vida cotidiana•Motivar la participación de todos los presentes• Ser puntuales al iniciar y al finalizar la clase• Priorizar temas en base a las necesidades de los participantes
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Cómo desarrollar la clase
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Trabajo Activo
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Trabajo creativo
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Trabajo colectiv
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Trabajo Sistemáti
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Preguntas importantes
¿Para qué? (Propósito)
¿Qué? (Contenidos)
¿Cómo? (Métodos, actividades)
¿Cuándo y cómo evaluar?
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