Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre
-
Upload
carmina-pinya-i-salomo -
Category
Education
-
view
319 -
download
3
Transcript of Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre
![Page 2: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/2.jpg)
Les activitats telemàtiques fomenten...
2
![Page 3: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/3.jpg)
Possibilitats educatives dels entorns virtuals
Sintetització
Adaptables
Recerca informació
Ús didàctic d’internet
Aprenentages
significatius
Treball en grup
Treball autònom
Regulació del procés
Assoliment CB
3
![Page 4: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/4.jpg)
4
![Page 5: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/5.jpg)
5
![Page 6: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/6.jpg)
Què ens cal per dur a terme activitats telemàtiques?
• Equipament informàtic.
• Connectivitat.
• Coneixement bàsic de les eines de comunicació (navegació, correu-e, tractament de text, edició de so i imatges...).
• Eines d’internet: aplicacions web 2.0
• Coneixement recomanable d’altres eines de creació d’activitats
6
![Page 7: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/7.jpg)
Implicacions metodològiques i organitzatives
Al centre:
• Acord del claustre i de consell escolar(adaptació curricular, horaris, ús d’equipaments, sortides...).
• Complicitat i coordinació de l’equip docent o del departament.
• Comunicació a les famílies (alguns projectes permeten el seguiment i la participació des de casa).
7
![Page 8: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/8.jpg)
Implicacions metodològiques i organitzatives
A l’aula:
• Motivació de l’alumnat(ambientació de l’aula, cartellera, comunicació personal, implicació de les famílies...).
• Organització del temps i de l’espai(flexibilitat, mobilitat, facilitat d’accés als equipaments...).
8
![Page 9: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/9.jpg)
Implicacions metodològiques i organitzatives
A l’aula:
• Paper del/de la mestre/a (orientar, provocar la reflexió i el debat, ajudar a sintetitzar, reconduir i centrar els temes d’estudi...).
• Diversitat d’activitats(individuals, en petit grup, col·lectives...amb l’ordinador i sense).
• Diversitat de procediments(cerca, entrevista, síntesi, presentació, contrast d’opinions...).
9
![Page 10: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/10.jpg)
Activitats digitals?
Quines?
![Page 11: Entorns Virtuals d'Aprenentatge Xerrada al seminari de coordinació de Palu Novembre](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071705/55a2707b1a28ab3f278b470a/html5/thumbnails/11.jpg)
Com treballar a l’aula?
• Agrupació alumnat: Individual/ parella/ grupets/ gran grup
• Necessito connexió a internet? Quantes hores?
• Necessito pissarra digital? Quin ús en faig?
• I ordinadors a l’aula, quants?
• Com fer l’avaluació dels alumnes?
• Suport didàctic i tècnic.
11