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  • 7/23/2019 entrevista de Interese y Habiliddes

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    Facultad multidisciplinaria de occidente depto. De CC. Sociales / seccin depsicologa

    Mtodos diagnsticos y psicoteraputicos II

    Entrevista semi-estructurada

    Nombre: _____________________________________________ edad: ____ sexo: ____

    Nivel acadmico: _________________________________________________________

    Ncleo Familiar compuesto por: _____________________________________________

    Lugar de residencia: ___________________________________________

    C!CE"CI!#

    I. Atencin a un obeto al !ue se le atribu"e un valor subetivo " tiene importancia

    terica o practica para el individuo# $%orsc&. '()'. *+g. ,''-

    II. ualidad mental de la personalidad !ue se revela en una actitud estable/

    consciente &acia un campo de0inido en la actividad a la cultura# $1a2e/ '(34/

    pag.5'6'7'- .

    C!CE"$#

    Atencin a un obeto al !ue se le atribu"e un valor subetivo !ue se revela en una actitud

    estable " consciente.

    %&etivo# onocer los intereses !ue tiene el estudiante en los di0erentes contextos tanto

    0amiliares/ acadmicos " laborales.

    Indicacin# 8amos a &ablar sobre la atencin !ue tiene &acia un obeto !ue se revela en

    una actitud estable " consciente en las +reas 0amiliar/ acadmico " laboral.

    I Familiar

    a 9u+les son los intereses de su 0amilia

    _____________________________________________________________

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    _____________________________________________________________

    b 9u+les son sus intereses personales

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    c 9ree usted !ue es necesario tener en claro los intereses9*or!ue

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    _____________________________________________________________

    II 'cadmico

    a 9u+les son los intereses !ue usted considera m+s importantes en su

    carrera

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    b 9;us intereses acadmicos podr

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    c 9Los intereses !ue tiene en el +rea laboral son a largo pla>o o corto pla>o

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    IM")ESI*! DI'+!S$IC'#

    _________________________________________________________________________

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    _________________________________________________________________________

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    ?L@;AI@

    Escala#sistema de medidas# $%orsc&. '()'. *+g. 7B7-.

    "sicologa escolar# ,aplicacin de los conocimientos psicolgicos/ especialmentede la psicolog