Epi-1ra Clase. 2013
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EPIDEMIOLOGIA
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CONTENIDOS
1. Evolución de la epidemiología 2. Conceptuaciones de epidemiología 3. Campo de acción de la epidemiología
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EVOLUCIÓN DE LA EPIDEMIOLOGÍA
Origen con Hipócrates (385 a.c.).
Su tratado “De Aires, Aguas y Lugares” sugiere que los factores del ambiente, del hospedero y del comportamiento permiten el desarrollo de enfermedades;
Escritos sobre la epilepsia y la morbilidad, anticipa el denominado raciocinio epidemiológico
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John Graunt (1662) John Graunt (1662) pionero de la “Estadística Médica”
describió en Londres, los nacimientos, muertes y
ocurrencia de enfermedades, nota diferencias entre
hombres y mujeres, alta mortalidad infantil y
diferencias entre población urbana y rural, así como en
variaciones estacionales. William Farr, (1839) crea el Registro Anual de Mortalidad y
Morbilidad para Inglaterra y Gales, desarrolla las estadísticas
vitales y clasificación de enfermedades, analizando datos
de morbilidad y mortalidad.
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Término Epidemiología: acuñado por Juan de Villalba
(1802), haciendo un recuento histórico de las epidemias en
España.
John Snow: "Padre de la Epidemiología Moderna", en 1854
estudió la epidemia del cólera en Golden Square, Londres,
desarrollando un modelo clásico de un estudio de brote
epidémico que sirviera para prevenir la enfermedad y su
recurrencia.
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John Snow: Epidemia del cólera permite crear el "método epidemiológico“ .Determina posibles causas de aparición del cólera en Londres.
Precisa mecanismo de transmisión.
Propone medidas de control ambiental, con vigencia actual.
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Snow demostró que agua contaminada tuvo un papel importante en
la propagación del cólera durante la epidemia de Broad Street.
Su análisis incluyó los mecanismos de transmisión y la asociación mecanismos de transmisión y la asociación
causal causal entre cólera y el consumo de agua contaminada.
Consideró el significado de los hábitos y modos de vida, los procesos de
trabajo, el quehacer cotidiano, analizando la enfermedad en todas sus
dimensiones sociales, más allá de las puramente biológicas.
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Snow localizó el domicilio de cada una de las personas
que murieron de cólera en Londres en las epidemias de 1848
- 49 y 1853 - 54.
Preparó una comparación estadística de las muertes por cólera
en los distritos con suministros de agua diferentes y demostró
así que el número de fallecimientos y que las tasas de
mortalidad eran mayores en las personas que recibían el
suministro de la compañía Southwark que es donde estaba la
bomba contaminada.
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Basándose en meticulosas investigaciones, Snow elaboró una teoría sobre el contagio de las enfermedades infecciosas en general y sugirió que el cólera se propagaba a través del agua contaminada.
Resultado: introdujo mejoras en el suministro de agua mucho antes que se descubriera el microorganismo responsable de la enfermedad. El impacto fue directo sobre las políticas de salud.
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Muertes por cólera por 10 mil habitaciones en las siete semanas de una epidemia, ocurrida en Londres, 1854 en una población servida por dos compañías de abastecimiento de agua.
Compañías de Número Muertes Muertes porabastecimiento de de por colera cada 10.milagua habitantes habitantes
Southwark & 40.046 1.263 315Vauxhall
Lambeth 26.107 98 37
Resto de Londres 256.423 1.422 59
Fuente: John Snow: Sobre la manera de la transmisión del cólera, originalmente publicado en 1855
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Siglo XX: métodos se extienden al estudio de
enfermedades no infecciosas, siendo los clásicos los
estudios de Doll y Hillde Doll y Hill, (relación entre hábito de fumar y
cáncer de pulmón); el estudio de la enfermedad cardiovascular
entre los residentes de Framigham Massachusetts.
Década de los 70 toma auge la Epidemiología Social
destinada al estudio de los procesos patológicos desde una
perspectiva social.
Surgen modelos como el de Lalonde en Francia que
intentan explicar mejor el proceso salud-enfermedad en
relación no sólo con agentes biológicos y ambiente, sino se
incluyen otros elementos como los servicios de salud.
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Epidemiología (Lechat y Mazzafero)
Ciencia encargada del estudio de los aspectos ecológicos que condicionan los fenómenos de salud y enfermedad en grupos humanos a fin de establecer las causas, mecanismos y procedimientos tendientes a promover y mejorar la salud.
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CONCEPTO DE EPIDEMIOLOGÍA
Ciencia que estudia las causas de de la aparición , propagación y la aparición , propagación y mantenimiento de los mantenimiento de los problemas de salud en las poblaciones con la finalidad de prevenirlos o controlarlos
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CAUSALIDAD
Identificación de la cadena de sucesos que explican el origen, la difusión y la desaparición de los problemas de salud.
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PROBLEMA DE SALUD
Cualquier queja, observación o hecho que el paciente, médico o el personal de salud perciben como un fenómeno que ha afectado o afecta la capacidad funcional de l pacientes.
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PUEDE SER:
Enfermedad diagnosticada Síntoma Examen complementario anormal Reacción adversa a un medicamento Factor de riesgo Alteración familiar, social, laboral o
económica. Trastorno psicológico, psiquiátrico o mental. Discapacidad.
(Marín Díaz, ME. Reflexiones: el maltrato es un problema de salud?) http://bvs.sld.cu/revistas/rhab/vol6_num1/rhcm02107.htm
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EXTENSIÓN DE LA EPIDEMIOLOGÍA
Nuevas áreas de interés para la epidemiología. La violencia El tabaquismo La obesidad. Los accidentes de tránsito. La salud ambiental. La salud mental La calidad de los servicios de salud.
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CONCEPTO DE POBLACIÓN
Todo conjunto de individuos que comparten ciertas características comunes. Poblaciones humanas. Población animal Población de plantas Población de microorganismos Población de genes
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CONTROL Y PREVENCIÓN Control:
Limitar el problema de salud
Prevención:
Evitar que l problema de salud se presente.
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Las modalidades e impacto de las respuestas adoptadas para atender la salud.
¿Qué investiga la epidemiología?:
La distribución, frecuencia y determinantes de los riesgos para la salud
Las formas de control de enfermedades, de sus consecuencias y riesgos.
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EPIDEMIOLOGÍA
CIENCIAS BIOLÓGICAS
CIENCIAS SOCIALES
DEMOGRAFIAESTADISTICA
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Estudio de la distribución y determinantes de los estados y eventos relacionados con la salud-enfermedad en poblaciones específicas buscando establecer causalidad (relaciones causales, causa-efecto, etc)
la aplicación de ese conocimiento para el control de las enfermedades.
CIENCIA
PRAXIS
Epidemiología como ciencia empírica
Epidemiología como herramienta para la acción en salud pública
Dos grandes ámbitos para responder ¿Qué es la epidemiología?
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PARADIGMA: PATRONES COLECTIVOS DEL FENÓMENO SALUD-ENFERMEDAD
No se distribuye aleatoriamente en los agregados poblacionales, sino que atributos de ellos o de su ambiente pueden explicar su ocurrencia.
Obtiene informacion del colectivo ... y dirige sus conclusiones al colectivo... en términos de probabilidades de ocurrencia...
La identificación de tales atributos permite formular estrategias para la prevención y control
Epidemiología popperiana: busqueda de casos infrecuentes o que se alejan de un patrón normal también son objeto de investigación (Ejm. Resistencia a SIDA por mutación de receptor de Quimioquina CCR5)
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METODO:
Descripción epidemiológica (problema, predicción, experimentación): FRECUENCIA DISTRIBUCION: Patrones por tiempo, lugar y características de las
personas Hipótesis etiológica: causa Modelo de población: diseño Modelo de los fenómenos de interés Análisis y decisiones: progresivamente basados en pruebas
estadísticas de una lógica causal (direccional, vectorial, etc)
La epidemiología ha ido desarrollando una La epidemiología ha ido desarrollando una forma de abordaje sistemático que le es propio.forma de abordaje sistemático que le es propio.
METODO CIENTÍFICO
¿Qué definen estos elementos?
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Lo que caracteriza la epidemiología como una “Ciencia empírica” es:
1. Generalmente parte de una hipótesis
2.Utiliza modelos para interpretar el proceso salud-enfermedad.
3. Desarrolla de una “teoría de la observación y experimentación epidemiológica” que orienta al investigador sobre “qué y cuales” objetos debe observar.
4.Busca la “verdad” de un fenómeno en términos de una explicación causal. (método deductivo, el más utilizado, en tanto no sea posible investigar con el método inductivo (Hume, Popper, Salmon, etc).
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2. ¿CÓMO NACE Y SE DESARROLLA?
CLINICA DEMOGRAFIA &ESTADISTICA
TEORÍAS DE SALUD COLECTIVA
• observación• condiciones externas
•Ambiente•Trabajo
•Hipócrates•Sydenham•Ramazzini•Lancisi
• registro y causa de muerte Italia,•John Graunt.
•Contagio (Fracastoro)•Epidemias• paradigma •preventivo
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"[...]cuando alguien muere, entonces, doblando o tañendo una campana, o encargando una fosa al Sepulturero, esto es sabido por los Registradores, en contacto con el mencionado Sepulturero. Los Registradores [...] van al lugar donde descansa el Muerto, y a vista, o por otras investigaciones examinan de qué Enfermedad o Accidente murió. Sobre esto hacen un informe al Sacristán, y él, cada martes por la noche; lleva un Recuento de todos los Entierros de la Casa. El miércoles se hace el recuento general, se imprime, y el jueves se publica y distribuye [...]".
J. Graunt: Observations on the Bills of Mortality 1603 – 1632. Descripción de las fuentes de datos:
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Como muestra, esta es parte de la Tabla de Mortalidad de la ciudad de Londres del año 1632 Bautizados: Varones (4994); Hembras (4590) Enterrados: Varones (4932); Hembras (4603) De los cuales 8 por peste.
•Abortos (445) •Absceso (74) •Accidentes (46) •Aflicción (11) •Afta y dolor de boca (40) •Ahogados (34) •Ahogados o hambrientos en lactancia (7) •Ancianos (628) •Anginas (7) •Apoplejía (17) •Asesinatos (7) •Asustados (1) •Cáncer y lupus (10) •Chancro (1) •Ciática (1) •Cólico, cálculo y estrangurria (56) •Consunción (1797) •Contusiones, pérdidas de sangre, llagas y úlceras (28) •Convulsión (241) •Corte de cálculo (5) •Depresión (8) •Desangramiento (3) •Dientes (470) •Disentería y flujo de sangre (348) •Ejecutados y condenados (18) •Escorbuto y sarna (9) •Escrófula (38) •Fiebre (1108) •Fiebre intermitente (43) •Fístula (13) •Gangrena (5) •Gota (4)
•Gusanos (27) •Hemorroides, almorranas (1) •Hidropesía y abotagamiento (267) •Hígado desarrollado (187) •Ictericia (43) •Indigestión (86) •Infantes (2268) •Letargo (2) •Lunáticos (5) •Mordido por un perro rabioso (1) •Muertos en la calle y de hambre (6) •Náuseas (7) •Parálisis (25) •Peste (8) •Planeta (13) •Pleuresía y bazo (36) •Pústulas y viruelas (531) •Quemados y escaldados (5) •Relajación y hernias (9) •Repentimanamente (62) •Resfriado y tos (55) •Sarampión (80) •Sobreparto (171) •Suicidados (15) •Tabardillo y fiebre maligna (38) •Timpanización (13) •Tisis (34) •Tumor de pulmones (98) •Varicela (6) •Viruela (12) •Vómitos (1)
![Page 33: Epi-1ra Clase. 2013](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062321/55cf9688550346d0338c1d3f/html5/thumbnails/33.jpg)
EPIDEMIOLOGÍA CLÁSICA: 1850 - 1950
Procesos sociales: urbanización – industrialización
– transmisón de enfermedades – desnutrición.
William Farr: Aprovechamiento de datos de
registro
John Snow: Cólera en Londres
Grandes logros: identificación de agentes y/o vías
de transmisión control de enfermedades
infecciosas - nutricionales.
Criterios de causalidad de Koch
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![Page 35: Epi-1ra Clase. 2013](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062321/55cf9688550346d0338c1d3f/html5/thumbnails/35.jpg)
EPIDEMIOLOGIA MODERNA Nuevo escenario: Enfermedades
crónicas Tabaquismo y salud, 1964. Basado en:
Pearl, 1938 / Levin, 1950, Wynder & Graham, 1950, Doll & Hill, 1950).
Exportación del nuevo método a la clínica: Epidemiología clínica.
Gran desarrollo de estadística y computación.
1960 – 2004: proliferación de libros de texto de la disciplina
Grandes Logros: Tabaco, efecto del DES, AIDS, Enfermedad de los legionarios
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CIENCIA MULTIPARADIGMA
Epidemiología Clásica Epidemiología de Riesgo Epidemiología Social Epidemiología Genética y Molecular Epidemiología Ambiental
En nuestros días la epidemiología es una ciencia multiparadigma que integra diversas disciplinas científicas dentro de su quehacer investigativo:
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3. ¿PARA QUE SIRVE? Identificar problemas de salud en una
comunidad.Estudiar la Historia Natural de las
Enfermedades Identificar los factores que explican la
ocurrencia de una enfermedadElucidar mecanismos de transmisión de
una enfermedadPredecir tendencias de una enfermedadProbar la eficacia de estrategias de
intervenciónEvaluar la efectividad de programas de
intervención
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4. ¿CUÁLES SON SU GRANDES LOGROS Y CONTRIBUCIONES?
Control y prevención de epidemiasMejorar la expectativa de vidaIdentificación de nuevas enfermedadesIdentificación de factores protectores
para la saludPriorizar recursos de salud públicaDesarrollo de sistemas sanitariosProporcionar evidencia para estudios
en otras cienciasDesarrollo de nuevos tratamientos
para enfermedades
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5. ¿QUÉ PROBLEMAS ENFRENTA?
Dificultades para el estudio de los nuevos problemas: Varias “causas” por enfermedad Mismas “causas” para distintas
enfermedades Mínima magnitud de los efectos
Dificultades para logros en la aplicación de nuevos conocimientos sobre las enfermedades Estilos de vida Organización territorial, social, ambiental
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5. ¿QUÉ PROBLEMAS ENFRENTA?Dificultades para la obtención de
información: registros – exigencias éticas.
Preponderancia de la investigación molecular.
Medicalización: orientación al diagnóstico y tratamiento de enfermedades paradigma preventivo.
Presión política y del público: amenaza al “cientificismo.
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6. ¿CUÁLES SON SUS DESAFÍOS? Integración con la clínica y las ciencias
básicas: medición más acuciosa de exposición, susceptibilidad y daño.
Integración con las Ciencias Sociales: envejecimiento, bajas tasas de reproducción, migraciones, inequidad.
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LOGROS DE LA EPIDEMIOLOGIA
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