EPIDEMIOLOGÍA• Es el estudio de la distribución, frecuencia y

determinantes de los problemas de salud y enfermedades en las poblaciones humanas.

• Su objeto de estudio son los grupos humanos y no el individuo aislado.

• La parte de la población que es susceptible a una enfermedad se denomina EXPUESTA AL RIESGO y puede definirse según factores demográficos o ambientales.

• Es la disciplina que estudia el modo en que las enfermedades afectan a las personas en un tiempo y lugar determinado.

EPIDEMIOLOGÍATrabaja en tres niveles:1. Nivel descriptivo: muestra la distribución de hechos

relacionados con la salud en un grupo determinado. Toma variables demográficas (edad, sexo), sociales (familia, condiciones socio-económicas), de estilo de vida (hábitos de consumo)

2. Nivel de conocimiento de las causas o etiología: identifica la participación de posibles causas de enfermedades.

3. Nivel de intervención: impacto de acciones de prevención y asistencia para controlar las enfermedades.

CONCEPTOS DE EPIDEMIA, PANDEMIA Y ENDEMIA

EPIDEMIA refiere a la aparición de una determinada enfermedad en una comunidad o región, cuando el número de casos resulta demasiado grande o inesperado para ese momento y lugar.Hay:

EPIDEMIAS PUNTUALES: personas expuestas a un foco de infección de forma más o menos simultánea. Aumento rápido de casos. Ej. Cólera.EPIDEMIAS POR CONTAGIO: cuando la enfermedad se transmite de persona a persona. Ej. Hepatitis.

PANDEMIA: es una epidemia que trasciende las fronteras de un país y se extiende a varios continentes: Ej. SIDA. Pandemias históricas: Viruela, peste bubónica.ENDEMIA: Epidemia que se presenta en una zona geográfica o grupo de población determinada con tasas de prevalencia e incidencia relativamente altas. Ej. Mal de Chagas en Argentina; paludismo en zonas tropicales.

DOLENCIA ENFERMEDAD • Padecimiento, de

índole subjetiva, que resulta de alteraciones de la salud reconocidas y descriptas por el individuo afectado.

• Depende de las características del paciente y sus circunstancias.

• Mirada del paciente.

• Condición objetiva y reconocida mediante la mirada profesional.

• Mirada del profesional.

PERCEPCIÓN DE LA ENFERMEDADAlgunos factores que condicionan la percepción de las sensaciones de salud/enfermedad son:• Riqueza/pobreza de vocabulario: depende de la

edad, grado de escolarización alcanzado.• Estrato socio-económico: ej. Cuando se

“sobrevive” solo se va al médico cuando uno no da más del dolor.

• Falta de educación sanitaria.• Intensidad de la enfermedad• Género: división de roles y poder. Mujeres son

más perceptivas a las sensaciones del cuerpo.• Edad.

PREVENCIÓNY

PROMOCIÓN DE LA SALUD

(RUSIA)

CONFERENCIA INTERNACIONAL SOBRE ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

(CANADÁ)

MODELOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

• INFORMATIVO

MODELOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

• EMPODERAMIENTOCapacidad de las personas de tomar decisiones y llevar a cabo acciones individuales y colectivas.Implica acceso y control sobre los recursos necesarios.

MODELOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

• EMPODERAMIENTO

• EMPODERAMIENTO INDIVIDUAL: se refiere a las características psicológicas de autoestima, autoconfianza, autocontrol para lograr metas de interés personal.

• EMPODERAMIENTO COMUNITARIO: se refiere a las características de la organización social, contactos, alianzas, entre grupos de presión, influencias en los niveles políticos y de decisión económica, de manera que se logre una meta común.

MODELOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD

• COMUNITARIO

MODELOS DE PROMOCIÓN DE LA SALUD• COMUNITARIO

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUDIMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUDIMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUDIMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUDIMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUDIMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUDIMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

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