Escala valorativa conductas hiperactivas
2
ESCALA VALORATIVA DE CONDUCTAS HIPERACTIVAS PARA PADRES Y APODERADOS Nombre del niño: Nombre del evaluador: Fecha de la evaluación del padre (X negra): Fecha de la evaluación del maestro (X roja): INSTRUCCIONES Por favor, evalúe al niño en cada uno de los comportamientos descritos a continuación. Ponga una X en la línea de la escala, que indique su apreciación de la conducta del niño comparada con otros niños normales de la misma edad y sexo. Después escriba un ejemplo de la conducta que usted haya observado. COMPORTAMIENTO A EVALUAR 1. Movimiento corporal excesivo Está constantemente superactivo, retorciéndose, moviéndose, caminando, tirándose, etc. _____ Ejemplo: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2. Impulsividad Frecuentemente actúa y se mueve según estímulos del momento sin pensar en los resultados _____ Ejemplo: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3. Atención dispersa No atiende, no se concentra, o no completa tareas o proyectos _____ Ejemplo: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 4. Variabilidad Teatralidad considerable y variaciones impredecibles en su conducta y ejecuciones _____ Ejemplo: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5. Emotividad Tiene rabietas temperamentales y otros estallidos emocionales _____ Ejemplo: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 6. Coordinación Visomotora pobre Tiene dificultades para escribir, calcar, recortar, etc. _____ Ejemplo: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
Transcript of Escala valorativa conductas hiperactivas
ESCALA VALORATIVA DE CONDUCTAS HIPERACTIVAS PARA PADRES Y APODERADOS
Nombre del niño:
Nombre del evaluador:
Fecha de la evaluación del padre (X negra):
Fecha de la evaluación del maestro (X roja):
INSTRUCCIONES
Por favor, evalúe al niño en cada uno de los comportamientos descritos a continuación. Ponga una X en la
línea de la escala, que indique su apreciación de la conducta del niño comparada con otros niños normales de
la misma edad y sexo. Después escriba un ejemplo de la conducta que usted haya observado.
COMPORTAMIENTO A EVALUAR
1. Movimiento corporal excesivo
Está constantemente superactivo, retorciéndose, moviéndose, caminando, tirándose, etc. _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Impulsividad
Frecuentemente actúa y se mueve según estímulos del momento sin pensar en los resultados _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. Atención dispersa
No atiende, no se concentra, o no completa tareas o proyectos _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. Variabilidad
Teatralidad considerable y variaciones impredecibles en su conducta y ejecuciones _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. Emotividad
Tiene rabietas temperamentales y otros estallidos emocionales _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6. Coordinación Visomotora pobre
Tiene dificultades para escribir, calcar, recortar, etc. _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. Dificultades Aritméticas
Dificultades en la exactitud al hacer la suma, resta, multiplicación, división, etc.
______
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
8. Lectura pobre
Problemas para asociar sonidos y letras, fonemas, comprensión, etc. _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
9. Memoria escasa
Fácilmente olvida instrucciones, ordenes, lecciones, tareas, etc. _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
10. Tendencia al fracaso
Tiende a renunciar pronto, es reniso a emprender tareas nuevas. _____
Ejemplo:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
COMENTARIOS
Puntuación total del Padre: ___________
Puntuación total del Profesor: ___________
Suma total: ___________
