Escribimos una tarjeta de invitacion
3
COMPETENCI(AS), CAPACIDAD(ES) E INDICADOR(ES) A TRABAJAR Competencia Capacidad Indicadores Materiales Se expresa oralmente Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto. Ordena sus ideas en torno a lo que sabe de tarjetas a partir de sus saberes previos y fuentes de información, evitando contradicciones. Pizarra plumones GRADO: 6° ÁREA: COMUNICACIÓN PROFESORA: CLAUDIA VICTORIA ASTORAYME LEANDRO SESIÓN: Martes 16 de junio. Escribimos una tarjeta de invitación PROPÓSITO: Escribir una tarjeta de invitación por el día del padre.
description
Escribe una tarjeta de invitacion por el dia del padre. Dirigido al 6° grado
Transcript of Escribimos una tarjeta de invitacion
COMPETENCI(AS), CAPACIDAD(ES) E INDICADOR(ES) A TRABAJAR
Competencia Capacidad Indicadores Materiales
Se expresa oralmente
Expresa ideas, emociones y experiencias con claridad empleando las convenciones del lenguaje oral en cada contexto.
Ordena sus ideas en torno a lo que sabe de tarjetas a partir de sus saberes previos y fuentes de información, evitando contradicciones.
Pizarraplumones
Produce textos escritos.
Planifica la producción de diversos textos escritos.
Textualiza sus ideas según las convenciones de la escritura.
Selecciona de manera autónoma el destinatario, el tema, el tipo de texto, recursos textuales y las fuentes de consulta que utilizará de acuerdo con su propósito de escritura.
Escribe diversos tipos de textos (tarjetas de invitación) con algunos elementos complejos y con diversas temáticas, a partir de sus conocimientos previos y en base a fuentes de información.
Hojas de colores.Plumones
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO: 10´
Motivación:Se realizará mediante lluvia de ideas, preguntando a los niños : ¿Qué se va a celebrar el día viernes en el colegio?¿Qué podemos hacer para que nuestros papás vengan a la actuación central por su día?,¿Que es lo que saben acerca de las tarjetas de invitación?, ¿Cómo son?,¿Qué tipo de texto es?, ¿Para qué sirven? ¿Cómo están presentadas? (En cartón, cartulina, tiene colores, letras vistosas, etc)Se muestran invitaciones anteriores, comentamos con ellos en qué ocasión fue, a quien iba dirigida, con qué motivo se envió, como está diseñada, etc.
GRADO: 6° ÁREA: COMUNICACIÓNPROFESORA: CLAUDIA VICTORIA ASTORAYME LEANDRO
SESIÓN: Martes 16 de junio.
Escribimos una tarjeta de invitación a Papá
PROPÓSITO: Escribir una tarjeta de invitación por el día del padre.
Dialogan libremente sobre las invitaciones y las actividades relacionadas con estas. ¿Les gustaría elabora una tarjeta de invitación?.
Comunico el propósito de la sesión: Hoy vamos a elaborar una tarjeta de invitación para que nuestro papá asista a la actuación central por su día.
DESARROLLO: 65´:Planificación:
La docente promueve la planificación del texto a producir con participación de los estudiantes completando el cuadro de planificación.
Textualización: Se entregará a cada estudiante diversos materiales para que empiecen a
trabajar sus tarjetas de invitación.. Elaboran un bosquejo de cómo será su tarjeta de invitación. Escriben su versión final de las tarjetas de
invitación. Exponen sus trabajos.
CIERRE:15´ Hacemos un recuento de las actividades realizadas.
EVALUACIÓN Se evaluará en forma permanente.
METACOGNICIÓN: ¿Qué hicimos? ¿Cómo lo hicimos?
¿Cómo te sentiste?¿Para qué nos servirá?
Se les felicita a las niñas y niños por sus logros.
GRADO: 6° ÁREA: COMUNICACIÓNPROFESORA: CLAUDIA VICTORIA ASTORAYME LEANDRO
¿Qué texto escribiremos?
¿Para qué escribiremos?
¿Para quiénes escribiremos?
