7/22/2019 ESCUELA 75- Feria ceibal- 5to B.doc

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JUEVES 12 de SEPTIEMBRE

PLAZA INDEPENDENCIA

CLASE:5 B, ESCUELA N 75MAESTRA: JAVIERA SUREZ

MAC: ISABEL MARTNEZ

REA:DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

DISCIPLINA:BIOLOGA

TEMA SELECCIONADO:APARATO RESPIRATORIOS DE ACUERDO ALAMBIENTE. RESPIRACIN CUTNEA, BRANQUIAL, TRAQUEAL Y

PULMONAR.

Conceptos

La respiracin.

El aparato respiratorio humano.

Respiracin Cutnea, Branquial, Traqueal y Pulmonar.

Objetivos de las actividades

Que los alumnos:

Comprendan la estructura del sistema respiratorio humano;

Conozcan y comparen las estructuras respiratorias de algunos grupos de

organismos, relacionando cada una de ellas con el medio en el que

habitan.

Promover el trabajo colaborativo, la discusin y el intercambio, la

realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el

rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.

Promover el uso de las XO y de la plataforma CREA del portal Ceibal en el

proceso de enseanza y aprendizaje.

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Actividades:

Exposicin de la informacin sobre el aparato respiratorio y de lo trabajado en la

plataforma CREA de Ceibal: cmo se conforma el sistema respiratorio humano;

recorrido del aire inhalado durante la respiracin, hasta su ingreso a los bronquolos;

diferentes tipos de respiracin animal.

1. Cuestionario en CREA en relacin a un video del aparato respiratorio de

www.youtube.com.

2. Realizacin en actividad tux paint de la XO esquema con nombres de los rganos

que intervienen en la respiracin humana.

3. Crucigrama: rganos del sistema respiratorio humano.

4. Registro en actividad laberinto de las distintas formas de respiracin animal.

5. Actividad clasificacin de animales segn su aparato respiratorio: realizacin de

cuadro en actividad tux paint.

6. Actividad: foro.

http://www.youtube.com/http://www.youtube.com/