ESCUELA CUANTITATIVA

Elaborado por:Astrid Benavides

Surge durante la Segunda Guerra Mundial.

La preocupación de aplicar el método científico de investigación y experimentación, llevó a Los Aliados a extender sus investigaciones de laboratorio al ámbito de las propias operaciones de guerra.

Después de 1954, pasó gradualmente a utilizarse en empresas públicas norteamericanas, y posteriormente en empresas privadas.

ORIGEN DE LA ESCUELA CUANTITATIVA

¿EN QUE SE BASA?

Se basa en crear modelos matemáticos que son capaces de administrar situaciones reales en una empresa.

¿EN QUE CONSISTE?

La escuela consiste en unir el conocimiento de varias disciplinas al estudio y la solución efectiva de un problema. 

¿CÓMO HA CONTRIBUIDO? Ha permitido nuevas

técnicas de planeación y control.

Ha representado un formidable apoyo en la toma de decisiones en el sentido de optimizar la realización del trabajo.

¿CUÁL ES LA CARACTERÍSTICA

MÁS OBVIA?

Es la utilización de equipos de varias disciplinas

Medicina

Ingeniería

Física

Economía

Psicología

Ventajas

Permite manipular mediante la simulaciónsituaciones reales.

Los modelos proporcionan un valiosoinstrumento de trabajo para que la

administración pueda tratar susproblemas.

Los problemas pueden ser simples o complejos.

El énfasis en los objetivos de un área-problema y el desarrollo demedidas de eficiencia

El intento de incorporar en un solo análisis todas las variables de un problema

Es sólo una herramienta capaz de auxiliar a quien tomadecisiones.

Ella por sí sola no es la que toma las decisiones.

Muchos problemas son demasiado amplios para ser resueltos através de técnicas analíticas.

DESVENTAJAS