Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

17
ESCUELA DE CHICAGO

Transcript of Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Page 1: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

ESCUELA DE CHICAGO

Page 2: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

En 1871, Chicago fue atacada por un incendio que prácticamente la destruyó. La reconstrucción de la ciudad estuvo influenciada por múltiples factores que le dieron gran importancia en la historia y determina el nacimiento de una nueva generación de arquitectos

Page 3: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

En la mayoría de los edificios pertenecientes a la Escuela de Chicago,encontramos varios elementos comunes que podemos considerar comocaracterísticas generales de esta Escuela:

• Estructuras metálicas (esqueletos o armazón de hierro) que, entreotras cosas, permitirá realizar edificios con gran altura.• Uso del pilar de hormigón como soporte o cimiento. Será la soluciónal desafío de construir sobre un suelo arenoso y fangoso.• Ventanas extendidas horizontalmente por toda la fachada

• Posible eliminación de los muros de carga (gracias a esta estructurametálica)• Desarrollo del ascensor eléctrico• Con respecto al exterior, se suprimen los elementos decorativos (tanhabituales en la arquitectura artística de finales del siglo XIX

CARACTERISTICAS GENERALES

Page 4: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea
Page 5: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Henry Hobson Richardson (1838 - 1886); autor del Marshall Fields Store no es un edificio que cuente con demasiados pisos pero ya empieza a despuntar entre los demás. El exterior del edificio es muy sencillo (se realiza una libre interpretación del románico.

Burnham & Root; Dos arquitectos muy importantes en la Escuela de Chicago. En el estudio de Le Baron Jenney se conocerán Daniel Burham y John Root, dos personajes que sintetizan las dos componentes de la realidad profesional americana

AUTORES DE LA ESCUELA DE CHICAGO

Page 6: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

William Le Baron Jenney (1832 -1907): El padre de la Escuela de Chicago proyectó El Home Insurance Company Building en 1884, siendo considerado el primer edificio construido con esqueleto de hierro, a pesar de que algunas de sus paredes tenían función sustentante. Inaugura también las dudas estéticas para acomodar las plantas de oficinas en una tipología como ésta, que no tenía precedentes. Había la necesidad de concentrar a más gente en menos espacio y así surgió este edificio, que se convirtió en el primero con 10 pisos.

Page 7: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

CONTEMPORANEA

Page 8: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Idea principal:

Principalmente rechaza aquellos estilos históricos que anterior a este se utilizaban. Frente a las tendencias clásicas usadas aún para el último tercio del siglo XIX.

Surge la arquitectura contemporánea la cual viene con una propuesta totalmente diferente a lo que ya existía.

El palacio de cristal, Londres 1850-1936

Page 9: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Aspectos históricos que contribuyeron a la creación de la arquitectura contemporánea:

La Revolución Francesa (1789-1800).

Marca el inicio de la Edad Contemporánea, generada por los cambios ideológicos que llevaron a la formación de las democracias en el mundo y que condujo a los arquitectos a desprenderse del lujo en las edificaciones.

La casa de la madre de dios negra, Praga-Republica Checa 1911

Page 10: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Aspectos históricos que contribuyeron a la creación de la arquitectura contemporánea:

La Revolución Industrial (1820-1840).

Aportó nuevos materiales constructivos, los que sumado a su menor costo producto de la fabricación en serie.

La casa de la madre de dios negra, Praga-Republica Checa 1911

Page 11: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Las características más destacadas en la construcción son:

Cornisas y frisos con metopas y triglifos .

Grecas.

Palacio de las cortes, Madrid, 1977

Page 12: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Las características más destacadas en la construcción son:

Guirnaldas vegetales: como flores y frutas.

Palmas y laureles

Fachada calle mayor de Triana, España, 1900

Page 13: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Edificaciones más comunes:

Columnas conmemorativas.

Templos.

Arcos del triunfo.

El gran Arco de Triunfo fue el homenaje de Napoleón a su ejército invencible, aunque el Emperador fue destituido y murió sin ver la colosal obra terminada.

Arco de triunfo, Paris, 1836

Page 14: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

El hierro, el acero, el zinc y el vidrio se fueron haciendo parte de un nuevo concepto constructivo, más cercano a la ingeniería que al diseño arquitectónico.

La torre Eiffel desde el Campo de Marte, Paris, 1889

Page 15: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

La Ingeniería comenzó a tener un papel más protagónico:Economía de medios.Pureza de líneas.Menor tiempo para su construcción.Facilidades técnicas. La escasez de recargados ornamentos que otorgaban los nuevos materiales.

Hicieron que los proyectos de desarrollo inmobiliario y de obras viales llevado a cabo por distintos gobiernos los prefirieran por sobre los arquitectos.

Puente de Brooklyn, Nueva York, 1883

Page 16: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Se desarrollan grandes discusiones frente a la arquitectura, por un lado los arquitectos Modernistas, descendientes del Romanticismo y del Simbolismo.

Por otro lado los Racionalistas que plantean dos movimientos claramente definidos:

El Constructivismo y el Descontructivismo .

Almacenes Carson, Chicago, 1899

Page 17: Escuela de chicago y arquitectura contemporanea

Tendencias arquitectura contemporánea:Siglo XX1860-1910Desarrollo de la contradicción.Clasicismo, Historicismo. Revolución Industrial. Revoluciones sociales. Nacimiento de la ciudad moderna.1890-1935 Transición, arte Deco.Aparición del Racionalismo, Nacionalismos. Actualización de los sistemas constructivos. Edificio de cristal, Nueva York, 1930