Escuela de Diseño Gráfico...U S AC Facultad de Arquitectura Escuela de Diseño Gráfico Material...
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U S A C
Facultad de Arqui tectura
Esc ue la d e Diseño Grá f icoMa ter ia l e laborado por : Lourdes Pérez con la colaboración de Lic . Axel Barr ios y Licda. Lar isa Mendoza
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Metodo-log ía
de d iseño
Desig n Thi nki ng
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E m p a t í a y entendimiento p r o f u n d o d e l
u s u a r i o
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O b j e t i v o sEstablecer puentes cognitivos entre la investigación y el análisis
Identificar aspectos relevantes y significativos del grupo objetivo
Emitir juicios de valor y establecer empatía con el grupo objetivo
Definir el retrato del grupo objetivo en forma gráfica y descriptiva
Organizar y categorizar la información
I d e n t i f i c a r y d e s c r i b i r l o s “ i n s i g h t s “ (El desarrollo de un insight significa captar una idea o comprender una situación, se adquiere realizando algo real o simbólicamente, o viendo lo que sucede).
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P r i m e r a f a s eRecursos y actividades:
• Escucharhistorias
• Definirnecesidades
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• Pensareneldesafíoinicial
• Crearunpersonajebasándoseenlaintuición
• Pensarenéloellacomounindividuo
• Darleunnombre
• Visualizarlocomosiestuvieravivo
• Pensarenlasnecesidadesmásprofundasde su usuario
P a s o s a s e g u i r
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COMMUNICATION¿Qué información necesita esta persona? (Ejemplo: Quiero saber lo que me está pasando, me interesa la política, la farándula, los avances de la tecnología … )
EMOTIONAL¿Qué es lo que esta persona necesita emocional y psicológicamente? (Ejemplo: Quiero paz mental, una buena relación con mis padres …)
S
P
I
C
E
SOCIAL¿Qué es lo que necesita esta persona de las relaciones a su alrededor? (Ejemplo: Necesito apoyo de las personas alrededor mío, seguridad, oportunidades de empleo … )
PHYSICAL¿Qué es lo que esta persona necesita en un nivel práctico y funcional? (Ejemplo: Quiero estar preparado para lo peor, me gusta hacer ejercicio ...)
IDENTITY¿Cómo esta persona necesita definirse a si mismo? (Ejemplo: Soy una persona que contribuye a la sociedad, soy Sancarlista … )
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S e g u n d a f a s eRecursos y actividades:
• Lluviadeideas
• Diseñarlaexperienciadelusuario
• Prototiparycocrearconelusuario
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• Pensar en el desafío inicial
• Plantearlaexperienciadesdelaperspectiva del grupo objetivo
• Imaginarunanuevaexperienciaradical • Definirycomprenderlasnecesidadesdel usuario
• Visualizaralusuarioenunviajeatravésdel tiempo
P a s o s a s e g u i r
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P
O
E
M
S
PEOPLE¿Quiénes van a estar en contacto con la experiencia? (Ejemplo:Vendedores,trabajadoresdecallcenters,estudiantes,etc.)
OBJECTS¿Qué cosas físicas pueden ser creadas? (Ejemplos: Objetos electrónicos, herramientas, etc.)
ENVIRONMENTS¿En qué tipo de locación o en qué lugar se pueden llevar a cabo? (Ejemplos: Tienda, oficina, casa, campus universitario, etc.)
MESSAGES & MEDIA¿Qué tipo de información puede ser proveída y como? (Ejemplo: Libros, revistas, afiches, televisión, radio, etc.)
SERVICES¿Qué servicios y sistemas de soportes pueden ser ofrecidos? (Ejemplo: Envío, consultoría personalizada, etc.)
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TallerdeDiseñoVisual5-ProyectodeIntegración2013
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TallerdeDiseñoVisual5-ProyectodeIntegración2013
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TallerdeDiseñoVisual5-ProyectodeIntegración2013