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ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN

PLAN DE CURSO TERCER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2009-2010

ÁREA: AUDITIVA Y DE LENGUAJE

ASIGNATURA: DESARROLLO COGNITIVO Y DE LENGUAJE

TURNO: MATUTINO

MEDIADOR: MTRO. EUSEBIO OLVERA REYES

TITULO: INFLUENCIA SOCIO-CULTURAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

AUTOR: PAOLA BERENICE MANUAL ARREGUIN CINTHIA BERENICE GUERRERO BRICEÑO

CORREO ELECTRÓNICO: c_i_nthiaberenice@hotmail.com futbolera23_@hotmail.com

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ÍNDICE: PORTADA …………………………………………………………………………1 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...3 INFLUENCIA SOCIO-CULTURAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN………………………………………..4 CONCLUSIONES………………………………………………………………….7

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………8

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INTRODUCCIÓN: La comunicación es un medio fundamental de los individuos que a través del tiempo nos ha acompañado a lo largo de nuestra caminata por esta vida. Desde que nacemos nos encontramos en un medio que nos obliga a comunicar nuestros pensamientos, sentimientos, ideologías, emociones, o bien simplemente para no aislarnos del medio. En ocasiones esto se va dando paulatinamente, ya que en primera instancia se nos enseña a hablar, posteriormente a leer y escribir, y así sucesivamente.

Esto nos lleva a utilizar varios medios de comunicación ya sea grafica,

visual, impresa, electrónica, etc., esto nos sumerge en un océano repleto de medios masivos de comunicación en los que en la actualidad tenemos acceso, llámese Televisión, radio, Internet, revistas, etc., que en ocasiones pueden brindar una mejora a nuestro entorno que nos brindan una mejora en nuestro status de vida, pero que pasa cuando todo esto tiene un impacto negativo en nuestra sociedad, o bien marcan el comportamiento de una cultura, todo esto podremos abordarlo en la siguiente información, ya que se tratara de explicar un poco de ambos impactos, el negativo y el positivo, para poder crear una conciencia acerca de la exposición a la que estamos expuestos sin ningún tipo de supervisión o bien conciencia propia.

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INFLUENCIA SOCIO-CULTURAL DE LOS MEDIOS DE

COMUNICACIÓN Todas las generaciones son diferentes entre si, esto debido a varios

factores que nos marcan y conducen, podemos ver que un niño de 11 años de estos tiempos es muy diferente a los niños de la misma edad pero de los años 60, el por que de esto se puede dar a muchos factores considerando, educación, medio ambiente, creencias, nutrición, en fin un sinnúmero de condiciones que se han modificado entre generaciones. El por que de abordar este tema desde esta perspectiva; considero que es muy importante recalcar que conforme vamos avanzando tecnológicamente vamos teniendo mayor oportunidad de sumergirnos mas en nuevos avances que nos modifican a pasos agigantados, y nos van brindando una nueva manera de desenvolvernos dentro de una sociedad.

Esencialmente podemos basarnos en que valores se están trasmitiendo

en estos momentos para poder ver y comprender el comportamiento actual de los niños y jóvenes, que desde edades muy tempranas están siendo inducidos en un mundo de completa ficción. Los medios de comunicación en especial la televisión, influyen en la sociedad, teniendo fuerte impacto en las mentalidades y comportamiento de los niños y jóvenes.

Es muy bien sabido que los niños en sus primeros años de vida no

alcanzan a comprender el mundo de una manera similar a la comprensión de los adultos, y es necesario explicarles y aclararles los sucesos que pueden estar observando en “la niñera electrónica”, ya que es muy fácil que los niños confundan con un “campo real” la pantalla de la televisión y no puede procesar la información de manera correcta para alcanzar a comprender que no esta sucediendo realmente lo que observa, o bien discernir en si es la manera correcta o no de hacer las cosas o llevar las situaciones. Las generaciones que han tenido la influencia de la televisión se ve reflejada en la manera en la que comienzan a manifestar su comportamiento ya que en ocasiones es inquietante ver como sus emociones, valores y sobre todo la representación que tienen de si mismos cambia.

De cierto modo desde pequeños se nos ha introducido a un mundo lleno de situaciones fuera de nuestra realidad, y no solo es el hecho de que se nos muestren imágenes ficticias, si no que se nos hace creer que nuestra realidad puede asimilarse a la que estamos observando. Ya que en la actualidad la mercadotecnia es la que marca una forma de visualizar el presente, ya que desde pequeños vamos creando un concepto de vida posiblemente fuera de nuestro alcanza, y con esto no me refiero al hecho de anhelar un futuro prometedor, si no al hecho de que se nos dan estándares irreales para nuestra cultura, ya que es muy diferente el futuro de un niño estadounidense a uno mexicano, por las oportunidades sociales y económicas que se pueden alcanzar en nuestro país.

¿Porque hago este tipo de comparación? Es muy fácil la respuesta, por

que nuestros niños son grandes consumidores de series, caricaturas,

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programas, etc., provenientes del país vecino, basta con ver una caricatura o serie que en estos momentos se trasmite en el canal 5 1 para darnos cuenta que son norteamericanas.

Pero realmente las caricaturas no son el problema ya que en muy pocas

ocasiones se pueden observar rasgos maleables para los espectadores, lo preocupante es lo que le sigue, las series que marcan un tipo de vida que no se tiene aquí o bien las “luchitas” a las que se les dan tanta popularidad en los comerciales2 invitando a los niños a “jugar y convertirse en uno de ellos”.

Es increíble la popularidad que han alcanzado en los últimos meses,

pero lo que es mas increíble es ver a pequeños niños, que ni los 10 años alcanzan, imitando a los “personajes” de estos programas, y después las madres se preguntan ¿porque mi hijo es tan agresivo? Se han dado casos en donde los pequeños por estar "jugando luchitas” han ido a parar a hospitales, ya que es impresionante la capacidad que los niños tienen para poder imitar las imágenes que ha observado y más el tomar parte en los roles.

Como sociedad deberíamos preguntarnos el efecto que tienen las

imágenes y sonidos en los pensamientos de los jóvenes, deberíamos de preocuparnos por lo que se aprende de la televisión, que va desde el lenguaje hasta la postura corporal.

La televisión tiene un objetivo en común que es crear una sociedad teledirigida al consumo. Nadie esta a salvo de la influencia de la televisión, ya que aunque no vea los programas que trasmiten en ésta, los jóvenes escuchan a otros hablar acerca del programa que esta de moda, por lo que indirectamente también influye en éstos.

La televisión crea emociones como la envidia, la indiferencia o el morbo entre otras. “La televisora no busca ser vista sino ser repetida”, y lo podemos ver en los niños que imitan a ciertas protagonistas de alguna telenovela3, de igual manera obligan a mamá y a papá que compren aquellos productos con la imagen de éstos personajes y no solo eso, también comienzan a vestirse o a comportarse igual que ellos, pero de cierta forma eso no es lo malo, mas bien es el hecho de los personajes modelos que nos presentan en este tipo de tramas, son chicas y chicos de edades ya superiores a su televidentes, y por ende con un comportamiento no apto para este tipo de audiencia tan sensible, por lo general el perfil que se cubre en estas telenovelas son chavos sensualizados, que tienen una vida “amorosa” activa, cabe ver un episodio de “atrévete a soñar” para darnos cuenta que todos los actores en su papel ya tienen pareja y tienen conflictos que no van acorde a la edad de la audiencia en la que tiene su rating.

Esto les crea una falsa imagen de la vida que una niña de 12 años debe

de llevar, es increíble ver a todas las niñas de nivel básico actuar como “patito” o peor aun como “antonella”, que a mi punto de vista es un personaje

1 Uno de los canales con mayor raiting infantil Encuesta realizada por Televisa

2 Comerciales de Sobritas promocionando los tazos

3 Las mas populares de temporada, como lo fue Rebelde, Atrévete a soñar etc.

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excesivamente provocativo, basta con verla bailar la coreografía de su canción para darte cuenta que los movimientos son eróticos, y las niñas lo imitan a la perfección.

Esto les roba una gran parte de su infancia porque ya no tienen el

desarrollo adecuado, se saltan etapas que son importantes para un futuro pleno, y que decir de la manera de percibir su realidad, ya que adoptan actitudes “livianas” para encajar a un grupo social y a la larga convierte a nuestra infancia en adultos a medio madurar, simplemente hay que observar el porcentaje de embarazos antes de los 18 años para poder corroborar que nuestros niños no están madurando a su tiempo, los esquemas que les pintan dañan de manera permanente su status de vida porque se les da el mensaje erróneo de cómo llevar situaciones.

De igual manera comienzan a crearse cierta imagen de “la persona

perfecta”, o bien como perfeccionar nuestra vida, hoy en día vemos a las y los adolescentes con problemas alimenticios y una baja perspectiva personal, llevando a una baja autoestima porque la mayoría no puede alcanzar esos niveles de Belleza que nos marca este medio debido a que en la televisión solo muestran a aquellas personas que tiene un estilo de belleza Europeo o norteamericano, vemos cotidianamente modelos de piel clara y ojos de color, esto merma nuestra diversidad porque se empiezan a adoptar imágenes que nos son las propias, y el problema mas grande que se puede alcanzar a ver es que desde edades muy tempranas estamos bombardeando a nuestros pequeños para que en un futuro no muy lejano estén frustrados con lo que son. Es triste saber que los niños y jóvenes pasan más tiempo viendo televisión que leyendo algún libro, pero es una realidad que nosotros mismos fomentamos, ya que si no tememos este hábito cuando nos toque educar a algún pequeño no le vamos a pasar este estilo de vida.

Como se puede observar la televisión es un medio nocivo, pero no en su

totalidad, ya que podemos observar que existen canales que se preocupan por la cultura social de nuestro entorno, aunque lamentablemente no son lo a mas populares, existen programaciones que pueden realmente educar a nuestros niños, programas que tienen un contenido educativo y de manera divertid a pueden brindar un apoyo para el desarrollo de los pequeños programación esencialmente de canales como el 11, que de manera comprometida nos muestra una programación diferente con programas aptos al 100% para niños, también la programación de los canales 22, 28, 34, 40, nos muestran programación que te enriquece y te da conocimientos extras.

Como se puede concluir en este tema considero que debemos tener

mucho más cuidado con la programación a la que exponemos a nuestros jóvenes y niños, ya que si dejamos que estos los eduquen lo que vamos a lograr es una generación desvalorizada, inconsciente de su entorno, problemática y sobre todo vacía y estas serán siempre el futuro de nuestro país, así que nos encontraremos en un entorno social peor del que tenemos en estos momentos.

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Otro medio al que se encuentran expuestas las generaciones actuales es el Internet, este es un medio que se considera esencial en la actualidad, pero nadie advierte del el peligro que se corre al momento de dejar que los jóvenes y niños lo utilicen sin la supervisión adecuada, ya que si en la televisión se dan mensajes nocivos, en la Internet encontraras información que puede dañar directamente la perspectiva que se tiene.

El porque de esto es que nadie ha regulado la manera de subir información y es muy fácil encontrar tantos mensajes de intolerancia, autodestrucción, perversión, infinidad de situaciones a las que se exponen, ya que muchas veces la información que se localiza se toma como verídica y no se busca en mas fuentes, aparte este medio ha hecho que se disminuya de manera alarmante la recopilación de información para uso educativo, ya que se a sustituido la manera de buscar información en libros, tesis, etc., por la manera mas rápida que el Internet nos brinda de bajar inclusive trabajos ya realizados.

En la actualidad es muy fácil observar que nuestros niños y jóvenes

saben mas de programas, videos, caricaturas etc., que de cultura general, inclusive hay muchos que ni siquiera saben las fechas exactas de nuestra independencia, revolución, día de la bandera, vamos ni siquiera saben el por que de los movimientos sociales que marcaron nuestro país.

La falta de conciencia al momento de exponerlos a los medios de

comunicación mas importantes que tenemos ha logrado que poco a poco nuestras generaciones jóvenes se pierdan y carezcan de una verdadera enseñanza qué los conduzca al buen desarrollo.

En conclusión si ponemos más atención a la exposición de los medios

podremos cultivar a nuestros jóvenes y niños, haciendo que se tenga un desarrollo adecuado que lleve a una vida productiva y satisfactoria. No estoy en contra de que se tenga estas opciones de entretenimiento, solamente considero que se debe tomar como tal y no dejar que estos medios eduquen.

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BIBLIOGRAFÍA:

- Desarrollo cognitivo y de lenguaje. programa y materiales de apoyo parta el

estudio 2007-2008. secretaria de educación publica.

- P. Marks Greenfield “el niño y los medios de comunicación”. 2 ° ed. Ed. Morata

S.L.