Escuela Normal superior de pasto

2015-2016

Estudiante:

jefferson camilo pascuaza

grado:

11-3

Profesora:

Lydia Acosta de muños

Escuela normal superior de pasto

Area de tecnologia

San juan de pasto

2015-2016

Desarrollo guía tecnología e informática

1.¿Cuál es la diferencia entre ciencia y tecnología?

En principio la función de la ciencia se vincula a la adquisición de conocimientos, al proceso de conocer, cuyo ideal más tradicional es la verdad, en particular la teoría científica verdadera. La objetividad y el rigor son atributos de ese conocimiento.Se le puede analizar como sistema de conocimientos que modifica nuestra visión del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra cultura; se le puede comprender como proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos, los que a su vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de los fenómenos; es posible atender a sus impactos prácticos y productivos, caracterizándola como fuerza productiva que propicia la transformación del mundo y es fuente de riqueza; la ciencia también se nos presenta como una profesión debidamente institucionalizada portadora de su propia cultura y con funciones sociales bien identificadas.

la tecnología se entiende apenas como ciencia aplicada: la tecnología es un conocimiento práctico que se deriva directamente de la ciencia, entendida esta como conocimiento teórico. De las teorías científicas se derivan las tecnologías, aunque por supuesto pueden existir teorías que no generen tecnologías. Una de las consecuencias de este enfoque es desestimular el estudio de la tecnología; en tanto la clave de su comprensión está en la ciencia, con estudiar esta última será suficiente. "La imagen ingenua de la tecnología como ciencia aplicada sencillamente no se adecua a todos los hechos. Las invenciones no cuelgan como frutos del árbol de la ciencia" Es ese proceso de articulaciones renovadas entre conocimiento teórico, abstracto, matemático y creación de equipos, aparatos, máquinas, lo que permite el tránsito a la tecnología: la técnica se enriquece en virtud de su asunción dentro de un

nuevo horizonte de racionalidad, la racionalidad científica, alimentada de un móvil utilitario.

2. Diferencias entre conocimiento científico y conocimiento tecnológico.

Conocimiento tecnológico es aquella estructura dinámica que se aplica a situaciones reales. El conocimiento científico trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más definitivo, el porqué de las cosas o al menos entiende este fin.

Diferencias de conocimiento científico: es por medio de la actividad que se define el conocimiento tecnológico, es la actividad la que establece y ordena los macos de trabajo en los cuales se genera y usa el conocimiento tecnológico.

Diferencias de conocimiento tecnológico: por su punto de contacto con la actividad específica el tecnológico no puede ser fácilmente categorizado y codificado como un caso de conocimiento científico.

3. Artefacto

Es aquel elemento u objeto elaborado con el fin de cumplir una labor especifica. Las vasijas, maquinas industriales etc. Son productos de sistemas de necesidades cotidianas, culturales y sociales.

4. Artefactos que me ayudan a mí y a mi familia en el desarrollo de las actividades de la casa, el trabajo y el colegio.

Microondas Nevera Celular Secador Ducha Televisor Computadora Tablet Lavadora Calculadora

5. Proceso tecnológico

Es el sendero que se debe seguir desde que aparece un problema hasta que se encuentra un objeto que lo soluciona. Este proceso ha sido utilizado desde la antigüedad y se sigue utilizando hasta la actualidad con el fin de fabricar cualquier objeto.

1.

6. sistemas tecnológicos

Son conjuntos de elementos u objetos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. Ejemplos:

Sistemas eléctricos: plancha, licuadora, bombilla. Sistemas hidráulicos: carro, camión Sistema neumático: censor Sistemas mecánicos: poleas (ascensor)