Escuela Normal Superior Del Distrito de Barranquilla

¿Cómo aprende el celebro?

Metodológicas activas del aprendizaje

(Ensayo)

Elaborado: Mónica Edith Díaz Rangel

Presentado a: Marlon Figueroa.

Tema generador

Teorías del aprendizaje la función del docente y el desarrollo cognitivo del niño III semestre Barranquilla

15 DE AGOSTO DE 2015

Nuestro cerebro está compuesto de dos hemisferios, y cada uno de ellos se especializa en una forma distinta de procesar la información, que complementa a la del otro hemisferio.

Ninguna es superior a la otra, y es la suma de ambas lo que le da a la mente su asombrosa flexibilidad, y lo que genera el pensamiento efectivo.

Cada persona tiene más desarrollado uno de ambos hemisferios, y eso significa que tiene más facilidad para unas materias que para otras.

El estudio es más eficaz con la actividad de ambos hemisferios.

A medida que el cerebro aprende una nueva habilidad motora, las neuronas forman circuitos que pueden producir la respuesta deseada -un comando que activará los músculos del cuerpo para llevar a cabo una tarea como el balancear una raqueta de tenis.

Es cierto que para aprender precisamos adquirir nuevas destrezas, habilidades o desarrollar conductas y generar nuevos conocimientos que una vez aprendidos servirán de experiencia para una nueva ejecución o valoración.

Pero no es menos verdad, que si no se memoriza lo aprendido para poco servirá, siendo necesario registrar, conservar y evocar nuestras experiencias para actuaciones futuras.

Generalmente, la perfección no se logra en el primer intento por lo que la retroalimentación de cada esfuerzo ayuda al cerebro a encontrar mejores soluciones.

Esto funciona bien en el aprendizaje de una habilidad, no obstante, las complicaciones surgen cuando el cerebro está tratando de aprender muchas habilidades diferentes simultáneamente. Debido a que los mismos controles de red distribuidos se relacionan con las tareas motoras, las nuevas modificaciones a los patrones existentes pueden interferir con las habilidades aprendidas previamente.