Escuela Primaria Sócrates Mat.

Proyecto: Nuestra escuela es primeroClave: 25EPR0154H

Nombre de la directora: Juana Aide Astorga Borboa.

Culiacán, Sinaloa

Siente….O Nuestra escuela es muy grande y fue

construida desde 1950 y por ello requiere de mucho trabajo en su infraestructura.

O NOSOTROS deseamos un cambio en nuestra escuela, mejorar sus condiciones en beneficio de todos los alumnos.

O Organizados en equipos, buscamos las principales problemáticas del plantel.

O Cada equipo expuso lo que considero de mayor prioridad para la escuela.

O La lista fue muy larga: Impermeabilizar el aula de medios. Rehabilitar el azulejo de las paredes. Enrejar la segunda planta hasta el techo. Una techumbre en la entrada principal. Una fachada para la entrada principal…..Entre otras.

O Cada equipo expuso por qué consideraba que su necesidad debía se atendida primeramente.

O Después de analizar cada justificación, en consenso, decimos trabajar por una techumbre en la entrada principal, el motivo: Sinaloa es un estado muy caluroso, y cada día los alumnos esperan que sus padres lleguen por ellos bajo el fuerte sol de medio día; además de que nos serviría también en tiempo de lluvia para llegar secos a nuestro salón.

Imagina….

O En esta etapa imaginamos cómo llevar a cabo nuestro objetivo.

O Al interior de cada equipo sus integrantes aportaron sus ideas; todos participamos para lograr un buen trabajo

O Mediante lluvia de ideas, cada equipo enlisto las posibles soluciones y el plan a seguir para conseguirlo.

O Se socializaron las ideas de cada equipo y así se tomó lo mejor de cada una para formar UNA IDEA ÚNICA DE SOLUCIÓN.

Nuestra idea dibujada por una compañera,ASÍ LO IMAGINAMOS:

Haz…O En esta etapa consideramos las acciones que deberíamos realizar para

poner ¡MANOS A LA OBRA!

O Decidimos que este sería nuestro plan de acción:

1.- Plantear a la directora de la escuela nuestra idea para mejorar la

escuela.

2.- Entrevistarnos con la Sociedad de Padres para que se considere

nuestra propuesta en su plan de actividades.

3.- Organizar con la Sociedad de Padres una actividad a realizar al interior

de la escuela para sacar los fondos necesarios para la techumbre.

4.- Solicitar el apoyo de maestros y padres de familia para la realización

de dicha actividad.

5.- Solicitar cotizaciones de la construcción de la techumbre.

Finalmente se inició la construcción, ahora nuestra escuela se ve diferente y todos los alumnos tenemos un lugar para protegernos de las inclemencias del tiempo.

Comparte…O Satisfecho del resultado de nuestro

trabajo de equipo, reunimos las notas de cada equipo, los dibujos, fotografías, etc. para recapitular cada etapa llevada a cabo y el trabajo concretado en esa techumbre.

¿Qué aprendí de diseña el cambio?

Yo aprendí que el trabajo en equipo nos ayuda a conseguir las cosas más fácilmente. Además que si las cosas se organizan salen mejor. Fue bonito planear el proyecto entre todos y que cada uno pusiera de su parte para que se lograra lo que en un principio imaginamos. Britany.

Aprendí a trabajar en equipo, a escuchar y respetar las ideas de los demás, a expresar mis ideas y a tomar acuerdos. Me gustó mucho participar en este proyecto y quisiera hacerlo de nuevo en sexto año. Alondra.

A mi me gustó mucho el proyecto porque aprendí a planear una actividad y cada etapa para al final obtener un resultado. Luis Fernando.

O Escuela Primaria Sócrates Mat.

O DirectoraJuana Aide Astorga Borboa.

O Maestra GuíaIvanna Yorely Martínez Núñez.

O Alumnos participantes

Dorado Santiago Juan Diego.Higuera Espinoza Ángela.López Ramírez Ósbal.Medina Álvarez Susan Alexia.Sámano Jacobo Marisabel