ESCUELA “ RAMON LOPEZ VELARDE “

“ EL TRAFICO Y SUS

REPERCUSIONES AMBIENTALES ”

PROYECTO

EL PRESENTE PROYECTO SE REALIZARA CON LA COMUNIDAD ESCOLAR CONFORMADA POR:

97 NIÑOS, 103 NIÑAS, 7 DOCENTES , 1 DIRECTIVO Y 175 PADRES DE FAMILIA

UNIVERSO DE TRABAJO

LAS RELACIONES QUE LOS HUMANOS HAN ESTABLECIDO CON LA NATURALEZA HAN PROVOCADO GRANDES CAMBIOS EN LA MISMA, ALGUNOS DE LOS CUALES PUEDEN SER IRREVERSIBLES E IMPEDIR PROCESOS NATURALES DE CONSERVACION.

EN LAS ZONAS URBANAS COMO EN LA QUE VIVIMOS UNO DE LOS FACTORES PRINCIPALES DEL DAÑO AL MEDIO AMBIENTE SON EL TRAFICO Y LA GRAN CANTIDAD DE BASURA QUE SE ARROJA A LAS CALLES

JUSTIFICACION

PROPONER ACCIONES QUE PERMITA QUE LOS NIÑOS, JOVENES Y ADULTOS NOS DEMOS CUENTA QUE SI REALIZAMOS ACCIONES PEQUEÑAS LOGRAMOS GRANDES BENEFICIOS EN BIEN DEL AMBIENTE Y NUESTRA SALUD

OBJETIVO

REGULAR EL TRAFICO EN LA HORA DE ENTRADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA

HACER BOLETINES PARA INFORMAR Y CONCIENTIZAR EN EL USO RACIONAL DE LOS VEHICULOS PARTICULARES

PLATICAS A LA COMUNIDAD CON UN EXPERTO EN CAMBIO CLIMATICO , CALENTAMIENTO GLOBAL Y HUELLA ECOLOGICA

ACTIVIDADES

PERIODICO MURAL PARA DIFUNDIR INFORMACION SOBRE LOS DAÑOS AMBIENTALES Y SUS CONSECUENCIAS

CAMPAÑA PERMANENTE SOBRE EL BUEN USO DEL VEHICULO PARTICULAR, PROMOCION DE USO DE TRANSPORTE PUBLICO Y BICICLETAS

APLICACIÓN DE LAS 3 “ERRES” CUIDADO Y MANTENIMIENTO DE AREAS

VERDES DIFUSION DEL USO ADECUADO DEL AGUA

(NO DESPERDICIARLA NI CONTAMINARLA)

ENCUESTAS CON PADRES DE FAMILIA AL INICIAR EL PROYECTO COMO INFORMSCION DIAGNOSTICA

SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

ENCUESTA A LA COMUNIDAD PARA MEDIR EL IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS AL FINALIZAR EL PROYECTO

EVALUACION