QUE ALEGRIA, LEER, ESCRIBIR Y RESCATAR MIS VALORES CON LAS

TICESTRUCTURA DEFINITIVA

DEL PROYECTO UTP

VEREDA EL RECREO- FLORENCIA – SAMANA

-CALDAS

RAMIRO CEBALLOS

Institución Educativa PIO XII

Sede Escuela Rural El Recreo.

Radicado: 33367

Florencia, Samana, Caldas

La vereda El Recreo es un lugar en donde las personas son gente de bien, con grandes cualidades son serviciales, trabajadores, honestos, a pesar de que son de bajos .recursos económicos. Esta vereda queda a una hora del corregimiento de Florencia, el único medio de transporte es el animal, por lo tanto es declarada como zona de difícil acceso, las personas para sacar sus productos agrícolas deben llevarlos a sus espaldas o utilizando animales de carga, sus productos mas relevantes son el café y la caña de azúcar.

Justificación• El proyecto a desarrollar busca dar solución a dos problemas muy comunes

dentro de los estudiantes de grado segundo de la escuela rural el recreo, y es la dificultad que tienen para leer y comprender correctamente una lectura, debido a que dentro de su entorno no existen los recursos educativos necesarios con los que puedan interactuar de manera didáctica y de esa manera poder construir su conocimiento a partir de lo que ellos puedan conocer a través de la lectura, para el desarrollo de esta propuesta educativa se trabajara con un tema muy importante dentro de la comunidad el cual se va a realizar teniendo en cuenta los factores sociales que de una u otra manera se presentaron y presentan actualmente en lo relacionado a un tema tan delicado como es la violencia que vivieron muchos de los estudiantes que hacen parte de esta escuela rural , los cuales junto con sus familias han sido víctimas de un desplazamiento forzoso y por esta situación han tenido que abandonar sus tierras, este ha sido uno de los factores por el cual se ha dificultado el aprendizaje de los estudiantes en muchas áreas del conocimiento y aun mas en el área de lenguaje, este proyecto permitirá a los estudiantes involucrarse con el uso de herramientas tecnológicas (TIC) abriendo la posibilidad de nuevos campos y espacios de aprendizaje en donde se resalten los valores éticos muy importantes en cada ser humano que desea una verdadera convivencia ,y así se conseguirá mayor participación, trabajo en equipo, cooperativismo para encontrar una solución a un problema determinado después de analizar y comprender una actividad educativa o social, y a partir de ella los estudiantes puedan construir su propio conocimiento, de ahí la importancia del aprendizaje por proyectos en donde se destaca el trabajo en equipo en esta caso apoyado con el uso apropiado de las TIC, que en conjunto permitirán rescatar los valores éticos que se han ido perdiendo en la mayoría de personas, con el propósito de promulgar el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la honestidad, la colaboración, la perseverancia entre muchos otros que nos permitirán vivir en un ambiente de paz.

Pregunta

• ¿ Como lograr fomentar en los estudiantes de la escuela rural el recreo un aprendizaje integro en donde se rescate los valores éticos haciendo uso de las TIC?

Competencia.• ÁREA DE ÉTICA Y VALORES• Convivencia y Paz • Comprendo la importancia de valores básicos de la

convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo, etc.).

Competencia.SABERES

Conceptual Procedimental Actitudinal

Identifico cómo me siento yo o las personas cercanas cuando no recibimos buen trato y expresoEmpatía, es decir, sentimientos parecidos o compatibles con los de otros. (Estoy triste porque aJuan le pegaron.) (Competencias emocionales).

Destaco la importancia de los valores éticos en una persona que busca un ambiente agradable de convivencia.

Leo muy cuidadosamente los relatos construidos por mis compañeros denominado “Los valores que debo conservar para ser cada día mejor”, y construyo ideas y actividades con ellos utilizando procesadores de texto, programas de dibujo como paint y los presentadores de ideas, todo esto me ayuda para construir nuevo conocimiento gracias a la creatividad, colaboración y responsabilidad de mis compañeros

Realizo mis actividades en compañía de mis compañeros para desarrollar las actividades propuestas utilizando procesador de textos, presentador de ideas y realizando las actividades diseñadas por mis compañeros de grados superiores en el programa edilim, destacando los valores de cada integrante del curso, los cuales tienen grandes capacidades para desarrollar cualquier tipo de actividad que se propongan

Competencia.

ÁREA DE INFORMÁTICA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA Identifico productos tecnológicos, en particular artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.

LENGUAJEPRODUCCIÓN TEXTUALExpreso en forma clara mis ideas y sentimientos, según lo amerite la situación comunicativa.

Competencia.

COMPETENCIA DEL PROYECTO Destaco y desarrollo la práctica de los valores en mi vida que me convierte en un ser integro con capacidad de aprendizaje que aporta al desarrollo de la sociedad utilizando herramientas tecnológicas que me ayudan a formarme como un mejor estudiante y una gran persona.

Contenidos digitales que articula.

DISEÑO TECNOPEDAGOGICO COLOMBIA APRENDE FLOTANAUTAS•http://www.colombiaaprende.edu.co/html/TVeducativa/1600/article-140243.html#h2_5

DISEÑO TECNOPEDAGOGICO PROYECTO•AHD DEL PROYECTO•http://www.escuelaruralelrecreo.blogspot.com•http://www.youtube.com/watch?v=i3TFQsuZIN0•http://www.youtube.com/watch?v=M-hTsloJ-fc•http://www.youtube.com/watch?v=1ZnJQBmtubY

PROTOCOLO DEL PROYECTO•http://www.cepazahar.org/recursos/mod/resource/view.php?id=4390

Metodología• Todo comenzara con el desarrollo de una dinámica que consiste en hacer un circulo cada estudiante deberá decir el

nombre de un animal, y deberá recordar el animal que dijeron sus demás compañeros. Por ejemplo gato, el siguiente dice gato, perro ,el siguiente gato, perro, gallina, y así sucesivamente, hasta que cuando uno de los niños olvide la secuencia, se le dará una ficha en forma de rompecabezas que deberá armar y luego dirá que valor podría ser el que armo. Al final entre todos los estudiantes descubrirán de que valor se trata y realizaran una presentación en un presentador de ideas

• Los valores que se trabajaran son los siguientes.• • Los valores que debo conservar para ser cada día mejor• Lealtad: carácter de una persona honesta y honrada que guarda fidelidad.• Respeto: manifestación de cortesía, amable y honesto con los demás• Prudencia: virtud que hace prever y evitar las faltas, peligros y actuar con moderación.• Laboriosidad: dedicación al trabajo para el bienestar de la familia y de la sociedad.• Bondad: cualidad de las personas que hacen el bien a los demás.• Paz: tranquilidad, armonía con los demás personas que nos rodean, estado que se basa en el respeto.• Perseverancia: fuerza, vigor y confianza en nosotros mismos, para lograr nuestros objetivos.• Honestidad: recato en palabras y acciones, respeta las leyes impuestas para un bien común.• Tolerancia: respeto y consideración hacia las maneras de pensar, de actuar y sentir de los demás aunque sean

diferentes a las nuestras.• Libertad: poder de obrar, de no obrar o de escoger, Colombia es un país libre y democrático.• Justicia: virtud que nos hace dar a cada uno lo que corresponde.• Agradecimiento: dar las gracias por un favor o algo bueno a su bienhechor.• Solidaridad: sentimiento que impele a los hombres a prestarse una ayuda mutua.• Generosidad: Virtud de grandes almas siempre con tendencia a ayudar al prójimo.• Amistad: sentimiento de afecto o cariño entre las personas.

Metodología• Los estudiantes observan un video de la sección kikiriki“

Kikirikí Trabajo infantil” y “ derecho de los niños”, luego sacan las conclusiones acerca de los videos observados, teniendo como base la importancia de los valores éticos en una persona, los estudiantes reconocen la importancia de vivir en una convivencia pacífica respetando las diferencias sociales, físicas y culturales de cada individuo, de ahí que estarán en condiciones de emitir conceptos sobre los valores y realizaran un dibujo en paint en donde se represente un valor ético que ellos consideren importante ,luego trabajaran en grupos de dos ,y construirán una presentación en un presentador de ideas , después de desarrollar esta actividad comparten a sus demás compañeros de clase los conocimientos adquiridos y los criterios que tuvieron para elegir uno de los valores éticos, el producto final a entregar será realizar un ensayo, el cual será publicado en la cartelera escolar conel fin de incentivar y promulgar la importancia que tienen los valores éticos en todo ser humano.

Metodología• Se les enseñara el manejo de el software de autor Edilim

con el cual se quiere que los alumnos tomen conciencia de la importancia de los valores y como practicarlos en la vida diaria. Algunas actividades que se realizaron en el software Edilim son: sopa de letras, relación de texto, preguntas selección múltiple, encontrar las imágenes iguales y definición de algunos conceptos de valores; con todas estas actividades el niño al final para su evaluación habrá aprendido como manejar el software Edilim además conocerá los valores que son mas importantes dentro de su vida cotidiana

Productos

Culminando el proyecto de Aula “QUE ALEGRIA,LEER,ESCRIBIR Y RESCATAR MIS VALORRES CON LAS TIC”, con esto se pretende que los estudiantes se concienticen sobre la importancia que tienen los valores en una persona ,para poder ser parte de una sociedad en donde la convivencia en paz sea el objetivo de toda la sociedad. y que esto se lo pueda replicar por medio del uso de las TIC.

Uso de herramientas Web 2.0

• http://www.escuelaruralelrecreo.blogspot.com/

• http://www.gmail.com• http://www.facebook.com• http://www.youtube.com

LA SOCIEDAD NECESITA DE PERSONAS CON GRANDES VALORES,QUE AYUDEN A FORTALECER LOS LAZOS DE FRATERNIDAD.

GRACIAS