ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA

Nombre: María Nidia Fabela Flores

Especialidad: Matemáticas I

Materia: Observación del Proceso Escolar

Profesor: Gustavo Reyes Sandoval

“Escuela Secundaria General Hermanos Serdán”

La segunda visita dentro de la primer jornada la realizamos

el día 22 de Octubre del año 2008 en la Escuela

Secundaria General “Hermanos Serdán” turno vespertino

ubicada en la Av. Reforma Col. Centro en la ciudad de

Puebla, el contexto en el cual se encontraba esta escuela

es urbano y contaba con 12 aulas 4 por cada grado.

Dentro de sus características tenía 3 talleres (Dibujo,

Artesanías y Música) que como podemos darnos cuenta

eran enfocados para estimular a los alumnos a continuar

con sus estudios a comparación de los que había en la

técnica; esta institución no contaba con canchas para que

los alumnos practicaran deportes específicos pero la plaza

cívica era ocupada para realizar diversas prácticas de

deporte.

Ya que la escuela no era demasiado amplia no contaba

con laboratorios en los que los alumnos pudiesen practicar

lo que aprendían en las clases de ciencias, y si se quería

hacer esto debían realizarlo de forma casera.

Contaba con una sala de cómputo la cual era reducida

puesto que compartía el espacio con la biblioteca que

también era pequeña y no permitía que estuvieran

trabajando 2 grupos a la vez.

La única tecnología con la que contaba la escuela para ser

utilizada por los maestros era la llamada Enciclomedia, y

cabe destacar que este recurso no es ocupado por los

maestros que imparten clase ya que no saben cómo

utilizarlo además de que se les hace más complicado

impartir su clase de manera tradicional, es decir, con el

pizarra, un plumón, los libros de texto y nadamás.

Los actores de la escuela son la directora María Guadalupe

Guillermina Martínez Hernández, pudimos hablar con la

profesora de matemáticas María del Lourdes Arenas

Quintero, aquí solo se cuenta con un prefecto general que

es el profesor Alejandro Solís Mendoza.

Hay 3 secretarias una por cada grado y como la escuela

no es muy amplia existen 2 intendentes y una trabajadora

social.

La influencia del medio social en el funcionamiento de la

escuela es más notable ya que la actitud de los jóvenes es

un poco más agresiva y estos pertenecen a determinados

grupos urbanos de moda, el interés mostrado tanto por los

maestros como por los padres de familia hacia los alumnos

es muy poco y los jóvenes no se interesan por el bien de

su comunidad.

Dentro de los intereses de los alumnos se encuentran sus

amigos antes que nada, las personas del sexo opuesto,

estar a la moda, dinero y sobre todo el que pueden llegar a

obtener de una manera fácil influenciados por el grupo

urbano al que algunos pertenecen.

Sus actitudes no son tan positivas y algunos de ellos no

son nada amables pareciera que están a la defensiva, es

difícil que confíen en las personas y que te lleguen a

platicar algo acerca de ellos.

Las expectativas de los alumnos son terminar las

secundaria para poder trabajar y comenzar a ganar dinero,

tener novio(a).

Todo esto es respecto a sus estudios en la escuela

secundaria.

Las formas de trabajo más comunes en el aula son:

• El maestro imparte la clase y aclara dudas.

• Equipos para trabajar en algún tema determinado.

• Los alumnos resuelven los ejercicios que el maestro

dispone.

• Evaluaciones por escrito.

• Llevar a la práctica conocimientos adquiridos en

determinadas materias (ciencias).

Esto es a grandes rasgos el funcionamiento de la Escuela

Secundaria General “Hermanos Serdán” de Puebla y

podemos darnos cuenta que cada escuela tiene un

funcionamiento determinado dependiendo de muchos

factores algunos de los cuales pudimos mencionar en esta

breve narración.