ESenRED en MI ESCUELAESenRED en MI ESCUELAESenRED en MI ESCUELAESenRED en MI ESCUELA

PONENTES:PONENTES:Mª Jesús Del ad T rresMª Jesús Del ad T rresMª Jesús Delgado Torres.Mª Jesús Delgado Torres.

Juan Martinez GarciaJuan Martinez Garcia

CEIP “VIRGEN DE LAS MARAVILLASCEIP. VIRGEN DE LAS MARAVILLAS Cehegín

Nuestro Huerto Nuestro Huerto Escolar

Organizamos las tareas y el calendario de siembrassiembras

ALIMENTACIÓN Y ALIMENTACIÓN Y HUERTO ESCOLAR

Nuestros productosp

Los alumnos de Educación InfantilInfantil

Visitan el Huerto

1 S ill l l1.- Semilleros en las aulas.

Los más pequeños del colegio, nuestros alumnos de Infantil han realizado este año unos semilleros en lasInfantil, han realizado este año unos semilleros en las

aulas. Para ello han utilizado cartones de leche cortados y con algodón, en unos casos, y tierra en otros, han

plantado las semillas. Durante varias semanas se hanplantado las semillas. Durante varias semanas se han encargado de regarlos y ver como poco a poco iban

creciendo los brotes.

Este año se han plantado espinacas, pepinos, rábanos y zanahorias. Tras observar el proceso de plantado, los p p ,peques se han encargado de ir regándolos y ver como

van creciendo, para posteriormente transplantarlos en el huerto en un espacio habilitado para ellos: p p

El Rincón De Infantil

Plantamos semillas sobre Plantamos semillas sobre algodón y en la tierra

GUARDIANES DE LA NATURALEZA

2.- Semillas encantadas. mEl objetivo principal es que el niño respete el medio natural por la importancia que tiene para los seres vivos y la interrelación

que existe entre la calidad de este medio y la vida humana.que existe entre la calidad de este medio y la vida humana.

LOS NIÑOS TRABAJAN EN CLASE LOS MISMOS CONTENIDOS QUE POSTERIORMENTE SE TRABAJAN EN EL HUERTO:

- colorean la ficha de una regadera y, en matemáticas, cuentan frutas y verduras.

Limpiamos y acondicionamos el terreno

Además los mas peque hacen otras actividades como:- Riega de plantas.- Recogida de basuras y residuos.- Arrancar malas hierbas.- Plantar semillas haciendo un hoyo.- Cuidado y respeto del entorno.

Recolectamos los frutos

AlimentosAlimentos que después degustamos

REALIZAMOS LA FICHA EN EL AULA. Tenemos una ficha modelo que vamos rellenando con la memoria Tenemos una ficha modelo que vamos rellenando con la memoria

de las actividades realizadas en cada visita al huerto y posteriormente colocamos en la clase en el rincón de ecología. Al

finalizar el curso realizamos un diario.finalizar el curso realizamos un diario.

3.- Ambientadores en el aula.3. mb entadores en el aula.LA ACTIVIDAD FUE REALIZADA EN

VARIAS SESIONES:1 Recogida de plantas como el1.-Recogida de plantas como el romero, tomillo y lavanda.2.- Secado de las plantas en distintas bandejas puestas al sol endistintas bandejas puestas al sol en la ventana del aula con su nombre en cada una de ellas. 3 -Las troceamos y mezclamos3. Las troceamos y mezclamos.4.- Introducirlas en los saquitos hechos con las telas que los alumnos/as recortaron, rellenaron y, , y,finalmente, anudaron.

¡¡Nos encanta visitar nuestro Huerto!!Huerto!!

4 Visitas semanales por niveles4.-Visitas semanales por niveles.

5.-Reproducción de esquejes con 5. pro ucc ón squ j s con hormonas de enraizamiento.

Actividad realizada con los alumnos de Educación Infantil.

DEGUSTACIÓN DE PRODUCTOS DEL HUERTO Y

DIETA MEDITERRANEADIETA MEDITERRANEA:

Los alimentos de nuestro huerto

Explicamos las características de cada alimento, el grupo al que pertenecen y las propiedades saludables que poseepropiedades saludables que posee.

P ll tili Para ello utilizamos estos cartelesestos carteles

Con los alimentos recogidos grealizamos alguna

experiencia en la cocinaexperiencia en la cocina

P ll l Para ello seguimos los siguientes pasos:1 Normas básicas de higiene1.- Normas básicas de higiene.

2.- Alimentos que vamos a qutilizar.3.- Los buscamos en la pirámide

t i i lnutricional.4.- Les presentamos los pasos a seguir en la elaboración de la seguir en la elaboración de la receta.

De esta manera se han realizado varias experiencias

culinarias:culinarias:Otoño: Fiesta de la Castaña

Invierno: Pizza y tortilla de espinacasInvierno: Pizza y tortilla de espinacas

Batido de Batido de Fresas

¡¡¡Listopara comer!!!para comer!!!

RRRReducir Reciclar y ReutilizarReducir, Reciclar y Reutilizar

• Llevamos poco más de un mes recogiendo tapones de plástico en nuestro contenedor y ya hemos reunido á d 100 k d t más de 100 kg de tapones.

•Nuestros alumnos están demostrando estar concienciados con esta causa y vacían sus bolsas de concienciados con esta causa y vacían sus bolsas de tapones con entusiasmo.

Reciclamos en contenedores Los alumnos del

de coloresLos alumnos del centro reciclan en papeleras de colores: papel,

plástico plástico, pilas,,aceite,

tapones…

3º -MUSICOTERÁPIA EN EL 3 . MUSICOTERÁPIA EN EL COLE:

OBJETIVO PRINCIPAL:OBJETIVO PRINCIPAL:

Evitar el ruido excesivo y concienciar a nuestros alumnos

de la importancia de entrar y salir

de forma ordenada y tranquila.

La audición de música La audición de música clásica ayuda a los niños a:

» l j s nt d m n más t nquil d n d» relajarse y entrar de manera más tranquila y ordenada

» despertarles el gusto por la música » despertarles el gusto por la música

» controlar su ansiedad

» mejorar su aprendizaje, su coordinación y mejorar su estado de ánimo entre otrosestado de ánimo entre otros.

PANELES INFORMATIVOS PANELES INFORMATIVOS DE LAS AUDICIONES

Antonio Antonio Vivaldi

Actualización quincenal de las qaudiciones

Wolfgang g gAmadeusMozartMozart

Lud i n B th nLudwig van Beethoven

Ot t Otro punto de información en las escaleras

Dibujamos con Vivaldi:Dibujamos con Vivaldi:Las 4 EstacionesLas 4 Estaciones

Nos relajamos para después Imaginar lo que pintaremos.

Los niños de 3 años de 3 años interpretan El VEl Verano

Los niños de 5 años interpretan Los niños de 5 años interpretan El Otoño

Los niños de 4 años interpretan Los niños de 4 años interpretan La Primavera

Blog de Salud del colehttp://saludceipvirgendelasmaravillas.blogspot.com

Gracias por su atención.

Experiencias desarrolladas Experiencias desarrolladas en el

CEIP: “Virgen de las Maravillas”C h ínCehegín