Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

76
1-1 1. KAPITULUA Sarrera

Transcript of Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

Page 1: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-1

1. KAPITULUA

Sarrera

Page 2: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-2

Eduki-taula

Sarrera Eduki-taula ................................................................................................................................... 1-2

Araudiei buruzko informazioa ...............................................................................................................1-5

Irrati-frekuentzia interferentziei buruzko deklarazioa FCC-B .................................................. 1-5

FCC Baldintzak ....................................................................................................................................1-6

Segurtasun-jarraibideak ..........................................................................................................................1-7

Segurtasun-jarraibideak litiozko bateriak erabiltzeko ....................................................................1-9

WEEE Deklarazioa ..................................................................................................................................1-13

Merkataritza-markak ...............................................................................................................................1-20

Bertsioen historia....................................................................................................................................1-20

Sarrera Orokorra Eskuliburuaren mapa ...............................................................................................................................2-2

Bilgarria kentzea........................................................................................................................................2-3

Zehaztasunak .............................................................................................................................................2-4

Produktuaren informazio orokorra .......................................................................................................2-7

Goiko ikuspegia ekipamendua zabalik .............................................................................................2-7

Alboko ikuspegia aurrealdea ............................................................................................................2-11

Alboko ikuspegia eskumaldea .........................................................................................................2-12

Alboko ikuspegia ezkerraldea ..........................................................................................................2-14

Sarre

ra

Page 3: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-3

Alboko ikuspegia atzealdea .............................................................................................................2-16

Alboko ikuspegia azpialdea ..............................................................................................................2-17

Lehen urratsak Energiaren administrazioa......................................................................................................................3-2

KA moldagailua ....................................................................................................................................3-2

Bateria....................................................................................................................................................3-4

Bateriaren erabilera .............................................................................................................................3-7

Oinarrizko eragiketak ...............................................................................................................................3-9

Segurtasun eta erosotasunaren gaineko iradokizunak .................................................................3-9

Lan-ohitura osasungarriak ...............................................................................................................3-10

Teklatua ...............................................................................................................................................3-11

Ukipen-panela ....................................................................................................................................3-15

Disko gogorraren unitatea ................................................................................................................3-18

Kanpoko gailuak konektatzea..............................................................................................................3-19

Kanpoko biltegiratze optikoko gailua erabiltzea ............................................................................3-19

Gailu periferikoak konektatzea ........................................................................................................3-21

Komunikazioko gailuak konektatzea ...............................................................................................3-23

Hardware segurtasunez kentzea .........................................................................................................3-24

Windows XP instalatzea ........................................................................................................................3-25

Instalaziorako baldintzak .................................................................................................................3-25

Windows XP instalatzea ...................................................................................................................3-25

Sarre

ra

Page 4: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-4

BIOS konfiguratzea BIOSaren konfigurazioari buruz ............................................................................................... 4-2

BIOS konfigurazioa noiz erabili ...............................................................................................4-2

BIOSaren konfigurazioa nola exekutatu ................................................................................. 4-2

Kontrol-teklak .......................................................................................................................... 4-3

BIOSaren konfigurazio-menua ..............................................................................................................4-4

Main Menu (Menu Nagusia).................................................................................................... 4-5

Advanced Menu (Aukera Aurreratuen Menua) ....................................................................... 4-7

Boot Menu (Abiatze-Menua) ................................................................................................... 4-9

Security Menu (Segurtasun-Menua) ..................................................................................... 4-10

Save & Exit (Gorde eta Irten Menua) .................................................................................... 4-12

Sarre

ra

Page 5: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-5

ARAUDIEI BURUZKO INFORMAZIOA

Irrati-frekuentzia interferentziei buruzko deklarazioa FCC-B

Ekipamendu hau frogatu egin da eta erakutsi du B klaseko gailu digital baten ezaugarriak dituela,

FCC araudiaren 15. atalaren arabera. Ezaugarri horiek egoitzako instalazio batean interferentzia

kaltegarrien aurkako zentzuzko babesa eskaintzeko diseinatuta daude. Ekipamendu honek, irrati-

frekuentziako energia sortzen, erabiltzen eta igortzen du, eta eskainitako jarraibideen arabera

instalatu edo erabili ezean, interferentzia kaltegarriak eragin ditzake irrati-komunikazioetan. Hala ere,

ez da bermerik ekipamenduak interferentziarik ez eragiteko instalazio partikular batean. Ekipamendu

honek irrati edo telebista hartzeko interferentzia kaltegarriak eragiten baditu, piztuta eta itzalita

zehaztu daitekeena, komeni da interferentzia horiek zuzentzea ondokoetako neurriren bat edo batzuk

erabilita:

Antena hartzailea berrorientatzea edo birkokatzea.

Ekipamenduaren eta hartzailearen arteko distantzia handitzea.

Ekipamendua hartzailea konektatuta dagoeneko zirkuitua ez den beste batera konektatzea.

Laguntzarik behar izanez gero, irrati/TB saltzaile edo teknikari batekin kontsultatu.

OHARRA

Betebeharrak dituen alderdi arduradunak berariaz ez onartutako aldaketek erabiltzailearen

baimena baliogabetuko dute ekipamenduarekin jarduteko.

Sarre

ra

Page 6: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-6

KA elikatze-kablea edo pantailaratutako interfaze kableak erabili behar dira igortze-mailak ez

gainditzeko.

FCC Baldintzak

Ekipamendu honek FCC Arauen 15. Atala betetzen du. Funtzionamendua ondoko bi baldintzen

mendean dago:

Gailu honek ezin du interferentzia kaltegarririk eragin.

Ekipamendu honek jasotako edozein interferentzia onartu behar du, baita nahi ez den funtzionamendua eragiten duen interferentzia ere.

Sarre

ra

Page 7: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-7

Ekipamendua leku heze eta tenperatura altuak diren lekuetatik urrun izan.

Ekipamendua azalera egonkor batean kokatu konfiguratu aurretik.

Segurtasun-jarraibideakIrakurri arretaz eta osorik segurtasun-jarraibideak.Kontuan izan ekipamenduaren edo erabiltzailearen eskuliburuan adierazitako arreta eta ohar guztiak.

Ez isuri likidorik irekiduretatik, ekipamenduak kalteak jasan edo deskarga elektrikoak sor baitaitezke.

Ekipamendua azalera egonkor batean kokatu konfiguratu aurretik.

Ekipamendua leku heze eta tenperatura altuak diren lekuetatik urrun izan.

Ez utzi ekipamendua ingurumen-baldintza txarrak direneko inguruan, adibidez, biltegiratze-tenperatura 60 º-tik (140º F) gorakoa denekoan edo 0º (32ºF) azpikoa denekoan. Horrela eginez gero, ekipamendua kaltetu egin daiteke.

Ez isuri likidorik irekiduretatik,

ekipamenduak kalteak jasan

edo deskarga elektrikoak sor

baitaitezke.

Sarre

ra

Page 8: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-8

Elikatze-kablea pasabidetik urrun

jarri zapaldu ez dadin. Ez jarri ezer

elikatze-kablearen gainean.

Elikatze-kablea beti desentxufatu

edozein modulu edo txartel

osagarri sartu aurretik.

Ordezkapen ez zuzen baten

ondorioz bateria lehertu ez

dadin, bateria mota bera edo

fabrikatzaileak gomendatutako

parekoren bat erabili.

Kable koaxiala TB sintonizatzailean

instalatzean, beharrezkoa da

egiaztatzea babes metalikoa era

seguruan konektatuta dagoela

eraikina babesten duen lur-

sistemara.

Eremu elektrikoak edo magnetikoak

dituzten objektuak ekipamendutik

urrun mantendu.

Bateria beti leku seguruan mantendu.

Ondoko egoeraren bat gertatuz gero, ekipamendua teknikari kualifikatuen esku jarri:

Kablea edo elikatze-entxufea hondatuta dago.

Likidoa sartu da ekipamenduan.

Ekipamendua hezetasunean izan da.

Ekipamendua ez dabil zuzen edo ezin da funtzionarazi erabiltzailearen eskuliburuari jarraiki.

Ekipamendua erori egin da edo kalteak izan ditu.

Ekipamenduak apurtu izanaren itxura du.

Sarre

ra

Page 9: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-9

Segurtasun-jarraibideak litiozko bateriak erabiltzekoSarre

ra

(Inglés) CAUTION: Danger of explosion if battery is incorrectly replaced. Replace only with the same or

equivalent type recommended by the equipment manufacturer. Discard used batteries according to

manufacturer’s instructions.

(French) (Français) ATTENTION: II y a danger d’ex;losion s’il y a remplacement incorrect de la batterie.

Remplacer uniquement avec une batterie du meme type ou d’un type équivalent recommandé par le

constructeur. Mettre au rebut les batteries usages conformément aux instructions du fabricant.

(German) (Deutsch) VORSICHT: Explosionsgefahr bei unsachgemäßem Austausch der Batterie. Ersatz nur durch

denselben oder einen vom Hersteller empfohlenen gleich-wertigen Typ. Entsorgung gebrauchter Batterien nach

Angaben des Herstellers.

(Spanish) (Español) PRECAUCIÓN: Peligro de explosión si la batería es reemplazada incorrectamente. Cámbiela solo

por la misma o un tipo equivalente recomendado por el fabricante. Descarte usar baterías usadas de acuerdo con las

instrucciones del fabricante.

(Italian) (Italiano) ATTENZIONE: Pericolo di esplosione della batteria se sostituita in modo non corretto. Sostituire solo

con la stesso tipo o con uno equivalente come indicato nel manuale del produttore. Smaltire le batterie usate come da

istruzioni del produttore.

(Russian) ( ) : .

, .

.

(Turkish) (Türkçe) UYARI: Pil yanl s yerle tirilirse patlayabilir. Ayn ya da muadili bir pille degistiriniz. Kullan lm pilleri

Page 10: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-10

Sarre

ra

üreticinin talimatlar na göre degerlendiriniz.

(Greek) ( ) : .

.

.

(Polish) (Polski) OSTRZE ENIE: Nieprawid owa wymiana mo e spowodowa eksplozj baterii. Zamian mo na wykona

wy cznie na bateri tego samego lub równowa nego typu zalecan przez producenta urz dzenia. Zu yte baterie mo na

wyrzuca zgodnie z instrukcjami producenta.

(Hungarian) (Magyar) VIGYÁZAT: A nem megfelel akkumul tor haszn lata robban svesz lyes. Kizárólag ugyanolyan,

vagy a berendezés gyártója által ajánlott, egyenérték típust használjon. Az elhasznált akkumulátorokat a gyártó

utasításának megfelel en ártalmatlanítsák.

(Czech) ( eština) UPOZORN NÍ: Nebezpe í výbuchu p i chybné vým n baterie. Nahra te pouze stejným nebo

ekvivalentním typem doporu eným výrobcem za ízení. Použité baterie zlikvidujte podle pokyn výrobce

(Traditional Chinese )

(Simplified Chinese ) ( )

(Japanese) ( )

(Korean) ( ) : .

Page 11: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-11

Sarre

ra

.

.

(Vietnam) (Tieng Viet) L U Ý: Thay th pin không t ng thích có th d n n nguy c b n . Ch thay th b ng pin cùng

lo i ho c lo i t ng ng khuyên dùng b i nhà s n xu t thi t b . V t b pin ã s d ng theo h ng d n c a nhà s n xu t.

(Thai) ( ) :

(Indonesia) (Bahasa Indonesia) PERHATIAN: Bahaya ledakan dapat terjadi jika salah memasang baterai. Ganti baterai

hanya dengan jenis yang sama atau setara sesuai rekomendasi pabrik peralatan tersebut. Buang baterai bekas sesuai

petunjuk pabrik

(Serbian) (Srpski) OPREZ: Ukoliko baterija nije ispravno postavljena, postoji opasnost od eksplozije. Zamenu izvršite

koriste i isklju ivo istu ili ekvivalentnu bateriju koju preporu uje proizvo a opreme. Odbacite iskoriš ene baterije u

skladu sa uputstvima proizvo a a.

(Netherlands) (Nederlands) LET OP: Er is explosiegevaar als de batterij niet goed geplaatst wordt. Uitsluitend te

vervangen door een batterij van hetzelfde of een gelijkwaardig type,zoals aanbevolen door de fabrikant. Gooi batterijen

weg volgens de plaatselijke instructies.

(Romanian) (Român ) ATEN IE: Pericol de explozie dac bateria este înlocuit incorect. Înlocui i doar cu acela i tip sau

echivalent recomandat de fabricantul echipamentului. Evacua i bateriile folosite conform instruc iunilor fabricantului.

(Portuguese) (Português) ADVERTÊNCIA: Perigo de explosão se a bateria é substituída incorrectamente. Substitua

somente com o mesmo tipo ou equivalente recomendado por o fabricante do seu equipamento. Descarte as baterias

utilizadas de acordo com as instruções do fabricante.

Page 12: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-12

Sarre

ra

(Swedish) (Svenska) VARNING: Explosionsfara vid felaktigt batteribyte. Använd samma batterityp eller en ekvivalent

typ som rekommenderas av apparattillverkaren. Kassera använt batteri enligt fabrikantens instruction.

(Finnish) (Suomi) VAROITUS: Paristo voi räjähtää, jos se on virheellisesti asennettu. Vaihda paristo ainoastaan

valmistajan suosittelemaan tyyppiin. Hävitä käytetty paristo valmistajan ohjeiden mukaisesti.

(Slovak) (Slovensky/Sloven ina) UPOZORNENIE: V prípade nesprávnej výmeny batérie existuje nebezpe enstvo

výbuchu. Vyme te iba za rovnakú batériu alebo za rovnocenný typ batérie, ktorý odporú a výrobca zariadenia. Batérie

zneškodnite pod a pokynov výrobcu.

(Slovenian) (Slovensko/ Slovenš ina) POZOR: V primeru nepravilne zamenjave baterije obstaja nevarnost njene

eksplozije. Baterijo zamenjajte le z enako ali ekvivalentno vrsto, ki jo priporo a proizvajalec. Odpadne baterije

odstranite skladno z navodili proizvajalca.

(Danish) (Dansk) ADVARSEL! Lithiumbatteri --- Eksplosionsfare ved fejlagtig håndtering. Udskiftning må kun ske med

batteri af same fabrikat og type. Levé det brugte batteri tilbage til leverandøren.

(Norwegian) (Norsk) ADVARSEL: Eksplosjonsfare ved feilaktig skifte av batteri. Benytt same batteritype eller en

tilsvarende type anbefalt av apparatfabrikanten. Brukte batterier kasseres I henhold til fabrikantens instruksjoner.

(Bulgarian) ( ) : .

, .

.

(Croatian) (Hrvatski) OPREZ: Opasnost od eksplozije ako se baterija zamijeni neprikladnom. Zamijenite je samo

jednakom ili nadomjesnom vrstom prema preporuci proizvo a a. Istrošene baterije zbrinite u skladu s uputama

proizvo a a.

Page 13: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-13

WEEE Deklarazioa

Sarre

ra

(Estonia) (Eesti) ETTEVAATUST! Plahvatusoht, kui aku on valesti paigaldatud. Asendage ainult sama või tootja poolt soovitatud võrdväärse akuga. Hävitage kasutatud aku vastavalt tootja juhistele.

( ) (Persian) : . . .

)Arabic ()( : .

. .

(English) Under the European Union ("EU") Directive on Waste Electrical and Electronic Equipment, Directive

2002/96/EC, which takes effect on August 13, 2005, products of "electrical and electronic equipment" cannot be discarded

as municipal waste anymore and manufacturers of covered electronic equipment will be obligated to take back such

products at the end of their useful life.

(French) (Français) Au sujet de la directive européenne (EU) relative aux déchets des équipement électriques et

électroniques, directive 2002/96/EC, prenant effet le 13 août 2005, que les produits électriques et électroniques ne

peuvent être déposés dans les décharges ou tout simplement mis à la poubelle. Les fabricants de ces équipements

seront obligés de récupérer certains produits en fin de vie.

(Basque) (Euskara) KONTUZ: leherketa arriskua bateria behar ez bezala aldatzen ez bada. Aldatu mota bereko edo fabrikatzaileak gomendatutako parekoren batekin. Fabrikatzailearen jarraibideen arabera, erabilitako bateriak ez erabili.

Page 14: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-14

Sarre

ra

(German) (Deutsch) Gemäß der Richtlinie 2002/96/EG über Elektro- und Elektronik-Altgeräte dürfen Elektro- und

Elektronik-Altgeräte nicht mehr als kommunale Abfälle entsorgt werden, die sich auf 13.August, 2005 wirken. Und der

Hersteller von bedeckt Elektronik-Altgeräte gesetzlich zur gebrachten Produkte am Ende seines Baruchbarkeitsdauer

zurückzunehmen.

(Spanish) (Español) Bajo la directiva 2002/96/EC de la Unión Europea en materia de desechos y/o equipos electrónicos,

con fecha de rigor desde el 13 de agosto de 2005, los productos clasificados como "eléctricos y equipos electrónicos" no

pueden ser depositados en los contenedores habituales de su municipio, los fabricantes de equipos electrónicos, están

obligados a hacerse cargo de dichos productos al termino de su período de vida.

(Italian) (Italiano) In base alla Direttiva dell’Unione Europea (EU) sullo Smaltimento dei Materiali Elettrici ed Elettronici,

Direttiva 2002/96/EC in vigore dal 13 Agosto 2005, prodotti appartenenti alla categoria dei Materiali Elettrici ed Elettronici

non possono più essere eliminati come rifiuti municipali: i produttori di detti materiali saranno obbligati a ritirare ogni

prodotto alla fine del suo ciclo di vita.

(Russian) ( ) ( )

( WEEE

2002/96/EC), 13 2005 , ,

, ,

.

(Turkish) (Türkçe) Avrupa Birli i (AB) Kararnamesi Elektrik ve Elektronik Malzeme At , 2002/96/EC Kararnamesi alt nda

13 A ustos 2005 tarihinden itibaren geçerli olmak üzere, elektrikli ve elektronik malzemeler di er at klar gibi çöpe

at lamayacak ve bu elektonik cihazlar n üreticileri, cihazlar n kullan m süreleri bittikten sonra ürünleri geri toplamakla

yükümlü olacakt r.

Page 15: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-15

Sarre

ra

(Greek) ( ) 2002/96/ (« »)

(WEEE), 13 2005, «

»

.

(Polish) (Polski) Zgodnie z Dyrektyw Unii Europejskiej ("UE") dotycz c odpadów produktów elektrycznych i

elektronicznych (Dyrektywa 2002/96/EC), która wchodzi w ycie 13 sierpnia 2005, tzw. “produkty oraz wyposa enie

elektryczne i elektroniczne " nie mog by traktowane jako mieci komunalne, tak wi c producenci tych produktów b d

zobowi zani do odbierania ich w momencie gdy produkt jest wycofywany z u ycia.

(Hungarian) (Magyar) Az Európai Unió („EU") 2005. augusztus 13-án hatályba lép , az elektromos és elektronikus

berendezések hulladékairól szóló 2002/96/EK irányelve szerint az elektromos és elektronikus berendezések többé nem

kezelhet ek lakossági hulladékként, és az ilyen elektronikus berendezések gyártói kötelessé válnak az ilyen termékek

visszavételére azok hasznos élettartama végén.

(Czech) ( eština) Podle sm rnice Evropské unie ("EU") o likvidaci elektrických a elektronických výrobk 2002/96/EC

platné od 13. srpna 2005 je zakázáno likvidovat "elektrické a elektronické výrobky" v b žném komunálním odpadu a

výrobci elektronických výrobk , na které se tato sm rnice vztahuje, budou povinni odebírat takové výrobky zp t po

skon ení jejich životnosti.

(Traditional Chinese )

(Simplified Chinese ) ( ) 2002/96/EC

Page 16: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-16

Sarre

ra

(Japanese) ( )

(Korean) ( ) 2005 8 13 ("EU") , 2002/96/EC

, " "

.

(Vietnam) (Tieng Viet) Theo H ng d n c a Liên minh Châu Âu ("EU") v Thi t b i n & i n t ã qua s d ng, H ng

d n 2002/96/EC, v n ã có hi u l c vào ngày 13/8/2005, các s n ph m thu c "thi t b i n và i n t " s không còn

c v t b nh là rác th i ô th n a và các nh s n xu t thi t b i n t tuân th h ng d n s ph i thu h i các s n

ph m này vào cu i vòng i.

(Thai) ( ) ("EU") 2002/96/EC

13 2005 " "

(Indonesia) (Bahasa Indonesia) Sesuai dengan Regulasi Uni Eropa ("UE") perihal WEEE (Limbah Peralatan Listrik dan

Elektronik), Directive 2002/96/EC, yang berlaku sejak 13, 2005, produk "peralatan listrik dan elektronik" tidak lagi dapat

dibuang sebagai sampah umum dan pabrik peralatan elektronik diwajibkan untuk mengambil kembali produk tersebut

pada saat masa pakainya habis.

(Serbian) (Srpski) Po Direktivi Evropske unije ("EU") o odba enoj ekektronskoj i elektri noj opremi, Direktiva 2002/96/EC,

koja stupa na snagu od 13. Avgusta 2005, proizvodi koji spadaju pod "elektronsku i elektri nu opremu" ne mogu više biti

Page 17: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-17

Sarre

ra

odba eni kao obi an otpad i proizvo a i ove opreme bi e prinu eni da uzmu natrag ove proizvode na kraju njihovog

uobi ajenog veka trajanja.

(Netherlands) (Nederlands) De richtlijn van de Europese Unie (EU) met betrekking tot Vervuiling van Electrische en

Electronische producten (2002/96/EC), die op 13 Augustus 2005 in zal gaan kunnen niet meer beschouwd worden als

vervuiling. Fabrikanten van dit soort producten worden verplicht om producten retour te nemen aan het eind van hun

levenscyclus..

(Romanian) (Român ) În baza Directivei Uniunii Europene ("UE") privind Evacuarea Echipamentului Electric i Electronic,

Directiva 2002/96/EC, care intr în vigoare pe 13 august, 2005, produsele din categoria "echipament electric i electronic"

nu mai pot fi evacuate ca de euri municipale, iar fabrican ii echipamentului electronic vizat vor fi obliga i s primeasc

înapoi produsele respective la sfâr itul duratei lor de utilizare.

(Portuguese) (Português) De acordo com a Directiva 2002/96/EC de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e

Electrónicos da União Europeia (UE), efectiva desde o 13 de Agosto do ano 2005, os produtos de "equipamento eléctrico

e electrónico" não podem ser descartados como resíduo municipal e os fabricantes do equipamento electrónico sujeitos a

esta legislação estarão obligados a recolhar estes produtos ao finalizar sua vida útil.

(Swedish) (Svenska) Under Europeiska unionens ("EU") Weee-direktiv (Waste Electrical and Electronic Equipment),

Direktiv 2002/96/EC, vilket trädde i kraft 13 augusti, 2005, kan inte produkter från "elektriska och elektroniska

utrustningar" kastas i den vanliga hushållssoporna längre och tillverkare av inbyggd elektronisk utrustning kommer att

tvingas att ta tillbaka sådan produkter när de är förbrukade.

(Finnish) (Suomi) Euroopan unionin (EU) 13.8.2005 voimaan tulleen sähkö- ja elektroniikkalaiteromua koskevan

direktiivin 2002/96/EY mukaisesti ”sähkö- ja elektroniikkalaitteita” ei saa enää hävittää talousjätteiden mukana. Direktiivin

alaisen sähkö- tai elektroniikkalaitteen valmistajan on otettava laitteet takaisin niiden käyttöiän päättyessä.

Page 18: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-18

Sarre

ra

(Slovak) (Slovensky/ Sloven ina) Na základe smernice Európskej únie („EU“) o elektrických a elektronických

zariadeniach íslo 2002/96/ES, ktorá vstúpila do platnosti 13. augusta 2005, výrobky, ktorými sú „elektrické a elektronické

zariadenia” nesmú by zneškod ované spolu s komunálnym odpadom a výrobcovia patri ných elektronických zariadení

sú povinní takéto výrobky na konci životnosti prevzia naspä .

(Slovenian) (Slovensko/ Slovenš ina) Skladno z dolo ili direktive Evropske unije ("EU") o odpadni elektri ni in elektronski

opremi, Direktiva 2002/96/ES, ki je veljavna od 13. avgusta, izdelkov "elektri ne in elektronske opreme" ni dovoljeno

odstranjevati kot obi ajne komunalne odpadke, proizvajalci zadevne elektronske opreme pa so zavezani, da tovrstne

izdelke na koncu njihove življenjske dobe sprejmejo nazaj.

(Danish) (Dansk) I henhold til direktiv fra den europæiske union (EU) vedrørende elektrisk og elektronisk affald , Direktiv

2002/96/EC, som træder i kraft den 13. august 2005, må produkter som "elektrisk og elektronisk udstyr" ikke mere

bortskaffes som kommunalt affald. Producenter af det pågældende, elektroniske udstyr vil være forpligtet til at tage disse

produkter tilbage ved afslutningen på produkternes levetid.

(Norwegian) (Norsk) Under den europeiske unionens ("EU") direktiv om deponering av elektronisk og elektrisk utstyr,

direktiv 2002/96/EC, som trer i effekt 13. august 2005, kan ikke produkter av "elektronisk og elektrisk ustyr" lenger

deponeres som husholdningsavfall og fabrikantene av disse produktene er forpliktet å ta tilbake slike produkter ved

slutten av produktets levetid.

(Bulgarian) ( )

, 2002/96/EC, 13 , 2005 .,

.

(Croatian) (Hrvatski) U okviru Direktive Europske Unije ("EU") o Otpadnim elektri nim i elektroni kim ure ajima, Direktiva

Page 19: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-19

Sarre

ra

2002/96/EC, koja je na snazi od 13. kolovoza 2005., "elektri ni i elektroni ki ure aji" se ne smiju više bacati zajedno s

ku nim otpadom i proizvo a i su obvezni zbrinuti takve proizvode na kraju njihovog životnog vijeka.

(Estonia) (Eesti) Vastavalt Euroopa Liidu ("EL") direktiivile 2002/96/EÜ (elektri- ja elektroonikaseadmete jäätmete kohta),

mis jõustus 13. augustil 2005, on keelatud kodumajapidamiste "elektri- ja elektroonikaseadmete" jäätmete hävitamine

koos majapidamisjäätmetega, ja elektri- ja elektroonikaseadmete tootjad on kohustatud sellised tooted pärast nende

kasutuselt kõrvaldamist tagasi võtma.

( ) (Persian)

) 2002/96/EC ( 13 2005

.

)Arabic ()(

") (" 2002/96/EC

13 / 2005 " "

.

(Basque) (Euskara) Europar Batasunaren 2002/96 Zuzentarauaren arabera, hondakin edota ekipamendu

elektronikoei buruzkoa, 2005eko abuztuaren 13tik indarrean dena, “elektrikoak edo ekipamendu

elektroniko” bezala hartzen diren produktuak ezin dira udalerrietako ohiko edukiontzietan utzi. Izan ere,

ekipamendu elektronikoen fabrikatzaileak behartuta daude produktu horietaz arduratzera behin produktu

horien bizi-epealdia amaituta.

Page 20: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

1-20

Merkataritza-markak Merkataritza-marka guztiak euren jabeen jabetzakoak dira.

Bertsioen historia

Bertsioa Berrikuspen-oharra Data

1.0 Lehen bertsioa 2008ko maiatza

Sarre

ra

Page 21: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-1

2. KAPITULUA

Sarrera Orokorra

Page 22: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-2

Sarre

ra O

roko

rra

Zorionak ekipamendu eramangarri hau erosteagatik, diseinu ezin dotoreagoa duen ekipamendu eramangarria. Ekipamendu eramangarri izugarri eta berri honekin esperientzia atsegingarriaz eta profesionalaz gozatuko duzu. Harro gaude gure erabiltzaileei jakinarazten diegunean gure pertsonal kualifikatuak ekipamendu eramangarri hau erabat testatu eta egiaztatu duela, fidagarritasun paregabea eskaintzeko eta gure bezeroen eskaerak asetzeko.

Eskuliburuaren mapa Erabiltzailearen eskuliburu honek jarraibideak eta ilustrazioak eskaintzen ditu ekipamendu eramangarri hau nola erabili jakinarazteko. Gomendatzen da eskuliburu hau arretaz irakurtzea ekipamendu eramangarria erabili aurretik.

1. kapitulua, Sarrera: erabiltzaileei ekipamendu eramangarri honen erabilerarekin kontuan izan beharreko segurtasun eta arretei buruzko informazioa eskaintzen die. Komeni da informazio eta arreta horiek irakurtzea ekipamendu eramangarri hau lehen aldiz erabili aurretik.

2. kapitulua, Aurkezpenak: eskuliburu honen osagarri guztien deskripzioak biltzen ditu. Komeni da egiaztatzea osagarri guztiak direla produktuaren paketean. Artikuluren bat falta edo kaltetuta badago, jarri harremanetan ekipamendu hori erosi zenion hornitzailearekin. Halaber, kapitulu honek produktuaren zehaztasunak eta ekipamendu eramangarri honen ondokoak aurkezten ditu: funtzio-botoiak, hasiera azkarreko botoiak, LED adierazleak eta kanpoko alderdiak.

3. kapitulua, Lehen urratsak: Funtzionamendurako oinarrizko jarraibideak eskaintzen ditu, besteak beste, ondokoei dagozkienak: teklatuaren erabilera, ukipen-panela, disko gogorraren unitatea eta biltegiratze optikoko unitatea. Horrez gain, besteak beste, ondokoetarako beharrezko urratsak eskaintzen ditu: kanpo gailuak konektatzeko, komunikazio-gailuak, etab.

Page 23: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-3

Ekipamendu eramangarria Abiaratze-azkarreko eskuliburua

Edukiera handiko ion-litiozko bateria

KA moldagailua eta elikatze-kablea

Garraiatzeko poltsa (aukerazkoa)

Aplikazio-diskoa, ondokoak biltzen dituena: erabiltzailearen eskuliburuaren

bertsio osoa, kontrolatzaileak, utilitateak, aukerazko berreskuratze-funtzioa,

etab.

4. kapitulua, BIOSaren konfigurazioa: BIOSa konfiguratzeko programari buruzko informazioa

eskaintzen du, sistema era ezin hobean erabili ahal izateko.

Bilgarria kentzeaLehenik eta behin, enbalaje-kutxa despaketatu eta egiaztatu arretaz artikulu guztiak. Artikuluren bat

kaltetuta edo falta bada, jarri harremanetan berehala zure tokiko hornitzailearekin. Gorde kutxa eta

enbalaje-materialak unitatea hurrengo batean eraman behar izanez gero. Paketeak ondoko artikuluak

izan behar ditu:

Aurreko zerrendan agertzen

diren osagarriak aurretiazko

jakinarazpenik gabe alda

daitezke.

Sarre

ra O

roko

rra

Page 24: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-4

Zehaztasunak Ezaugarri fisikoak Tamaina 260 (L) x 180 (F) x 31,5 (Z) mm

Pisua 940 g (bateria gabe)

CPU

Prozesadore-mota Socket 478

Onartutako prozesadorea Intel ®Diamondville (45 nm) Prozesadorea

Cachea 512 KB

Abiadura FSB 533 MHz onartzen du

Mikroprozesadoreak North Bridge Intel ® 945GSESouth Bridge Intel® ICH7M

MemoriaTeknologia DDR2 667/800

Memoria DDR2 SDRAM

Gehieneko edukiera 2GB

Elikatzea KA moldagailua 40 W eta 19 V

Sarre

ra O

roko

rra

Page 25: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-5

Bateria-mota 3 gelaxka (aukerakoa) 6 gelaxka (aukerakoa)RTC bateria Bai

E/S atakakMonitorea (VGA) D-Sub 15 kontaktu x 1USB x 3 (USB, 2.0 bertsioa)Mikrofono-sarrera x 1Aurikular-irteera x 1RJ45 x 1Txartel irakurgailua x 1 (SD / MMC /MS)

Sartutako memoria-txartela aurretiazko jakinarazpenik gabe alda daitezke.

Biltegiratzea(hemen agertzen diren elementuak erabiltzaileek erositako ereduaren arabera alda daitezke)

Disko gogorraren unitatearen formatua 2,5 “, 9,5 mm altueran eta 5400 rpmSSD (Solid-State Disc, hau da, egoera solidoko diskoa) Aukerakoa

Komunikazio-ataka (hemen agertzen diren elementuak aurretiazko jakinarazpenik gabe alda daitezke)

LAN 10/100 EthernetHari gabeko LAN sarea Onartzen da

Audioa Soinu interfazea ALC 888s

Sarre

ra O

roko

rra

Page 26: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-6

Barruko bozgorailua 2 bozgorailu armazoiarekinSoinu-bolumena Bolumen-botoia doitu, teklatuaren bidez sarbidea eta SW

BideoaPantaila bikoitzeko funtzioa LCD edo TRC detektatuko da konexioa egitean.

CRT irteera Onartzen da

Pantaila

LCD motakoa 10” panoramikoa / 8,9” (aukerakoa)

Distira K/B sarbide zuzeneko teklen bidez kontrolatua

Web kameraCMOS (aukerakoa) Onartzen da

Software eta BIOSFlash USB abiaraztea Bai, DOS abiaraztea USB diskotik

BIOS Abiarazte azkarra onartzen da----Bai

BestelakoakKensington blokeo-irekigunea x 1

Bateragarritasuna WHQL

Sarre

ra O

roko

rra

Page 27: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-7

Produktuaren informazio orokorraAtal honetan ekipamendu eramangarriaren oinarrizko alderdien deskripzioa eskaintzen da. Erabili aurretik, ekipamenduaren osagarriak eta alderdiak hobeto ezagutzen lagunduko dizu. Kontuan izan atal honetan erakutsitako ekipamendu eramangarriak ez duela zertan izan erabiltzaileek erositakoa.

Goiko ikuspegia ekipamendua zabalik

Goiko ikuspegiaren figurak, ekipamendua zabalik dela, eta ondoren agertzen den deskripzioak ekipamendu eramangarriaren funtsezko funtzionamendua ezagutzen lagunduko dizute.

Hemen erakusten diren

figurek erreferentziarako

baino ez dute balio.

Sarre

ra O

roko

rra

1

5 34 2

1. Web kamera eta Web kameraren LED

2. Pizte-botoia eta Pizte LED

3. Teklatua/ Abiarazte azkarreko botoiak

4. Egoeraren LED adierazleak

5. Ukipen-panela

Page 28: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-8

1. Web kamera eta Web kameraren LED (aukerakoa)

Sartutako Web kamera irudiak hartzeko, bideoak grabatzeko edo konferentziak egiteko erabil daiteke; halaber, bestelako edozein aplikazio interaktibotarako.

Web kameraren LED adierazlea, ondoan dena, laranja kolorez argitzen da Web kameraren funtzioa aktibatuta dagoenean; LED itzali egiten da funtzio hori desgaituta dagoenean.

2. Pizte-botoia eta Pizte LED

Pizte-botoia:

Pizteko botoia sakatu ekipamendu eramangarria PIZTEKO eta ITZALTZEKO.

Pizte LED:

Urdin kolorez argitzen da ekipamendu eramangarria piztuta dagoenean. Berde kolorez argitzen da ECO funtzioa aktibatuta dagoenean; itzali

egiten da funtzio hori desgaituta dagoenean.

3. Teklatua

Sartutako teklatuak erabateko teklatu baten funtzio guztiak betetzen ditu.

Abiarazte azkarreko botoiak [Fn]

Teklatuko [Fn botoiak erabili aplikazio edo tresna zehatzak aktibatzeko.Abiarazte azkarreko botoi horiekin, erabiltzaileek era eraginkorragoan lan egin ahal izango dute.

Fn botoia sakatuta mantendu eta, ondoren, F6 botoia sakatu Web

kameraren funtzioa aktibatzeko. Berriro ere sakatu desgaitzeko.

Sarre

ra O

roko

rra

+

Page 29: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-9

Fn botoia sakatuta mantendu eta, ondoren, F10 botoia sakatu behin

eta berriro ECO funtzioa nahi bestetan aktibatzeko edo desgaitzeko

ekipamendu eramangarriak elikatzea bateriatik jasotzea nahi denean.

Fn botoia sakatuta mantendu eta, ondoren, F11 botoia behin eta

berriro sakatu hari gabeko LAN edo Bluetooth funtzioa nahi bestetan

aktibatzeko edo desgaitzeko.

4. Egoera LED adierazleak

Disko gogorra edo unitate optikoaren gailua erabiltzean: Berde kolorez

kliskatzen da sistemak disko gogorra edo unitate optikoko gailuarekiko sarbidea

lortzen duenean.

Bloq Despl.: berde kolorez argitzen da Bloq despl. Funtzioa aktibatuta dagoenean.

Bloq Num: berde kolorez argitzen da Bloq Num funtzioa aktibatuta dagoenean.

Bloq Mayús: berde kolorez argitzen da Bloq Mayús funtzioa aktibatuta dagoenean.

Bateriaren egoera Berde kolorez argitzen da bateria kargatzen ari denean. Laranja kolorez argitzen da baterian karga gutxi dagoenean. Laranja kolorez kliskatzen da bateriak kale egiten duenean; komeni da beste

batez ordeztea. Kontsultatu zure tokiko hornitzailearekin fabrikatzaileak gomendatutako pareko bateria behar duzunean.

Sarre

ra O

roko

rra

+

+

Page 30: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-10

Bateriaren LED adierazlea itzali egiten da kargatzen amaitzen duenean edo KA moldagailua deskonektatuta dagoenean.

Piztu/ Itzali / Eseki:

Berde kolorez kliskatzen da sistema eseki-eran dagoenean. LED itzali egiten da sistemak egiten duenean.

Hari gabeko LAN eta Bluetooth

Hari gabeko LAN LED adierazlea berde kolorez argitzen da hari gabeko LAN funtzioa gaituta dagoenean.

Bluetooth LED adierazlea urdin kolorez argitzen da Bluetooth funtzioa gaituta dagoenean.

LED adierazleak berde eta urdin kolorez argitzen dira aldi berean bi funtzioak gaituta daudenean.

Bi LED adierazleak itzali egiten dira bi funtzioak desgaituta daudenean.

Oharra: abiazioko segurtasun-arauak errespetatze aldera, egiaztatu LED bi adierazle horiek itzalita daudela hegaldia bitartean.

HARI GABEKO

LAN

Bluetooth

5. Ukipen-panela

Ekipamendu eramangarriaren gailu adierazlea da.

Sarre

ra O

roko

rra

Page 31: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-11

Alboko ikuspegia aurrealdea

1. Bozgorailu estereoak

Kalitate paregabeko soinu zirraragarria eskaintzen dute estereo sistemarekin eta ekipamenduak

onartzen duen Hi-Fi funtzioarekin.

Sarre

ra O

roko

rra

111. Bozgorailu estereoa

Page 32: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-12

Alboko ikuspegia eskumaldea

1. USB ataka

USB 2.0 atakak gailu periferiko konektatzeko aukera eskaintzen du USB inerfazearekin, adibidez:

sagua, teklatua, modema, disko gogor eramangarriaren moduloa, inprimagailua, etab.

2. Txartel-irakurgailua

Sartutako txartel-irakurgailuak memoria-txartel desberdinak onartzen ditu, besteak beste: MMC

(Multi-Media Card), XD (eXtreme Digital), SDHC (SD High Capacity), MS (Memory Stick) edo

MS Pro (Memory Stick Pro). Tokiko hornitzailearekin harremanetan jarri informazio zehatzagoa

eta eguneratua lortzeko. Halaber, kontuan izan onartutako memoria-txartela aurretiazko

jakinarazpenik gabe alda daitezkeela.

Sarre

ra O

roko

rra

4 53

1 2 3 1.- USB ataka

2.- Txartel-irakurgailua

3.- Audio-ataketako konektoreak

4.- VGA ataka

5.- RJ-45 konektagailua

Page 33: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-13

3. Audio-ataketako konektoreak

Kalitate paregabeko soinu zirraragarria sortu estereo sistemarekin eta ekipamenduak onartzen duen Hi-Fi

funtzioarekin.

Aurikularrak: konektore hori bozgorailu eta aurikularretarako erabiltzen da.

Mikrofonoa: kanpo mikrofonoa konektatzeko

erabiltzen da.

4. VGA ataka

VGA D-Sub atakak, 15 kontaktukoak, kanpo monitorea edo VGArekin bateragarria den gailu

estandarren bat konektatzeko aukera eskaintzen du (proiektore bat esaterako), ekipamendu

eramangarriaren pantailaren bistaratze hobea lortze aldera.

5. RJ-45 konektorea

10/100 Ethernet konektorea sareko konexioan LAN kable bat entxufatzeko erabiltzen da.

Sarre

ra O

roko

rra

Page 34: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-14

Alboko ikuspegia ezkerraldea

1. Korronte-konektorea

KA moldagailua konektatzeko eta ekipamendu eramangarria elikatzeko balio du.

2. Kensington blokeoa

Ekipamendu eramangarri honek Kensington blokeorako irekigunea du, erabiltzaileei

ekipamendua seguru izateko aukera eskaintzen die sarraila edo plastikoz estalitako kable

metaliko batez akoplatzen den PIN mekanikodun gailu batekin. Kablearen muturrak korapilo

txiki bat du kable osoari objektu finkoa inguratzeko aukera eskaintzen diona, mahai pisutsua

edo antzeko ekipamendua esaterako, ekipamendu eramangarria seguru izateko.

3. Haizagailua

Haizagailua sistema hozteko diseinatuta dago. EZ blokeatu haizagailuaren airearen

zirkulazio-sistema.

Sarre

ra O

roko

rra

1

2 3 4 4

1.- Korronte-konektorea

2.- Kensington blokeoa

3.- Haizagailua

4.- USB ataka

Page 35: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-15

4. USB ataka

USB 2.0 atakak USB interfazeko gailu periferikoak konektatzeko aukera eskaintzen du, adibidez:

sagua, teklatua, modema, disko eramangarriaren modulua, inprimagailua, etab.

Sarre

ra O

roko

rra

Page 36: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-16

Alboko ikuspegia atzealdea

1. Bateria

Eramangarri hau bateriatik hornitzen da KA moldagailua deskonektatuta dagoenean.

Sarre

ra O

roko

rra

11. Bateria

Page 37: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-17

Alboko ikuspegia azpialdea

1. Bateria kentzeko botoia

Bateria kanporatzeko berreskuratze-gailua da. Mugitu botoi hori esku batekin eta bestearekin

tiratu bateriatik kontu handiz atera ahal izateko.

2. Blokeo-botoia / Bateria desblokeatze-botoia

Bateria ezin da mugitu botoia blokeo egoeran bada. Botoia desblokeo egoeran jartzen denean,

bateria mugi daiteke.

Sarre

ra O

roko

rra

1 3 2

1.- Bateria kentzeko botoia

2.- Blokeo-botoia / Bateria

desblokeatze-botoia

3.- Bateria

Page 38: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

2-18

3. Bateria

Eramangarri hau bateriatik hornitzen da KA moldagailua deskonektatuta dagoenean.

Sarre

ra O

roko

rra

Page 39: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-1

3. KAPITULUA

Lehen urratsak

Page 40: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-2

Leh

en

urra

tsak

Energiaren administrazioa KA moldagailua

Kontuan izan komenigarria dela KA moldagailua konektatzea eta KA elikatze-kablea erabiltzea

ekipamendu eramangarria lehen aldiz erabiltzean. KA moldagailua konektatuta dagoenean, bateria

berehala kargatzen hasiko da.

Kontuan izan paketean bildutako KA moldagailua homologatuta dagoela ekipamendu eramangarri

honetarako. Bestelako moldagailuren bat erabiliz gero, ekipamendua edo akoplatutako bestelako

gailuak kaltetu egin daitezke.

Page 41: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-3

KA elikatzea konektatzea1. Paketea zabaldu eta KA moldagailua eta elikatze-kablea aurkitu.

2. Elikatze-kablea KA moldagailuaren konektorean entxufatu.

3. Moldagailuaren KZ muturra ekipamendu eramangarrira konektatu eta elikatze mutur arra

korronte elektrikoaren hartunera entxufatu.

KA moldagailua deskonektatzeaKA moldagailua deskonektatzean, ondokoa egin behar duzu:

1. Lehenik eta behin korronte elektrikoaren hartuneko elikatze-kablea desentxufatu.

2. Ekipamendu eramangarriaren konektorea desentxufatu.

3. Elikatze-kablea eta KA moldagailuaren konektorea desentxufatu.

4. Elikatze-kablea desentxufatzen duzunean, beti entxufetik eutsi. Ez ten egin zuzenean kabletik!

Leh

en

urra

tsak

Page 42: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-4

Bateria

Ekipamendu eramangarri hau edukiera handiko ion-litiozko bateriaz hornituta dago. Ion-litiozko

bateria kargagarria ekipamendu eramangarriaren barruko elikatze-iturria da.

Kontuan izan bateria hori kaltetu egin daitekeela erabiltzaileek euren kabuz desmuntatzen badute.

Era berean, kontuan izan bateriaren berme mugatua ere baliogabetuta gera daitekeela baimendu

gabeko pertsonalak desmuntatzen badu.

Tokiko legeak eta araudiak bete erabilitako bateriak birziklatzeko.

Kontuan izan hemen erakutsitako figurak erreferentziazkoak baino ez direla.

Leh

en

urra

tsak

Page 43: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-5

Bateria kentzeaKomenigarria da ordezko bateria bat izatea uneoro energia nahikoa izateko. Jarri harremanetan tokiko hornitzailearekin ekipamendu eramangarriarekin bateragarria den bateria lortzeko. Bateria kentzeko, ondoren azaltzen diren urratsak jarraitu:

Leh

en

urra

tsak

1. Ziurtatu ekipamendu eramangarria itzalita eta KA elikatzea deskonektatuta dagoela.

2. Blokeo eta desblokeo-botoia desblokeo posizioan jarri.

3. Bateria kentzeko botoia aurkitu, ekipamendu eramangarriaren azpialdean.

4. Kentzeko-botoia sakatuta mantendu bateria kentzeko norabidean, behealdean adierazi bezala.

5. Bateria astiro mugitu bere lekutik ateratzeko, eta ondoren, ten egin bateriatik ateratzeko.

2

5

3 4

Hemen erakusten den

ekipamendu eramangarria

erreferentziakoa baino ez da

eta ez du zertan erabiltzaileek

erositakoa izan.

Page 44: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-6

Bateria sartzeaBateria sartzeko, ondoren adierazitako urratsak jarraitu:

Leh

en

urra

tsak

1.- Bi eskuak erabili bateria bere lekuan

lerrokatzeko eta sartzeko orientazio

zuzenarekin.

2.- Bateria arinki mugitu eta sakatu

posizio zuzenean bere lekuan

akoplatu arte.

3.- Blokeo eta desblokeo-botoia blokeo

posizioan jarri.

21

3

Page 45: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-7

Bateria erabiltzeaSegurtasun-aholkuakBateria ordezten edo modu desegokian erabiltzen bada, sute edo leherketa arriskua izan daiteke, kalte pertsonal handiak eragin ditzaketenak.

Bateria mota bereko edo pareko batengatik ordezkatu.

Ez desmuntatu, zirkuitu labur eragin edo erre bateria; ezta +60ºC-tik (+140ºF) gorako tenperatura deneko lekuetan gorde ere.

Ez jolastu bateriekin. Umeengandik urrun jarri.

Ez erabili kaltetu edo ugertutako bateriarik.

Bateriak baztertu tokiko arauen arabera. Ohiko zarama-biltzaileekin kontsultatu birziklapen edo baztertze egokiko aukeren gaineko informazio gehiago jasotzeko.

Bateriaren energia mantentzeaEzinbestekoa da bateriaren elikatze eraginkorra espero bezala funtziona dezan. Bateriaren energia egoki administratu ezean, gordetako datuak eta konfigurazio pertsonala gal daitezke.

Bateriaren bizi-erabilgarritasuna optimizatzeko eta berehalako energia galerak ekiditeko, irakurri ondoko iradokizunak:

Sistemaren funtzionamendua eseki denbora batez inaktibo egongo bada edo esekitzeko tenporizadorearen denbora murriztu.

Sistema itzali denbora luze batez erabiliko ez baduzu.

Beharrezkoak ez diren konfigurazioak desgaitu edo periferiko inaktiboak kendu.

KA moldagailua beti sistemara konektatu ahal den guztietan.

Leh

en

urra

tsak

Page 46: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-8

Bateria kargatzea

Bateria ekipamendu eramangarria instalatuta dagoen bitartean kargatu daiteke. Arreta jarri ondoko

iradokizunetan bateria kargatu aurretik:

Kargatutako bateriarik ez baduzu, gorde lana, itxi exekuzioan diren programa guztiak eta sistema itzali edo Diskoan gorde funtzioa exekutatu.

KA/KZ kanpoko elikatze-iturria entxufatu.

Sistema erabili, funtzionamendua eseki edo itzali dezakezu; baita deskonektatu ere kargatzeko prozesua eten gabe.

Bateriak “memoria-efekturik” ez duten ion-litiozko gelaxkak erabiltzen ditu. Ez da beharrezkoa bateria deskargatzea kargatu aurretik. Hala ere, bateriaren bizi-erabilgarria optimizatzeko, komeni da bateria erabat deskargatzea hilean behin.

Ekipamendu eramangarria denbora luzean erabiltzen ez baduzu, komeni da bateria kentzea. Horrela, bateriaren bizi-erabilgarria luzatuko da.

Benetako karga-denbora erabilitako aplikazioaren araberakoa da.

Leh

en

urra

tsak

Page 47: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-9

Leh

en

urra

tsak

Oinarrizko eragiketakEkipamendu eramangarria inoiz erabili ez baduzu, irakurri ondoko jarraibideak zeure segurtasuna

bermatzeko eta erabili bitartean eroso eta seguru sentitzeko.

Segurtasun eta Erosotasunaren gaineko iradokizunak

Ekipamendu eramangarria edozein lekutan lan egiteko aukera eskaintzen duen plataforma da. Hala

ere, garrantzitsua da lan egiteko leku egokia aukeratzea ekipamendu eramangarria denbora luzean

erabiliko baduzu.

Lantokiak behar besteko argia izan behar du.

Mahai eta aulki egokiak aukeratu eta horien altuera doitu lan egiteko posturaren arabera.

Aulkian eseritakoan, bizkarraldea doitu (eskuragarri bada) bizkarra eroso jartzeko.

Oinak erabat lurrean kokatu era naturalean, belaunak eta ukondoak posizio egokian egoteko (90ºko angeluan gutxi-gorabehera) lan egin bitartean.

Eskuak mahaian kokatu era naturalean eta eskumuturrak oinarritu.

LCD panelaren angelua eta posizioa doitu ikuste egokia izateko.

Ekipamendu eramangarria ez erabili eroso ez zaudeneko lekuetan (adibidez, ohean).

Ekipamendu eramangarria gailu elektrikoa da, kontuz erabili kalte pertsonalik ez izateko.

Page 48: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-10

Leh

en

urra

tsak

1. Eskuak eta oinak posizio egokian

mantendu.

2. LCD panelaren angelua eta posizioa

doitu.

3. Idazmahaiaren altuera doitu.

4. Bizkarra zuzen jarrita eseri eta postura

egokia mantendu.

5. Aulkiaren altuera doitu.

Lan-ohitura osasungarriak

Oso garrantzitsua da lan-ohitura osasungarriak izatea denbora luzean ekipamendu eramangarriarekin

aritzen bazara; bestela, arazoak edo minak jasan ditzakezu.

Sarritan posturaz aldatu.

Aldioro gorputza luzatu eta ariketak egin.

Ez ahaztu atsedenaldiak hartzea luzaroan lan eginez gero.

4

2 1

3

51

Page 49: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-11

Teklatua

Ekipamendu eramangarri honek funtzio guztiak dituen teklatua du. Teklatuak lau tekla-mota ditu:

Idazteko teklak, Kurtsorearen teklak, Zenbaki-teklak eta Funtzio-teklak.

Leh

en

urra

tsak

Idazteko teklak

Zenbaki-teklak

K u r t s o r e - t e k l a k /

Funtzio-teklak Erabiltzaileek ekipamendu

eramangarria erosten

duten herrialdearen

arabera, hemen erakusten

den teklatuak ez du zertan

izan benetakoa.

Page 50: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-12

Idazteko teklak

Teklatuaren oinarrizko funtzioak eskaintzeaz gain, idazteko tekla horiek helburu zehatzak dituzten

teklak eskaintzen dituzte, adibidez, Ctrl Alt eta Esc.

Blokeo-teklak sakatzen direnean, dagozkion LED adierazleak egoera adierazteko pizten dira:

Bloq Num: Fn tekla sakatuta mantendu eta tekla hori sakatu Bloq Num funtzioa aktibatzeko edo desaktibatzeko. Funtzio hori aktibatuta dagoenean, idazteko teklatuan bildutako zenbaki-teklak erabil daitezke.

Bloq Mayús: sakatu tekla hori Bloq Mayús funtzioa aktibatzeko edo desaktibatzeko. Funtzio hori aktibatuta dagoenean, idatzitako hizkiak hizki larriz agertuko dira.

Bloq despl.: Fn tekla funtzioa sakatuta mantendu eta tekla hori sakatu Bloq despl. Funtzioa aktibatzeko edo desaktibatzeko. Funtzio hori programa bakoitzean zehazten da eta oro har DOSen erabiltzen da.

Zenbaki-teklak

Bilatu zenbaki-teklak teklatuan eta Bloq Num funtzioa aktibatu tekla horiek erabiltzeko zenbakiak eta

kalkuluak txertatzeko.

Leh

en

urra

tsak

Page 51: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-13

Kurtsore-teklakKurtsorearen lau teklak (geziak) eta teklak Inicio Av Pág Re Pág eta Fin kurtsorearen mugimendua kontrolatzeko erabiltzen dira.

Leh

en

urra

tsak

Espazio bat mugitzen du kurtsorea ezkerrerantz

Espazio bat mugitzen du kurtsorea eskumarantz

Lerro bat igotzen du kurtsorea

Lerro bat jaisten du kurtsoreaKurtsorea azken lerrora mugitzen du (edo dokumentuaren amaierara)

Kurtsorea hasierako lerrora mugitzen du (edo dokumentuaren hasierara)

Aurreko orrialdera jotzen du

Hurrengo orrialdera jotzen du

Zuriune-barra eta teklak In seta Sup, eskumaldean goialdean direnak, edizio-funtzioetarako erabiltzen dira

Tekla hori idazteko-era aldatzeko erabiltzen da, “Insertar” eta “Sobrescribir” artean.

Tekla hori sakatu kurtsorearen eskumaldean karaktere bat ezabatzeko eta hurrengo testua espazio bat mugitzeko ezkerrerantz.

Tekla hori sakatu kurtsorearen ezkerralden karaktere bat ezabatzeko eta hurrengo testua espazio bat mugitzeko ezkerrerantz.

Page 52: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-14

Funtzio-teklak Windows teklak

Leh

en

urra

tsak

Teklatuak Windows logotipoa duen tekla du ( ) eta beste tekla bat aplikazioaren logotipoarekin

( ) , Windows funtzio zehatzak egiteko erabiltzen direnak, adibidez, Inicio menua zabaltzeko edo zuzeneko

atzipena menua hasteko. Bi tekla horiei buruzko informazio gehiago lortzeko, Windows eskuliburua edo

pantailaren laguntza kontsultatu.

Fn tekla

Pantailatik irteteko era aldatzea,

LCD, kanpoko monitorea edo biak.Bozgorailuaren bolumena jaistea.

Ukipen-panelaren funtzioa

aktibatzea edo desaktibatzea. Bozgorailuaren bolumena igotzea.

LCD pantailaren distira murriztea. Ekipamendu eramangarriaren audio-funtzioa desgaitzea.

Derrigorrean esekitze-era aktibatzea

ekipamendu eramangarrian

(sistemaren konfigurazioaren

arabera).

LCD pantailaren distira handitzea.

+

+

+

+ +

+

+

+

Page 53: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-15

Ukipen-panela

Ekipamendu eramangarriaren ukipen-panela ohiko sagu batekin bateragarria den adierazpen-

gailua da, ekipamendua kontrolatzeko balio duena, kurtsorearen kokapena pantailan adierazita eta

aukeraketa eginda dituen bi botoiekin.

Leh

en

urra

tsak

1. Kurtsorearen mugimendu-eremua Ukipen-

panelaren eremu horrek, presioarekiko

sentsibleak, atzamar bat bertan jartzeko eta

mugitzeko aukera eskaintzen du kurtsorea

pantailan kontrolatzeko.

2. Sartu botoiak

Teklatuaren sartu botoiaren parekoak dira.

Hemen erakusten diren

ukipen-panelaren figurak

erreferentziakoak baino

ez dira eta ez dute

erabiltzaileek erositakoaren

parekoak zertan izan.

2

1

Page 54: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-16

Ukipen-panela erabiltzeaIrakurri ondoko deskripzioak ukipen-panela erabiltzen ikasteko:

Ukipen-panela konfiguratzea

Adierazpen-gailua pertsonalizatu dezakezu beharren arabera. Adibidez, ezkertia bazara, bi

botoien funtzioak elkartruka ditzakezu. Horrez gain, ondokoak alda ditzakezu: tamaina, forma,

mugimendu-abiadura eta kurtsorearen pantailako bestelako funtzioak.

Ukipen-panela konfiguratzeko, Microsoft kontrolatzailea edo IBM PS/2 estandarra erabili

Windows sistema-eragilean. Kontrol-panela (Control Panel) aukerako Saguaren aukerak (Mouse

Properties) aukerak konfigurazio aldatzeko aukera eskaintzen du.

Posizioa eta mugimendua

Ipini atzamarra ukipen-panelean (normalean indizea) eta panel errektangularrak pantailaren

miniaturaren bikoitzatzat jardungo du. Indizearen hatz-mamia mugitzen duzunean, kurtsorea aldi

berean eta norabide berean mugituko da pantailan. Atzamarra panelaren ertzera heltzen bada,

altxatu eta kokaleku egokian jarri mugimenduarekin jarraitzeko.

Seinalatzea eta Klikatzea

Kurtsorea ikono, exekutatu nahi duzun menu-aukera edo komando baten gainean mugituta eta kokatuta, panela arinki ukitu edo bigarren mailako botoia sakatu aukeraketa egiteko. Prozedura hori, “seinalatu eta klikatu” izenaz ezaguna, oinarrizkoa da ekipamendua erabiltzeko. Ohiko seinalatzeko gailuena aldean, sagua esaterako, ukipen-panel osoak bigarren mailako botoiaren

Leh

en

urra

tsak

Page 55: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-17

Leh

en

urra

tsak

funtzio guztiak ditu, hau da, ukitzen duzun bakoitzean, bigarren mailako botoia sakatzearen parekoa izango da. Ukipen-panela birritan eta azkar ukitzen baduzu, klikatze bikoitza exekutatuko duzu.

Herrestatu eta kokatu

Ekipamendu eramangarriko artxiboak eta objektuak mugitu ditzakezu herrestatu eta kokatu funtzioaren bidez. Horretarako, kurtsorea nahi den elementuaren gainean jarri eta ukipen-panela birritan ukitu arinki. Ondoren, hatz-mamia panelarekin kontaktuan mantendu bigarren ukitzean. Orain, aukeratutako elementua herrestatu nahi den lekura atzamarra ukipen-panelean zehar mugituta eta, ondoren, atzamarra altxatu ukipen-paneletik elementua bere lekuan kokatzeko. Beste aukera bat, bigarren mailako botoia sakatuta mantentzea da elementu bat aukeratzean eta, ondoren, atzamarra nahi den lekura mugitzea. Azkenik, bigarren mailako botoia askatu herrestatu eta kokatu eragiketa amaitzeko.

1. Kurtsorea mugitu hatz-

mamiarekin.

2. Eskumuturra eroso jarri

idazmahaian.

21

Page 56: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-18

Disko gogorraren unitatea

Zure ekipamendu eramangarriak 2,5 hazbeteko disko-unitatea du. Disko gogorraren unitatea

biltegiratzeko gailua da, bestelako mota bereko gailuak baino abiadura eta edukiera handiagoa

dituena, adibidez, diskete unitateak edo biltegiratze optikoko gailuak. Beraz, sistema-eragilea

instalatzeko eta software aplikatzeko erabiltzen da.

Ustekabeko datuen galera ekiditeko, artxibo garrantzitsuen segurtasun-kopiak egin maiztasunez.

Ez itzali ekipamendu eramangarria disko gogorraren erabilera LED piztuta badago.

Disko gogorren unitatea ez kendu edo instalatu ekipamendu eramangarria piztuta badago. Disko

gogorraren aldaketa baimendutako hornitzaileka edo zerbitzuaren ordezkariak egin behar du.

Leh

en

urra

tsak

Page 57: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-19

Leh

en

urra

tsak

Kanpo gailuak konektatzeaEkipamendu eramangarriaren E/S (sarrera/irteera) atakek gailu periferikoak konektatzeko aukera eskaintzen dute.

Hemen erakusten diren gailuak erreferentziatzat hartu behar dira.

Kanpoko Biltegiratze Optikoko gailua erabiltzea

Ekipamendu eramangarriaren paketeak aukerako kanpoko biltegiratze optikoko gailua izan dezake. Benetako kanpoko biltegiratze optikoko gailua erositako ereduaren arabera alda daiteke.

Erreferentziako figuretan

erakutsitako gailuak ez

dute zertan erabiltzaileek

erositakoak izan.

Page 58: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-20

Konbinatutako DVD unitatea: gailu honek DVD eta CD irakurtzeko eta CD formatuan grabatzeko aukera eskaintzen du.

DVD unitate duala: DVD eta CD irakurtzeaz gain, gailu horrek CD formatuan eta DVD, -R/RW eta +R/RW formatuetan grabatzeko aukera eskaintzen du.

DVD formatu-anitza: funtzio anitzeko DVD unitate duala eta DVD RAM unitate bat bezala funtzionatzen du.

Blu-ray: edukiera handiko disko optikoa da, aurpegi bateko disko batean bereizmen handiko bideoa (HD) gordetzen duena. Blu-ray teknologiak bideo (códecs) aurreratuenen kodifikazio-algoritmoak onartzen ditu, H.264 eta VC-1; halaber, MPEG-2 formatua, DVDrako erabiltzen dena. HDTV bereizmena ere onartzen du.

Leh

en

urra

tsak

Page 59: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-21

Gailu periferikoak konektatzea

USB gailuak konektatzea

Ekipamendu eramangarri honek USB atakak eskaintzen ditu USB gailu desberdinak konektatzeko:

sagua, teklatua, kamera digitala, Web kamera, inprimagailua, kanpoko biltegiratze optikoko

biltegiratze gailua, etab. gailu horiek konektatzeko, lehenik eta behin bakoitzaren kontrolatzaileak

instalatu beharrezko balitz eta ondoren, ekipamendura konektatu. Ekipamendu eramangarri honek

gaitasuna du instalatutako USB gailuak automatikoki detektatzeko eta, detektatu ezean, eskuz gaita

Inicio/Panel de contro/Agregar Hardware menua aukeratuta gailu berria gehitzeko.

Leh

en

urra

tsak

Page 60: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-22

Kanpoko bistaratze gailuak konektatzeaEkipamendu eramangarri honek VGA ataka du bereizmen handiagoko pantaila handiagoa konektatzeko.

VGA D-Sub atakak, 15 kontaktukoak, erabiltzaileei kanpoko monitorea edo VGArekin bateragarri den gailu estandarren bat (proiektore bat esaterako) konektatzeko aukera eskaintzen du, ekipamendu eramangarriaren pantailaren bereizmen hobea lortzeko.

Kanpoko pantaila konektatzeko, ziurtatu ekipamendua eta pantaila bera itzalita daudela eta ondoren, konektatu hau harekin.

Behin pantaila ekipamendura konektatuta, ekipamendua piztu; pantaila lehenetsitako forma izan behar du. Horrela ez bada, bistaratze-era aldatu Fn+F2 teklak sakatuta. Era horretan, bistaratze-era alda daiteke elkarrizketa koadroan konfigurazioa zehaztuta: Pantailaren ezaugarriak (Display Properties), Windows sistema-eragilearena.

Leh

en

urra

tsak

Page 61: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-23

Komunikazio-gailuak konektatzea

LAN konektorea erabiltzea

Ekipamendu eramangarriaren RJ-45 konektoreak LAN (Local Area Network, hau da, tokiko eremuko

Sarea) gailuak konektatzeko aukera eskaintzen du, adibidez, kontzentratzailea, kommutadorea eta

esteka atea, sare-konexioa sortzeko.

LAN sare batekin konexioa nola egin informazio gehiago izateko edo urrats zehatzagoak izateko, MIS taldearekin edo sarearen administratzailearekin harremanetan jarri laguntza jasotzeko.

Leh

en

urra

tsak

Page 62: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-24

Leh

en

urra

tsak

Hardware segurtasunez kenduEdozein gailu periferiko ekipamendura konektatzen duzunean, Hardware segurtasunez kendu ikonoa agertuko da tresna-barran. Klikatu birritan ikonoan Hardware segurtasunez kendu (Safely Remove Hardware) elkarrizketa-koadroa erakusteko. Elkarrizketa-koadro horretan konektatutako gailu periferiko guztiak ikus daitezke. Baten bat kendu nahi izanez gero, mugitu kurtsorea gailuraino eta Gelditu (Stop) klikatu. Ondoren erakusten den diagrama adibidea baino ez da.

Select the device you want to unplug or eject, and then click Stop. When Windows notifies you that it is safe to do so unplug the device from your computer.

Hardware Devices:

Properties Stop

Close

Safely Remove Hardware

Confirm devices to be stopped. Choose OK To continue.

Windows will attempt to stop the following devices. After the devices are stopped they may be removed safely.

OK Cancel

Stop a Hardware device

USB Mass Storage Device

USB Mass Storage Device

4

3

1

2

Page 63: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-25

Leh

en

urra

tsak

Windows XP instalatzeaOndoren adierazten diren jarraibideak jarraitu Windows XP sistema-eragilea instalatzeko ekipamendu eramangarrian.

Instalaziorako baldintzak

CD-ROM edo DVD-ROM USB interfazarekin instalaziorako. Windows ® XP Service Pack 2 (edo berriagoa) instalazio ofizialeko diskoa, Microsoft ®-ek

emandakoa. Kontuan izan Windows ® sistema-eragilearen aurreko bertsioak ez duela CD-ROM edo DVD-

ROM USB inerfazarekin onartzen. Ziurtatu sistema-eragilearen instalazio-diskoa Windows ® XP Service Pack 2 8edo berriagoa) disko ofiziala dela.

USB flash-diskoa edo kanpoko disko gogorra, gutxienez 2 GB edukiera duena. Ekipamendu eramangarri honen aplikazio-disko bateratua, ondokoak biltzen dituena:

erabiltzailearen eskuliburua, kontrolatzaileak, utilitateak, aukerazko berreskurapen-funtzioa, etab.

Windows XP instalatzea

Elikatze-kablea KA moldagailura eta ekipamendu eramangarrira konektatu. CD-ROM edo DVD-ROM USB unitatea ekipamendura konektatu. Windows ® XP Service Pack 2 (edo berriagoa) instalazio-diskoa konektatutako CD-ROM edo

DVD-ROM USB unitatera konektatu. Sistemari ekin eta F1 sakatu abiarazi bitartean. Abiarazte-gailua aukeratu [USB: xxxxxxx (etiketa izen desberdina izan dezake) gailu optikoaren

unitatetik abiarazteko.

Page 64: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

3-26

Existitzen diren kanpoko partizioak kendu Windows ® XP instalazioaren pantaila agertu bitartean.

Gogorarazi oso komenigarria dela konektatutako kanpoko disko gogorraren unitatean edo USB flash unitatean bildutako datuen segurtasun-kopia egitea.

<Sartu> sakatu eta <Format the partition using NTFS file system> aukeratu Windows ® XP sistema-eragilea hasteko.

Pantailan agertzen diren jarraibideak jarraitu aurrera egiteko eta instalazioa osatzeko. Sistema berrabiarazi eta Windows ® XP sistema-eragilean sartu. Ekipamendu eramangarri

honen aplikazio-disko bateratua CD-ROM edo kanpoko DVD-ROM USB unitatean kokatu. Laguntzailearen jarraibideak jarraitu kontrolatzaile-instalaziorako kontrolatzaile guztiak

instalatzeko.

Leh

en

urra

tsak

Page 65: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-1

4. KAPITULUA

BIOS konfiguratzea

Page 66: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-2

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

BIOS konfiguratzeari buruzBIOS konfigurazioa noiz erabili

Litekeena da ondokoetan BIOS konfigurazioa exekutatu behar izatea:

Sistemaren hasieran pantailan errore-mezua agertzen denean, KONFIGURAZIOA (SETUP)

exekutatzea eskatzen duena.

Pertsonalizatutako funtzioen aurretik zehaztutako konfigurazioa aldatu nahi duzunean.

BIOSaren aurrez zehaztutako konfigurazioa berriro ere kargatu nahi duzunean.

BIOS konfigurazioa nola exekutatu

BIOSaren konfigurazio-utilitatea exekutatzeko, piztu ekipamendu eramangarria eta Supr tekla sakatu

POST prozesua bitartean.

Mezua erantzun aurretik desagertzen bada, baina konfiguraziora sartzen jarraitu nahi baduzu,

berrabiarazi sistema ITZALITA ETA PIZTUTA, edo Ctrl+Alt+Supr teklak aldi berean sakatuta

ekipamendua abiarazteko.

Kontuan izan pantaila-hartzeak eta kapitulu honetako aukerak erreferentziatzat hartu behar direla.

Zure ekipamenduaren pantailak eta konfigurazio-aukerak desberdinak izan daitezke BIOS sistemaren

eguneratzeak direla eta.

Page 67: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-3

Kontrol-teklak

Teklatua soilik kurtsorea kontrolatzeko erabil daiteke BIOS konfigurazioaren utilitatean.

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

Ezkerra gezia sakatu menua aukeratzeko

Eskuma gezia sakatu menua aukeratzeko

Gora gezia sakatu menuko elementu bat aukeratzeko

Behera gezia sakatu menuko elementu bat aukeratzeko

Konbinaketa honek konfigurazio-balorea handitzeko edo aldaketak

egiteko balio du.

Konbinaketa honek konfigurazio-balorea txikitzeko edo aldaketak

egiteko balio du.

1) Konfigurazio-aukerak aldatzeko aukeratutako elementua irekitzeko balio du.

2) Eskuragarri denean, bigarren mailako menua erakusteko balio du.

Elementu batzuetarako, sakatu tekla hori konfigurazio-eremua aldatzeko.

Laguntzako pantaila erakusteko balio du, kontrol-teklen gaineko informazioarekin.

1) BIOS konfigurazioaren aukeratik irteteko balio du.2) Bigarren mailako menuan aurreko pantailara itzultzeko balio du.

+

Page 68: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-4

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

BIOSaren Konfigurazio-menuaBIOSaren konfigurazio-utilitatean sartzen zarenean, menu Nagusia (Main) agertuko da pantailan.

Etiketak aukeratu bestelako menuetan sartzeko.

Main Menu (Menu Nagusia)

Sistemaren informazio orokorra erakusten du: BIOS bertsioa, CPUren funtzioak,

memoria-edukiera eta data eta ordua konfigurazioa.

Advanced Menu (Aukera Aurreratuen Menua)

IDE eta USB konfigurazioa zehazteko balio du.

Boot Menu (Abiarazte-Menua)

Abiarazte-mota eta sekuentzia konfiguratzeko balio du.

Security Menu (Segurtasun-Menua)

Gainbegiralearen eta erabiltzailearen pasahitzen konfigurazioa zehazteko edo

ezabatzeko balio du.

Save & Exit (Gorde eta Irten Menuak)

BIOSaren konfigurazio-menutik irten aurretik aldaketak gordetzeko edo

ezabatzeko balio du.

Main Advanced SecurityBoot Save & Exit

Version 1.21.1097. Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Market NameModel Name

System TimeSystem Date

IDE Infomation

System Infomation

[ :08:53]18[Wed 02/04/2008]

Use [ENTER] to selecta field.

Use [+], [-] to configure system Date.

Atpio Setup Utility - Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Enter: +/-: F1: F2: F9: F4:

SelectChange Opt.

General HelpPrevious ValuesOptimized DefaultSave

::Select ScreenSelect Item

Page 69: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-5

Main Menu (Menu Nagusia)BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

System Time (Sistemaren ordua)

Aukera honek sistemaren ordua ezartzeko balio du. Sistemaren erlojuak

aktibo jarraituko du nahiz eta ekipamendua itzali, edo sartu eseki-eran.

Orduaren formatua ondokoa da: ordua:minutuak:segundoak).

System Date (Sistemaren data)

Aukera honek sistemaren data ezartzeko balio du. Data-formatua ondokoa

da: asteko eguna:hilabetea:hilabeteko eguna: urtea).

Day (Eguna) Asteko eguna, igandetik larunbatera, BIOSak zehazten duena (irakurketa soilik).

Month (Hilabetea) Hilabetea, urtarriletik 1, abendura 12.

Date (Data) Hilabeteko eguna, 01etik 31ra.

Year (Urtea) Erabiltzaileek urtea egokitu dezakete.

IDE Information (IDE Informazioa)

Elementu honek ekipamenduan instalatutako IDE gailu-motak erakusten

ditu. Sakatu Intro bigarren mailako leihoa zabaltzeko, eta bertan gailuari

buruzko informazio zehatza agertuko da, adibidez: izena, hornitzailea, LBA

modua, PIO modua, etab.

Main Advanced SecurityBoot Save & Exit

Version 1.21.1097. Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Market NameModel Name

System TimeSystem Date

IDE Infomation

System Infomation

[ :08:53]18[Wed 02/04/2008]

Use [ENTER] to selecta field.

Use [+], [-] to configure system Date.

Atpio Setup Utility - Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Enter: +/-: F1: F2: F9: F4:

SelectChange Opt.

General HelpPrevious ValuesOptimized DefaultSave

::Select ScreenSelect Item

Page 70: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-6

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

System Information (Sistemaren Informazioa)

Elementu honek firmware, prozesadorea eta sistemaren memoriari buruzko informazioa eskaintzen du.

Page 71: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-7

Advanced Menu (Aukera Aurreratuen Menua)BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

Intel (R) SpeedStep (tm) tech

Aukera honek Intel SpeedStep teknologia aktibatzeko edo desaktibatzeko

balio du. Disabled (Desaktibatuta) badago. Sistemak beti energia aurrezteko

eran jardungo du (prozesadorea ondokoetan funtzionatzen du: FSB400-600

MHz edo FSB533-800MHz). Prozesadorea optimizatu nahi baduzu, Enabled

(Aktibatuta). Prozesadorearen abiadura aldatzeko sistema-eragilearen eta

aplikazioen erabileraren arabera. Konfigurazio-aukerak: Enabled (Aktibatuta)

eta Disabled (Desaktibatuta).

AHCI Mode (AHCI Modua) (Advanced Host Controller Interface)

Elementu hau erabili AHCI modua aktibatzeko edo desaktibatzeko.

Konfigurazio-aukerak: Enabled (Aktibatuta) eta Disabled (Desaktibatuta).

Aurrez zehaztutako balorea Disabled (Desaktibatuta) da.

Legacy USB Support (Heredatutako USBrekin bateragarria) USB gailuren

bat DOSen erabili nahi baduzu (sagua, teklatua edo disko eramangarria),

edo sistema USB gailu batetik abiarazi nahi baduzu, aukeratu Enabled

(Desaktibatuta). Konfigurazio-aukerak: Enabled (Aktibatuta), Disabled

(Desaktibatuta) eta Auto (Automatikoa).

PCI Latency Timer (PCI latentzia tenporizadorea)

Elementu honek PCI gailu bakoitzak bus kontrola zenbat denboran manten

Intel (R) Speedstep (tm)AHCI ModeLegacy USB SupportPCI Legacy Timer

[Enabled][Disable][ ]Enabled[32 PCI Bus Clocks]

Enter: +/-: F1: F2: F9: F4:

SelectChange Opt.

General HelpPrevious ValuesOptimized DefaultSave

::Select ScreenSelect Item

Atpio Setup Utility - Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Main Advanced SecurityBoot Save & Exit

Version 1.23.1109. Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Page 72: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-8

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

dezakeen kontrolatzen du, beste gailu batek kendu aurretik. Balore altuetan

ezartzean, PCI gailu bakoitzak epealdi luzeagoko transakzioak egiten ditu,

era horretan PCI banda eraginkorraren zabalera hobetuta.

PCI errendimendua hobetzeko, elementua balore altuagoetan ezarri behar

duzu: Konfigurazio-aukerak: 32, 64, 96, 128, 160, 192, 224 eta 248.

Page 73: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-9

Boot Menu (Abiaratze-Menua)BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

Boot Device Priority (Abiaratze-gailuaren lehentasuna) Elementu hauek

hasierako gailuen sekuentzia erakusten dute, BIOS sistemak sistema-eragilea

kargatuko dituenekoak.

1st, 2nd eta 3rd Boot Option (Abiaratze-aukerak 1, 2 eta 3.a) Elementu

hauek hasierako gailuen sekuentzia erakusten dute, BIOS sistemak sistema-

eragilea diskoan kargatuko dituenekoak.

Version 1.21.1097. Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Atpio Setup Utility - Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Enter: +/-: F1: F2: F9: F4:

SelectChange Opt.

General HelpPrevious ValuesOptimized DefaultSave

::Select ScreenSelect Item

Main Advanced SecurityBoot Save & Exit

Boot Device PrioritiesBoot Option #1Boot Option #2Boot Option #3

[PATA: HL-TD-ST DVDRAM GSA-T20N...][SATA: ST980825A ...][USB Hotplug FDD]

Page 74: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-10

Security Menu (Segurtasun-Menua)

Pasahitza idatzi, gehienez 6 karakter eta sakatu Sartu. Sartutako pasahitzak

aurretiaz CMOS memorian ezarritako pasahitza ordeztuko du. Halaber, ESC

sakatzea duzu aukera ezabatzeko eta inolako pasahitzik ez sartzeko.

Konfigurazio-aukerak ondoren zehazten dira:

Supervisor Password (Gainbegiralearen pasahitza)

Aukera hau aukeratzen duzunean, ondoko mezua agertuko da pantailan:

Pasahitza-eskaera erabiltzaileek konfigurazioa

exekutatzen saiatzen direnean soilik agertuko da.

Setup (Konfigurazioa)

Pasahitza-eskaera ekipamendua piztutakoan edo

erabiltzaileek konfigurazioa exekutatzen saiatzen

direnean soilik agertuko da.

Always

(Beti)

Aurreko pasahitza ezabatzeko, Sartu sakatu pasahitza berria sartzeko

eskatzen zaizunean. Mezu bat agertuko da pasahitza baliogabetuko dela

adierazten duena. Behin pasahitza desgaituta, sistema abiarazi egingo da eta

Enter New Password

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

Version 1.21.1097. Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Atpio Setup Utility - Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Enter: +/-: F1: F2: F9: F4:

SelectChange Opt.

General HelpPrevious ValuesOptimized DefaultSave

::Select ScreenSelect Item

Main Advanced SecurityBoot Save & Exit

Supervisor PasswordUser Password

Page 75: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-11

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

konfigurazioa sartzea izango duzu inolako pasahitzik sartu beharrik gabe.

Usser Password (Erabiltzaile-pasahitza)

Elementu honek erabiltzaile-pasahitza ezartzeko balio du. Kontuan

izan gainbegiralearen pasahitzak erabiltzaileari konfigurazio-menuaren

parametroetan sartzeko eta irteteko aukera eskaintzen diola; erabiltzailearen

pasahitzak erabiltzaileari soilik konfigurazio-menuan sartzeko aukera

eskaintzen dio, baina ezin du aldaketarik egin.

Page 76: Eskola 2.0 Netbook Gida liburu

4-12

Save & Exit (Gorde eta Sartu Menua)

Exit and Save Changes (Irten eta Aldaketak gorde)

Aukera honek aldaketak gordetzeko eta utilitatetik irteteko balio du

Exit and Discard Changes (Irten eta Aldaketak baztertu)

Aukera honek egindako aldaketak gorde barik utilitatetik irteteko balio du.

Discard Changes (Aldaketak baztertu)

Aukera honek aldaketak baztertzen ditu eta utilitatea exekutatu aurretik

zegoen konfigurazioa berriro ere kargatzen du.

Load Setup Defaults

(Konfigurazioko Aurrez Ezarritako Baloreak kargatu)

Aukeratu elementu hori aurrez ezarritako konfigurazioa kargatzeko.

BIO

S k

onfi

gu

ratze

a

Exit & Save ChangesExit & Discard ChangesDiscard ChangesLoad Setup Defaults

Version 1.21.1097. Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Atpio Setup Utility - Copyright (C) 2007 American Megatrends, Inc.

Enter: +/-: F1: F2: F9: F4:

SelectChange Opt.

General HelpPrevious ValuesOptimized DefaultSave

::Select ScreenSelect Item

Main Advanced SecurityBoot Save & Exit