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7/21/2019 eslideshareladinmicadelamente-091015145858-phpapp01

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LA DINÁMICADe la

MENTE



INTRODUCCIÓN.

La funcionalidad de pensamientos: la mente dentro de su gran estructurava formando especies de pirámides, dentro de su gran bóveda guardadora.El hacer estructuras piramidales permite a la mente tomar estas figuras e

insertarlas en cualquier posición y es por ello que se dice que son tambiéncomo piezas “mecanos”, a pesar de que la estructura piramidal tienecontenidos millones de pensamientos gruesos o delgados o ambos.

n documento para estudiar, refle!ionar, comprender, entender y aplicar en eldiario vivir. "uestra mente, #como funcionamos$ desde adentro y hacia adentro.

n concepto al que no estamos acostumbrados. %ecién nos estamosdescubriendo a nosotros mismos.

#&ue somos, como funcionamos, que hacemos, que proyectamos$ 'odaspreguntas que a(n no han sido contestadas en su totalidad.

)omprendernos nos llevará un tiempo más.

*ientras+naveguemos por estos nuevos paradigmas e!istenciales a crear por nuestra mente.

)ontin(a leyendo, está es tu oportunidad de descubrirte a ti mismo a-.

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ero antes de seguir ten siempre presente esto/ Este escrito se da a conocer para aquellos que estén preparados para recibir estas ense0anzas. 1eerlo conamplio criterio, aprenderán algo de él.

Este documento si bien se ha escrito en un archivo 2ord, se ha hecho con lafinalidad de que llegue a la mayor cantidad de personas que se encuentrenpreparadas para este tipo de información.

3ivimos en una constante b(squeda y no sabemos que es lo que buscamos,

posiblemente sea este tipo de conocimiento que nos diga como comprendernosa nosotros mismos.

4in embargo todo esto será in(til si no contraemos a la vez con estasense0anzas un compromiso de cambio en nuestra forma de ser y de hacer.

"ada sacamos con educarnos si no somos capaces de transformarnos, enconocernos y comprendernos. 5l hacer esto no sólo nos conoceremos anosotros como unidad, sino también como globalidad.

or ello que estas palabras no son e!clusivas para algunos, sino para muchos.

Estas palabras son para compartirlas con todo aquel que está en unab(squeda.

4in embargo como todo escrito libre para ser ba6ado, esta prohibido hacer maluso de él, si no es para compartir con todos.

Este es un libro que no ha sido publicado por ninguna Editorial, pues la idea esque sea gratis para todo aquel que lo quiera leer y aprender.

or ello este libro se ha escrito con un lengua6e simple y claro, para que lleguea cualquier persona que guste aprender y que la lleve a un mundo de vidame6or.

Cecilia Navia Vásquez

4i deseas hacer consultas a tus dudas me puedes escribir a/[email protected]

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mailto:[email protected]

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7"87)E

#)ómo conocemos a nuestra mente$.....................................................9

#&ué hace que el pensar sea fácil o dif:cil$..+++++++++++..9#)ómo podemos calibrar el grueso y lo delgado de unpensamiento$..........................................................................................;

#)ómo la mente es capaz de ir asociando la funcionalidad deensamientos y acciones$.....................................................................<

#)ómo las generaciones han ido cambiando la mente$..++++++=

#)ómo la mente crea sus propias barreras$.++++++++++..>?

#&ué vemos en la mente$....................................................................>@

1a función de la mente y el mundo e!terno++++++++++++>A

)omo el mane6o de la mente, cae el cuerpo+++++++++++.>A

1os organismos que componen la mente+++++++++++++>B

1a modernidad de la mente+++++++++++++++++++>C

1a bu6ia que activa la mente++++++++++++++++++..><

El sonido de la mente+++++++++++++++++++++..>=

1a mente com(n y la no tan com(n+++++++++++++++@?

Dtros temas publicados en 4ribed/

)ompendio *ental

1a conciencia un risma de variados colores

1a dinámica de la *ente.

na 1agrima de )ristal cuento-

El árbol y la Druga cuento-

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C!mo conocemos a nuestra mente"

Esa es la pregunta de la humanidad, la humanidad piensa y cree.

iensa/ eso lo hace en cada momento y cree a cada momento, el pensar ycreer, son dos conceptos muy utilizados en el ámbito diario de cada ser.ero tenemos este otro concepto en particular el conocer, mane6ar y educar auna mente, que por siglos se han venido arrastrando arcaicas ideas ypensamientos, generada por una mente con poco movimiento evolutivo.

Qué hace que el pensar sea fácil o difícil?

#$cil: or que el ser en s: es irresponsable con su mente, es como tener unhi6o y que este se cr:e y se eduque solo, de acuerdo al medio que lo rodea,que aprenda lo que pueda, lo que vea y lo que escuche.

El que e!ista esta irresponsabilidad mental a hecho que la sociedad semantenga dentro de un desorden espiritual, es decir, ha pasado más tiempo enel lado terreno que en otro estado espiritual-.

El hecho de que haya pasado más “consciente” de su lado terrenal, no hapermitido abrir esa “otra” mente, la vamos a llamar, la mente “virtual”, sabemosque e!iste, que esta, en que la podr:amos usar pero no la usamos, no sacamosprovecho de esta mente “virtual”, su gran utilidad que nos dar:a en ense0anzasvirtuales aplicadas a métodos f:sicos terrenos.

El que e!ista esta mente, ha hecho que la humanidad se pueda “despertar”hacia la conciencia interna, el poder saber que la mente es un ente conpersonalidad propia, marca la diferencia a la menteFconciencia e!terna, queesta su6eta a un medio f:sico y dentro de un cuerpo f:sico.

1a mente f:sica también tiene personalidad propia, pero esta ba6o el dominiode la personalidad e!terna y creando un “conflicto mental” hacia s: misma enque no puede encontrar su propia identidad.

)uando se habré y sale la mente “virtual”, se produce el “desprendimiento”entre una mente y otra, al activar la mente “virtual”, permite al 4er e!ternoconciencia- entrar hacia ese mundo “virtual”, que no es virtual, sino que real,pero el 4er al estar en un plano f:sico, hace que vea este mundo interno comofantas:a o sue0o, impidiéndose entrar a él y ser parte de él, por e!istir estadualidad de sentimientos, sensaciones y percepciones.

or lo tanto el ser cuando logra entrar a esta “realidad virtual”, la vive y la sienteba6o ese prisma, aunque pueda sentir y ver, esa “realidad virtual”, pero como

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sus sentidos están “enganchados” en el plano f:sico, hace que la informaciónque pide la mente sea de plano f:sico y no “virtual” y ello ocurre por que el ser no se “desgancha” de la mente terrena y que entre de lleno a la mente“virtual”en el plano espiritual- para tener el dominio y conocimiento de esemundo.

Dif%cil: El controlar la mente f:sica terrena, se hace muy dif:cil y se debe aesta irresponsabilidad, todo ser que comienza por este sendero de luz,inicialmente se le hace tremendamente dif:cil el desconectar su mente de “surealidad”, en los inicios es casi imposible y eso es lo que marca entre un ser yotro dentro de la humanidad, su evolución, el calibrar la evolución de los seres,no necesariamente se ve a simple vista, mas bien dir:a yo “se percibe asimple vista”.

Es dif:cil para el 4er mane6ar sus pensamientos si en ello no hay una direccióndentro de una formación.'odo ser que desea entrar al plano espiritual, lo hace por una senda en que el

dominio de una mente es total y por ello que muchos que han empezado por elsendero al tiempo lo de6an, al no e!istir este conocimiento de reaprendiza6e delpensar, como el pensar se ha vuelto “instantáneo”, el ser cree y acepta para s:que el plano espiritual es similar de6ándose llevar por los pensamientos.

G cuando e!iste una estructura de aprendiza6e y dominio mental lo encuentrandif:cil, al encontrarlo dif:cil, también creen que es dif:cil, es decir van creandouna barrera tras otra, dificultando la comprensión hacia el traba6o real que debetener el ser consigo mismo para poder reestructurar su mente.

or lo tanto se pueden aplicar los dos conceptos dif:cil o fácil, el ser elegirá cual

de ellos desea tomar, el 4er menos evolucionado entrará primero al dif:cil,luego viendo la “inutilidad” de este aprendiza6e optará finalmente por el fácil,quedándose en él y sosteniéndose en la premisa “que esto no es para él”, alquedar en la mente fácil, volverá a aplicar tanto o mas pensamientos que antesy cuestionándose a lo largo de su vida, si tomo el camino correcto y mientrastanto intentará una y otra vez de retomar el camino, comprobando por s: mismoque cada vez se le hace más dif:cil, optando finalmente por de6ar que la mentefácil predomine por siempre hasta el final de sus d:as.

C!mo podemos cali&rar el grueso ' lo delgado de un pensamiento"

Lo (rueso: la mente inicialmente tiene pensamientos, estos pensamientospueden ser variados, dentro de ellos (tiles o in(tiles.

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)uando un pensamiento se hace grueso, es por que la mente se haenganchado con uno en particular y comienza a traba6ar ese pensamiento,optando por me6orarlo y de6ándolo madurado, para después tomar esepensamiento grueso como un comod:n que lo puede aplicar a todo o a casitodo.

ero este pensamiento grueso, también es modificable, es decir, el ser queestructuró su pensamiento grueso lo arma como un mecano, le puede quitar oagregar piezas, para agrandarlo o achicarlo y la importancia del pensamientogrueso es que 6amás pierde su estructura inicial, 6amás pierde su forma original,sino que cada vez se va me6orando y esas me6oras se van aplicando acualquier otra estructura.

Este pensamiento grueso también a su vez funciona como una pieza mecano,en donde puede ir insertado dentro de otro gran pensamiento también grueso.

El pensamiento grueso siempre acompa0ará a otro de similares caracter:sticas,

si se acopla a un pensamiento delgado, el pensamiento grueso lo absorbe ypasa el delgado a ser grueso también.

El poder de la mente para crear pensamientos gruesos, es lo que ha llevado ala estructuración social del mundo, gracias a estos pensamientos “mecanos”,es como la humanidad ha ido me6orando sus ideas, y dentro de ideas hannacido estos pensamientos gruesos, pues el primero de ellos fue la unión depensamientos delgados y llegando a formar de muchos pensamientosdelgados, uno grueso, cuando la humanidadFmente concibió el primer pensamiento grueso, all: hizo la primera base firme para proyectar pensamientos creadores fuertes y de all: comenzó la gran civilización a través

de estructuras “mecanos” de pensamientos gruesos.

Delgado: el pensamiento delgado a pesar de su liviandad, también es unpensamiento “mecano”, pero más débilH este pensamiento a(n siguefuncionando pero ya no dentro de una mente madura, más bien funciona anivel de las mentes infantes, hasta apro!imadamente >? a >@ a0os, pues luegocomienzan a presionar los pensamientos gruesos, los cuales la sociedadconstantemente esta bombardeando el ambiente que los rodea.

or lo que el infante con >A a0os, ya comienza a fabricar sus propiospensamientos gruesos y de all: a transformarlos en “mecano”, solo los separaun pensamiento delgado, llevando a que el infante rápidamente entre a unalarga lista de espera de pensamientos gruesos.

or lo que la sociedad rápidamente los toma para s: y comienza a insertar alinfante dentro de una maquinaria en donde uno a uno se va insertando lospensamientos “mecanos” gruesos.

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C!mo la mente es capa) de ir asociando la funcionalidad depensamientos ' acciones"

La funcionalidad de pensamientos: la mente dentro de su gran estructurava formando especies de pirámides, dentro de su gran bóveda guardadora.El hacer estructuras piramidales permite a la mente tomar estas figuras e

insertarlas en cualquier posición y es por ello que se dice que son tambiéncomo piezas “mecanos”, a pesar de que la estructura piramidal tienecontenidos millones de pensamientos gruesos o delgados o ambos.

Esta estructura piramidal en s: también es modificable, es decir, puededesarmarse completamente, “la pirámide” y volver a armar con otrospensamientosH pero a su vez esta pirámide puede lograr ser insertada dentrode otra gran pirámide “mecano” a su vez.

'odas estas estructuras piramidales “flotan” dentro de la mente en constantemovimiento y cuando la mente necesita uno de ello, estos son atra:dos

mediante una fuerza de atracción.

)uando estos pensamientosFestructuras piramidalesFmecano, están en unconstante movimiento, es cuando la mente está activa, es decir, el 4er seencontrará continuamente pensando, cualquier idea o solo pensamientos yrecuerdos sueltos.

El control y el autocontrol que lleva el 4er hacia su mente muchas vecesencuentra que no lo logra, pues bastará un cambio emocional a través del Egoy su mente que cre:a controlada vuelve a funcionar en forma disparatada,creando pensamientos nuevos o e!trayendo antiguos.

El llevar a un control continuo al ser hacia su mente, lo llevará a recurrir a susdecretos y limpieza purificadora hacia el fuego sagrado.Eso lo mantendrá activo hacia el movimiento de energ:a, pero también hay unproceso que podr:a ayudar más, si el ser es bueno para formar figuras mecano,entonces podrá realizar el siguiente e6ercicio/

3isualizar todas las estructuras piramidales flotantes y tomarlas. )on ellasformar otra gran pirámide, al realizar este e6ercicio no solo estáis aquietando lamente, sino también la ordena y puede formar todas las estructuras piramidalesque desee, ahora si tiene una imaginación “rica en creaciones”, podrá formar lafigura que desee, siempre partiendo con la figura piramidal, la forma depirámide tiene para formar infinidades de formas y la imaginación no tienelimites, de vosotros dependerá la riqueza de estas creaciones.

*cciones: la mente di6imos, que es una gran estructura indimensionable, elladentro de su gran espacio lleva un orden de creaciones servibles e inservibles,

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a pesar de tener creaciones “inservibles” ella guarda todo y lo raparte en trescategor:as.

na porción :nfima la guarda en la mente terrena vFs cerebro, otra porciónmayor la env:a a la mente etérea que tiene mayor capacidad pues no haycerebroFmateria y una gran porción la guarda la mente divina y gran

estructura, este proceso es conveniente para la mente pues mantieneconectadas y activas las mentes entre s:, a pesar que pertenecen a una (nicamente, estas también funcionan por si mismas y supervisadas por la granmente.

El hecho que la mente vaya asociando pensamientos, lo hace ba6o la estructurapiramidal e insertos mecanos. 5ll: la mente asocia un pensamiento con otro y ve si las figuras mecanoscoinciden unas con otras, también controla la calidad de pensamientos paraformar estructuras piramidales “Inica”, es decir, la mente puede clasificar losgrandes pensamientos e ideas y forma pirámides “Inicas”, es decir, esa

pirámide solo va a recibir pensamientos o ideas similares o iguales a lo quecontiene la pirámide, similares o iguales en calidad, riqueza, fuerza, poder,creación y plasmación.

ues otras estructuras pirámides contendrá un “surtido” de pensamientos yestos se van acomodando seg(n las necesidades de la creación que se deseehacer.or lo tanto la mente también lleva a un control muy estricto a cuanto la calidadde sus propios pensamientos y ello derivará que la mente este continuamenteocupada, clasificando, estructurando y formando nuevas figuras en perfección.

C!mo las generaciones +an ido cam&iando la mente"

la mente a tenido su evolución a través de “in6ertos”, introducidos en las tribusprimarias de la 'ierra, eso ha sido un proceso.ero también a ocurrido un gran cambio cuando el ser pudo crear un sistemade comunicación a través de signos y sonidos, es decir, no solo tuvo que crear el signo si no también agregarle sonido, el tener sonido le permit:a al ser notener que dibu6ar lo que quer:a hacer, el tener sonido le permitió al ser, elpoderse e!presar a más distancia y compartir con varios seres más “sussonidos”, pues de los sonidos también nac:an ideas, un poco rudimentariaspero ideas al fin.

El poder lograr tener sus signos con sonidos, permitió que la comunicación semasificará y de all: nacieron las ideas de me6orar esos primeros conceptos decomunicación, de all: entonces nace la escritura con signos modificados, ya noten:a que dibu6ar un caballo para decir que hab:a visto o matado un caballo, sino que creo los signos para decir lo mismo, pero en menos tiempo.

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Eso también genero un control del tiempo, el poder comunicarse a través de unlengua6e que ellos mismos fueron creando, permitió que las “ideas” fueranmasivas y claras, es decir, que todos entend:an lo que quer:an decir y esoredu6o el tiempo en llevar a la acción una acción, les permitió avanzar en elcamino evolutivo creando normas y leyes de conducta, es decir, que a partir delos signos modificados y sonoros, permitió al hombre cavern:cola dar su salto

evolutivo mental, pues los primeros ense0aron a otros y permitió conocer culturas diferentes con vivencias similares, pero con gustos diferentes.

El hecho de comunicarse en forma masiva, permitió que las tribus see!pandieran mucho más dentro de los territorios.#&ué fue un largo proceso$, lo fue, pues pasaron millones de a0os, antes queactuara el “despertar” consciente, el darse cuenta de la importancia del ser,pues el humano se cre:a un animal más, diferente al resto, pero animal al fin.

5l abismo e!istente entre la comunicación de gru0idos, signos gráficos dibu6osde animales y otros- a la creación de signos peque0os y sonidos pare6os con

cambios de tonos, permitió acortar la brecha entre el ser salva6e y el ser mental, el hecho de poderse comunicar e intercambiar ideas, fue que seprodu6o la creación de pensamientos e ideas y el lengua6e permitió sutraducción para ir abriendo la mente hacia creaciones, de ah: partió todo, desdeel momento en que el hombre fue capaz de crear los signos con sonido, quepudo abrir las ventanas del comprender, conocer y crear, pues una vez que lamente fue activada 6unto con la imaginación no se ha detenido hasta el d:a dehoy.

*ientras la humanidad tenga lengua, la usara, pues la lengua y la mente vanligadas y si a ello agregamos signos sonoros vocabulario- tendremos entonces

el avance mental infinito.

C!mo la mente crea sus propias &arreras"

1a mente es un ente que act(a, razona, crea, como caballo desbocado, estamente act(a por si misma en forma desorganizada y lo hace por una razón muysimple, sé autoenga0a.

Esto es como el 6uego del gato y el ratón/El gato sabe que atrapo al ratón, pero lo suelta para que el ratón crea que sepuede escapar y el gato se hace el que no lo ve, sin embargo cuando el ratóntrata de escapar, el gato se activa y lo vuelve a atrapar, de6ándolo luego paraque “escape” y as: se llevan hasta que el gato se cansa.

1a mente funciona similar, 6uega con ella misma este 6uego creando su propiodesorden, hasta que como due0a de casa le dan los “nervios” y se pone ahacer el aseo, botando a diestras y siniestras pensamientos, ideas, creaciones,esto no lo hace en forma consciente, lo hace en plano etéreo, por que tampoco

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ocupa el subconsciente y no lo hace por que el subconsciente también lolimpia.

El limpiar de la mente, el ordenamiento ella lo va haciendo continuamente vidatras vida, es decir, ella va limpiando no esta vida, sino la anterior o anteriores,pues este proceso no lo hace como un relo6, pueden pasar muchas

reencarnaciones antes de hacerlo, ella se “sienta y revisa” cada una de laspirámidesFestructuras mecanos de all: saca un pensamientoFidea, saca otro deotro lado, lo inserta acá y as: sucesivamente, lo que encuentra que no sirve enlo absoluto, ni siquiera en vidas futuras, forma un nuevo mecano estructura yese luego lo desarma, mecano por mecano y cada mecano es una estructurapiramidal y luego otro mecano y luego otra estructura piramidal, hasta llegar alinicio de esa idea o pensamiento y all: transforma esa energ:a pasando a ser una energ:a inerte.

Es decir nada ha sido creado con ella, esta energ:a inerte pasa a ser parte delas energ:as de reserva de la mente que luego ocupará para crear nuevos

pensamientos.

5s: ella va desocupando o limpiando su gran “bóveda”, de6ándola más o menosordenada, hasta que pase un largo per:odo en que nuevamente le venga “otroataque de aseo”.

El hacer este proceso es la barrera que debe saltar cada vez para que no levenga un arrebato y elimine de una vez la estructura completa, pues seria másfácil y rápido, pero la mente se coloca a s: misma esta barrera, precisamentepara que no pase esto, pues al transformar esa energ:a, puede destruir pensamientos e ideas que a(n se pueden estar usando o se puedan usar y

ustedes dirán, #&ué problema tiene en destruir un pensamiento si lo puedevolver a crear$ y yo os digo #&ué pasar:a si ese pensamiento esta disgregadoen varias estructuras piramidales y que ese forma un gran pensamientoFidea$#"o ser:a desastroso$

3amos a poner de e6emplo/1a mente creó un pensamiento de autosanación en el tiempo para los >??ciclos de reencarnaciones del esp:ritu y ese pensamientoFidea, ella lo repartió a>@ organismos dentro del cuerpo f:sico, es decir, de >@ organismos importantesnunca vais a enfermar nunca, hasta cumplir los >?? ciclos.

ero ella no alo6a ese pensamiento en una sola estructura piramidal, si no quelo hace en muchas de ellas, si ella destruyera la forma piramidal en donde estainserto uno de estos pensamientos disgregados, no solo destruye la porción deese pensamientoFidea, sino que destruye todas las otras que forman elpensamiento completo.

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#)omprendéis entonces como ella debe colocarse una barrera para no arrasar con todos los pensamientosFideas que ella debe transformar$

El hecho que ella coloque esta barrera hacia s: misma ha permitido que elniverso sea eso, un gran niverso con todas sus creaciones y pensamientos“intactos”

mmm, la mente #algo delicada no$¿Qué vemos en la mente?

1a vanidad del ser es muy grande, el ser humano en particular, su vanidad allegado a creer que es poseedor de una gran inteligencia y por ende de unagran mente.

El ver y comprobarse a s: mismo que es poseedor de una gran mente, 6amásse le ha pasado por la mente cerebro llama la humanidad- que esta puedeestar controlada y que todo lo que vea, perciba, presienta, intuya por energ:a

mental, todo esta siendo continuamente insertado por estas otras grandesmentes.

El ser humano com(nmente dice “anoche tuve un sue0o y so0aba quesolucionaba este o aquel problema que cada vez que trataba de solucionarlodespierto- no pod:a, en el sue0o hallé la solución”

4upieseis gente, cuantos seres se “desvelan” insertando las “soluciones” avuestros “problemas”, buscando la lógica de las aplicaciones para que vosotrossigáis alimentando a vuestra vanidad y la facilidad que tenéis de “solucionar”aquellos problemas cotidianos.

Eso se ha venido haciendo por mucho tiempo, pero hoy en d:a se ha de6adoque la humanidad busque sus propias soluciones y cuando a tratado por todoslos medios y que nosotros vemos- y no lo logra e ah: entonces que nosotrosle regalamos un bombazo de energ:a cósmica que hace remecer los cimientosde la mente para que ella abra un poco más su espacio y lleguen estospensamientos gruesos que harán que al ser “se le encienda la ampolleta”.

or lo tanto aquel ser que es capaz de ver su mente, solo verá un gran espacioinsondable y eso le dará la certeza del abismo que e!iste de su conocimientomental y de su control mental, cuanto debe luchar el ser e!terno para llegar ylograr el dominio de esta.

El ser humano en s: no alcanza a vislumbrar ni por asomo el gran poder ymane6o de su mente, su visión limitada tanto interna como e!terna impiden ver los l:mites de ella y no se trata de limitar la mente, el ser iluminado que puedalograr entrar a su mente “vera” y “vera” muy bien el contenido de esta.

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Es por ello que la humanidad se encuentra inteligente a través de una masa, deuna ca6a llena de circuitos y electrodos transportando la energ:aFpensamiento yalmacenando cada uno de ellos, al tener esta creencia el 4er ya se limitó, perolimitó su cerebro, no importa, el aguanta todo, no tiene el don del pensamiento,ni el darse cuenta y comprender lo que es, el solo funciona como una máquinaperfecta, que a veces nace fallada, pero el cerebroH detrás esta la mente con

todo su potencial a la espera, pues todo lo que viva a través de esta atrofiaaprenderá.J5hK 4i yo fuera mente....

La función de la mente y el mundo externo

3amos a decir que la mente mane6a dos mundos, el mundo interno y el mundoe!terno y a ello le vamos a agregar un mundo paralelo.

ara que el accionar del ser pueda ser real en el mundo f:sico dondedesempe0a su vida, debe ser este e!pulsado hacia el mundo paralelo, el

mundo paralelo “arregla” u “ordena” su otro mundo paralelo seg(n del lugar que se mire- y lo e!pulsa hacia el mundo mental interior, la mente toma estasdos informaciones y hace una, es decir, ella con su rapidez mental revisa,calibra, ordena, cambia, transmuta, percibe, reorienta toda la vivencia que lellegó o acción y la transforma en una y esa (nica la env:a al cerebro que lapercibe como creada de su interior el pensamiento-.

Es decir, el ser e!terno 6amás se entero de todo este proceso y trayecto deenerg:a que se produ6o, si no que el sólo “siente” la sensación interna como(nica, como que “él” lo realizó, pero ese “él” es indefinido, todo ser que tienee!periencias de cualquier especie, siente todas sus emociones internas o

e!ternas como (nicas si tuviese la sensación que más de uno participó, se leproducir:a un desequilibrio emocionalFmental, desestabilizando al ser para sucorrecto funcionamiento y que este es el de “distra:do”, por que as: es comovive la humanidad.

El que la mente mane6e los estados e!ternos del ser, permite que ella pueda ir acomodando inmediatamente, todos los estados y fluctuaciones que el ser pueda tener durante el d:a, estados emocionales de distinta :ndole, al mane6ar ella esto, hace que ser se mantenga “estabilizado”, es decir, puede hacer suvida normal.

Como el manejo de la mente cae el cuerpo

Esta pregunta o afirmación no tiene pies ni cabeza, eso es un hecho, pero aqu:se trata de sorprender a la mente y se darán cuenta al leer la frase, la menteact(a buscando un acomodo a la frase, es decir, busca la comprensión pues“alguien leyó mal”, eso lleva a pensar inmediatamente el “control” de la mentesobre los cuerpos.

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1a alerta que produce la mente “pone nerviosos” a los otros cuerpos, por lotanto la mente cuando “algo” no encuentra bien, toma a todos los cuerpos y loscoloca “contra” la pared y comienza a revisarlos uno a uno.

ara hacer esto, la mente pasa a ser el cuerpo de aquel que esta chequeando,

es decir, si la mente revisa el cuerpo emocional, ella pasa en milisegundos aser el cuerpo emocional y revisa cada part:cula y átomo de ese cuerpo.

)uando la duda es más grande, la mente se “desarma” y se “introduce” entodos los cuerpos a la vez y los revisa al mismo tiempo, esto si lo miráis de unpunto práctico, ocurre cuando vosotros enfermáis y no tenéis claro eldiagnostico e invocáis el rayo de la transmutación violeta- o el de la sanaciónverde-, para ella poder orientar el rayo en toda su fuerza, ella se “introduce”en cada organismo del cuerpo f:sico y cuando ella descubre la falla sinconocimiento consciente del ser- le da la instrucción al rayo en donde puedee6ercer la fuerza de su poder sanador y as: vosotros os sanáis.

ero tampoco ten:ais conocimiento de este proceso, #entonces ahoracomprendéis la frase de mas arriba$, por lo tanto, el rayo ser:a incapaz dee6ecutar la acción de no haber un informe previo de parte de la mente, pues elrayoFluzFenerg:a al no tener esta información él e6ecuta la acción en todo elcuerpo y a cada uno le entrega una porción. Es por ello que luego vosotrosdebéis invocar nuevamente el rayo cuando no sent:s que haya alg(n bienestar todav:a a vuestro mal.

)uando la mente “sabe” que parte del cuerpo f:sico no esta funcionandocorrectamente, hará que el rayo sea totalmente efectivo y su acción rápida.

'ambién la mente env:a la información al cerebro y el 4er que puede visualizar el rayo e6erciendo su fuerza localizada, “vera” rápidamente los beneficios yresultados del traba6o de este.

Los oranismos que componen la mente

Ds sorprende esta afirmación, “1os organismos que componen la mente”

3osotros siempre habéis sabido que la mente es “Inica”, que la mente es lamente, bueno es as: y bueno no es as:.

*mm, dirán ustedes #el maestro duda$, yo no la mente pero...vosotros debéissaber que la mente tiene organismos que la ayudan, tiene “seres” dentro deella misma que la ayudan en un proli6o y contin(o traba6o.

G pongo “seres” con comillas para hacer un poco más llevadera vuestracomprensión.

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ues si vosotros habéis visualizado un gran espacio que es la mente #quecreéis vosotros quien mantiene ese espacio, si la mente la sostiene$

ues alguien debe ordenar, clasificar, archivar, reciclar, energizar cada una delas creaciones mentales, es decir vuestra mente es todo un niverso y muchomás, debéis considerar que la mente debe ser más que un niverso. #vais

dimensionando la grandeza mental$, pero esta mente que menciono no es lavuestra por supuesto, esa es otra gran mente en donde van saliendo aquellasotras mentes niversos, y una larga linea de mentes, como un collar, que luegose van desprendiendo del “hilo” que las mantiene unidas.

Estos organismos mentales, son niversos de 4ubniversos infinitos, es por ello que la mente no tiene fronteras, no tiene horizontes, ni infinitos, E4,solamente E4.

n cuerpo etéreo, #pero que es un cuerpo etéreo$, deberemos entrar en laclasificación de los etéreos.

5quello que se puede ver en su propio estado y aquello que a(n estando en suestado no se puede ver, solo sentir.1a mente esta en este segundo plano, el etéreo que estando en su estado nose puede ver.

G esto es muy comple6o de e!plicar, pues como puedo graficarles aquellamente, si ni siquiera se puede comprender la mente terrena, es decir la menteen su funcionalidad, es el poder estar en todos los estados/ f:sicos, espaciales,cósmicos, eterilos más que etéreos, sino planos a(n no conocidos por elhumano- y otros, el tener esta capacidad de control y mane6o, la hacen ser un“ente” (nico y es tal su poder y fuerza que limitar:amos a 8ios en su propia

creación, si la encerramos dentro de “algo”, pues ella no está encerrada, ellaestá, #dónde$, en todo hasta en la pasta del lápiz con que estáis escribiendo.

#*uy insignificante$, s: no e!istiera el lápiz, con que escribir:ais, #no es acasouna creación mental$)osas simples dentro de una gran importancia.

Es por ello que la mente no se puede desmerecer, en compararla con elcerebro, una materia, que por ser materia tiene sus d:as contados, no as: lamente.

1a mente es la creación misma sobre si misma, es decir como un 4er quepuede autocrearse, donde nace el conocimiento y el poder para su propiacreación, donde alo6o yo al ente creador, si soy mi propia creación, #imposiblecomprender$, lo es, pero no tanto, ya que la limitación es el plano f:sico, elpoder saltar esta barrera, el poder introduciros hacia vuestra propia mente osllevara hacia vuestra gran comprensión.

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El limitar la mente es un acto humano, pues se encuentran limitados, ya que elno poder salir a voluntad de vuestro planeta, o cuerpo, eso ya os indica quee!iste una barrera y esa barrera automáticamente la colocáis, hacia la mente.

5l colocar barreras, hace que la mente bloquee todo intento de libertad, elpoder introducirse hacia la mente y en ella hacer las creaciones, como un

holograma, podr:a llevar a la humanidad a dar el “salto” mucho más rápido,pero también os espera un largo traba6o, el llegar a solo poder introduciros enella y el manteneros en ella, la dificultad radica en lo poco que usan la mente,via6ando hacia el interior de esta, permanecéis más en el mundo f:sico que enel mundo mental y eso os lleva a limitaros.

4i tuvieseis la capacidad de estar conscientes en el mundo mental y no en lascreaciones mentales in(tiles que nada os aportan, llevar:an a estar en unaconstante “practica” del mane6o y cone!ión mental.

)laro que eso requiere concentración constante y conciencia alerta constante,

sin embargo os encontrar:ais cansados al atardecer, más el diario vivir vuestroHpor ahora bástese tener esta ense0anza, ya que en vuestra pró!ima venidaesteremos ense0ando la “practica y cone!ión permanente mental” y nos osacordareis de esta ense0anza.

La modernidad de la mente

Loy en d:a toda la humanidad vive con un aceleramiento continuo, como quiendice, “piensa luego por que el mundo se va a acabar”.

4i en parte es verdad, ya que se viene a6ustando una nueva energ:a de cambio

de conductas y personalidad, apertura hacia conocimientos mayores, de máspeso y volumen.

1a nueva Era o cambio trae mucho de aprendiza6e continuo, trae una ola deestudios continuos y eso hará que la mente entre en el aceleramiento de lamodernidad.

"o quiere decir esto que el tiempo en s: vaya a ser más apresurado, que lo quees hoy en d:aH el tiempo seguirá una l:nea de recorrido estable, pues hoy en d:ase esta viendo el aceleramiento de él, y vosotros lo notáis, pero esteaceleramiento es de Energ:a y no de movimiento, por lo tanto, vosotros estáisacelerando vuestros átomos atómicos y eso os da la impresión que el tiempopasa más rápido, el tiempo está y seguirá estando como siempre sinmodificación, pero la Energ:a de aceleramiento es la que va más rápido y espor ello que vosotros enve6ecéis más lento, no podéis comparar a un ser de 9?a0os de hoy a 9? a0os de hace A? ó B? a0os atrás, pues la energ:a como aacelerado sus part:culas atómicas, es lo que ha hecho que “se detenga el

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tiempo” y es por ello que un ser a los 9? a0os, está me6or conservado, suaspecto es más ágil y 6uvenil.

G es aqu: donde entra la mente a la modernidad, pues la mente en su procesoconductual, también va cambiando sus energ:as y digo “sus”, por que la menteno se compone de una “(nica” energ:a, sino de varias.

5l acelerar la mente su propia energ:a hace que la humanidad en general, nonote este cambio de aceleración de part:culas, más bien están preocupados deltiempo que tienen, no les “alcanza” para hacer todo lo que desean.

ara producir el equilibrio de esta “modernidad mental”, en que la mente sea6uste, la humanidad deberá ir cambiando sus actos conductuales, es decir, vaa tener que dedicar más tiempo al quehacer (til, que al ocio, pues el “ocio” esquien quita “tiempo” al tiempo (til.

4i antes un ser que traba6a pod:a traba6ar y de6ar un tiempo para conversar y

tomar un café, ahora uno de los dos elementos deberá desaparecer o elconversar o el café, pues uno de ellos le quita tiempo a su tiempo (til. Es decir los estados mentales van hacia un cambio de tiempo (til, el estar (til el ser encuentra su vida llena, tal vez plena, pero para que ocurra ello entran otrosfactores.

)omo el hogar, la familia, el amor y eso llevará al 4er a calibrar si su vida esplena o no.

El hecho de que ocurra este aceleramiento atómico, hará que la naturaleza seamás lenta y el ser en s: más rápido, al ocurrir esto produce una estabilización y

estado armónico, produciendo un equilibrio, en que su centro en el 4er será laarmon:a de la naturaleza vivida y sentida en su interno.

El que el 4er tenga una mente acelerada, permitirá dedicar más tiempo alestudio y ello acelerará grandemente la inteligencia humana, llevando a lasmentes descubrir las ciencias del autoconocimiento, del descubrimiento y elpoder abrir los o6os a aquello que no pod:an ver por su ba6o estado vibratorio.

El que la energ:a se acelere, permitirá elevar los átomos atómicos y part:culasatómicas que son parte de la energ:a acelerada y ello llevará a que el ser pueda ver entre las part:culas del a:re, todo ese mundo que antes estaba ocultopara él a través del velo de la invisibilidad. 5s: la mente comienza a modernizarse, cuando el cuerpo que la contiene podrádurar más en el tiempo, haciendo que la humanidad viva más dentro de unavida 6uvenil y plena.

La !ujía que activa la mente"

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'odo 4er sabe que tiene una inteligencia, esta inteligencia es la que gatilla lamente en su constante creación.Este tema es un poco enredado por que son varios elementos que entran en 6uego.

'enemos la imaginación que produce la “creación” para que la mente la me6ore

y la plasme.'enemos el pensamiento, que es una energ:a en s:, estable, pero energ:a(nica.

'enemos la inteligencia que es la energ:a que “calibra” los pensamientos paraver que tan (tiles o in(tiles puedan ser, la inteligencia también calibra laimaginación en resumidas cuentas la inteligencia es como el “)ontrol decalidad”, ella es la que esta continuamente enviando la chispa que mantiene elmotor funcionando y este motor seria la mente.

Como pod,is ver a-u% nadie se manda solo ' tra&aa por su cuenta.

5hora muchas veces un ser viene casi sin “inteligencia”, seg(n la humanidad.ero yo os digo, no e!iste ning(n ser en el planeta que no traiga suinteligencia, pues de lo contrario no estar:a en el planeta.

El hecho que un ser no muestre su inteligencia no quiere decir que no la tenga,como por e6emplo los autistas o ni0os 8oMn.

El autista tiene una gran inteligencia y os asombrar:a saber que tan grande,pero él la utiliza para su mundo interior, él all: esta aplicando la mente vFs

inteligencia 6unto con los otros cuerpos.

El ni0o 8oMn , a pesar que tienen un desorden cerebral y no mental, ellostambién tienen su inteligencia traba6ando hacia adentro, mientras su mundoe!terno, el cerebro se encarga de mantenerlo, por supuesto que todo ba6ocontrol mental, la mente ah: esta alerta a que el cerebro no se descuide parafuncionar en el estado que se le programo.

or lo tanto la inteligencia no funciona por si misma y para si misma, si no másbien es un ente calibrador de creaciones pensamientos, ideas, visiones, etc.-al servicio de la mente, pero a su vez también controla y calibra a la mente.

1a inteligencia podr:amos decir que es una entidad que permite al 4er e!ternocoe!istir con los demás de su misma especie y lo lleva a comprender quetambién puede envolverse con los demás seres, sin que le afecte a sue!istencia.

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El hecho de e!istir la inteligencia le ha dado al 4er el poder de madurar sobre simismo y darse la importancia que tiene para el resto de los seres vivientes,que pueda calibrarla como, buena, mala, regular u óptima, hará que el egoentre a seleccionar en que categor:a quiere estar a partir de la apertura de lainteligencia, en que se pudo sacar a la humanidad del medio caverna en queviv:a, el comprender a través de la observación hacia el comportamiento de los

animales, es gracias a eso que el humano aprendió- hizo que se gatillara lainteligencia activando a la mente para abrir la comprensión y la aplicación deesa comprensión.

&ue se abrió un mundo y muchos más con la inteligencia, es un hecho.

#l sonido de la mente

4: la mente traba6a continuamente, esta traba6a a través de vibraciones.

ero también la mente tiene un sonido tonal notas musicales- que va

cambiando a medida que el ser crece.)uando se es un bebe la mente se mantiene dentro de un sonido de viol:n, amedida que crece, este fino sonido se va haciendo más grueso como un ba6o ocontraba6o.

Es por ello que cuando vosotros escucháis m(sica, sent:s agrado o desagradoa ciertos sonidos, pues la mente al no poder a6ustarse a estos sonidos, losrechaza.ues cuando ella o el ser crece pasa a tener prácticamente una orquesta desonidos, bien calibrados y armónicos que luego se van a6ustando al medio quelo rodea.

)uando la mente es altamente traba6ada por los seres de luz- y los humanos,esos sonidos via6an 6unto con la energ:a e!pansiva de la mente.

&ue el sonido pueda via6ar permite que ustedes puedan percibir, palpar ytraspasar hacia los sentidos f:sicos, lo que están sintiendo en el plano etéreo,pues el sonido rebota en la estructuraFvisión, recorriendo la forma y enviándolaa la mente terrena para que pueda “traducir” el ob6eto que esta “viendo”.

Este sistema altamente sofisticado de la mente, se puede comparar con elsistema que tienen los murciélagos.&ue este medio no se ocupe en el plano terreno directamente, es por quevosotros estáis dotados del sentido de la visión y eso hace que el sonidopermanezca “oculto” dentro de la mente, pero no inactivo, siempre esta activo,de lo contrario no tendr:ais intuición, pues la intuición, es aquello que vosotrosperci&%s, pero no sabéis como intu:s algo, ese algo no tiene forma y no latiene por que esperáis ver la intuiciónFpercepción con los o6os o sentidos f:sicosy la intuiciónFpercepción es etérea, es decir, que al momento de intuir el ser

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cierra sus o6os y ve la visiónFpercepción, estar:a más acertado su diagnosticode lo que “siente”.

ero el hecho que la humanidad no lo ha practicado, no puede “ver” en estosinstantes por un lado, por falta de conocimiento y por otro lado por querer aplicar los sentidos f:sicos y por no confiar firmemente en su

intuiciónFpercepción.or lo tanto solo es aplicado por aquellos seres que practican la meditación, elproblema que no tienen conocimiento de este saber, como también practicarlomás asiduamente y aumentar este sonido orquestal, para cuando la energ:acambie, tengan muy desarrollado este sonido.

1a orquesta hay que afinarla bien, di6o un director por ah:.

La mente com$n y la no tan com$n

#&ué creen ustedes$ #)uál mente tienen$

E!acto, esa misma

Esa mente es la que ocupan a diario y en todo instante y esta mente es la quebloquea las instrucciones o ense0anzas de la mente no tan com(n.

#&ué queremos decir con esto de la mente no tan com(n$

&ueremos decir, que todo aquel ser que a comenzado la vigilancia hacia sumente com(n u ordinaria, a pasado en cierto grado hacia la mente no tan

com(n, esta mente no tan com(n, es aquella mente que abre los sentidossensoriales del ser. Esta mente es la que permite activar la intuición en un altogrado, es decir, tendréis la certeza de aquello que estáis intuyendo, por lo tantola mente no com(n no os hará caer en duda de lo que estáis intuyendo opercibiendo, la mente no tan com(n permite que el ser al tener esta certeza,refuerce su fe y confianza en si mismo.

4in embargo a veces recurre a su conciencia para saber si lo que estaintuyendo es de su Ego , o mente.

Es decir, el ser esta constantemente recibiendo de la mente no tan com(n, perola “duda” lo lleva a la mente com(n, en donde están todas las barreras ytemores, 6ustamente aquellos temores en que nunca hubiese pensado que ibaa ocurrir “algo” por intuición.

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or lo tanto os dais completa cuenta como funciona la mente com(n, diremosentonces que/

La mente com$n% es aquella mente del com(n de la humanidad que usa adiario, en todo instante, es decir lleva la mente distra:da mane6ada por elsubconsciente.

La mente no com$n% es aquella mente que ha entrado en el ser a cumplir funciones y tareas “especificas” ba6o decreto 8ivino. Loy en d:a e!istenmuchos humanos cumpliendo tareas “especiales”, toda persona que entrega unmensa6e hacia la humanidad, mensa6es de cambio, de autoconocimiento,mensa6es espirituales, etc.por lo tanto aqu: el 4er ocupa la mente no com(n, pero al estar en un mediof:sico, entra a 6ugar el rol del cuerpo Emocional que lo hará entrar en duda yaque no sabe que hace uso de la mente no com(n- y a la vez lo hará entrar a lamente com(n, cuando ve que su mundo no esta tan ordenado “como otras

veces”, inconscientemente cambia el sMicht y poco a poco comienza a entrar en la mente no com(n, estabilizándose nuevamente.Estas dudas ocurren sobre todo a aquellos que escuchan “voces” en su mente,esto los desestabiliza un poco, cuando comprenden lo que está sucediendo,entonces all: activan la mente no com(n.

5 futuro toda la humanidad deberá ocupar esta y otras mentes, hablamos quepodrán percibir e intuir con mucha facilidad y la transmisión telepática será unarealidad entre todos.

"o e!istirán los seres “especiales” que hoy en d:a están en la 'ierra

entregando estos mensa6es, porque todos serán ya especiales.

El que hablemos de mente com(n y no com(n a pesar de que e!iste unamente, recordad que la mente *ayor o divina, puede multiplicarse en las vecesque quiera y subdividirse tantos millones de veces ella quiera, por lo que sivosotros encontráis que tenéis "5 mente, ésta está dividida en tantas vecesella haya programado la mente terrena, no solo para planos terrenales, sinootros a(n mayores y que no son en la 'ierra.

4i cada ser humano pusiese atención a sus pensamientos y controlar cada unode ellos, su mente estar:a en otro plano, el tener la mente despe6ada de“basura” permite que los canales perceptivos, intuitivos estén altamentedesarrollados, por ello se invita a traba6ar para controlar los pensamientos, elhumano no debe estar pensando todo el d:a y toda la noche, sino en tratar demantener la mente mas desocupada.

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'ener la mente desocupada o tranquilizada permite que los grandesconocimientos acumulados vida tras vida, afloren y ayuden en el d:a a d:a asolucionar los “grandes” problemas que el ser humano se crea diariamente.

)onsiderar para ello que también se debe llevar una vida sana y ordenada,pues los malos pensamientos son malas energ:as y malas vibraciones, ello son

un obstáculo para que las buenas ideas e intenciones afloren.%ecordar siempre que todo pensamiento es una energ:a y que esa calidad deenerg:a y pensamiento esta encausado por una intención buena o mala.or ello tu propio pensamiento te puede da0ar si no has generado calidad deenerg:a para crearlo.

)reer que al tener una mente ordenada, limpia y armoniosa atraerá aquello quele es similar a ella misma, por ende no solo atraerás a aquellos que están enigualdad de mente con la tuya, sino también a seres que solo los puedespercibir a tu alrededor y que sin embargo se comunican contigo a través de

telepat:a o sue0os vividos.

8ebéis comprender entonces que al usar la mente no com(n, es ah: donde lashuestes se e!presan, orientando y guiando al ser humano que ha preparado sumente.

1a mente com(n y la mente no com(n, cada uno hará su propia tarea en alg(nmomento, el que sienta que ya la comenzó, os felicitamos y esperamos que latermines.

5quel ser que no sabe que tarea debe cumplir, eso os lo diré/ "587E sabe,

pues si lo supieran a varios les gustar:a no hacerla, por cambio de opinión, deEgo, de duda, de temor, de confianza y muchas e!cusas más.

En cambio si lo supieran también llevar:an toda su vida haciendo solo eso, yperder:an de vivir y disfrutar las otras e!periencias que obligadamente debenvivir.

or lo que ning(n ser “recuerda” a que vino, es decir, vive su vida dentro deuna mente de “pa6arito” anda volando y no solo él-, hasta que de pronto seestrella con un poste y se da cuenta que debe “desviar” su sendero com(n, elde todos los d:as y entrar a caminar por uno nuevo, cuando comienza el nuevocamino, all: comienzan a aparecer las instrucciones de la tarea, como debehacerla y cumplirla, le guste o no, pero como no sabe cual es, entonces legustará,.

4on muy pocos los seres que saben sus tareas y muy pocos los que tienen el“privilegio” que se las digan sobre todo s: esta dentro de la selección decumplimiento de tareas.

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"ota/ una muy buena manera de hacer que la mente se aquiete, es meditar, sinembargo al momento de hacerlo la mente activada por el Ego vaciarapensamientos, recuerdos hacia ese momento, aqu: entra tu conciencia aarreglar las cosas, “diciéndole” a tu mente que se calme, con solo decir esto tumente de6ara de enviarte pensamientos o recuerdos, pero solo será por un rato,

pronto intentará de nuevo y as: sucederá hasta que los espacios vac:os seanmás largo.4i haces esto durante el diario vivir, mas beneficioso será para ti, la idea es quetu mente siempre este alerta y no distra:da por la variedad de pensamientos ypreocupaciones que ocupan tu tiempo, tu bienestar y tu tranquilidad mental ycerebral.

Saint Germain

Otros temas pu&licados

)ompendio *ental

1a conciencia un risma de variados colores

La din$mica de la /ente.

na 1agrima de )ristal cuento-

El árbol y la Druga cuento-

¿)onoces tu mente$

15 4egunda *ente *ente *ental-

*ente niversal

*ente 5tómica

n )ompendio Energético

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