Español 3 HonoresSeñora Wheeler

Día 4

Calentamiento:Escriban vocabulario que corresponde con los dibujos.

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CalendarioFECHA Yo puedo… TAREA ANUNCIOS

jueves, 28 de agosto

-HABLAR y ESCRIBIR SOBRE LAS VACACIONES

-Hoja: Verbos irregulares del presente

-DICCIONARIO DE VOCABULARIO

-PRUEBA DEL REPASO: VIERNES, 29 de agosto

-POSTER Y PRESENTACION: VIERNES, 5 de septiembre

I can identify where I went and tell what I did on my trip:

Vocabulario de Unidad 1:

“Oh, the places you went!”

¿Qué es? INSTRUCCIONES:Saquen una hoja de papel. Escriban 1. 6.

2. 7.3. 8.4. 9.5. 10.

--Lean las descripciones.--Tendrán 10 segundos para escribir la palabra de vocabulario que corresponde a la descripción.

¡Buena suerte!

La selva tropical

1. Este es un lugar donde se encuentra una variedad de especies de animales y plantas. Muchos animales exóticos viven aquí, incluso los monos. También hay muchas flores de colores brillantes.

El castillo

2. Este es un lugar donde vivían los miembros de las familias reales: los reyes, las reinas, los príncipes y las princesas. Hay muchos de estos en Europa que se puede visitar y son muy antiguos.

El mercado

3. Este es un lugar donde se puede comprar frutas frescas, vegetales, artesanías y mucho más. Normalmente está al aire libre en el centro de la ciudad o en la plaza de un pueblo.

El monumento

4. Esta es una estátua que representa una figura famosa de la historia. Se puede ver esto durante una gira / un tour del centro de la ciudad.

El museo

5. Aquí se puede ver y apreciar las obras de arte de la gente más famosa de la historia. Hay muchas exhibiciones del arte moderno y clásico en este lugar.

El río o el lago

6. Aquí se puede pasear en bote, ir de pesca o nadar. Se compone de agua fresca.

El mar

7. Se compone de agua salada. Tiene muchos peces exóticos de colores brillantes. Hay unas especies enormes como los tiburones, los delfines y las ballenas.

Las ruinas

8. Estos son edificios antiguos donde vivían civilizaciones como los aztecas, los mayas, etc. Hay muchos de estos en América Central que se puede explorar.

Las montañas

9. Este es un lugar donde se puede esquiar durante el invierno. Está en las elevaciones más altas de una región.

El bosque

10. Este es un lugar que tiene muchos árboles pero no es exótico.

HAGAN LA BúSQUEDA

¿Adónde fuiste durante las vacaciones?

Talking about how a trip went and how you got there:

¿Cómo te fue el viaje? Me fue muy bien / muy mal.

¿Cómo te lo pasaste? Me lo pasé bien / de maravilla / mal.

¿Te divertiste? Sí, me divertí mucho.No, no me divertí. Fue aburrido.

¿Qué hiciste durante el viaje? Yo fui a…Yo visité…Yo comí…Me quedé en… …un hotel de lujo …un hostal para estudiantesSaqué unas fotos de….

El transporte: Yo tomé (tomar) un taxi, un tren, un avión / un vuelo, un bote, un autobús, un carro…

Conversación

• ¿Cómo te fue el viaje? How was your trip?• Me fue muy bien / muy mal. It went really well / very badly.• ¿Cómo te lo pasaste? Did you have a good time?• Me lo pasé bien / de maravilla / mal I had a nice / great / bad time• ¿Te divertiste? Did you have fun?• Sí, me divertí mucho. Yes, I had a lot of fun.• No, no me divertí. Fue aburrido. No, I didn’t have fun. It was boring.• ¿Qué hiciste durante el viaje? What did you do on your trip?• Yo fui a… I went to…• Yo visité… I visited…• Yo comí… I ate…• Me quedé en… I stayed at…• …un hotel de lujo a luxurious hotel• …un hostal para estudiantes a student hostel• Saqué unas fotos de…. I took some photos of…• El transporte: Yo tomé (tomar) Transportation: I took (to take)• un taxi, un tren, un avión / un vuelo, un bote, un autobús, un carro… a taxi, a train, a plane / a flight, a boat, a bus, a car…

Preguntas Mis respuestas

Compañero 1

Compañera 2

Paso 1: Escribe las preguntas

1. ¿Adónde fuiste durante las vacaciones?

2. ¿Qué viste durante tu viaje?3. ¿Cómo te fue el viaje?4. ¿Sacaste fotos?5. ¿Te divertiste?

Paso 2: Contesta las preguntas

1. Yo fui a Puerto Rico.2. Yo vi bosques, playas y museos.3. Me fue bien.4. Sí, saqué muchas fotos.5. Sí, me divertí mucho en el viaje.

EJEMPLOS

Paso 3: Entrevista a un compañero de clase

1. Él fue…2. Él vio....3. Le fue…4. ... sacó …5. … se divertió…

EJEMPLOS

Paso 4: Entrevista a una compañera de clase

1. Ella fue…2. Ella vio....3. Le fue…4. ... sacó …5. … se divertió…

EJEMPLOS

HOJA DE PRACTICA: Unidad 1

LUGARES INTERESANTES

• Lean las instrucciones con cuidado (with care)

• Completen las actividades de vocabulario, por favor.

Pasaporte 1:

• Escribe una conversación breve en una hoja de papel pequeña sobre un viaje en español. Usa tanto vocabulario que puedas.

Asesorio preliminar: Escritura

Escribe tu nombre en el centro. En cada cuadro, escribe oraciones completas en español.

Incluye una descripción de tu personalidad y aspecto físico, tus gustos y preferencias, lo que hiciste el verano pasado y una descripción de un día típico en tu vida.

No diccionarios

2 COSAS VERDADERAS Y UNA MENTIRA

ESCRIBE 3 ORACIONES EN ESPAÑOL QUE TE DESCRIBAN…PERO INCLUYE UNA MENTIRA. LUEGO, VAS A LEER ESTAS 3 ORACIONES Y LA CLASE VA A ADIVINAR CUÁL ES LA MENTIRA.

EJEMPLO: a. Viajé a África y monté a un camello en el

desierto Sahara.

b. Soy trilingüe. Hablo inglés, español y francés.

c. Me gusta mucho ver las competencias de UFC.

El pasaporte 2:

Escribe en oraciones completas:

3 – cosas que aprendiste

2 – cosas interesantes / cómicas / que te gustaban

1 – una pregunta