Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

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EL ESPACIO TEMPORAL RELATIVO A LA SALUD Dr. Luis Guillermo Del Pielago P. Médico Cirujano

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EL ESPACIO TEMPORAL RELATIVO A LA SALUD

Dr. Luis Guillermo Del Pielago P.Médico Cirujano

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“Algún día nuestros descendientes serán seres portentososa los que, en la actualidad,solo los poetas pueden contemplar vagamente” Dr. Eric Berne.

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ANÁLISIS TRANSACCIONAL

El Análisis TransaccionalPropone un esquema de la personalidad (Padre, Adulto y niño) para explicar el comportamiento del ser humano en la sociedad.

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ANÁLISIS TRANSSACCIONAL

Se llama ANÁLISIS porque fragmenta, divide o separa en tres porciones la conducta de una persona; y

TRANSACCIONALPorque estudia los intercambios de estímulos y respuestas entre las personas.

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Estados del YO.

ADULTO NIÑOLo que desea hacer

Lo que debe hacer

El P.A.N.

PADRELo que conviene hacer

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Según el modelo del Análisis Transaccional (AT) la personalidad está constituida por 3 partes que las llamamos «Estados del Yo» y los representamos por 3 círculos unidos por su base, de la siguiente manera:

P

A

N

Estado del Yo Padre

Estado del Yo Adulto

Estado del Yo Niño

Estados del Yo

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TRANSSACCIONESTRANSSACCIONES

PC

PN

A

NL

NA

PC

PN

A

NL

NA

FORMACIÓN DE LOS ESTADOS DEL YO

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Análisis Estructural y Funcional

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- El YO PADRE: Contiene y transmite los elementos culturales, las pautas sociales, morales y religiosas, las reglas de convivencia, el Padre tiene el concepto Aprendido de la vida, por eso hace lo que DEBE hacer

Análisis Estructural

- El YO ADULTO: Posee el razonamiento lógico y el pensamiento racional, el concepto razonado de la vida, el adulto hace lo que le CONVIENE hacer.

- El YO NIÑO: En él residen las emociones auténticas (alegría, afecto, tristeza, miedo, rabia) la intuición, creatividad y espontaneidad, el pensamiento mágico, el concepto sentido de la vida, por eso hace lo que le GUSTA hacer.

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En relación con su «Desarrollo en el Tiempo»

P

A

N

Aparece 2 años

Nace

8a M

Aparece a los 8 años

desarrollo

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La mejor respuesta es la que sale integrada de los 3 estados del Yo.

AUTONOMÍA VERDADERA

P

A

N

DEBE

CONVIENE

GUSTA

AAUUTTOONNOOMMÍÍAA

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Patologías Son 2:

a) Exclusión y

a) Exclusión: Es el empleo rígido y constante de un estado del YO que impide la aparición de los 2 restantes, en otros casos son 2 los estados del Yo que funcionan. Ejemplo:

b) Contaminación

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EXCLUSIÓN - BLOQUEO

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PADRE CONSTANTEPADRE CONSTANTE

x

x

conocimientorazón

bloqueo

sentimiento

FANATICOFANATICOFunciona con la MoralFunciona con la Moral está lleno de prejuiciosestá lleno de prejuicios

Valores

- Padre Constante: Tiene dificultad para dejar de sermonear o criticar, dan respuestas protectoras ante cualquier situación Ejemplo: los fanáticos religiosos, políticos

P

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x

x

ConocimientoConveniencia

Un constructor de armasUn constructor de armasUn narcotraficanteUn narcotraficante

- Adulto Constante: Responde en forma fría o racional cuando debería mostrar emociones o defender valores. Ejemplo: Científicos, ingenieros, matemáticos, etc.

ADULTO CONSTANTEADULTO CONSTANTEA

bloqueo

bloqueo

No le importa los valores y el No le importa los valores y el sentimiento humano.sentimiento humano.

Todo lo puede comprar y lo Todo lo puede comprar y lo que no lo puede lo eliminaque no lo puede lo elimina..

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x

instintosentimiento

Sociópata, PsicópataSociópata, Psicópata

X

-Niño Constante: Manipula a los demás ante cualquier situación bromea, se retrae, pelea.

NIÑO CONSTANTENIÑO CONSTANTE

Nbloqueo

AbusadoresAbusadores, , transforman el amor en transforman el amor en violación.violación.

Amenazan estabilidad Amenazan estabilidad socialsocial, actúan en bandas, actúan en bandas

En enfermedadespsicopáticas graves

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xCuando estamos en conflictosCuando estamos en conflictos

Padre Constante: Tienen dificultad para contactar con la realidad dan respuestas rígidas, se maneja con se maneja con prejuicios prejuicios

PADRE Y NIÑO CONSTANTEPADRE Y NIÑO CONSTANTE

P

N Niño constante: No No piensa, se piensa, se maneja con maneja con impulsosimpulsos. .

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bloqueo

Tecnócrata insensibleTecnócrata insensible

X

Padre y Adulto Constante:No se divierten ni muestran emociones, prima la razón y el poder. la razón y el poder.

PADRE Y ADULTO CONSTANTEPADRE Y ADULTO CONSTANTE

P

A

Se ha eliminadoSe ha eliminadoel sentimiento.el sentimiento.

Mucha tecnología.Mucha tecnología.No hay calor humanoNo hay calor humano..

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x debe

conviene

gusta

ARRIBISTAARRIBISTA

Hace lo que le da Hace lo que le da la ganala gana, todo vale , todo vale con tal de con tal de conseguirloconseguirlo

Adulto y Niño constanteNo contactan con la moral social

ADULTO Y NIÑO CONSTANTEADULTO Y NIÑO CONSTANTE

A

N

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Es cuando la información del Padre o del Niño se introducen en el adulto y son:

PrejuiciosP

A

N

Prejuicios: Es la contaminación del Padre al Adulto

b) Contaminación

Del Padre: Los prejuiciosDel Niño: Las ilusiones Las supersticiones

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De la contaminación del Niño al Adulto resultan las Supersticiones y las ilusiones. Ejemplo: “Tengo mala suerte”

“Me sacaré la lotería”

Supersticiones

P

A

N

CONTAMINACIÓN DEL NIÑOCONTAMINACIÓN DEL NIÑO

Ilusiones

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Doble Contaminación: Adulto contaminado por el padre y por el niño

Prejuicios

P

AUTONOMÍA

N

Supersticiones

DOBLE CONTAMINACIÓNDOBLE CONTAMINACIÓN

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LA AUTONOMÍA

PC+

PN+

A+

NL+

NAS+ NAR+

LA AUTONOMÍAEs la ilusión mas difícil de abandonar

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PC

PN

A

NL

NA

Padre Crítico

ANALISIS FUNCIONAL DEL YO

Adulto

Niño Libre

NO ESTAR BIEN ESTAR BIEN

Padre Nutritivo

Niño Adaptado

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ESTAR BIEN (positivo)

Adulto:Es Ético, bien informado, autónomo, responsable.

PC+

PN+

A+

NL+

NAS+ NAR+

El Niño Adaptado: NAS: Obediente, disciplinado.NAR: Rechaza injusticias y arbitrariedades

Padre Crítico o Protector: Firme, correcto, seguro ordenador, serio, justo

Padre Nutritivo o Permisivo: Cálido, afectuoso, nutritivo, permite vivir y disfrutar.

Niño Libre: Siente las emociones auténticas, es creativo, curioso, intuitivo, alegre, afectuoso, quiere vivir y disfrutar.

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•¿PARA QUE SIRVE?:

PARA ESTAR BIEN

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Utilizar el estado del Yo más adecuado a la situación.

Es muy importante el saber que «cada uno es responsable de sí mismo, lo importante es mantenerse en su propio ESTAR BIEN, hagan lo que hagan los demás».

ESTAR BIEN

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NO ESTAR BIEN (negativo)

NAR, agresivo, rencoroso, desafiante.

PC-

PN-

A-

NL-NAS- NAR-

Padre Crítico: «El Perseguidor» es autoritario, agresor, prejuicioso, desvalorizantePadre Nutritivo: «El Salvador» es sobreprotector, meloso impide el desarrollo

El Adulto: Es no informado o mal informado, es deshonesto, robotizado

El Niño Libre: Egoísta, cruel, brutal, manipulador, grosero. NAS es temeroso, desvalorizado, ansioso.

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NORMASNORMAS PC

PN

A

NL

NA

PC

PN

A

NL

NA

FORMACIÓN DE LOS ESTADOS DEL YO

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Diagnóstico

Se hace desde el punto de vista:

- Cualitativo- Cuantitativo

El diagnóstico CUALITATIVO se realiza en 4 niveles:

- Conductual - Social- Histórico - Fenomenológico

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Diagnóstico Conductual de los estados del YoSIGNOS DE CONDUCTA

ESTADOS DEL YO PALABRAS TONOS DE

VOZEXPRESIÓN FACIAL GESTOS POSTURA

CORPORAL

PADRECRITICO

Deberías...Tienes...Que VergüenzaEs tu Obligación

ImperativoCrítico...Burlón

Ceño fruncido...Comisuras de labios hacia abajo

Dedo acusadorBrazos cruzadosPuños en las caderas.

TroncoErecto(pomposo, arrogante).

PADRENUTRICIO

Pobrecito...Eres capaz...Cuentaconmigo...Te felicito

CompasivoCariñosoCálidoCordial

SonrienteComprensivaComisurashacia arriba

Brazos abiertosbrazos que rodean

Troncoarqueadohacia otros

ADULTO

Es correcto¿Porqué?...Los datosindican que

UniformeModulado

Serena, alertaconcentrada, labios mesurados

Mano sostiene mentón.Índice haciaarriba.

Erguida,natural.

NIÑOLIBRE

Ufa!...Que lindo...Me gusta/No me gustaQuiero / No Quiero

Fuertesonoro,cargado deemociones

Muestra sus emocionesExpresión cambia con las mismas.

DesinhibidosespontáneosPiernas separadas

LibreEstiradoRelajadoen el suelo.

NIÑOSUMISO

Por favor,Voy a tratar No sé si podré Tendría que......Me cuesta

Plañidero, SumisoLloroso,sube y baja

Temerosa (evitamirar a los ojos)Baja la vista. Labiostemblorosos.

Se tapa, retuerce las manos.HombrosEncogidos.Tensión general.

ContraídoEncorvado

NIÑOREBELDE

Que me importa No me da laganaYa voy, ya voy...

HostilDesafiante

ProvocativadesafianteLabio inferiorapretado

Aprieta los puños.Saca pecho.Patalea.Encoge los hombros.

Tronco sacando pecho, Desafiante.

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Se hace mediante el empleo del EGOGRAMA que es la representación gráfica de los estados del Yo de una persona durante un tiempo dado.

P

A

N

P

A

N

P

A

N

DIAGNÓSTICO CUANTITATIVO

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LAS CARICIAS

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2.- RITUALES.- Intercambio de caricias preestablecidas

ESTRUCTURACIÓN DEL TIEMPO

4.- PASATIEMPOS.- Conversación sobre ciertos temas: (APF), (Futbol), (Viajes), (Tiempo pasado)

6.- INTIMIDAD.- Una relación libre de juegos, sincera, con un mutuo dar y recibir sin explotación

3.- ACTIVIDADES.- El Trabajo es una actividad que tiene un producto como resultado.

5.- JUEGOS.- Se pretende estar haciendo algo, mientras realmente se está haciendo algo distinto, todos los juegos implican un timo

1.- RETRAIMIENTO.- Ausente de la situación actual

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El AISLAMIENTO

“Es la forma en que una persona consume el tiempo alejándose de todo, rehúye todo tipo de transacción.

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EL AISLAMIENTO

P

A

N

PADRE:REPRODUCE CONDUCTAS IMITATIVAS DE LAS FIGURAS PARENTALES O SE EXPLAYARÁ EN AÑORANZAS DEL PASADO

ADULTO:TRABAJA EN SOLITARIO, ESTUDIA, REFLEXIONA

NIÑO:IMAGINACIONES, FANTASIAS, IDEAS CREATIVAS O VIOLENTAS, PASEOS SOLITARIOS, ESCUCHANDO O EJECUTANDO MÚSICA.

AAUUTTOOCCAARRIICCIIAASS

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EL AISLAMIENTO

POSITIVO: Si conduce a desarrollos justos, escuchar música, coleccionar objetos, pasear por la ciudad.La reflexión y el estudio.

NEGATIVOS: Si conduce a una depresión, huida de la responsabilidad y de la realidad por ensoñaciones persistentes.

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LOS RITUALESConjunto de transacciones simples, estereotipadas, que se activan Automáticamente en circunstancias precisas.Van a estar determinadas por fuerzas sociales externas.Proveen caricias superficiales y predecibles, y son:

Los saludosLas cortesíasLas Ceremonias

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LOS RITUALES

SALUDOS: Gestos, palabras según costumbre de cada cultura.

CORTESIAS: Urbanidad, buenos modales a la hora de saludar, comer.

CEREMONIAS: Concesión de premios, desfiles, liturgias.

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LOS RITUALES

POSITIVOS: Ayudan a establecer contactos y se efectúan con sinceridad y calor.

NEGATIVOS: Ausencia de saludo puede significar una ofensa y .

RITUALES OBSESIVO-COMPULSIVOS: Como lavarse las manos a cada momento.

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LOS PASATIEMPOSConversaciones sociales y placenteras que versan sobre opiniones, distracciones y experiencias de interés común.

Sirven para pasar el rato y mantener contacto social por minutos y horas

Separan hombres de mujeres

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LOS PASATIEMPOSPOSITIVO: Relacionarse con otras personas, de manera mas flexible que los rituales.

NEGATIVO: Si se desvía hacia una crítica feroz y ajena (Chisme, reveseo, ataque indirecto).

Si se emplea el tiempo en actividades excesivas de pasatiempo (Ludopatía)

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LAS ACTIVIDADES

PROGRAMADAS y ejecutadas por el adulto y dirigidas hacia el contacto con la realidad del trabajo.Debe ser asumida por los tres estados: Padre, Adulto, y Niño.PADRE: Para que las juzgue socialmente plausibles.ADULTO: Que acepta y ve que esté al alcance de sus conocimientos.NIÑO: Que se sienta atraído por su creatividad y fantasía.

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LAS ACTIVIDADES

POSITIVAS:Si se realizan con una finalidad ética.

NEGATIVAS:Si son maniobras y manipulaciones a un punto equivocado.

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- Una serie de transacciones hacia un resultado previsible con el fin de obtener caricias

LOS JUEGOS

- Tienen una trampa o truco que motiva a los jugadores a participar

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DE LA VIDA MARITALES

DE REUNIÓN

DEL HAMPA

DE CONSULTORIO

SEXUALES

JUEGOS BUENOS

LOS JUEGOS

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NEGATIVOS: Todos los aspectos son negativos

LOS JUEGOS

Page 48: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

LOS JUEGOS

“Mira lo que me has obligado a hacer”

“Mira cuanto me he esforzado”

JUEGOS DE LA VIDA“Alcohólico”

“Deudor”

“Patéame”“Ahora te he cogido desgraciado”

JUEGOS MARITALES“Rincón”“Tribunales”“Mujer Frígida”“Abrumada”

“Si no fuera por ti”

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LOS JUEGOS

JUEGOS SEXUALES“Perversión”“Que se peleen los dos”“Violación”“Juego de la media”“Escándalo”

JUEGOS DE CONSULTORIO“Solo trato de ayudarte”“Psiquiatría”“Invernadero” “Indigencia”“Campesino”“Pata de palo”“El Chequeo completo”

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LOS JUEGOS

JUEGOS DE REUNIÓN¿No es horrible?“Defecto”“Porque no, solo que”

JUEGOS DEL HAMPA“Policías y ladrones”“Tomémosle el pelo a Joey”“Como uno sale de aquí”

JUEGOS BUENOS“Caballero”“Mil oficios”

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LOS JUEGOS

Dame una patadaNOMBRE MOTIVO OBJETIVO ROL BASICO

Provocar ser maltratado

Demostrar que“Estoy mal” VÍCTIMA

Pata de palo

Abrumado

¿Porqué esto me ocurre?

Alcohólico

Arrinconado

Mira cuantoMe esfuerzo

Campesino

Aducir defectoscomo excusaRecargarse de múltiples tareas

Alardear dedesgracias

Mejor no pensarni sentirSe aísla y asímolesta al grupoHacer lo que puedepero fracasarExpresa admiraciónal que le ayuda

Evitar laresponsabilidad

Hacerse el mártir

Conseguir compasión

Afirmarse en"Estar mal"Demostrar queno hay soluciónLibrarse culpadel fracaso

Busca ser inferior

VÍCTIMA

VÍCTIMA

VÍCTIMA

VÍCTIMA

VÍCTIMA

VÍCTIMA

VÍCTIMA

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LOS JUEGOS

Defecto

NOMBRE MOTIVO OBJETIVO ROL BASICOHallar defectos en todo lo ajeno

Todos están equivocados PERSEGUIDOR

Ahora te he cogido desgraciado

Poker

El mío es mejor que el tuyo

Mira lo que me has obligado a hacer

Si no fuera por ti

Peléense ustedes

Seducción

Estar al acecho de fallasHallar insuficiente toda solución

Competir por lo que sea

Mis errores los cometo por tiPor ti no hago lo que quiero

Suscitar peleas entre otros

Provocar atracción para luego rechazar

Ser superior a los demásLos otros no sirven

Ser superior

Culpar a otros

Culpar a otros

Yo no tengo la culpa

Vengarse: Los otros son malos

PERSEGUIDOR

PERSEGUIDOR

PERSEGUIDOR

PERSEGUIDOR

PERSEGUIDOR

PERSEGUIDOR

PERSEGUIDOR

Page 53: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

LOS JUEGOS

Escándalo

NOMBRE MOTIVO OBJETIVO ROL BASICOPelearse con otros, separarse

Evitar la intimidad PERSEGUIDOR

Tribunales

Solo trato de ayudarte

Déjame hacerlo a mí

¿Que harías sin mi?

Psiquiatría

Chequeo completo

Puertas giratorias

Acusaciones a terceros, separarseEntremeterse en asuntos ajenos

Anticiparse a los errores cometidos

Hacerse el necesarioel superayudador

Ayuda profesionalque a veces fallaAyuda profesional que lucha por tu vida

Hacerse el tecnócrata

Yo diré quien tiene la razón

Dominar a los otros

Consolidar la dependencia

Ganar la dependencia ajenaEl fracaso es del paciente

Todos contentos

Consolidar dominio político y económico

PERSEGUIDOR

SALVADOR

SALVADOR

SALVADOR

SALVADOR

SALVADOR

SALVADOR

Page 54: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

- Un intercambio de caricias positivas y profundas incondicionales

LA INTIMIDAD

- Es una expresión afectiva libre de juegos

- Ternura, empatía, simpatía, cariño, comprensión y afecto

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El sexo, puede ser un ritual, un pasatiempo, un juego o un trabajo.

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Animales salvajes

Animales domésticos

Responden a la voz del amo

Llevan la voz del amo dentro de su cerebro

EL ESCENARIO DEL GUIÓN

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PRIMERAS INFLUENCIAS

La sonrisa de Mamá

“Mientras la madre fuma”“Todavía no es la hora”“El que muerde, es apartado”“Perdona, suena el teléfono”“Apresúrate”“Siempre que yo este dispuesta”“¿Porqué esta inquieto?”

“Representación pública”“Siempre que estés dispuesto”

“Nunca tiene bastante”“Parece pálido”

“¿Verdad que es asombroso?”

“Arrullo”

“Momentos dorados de amor”“Que se tome el tiempo que quiera”

Page 58: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

Yo estoy bien, Tú estás bien Yo estoy bien, Tú estás mal

Yo estoy mal, Tú estás bien Yo estoy mal,Tú estás mal

POSICIÓN DE LOS PRONOMBRESEste es un mundo bueno, algún día lo haré mejor

Este es un mundo maloAlgún día mataré a otro

Este es un mundo duro,Donde todo el mundo negocia

Este es un mundo aburrido, Donde todo el mundo se da por vencido

Page 59: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

LOS AÑOS PLÁSTICOS

Experiencias personales

Los planes de vida

Programación paterna

Los cuentos de hadas

Page 60: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

INFLUENCIAS PRENATALES

Orgullo ancestral

Carga Genética

Influencias prenatales

Escenario de la concepción

Page 61: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

El MECANISMO DEL GUIÓN

Ser solitario

Ser un inútil

Volverse loco

Caerse muerto

Saldo del Guión

Page 62: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

El MECANISMO DEL GUIÓNEl Requerimiento1er Grado: “No seas demasiado ambicioso”.

2do Grado: “Mantén a boca cerrada”

3er Grado: “Te haré tragarte los dientes”

La provocación“¡Que torpe es! ¡Ja, Ja!”

“¡Toma una trago!”

Page 63: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

El MECANISMO DEL GUIÓNLa Prescripción.

El Demonio

Los Permisos

La liberación Interna

Page 64: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

IMPOTENTES

INCAPACES

CULPABLES

Los trucos

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ASUSTADOS

ENOJADOSHERIDOS

Los trucos

Page 66: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

LOS CUPONES

INCAPACIDAD MIEDO

DAÑO ENOJO ACUSACIONES

GRATITUD PERDÓN

CULPABILIDAD

IMPOTENCIA

Page 67: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

LAS ILUSIONES PAPA NOEL

DIOS ME HARÁ UN MILAGRO SI HAGO UN SACRIFICIO

SI AL MENOS

ALGÚN DÍA

SI HAGO LO QUE MI MAMÁ ME DICE, TODO IRÁ BIEN

LA MUERTE

AQUÍ, Y AHORA

AUTONOMÍA

Page 68: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

LA AUTONOMÍAEs la ilusión mas difícil de abandonar

Page 69: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

EL TOTEM

NUEVOS HEROES

La adolescenciaNUEVOS

SENTIMIENTOS

REACCIONES FISICAS

PASATIEMPOS

LOS POLOS

EL GUIÓN Y EL ANTIGUIÓN

Page 70: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

Madurez y Muerte

LA ESCENA PÓSTUMA

LA VEJEZLA HIPOTECA

LA RISA DEL PATÍBULO

EL TESTAMENTO

LA LÁPIDA

Page 71: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

EL TRIÁNGULO DRAMATICO DE KARPMAN

PERSEGUIDOR

VICTIMA

SALVADOR

Page 72: Espacio tiempo y medicina, Análisis Transaccional

Tiempo en los Guiones

TRIUNFADORES FRACASADOSNO TRIUNFADORES“Cometí un error pero no

volverá a ocurrir”“Si al menos”, “Si , pero..”

“Debería haber” “Bueno, por lo menos

yo no…”Llega primero a la meta Llega segundo a la meta No llega nunca a la meta

Sabe lo que hará si pierde, pero no lo habla

Solo habla de lo que hará si gana

TIPOS DE GUIONES

NUNCA SIEMPRE HASTA DESPUES UNA Y OTRA VEZ FINAL ABIERTO

TÁNTALO

ARACNEHÉRCULES

DAMOCLES

SISIFO

FILEMON Y BAUICIS

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EL TIEMPO DE RELOJ Y EL TIEMPO DE METAPUEDES CON TIEMPO DE RELOJ:

“Necesitas dormir mucho; puedes parar a las 9”

“Necesitas dormir mucho; No puedes trabajar después de las 9”

NO PUEDES CON TIEMPO DE RELOJ”

PUEDES CON TIEMPO DE META:

“Tus deberes son importantes, no puedes acostarte hasta que termines”

NO PUEDES CON TIEMPO DE RELOJ Y DE META: “Tienes que acabar tus deberes antes de Las 9, para que puedas irte a dormir”

NO PUEDES CON TIEMPO DE META

“Tus deberes son importantes, puedes seguir levantado y terminarlos”

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P

A

N

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS