FORO UAMEMPLEO

Los próximos días 11 y 12 demarzo la Universidad Autóno-ma de Madrid acogerá en suCampus de Cantoblanco la cuar-ta edición del Foro UAMEmpleo.El objetivo principal de esta ci-ta, que reunirá a importantesempresas e instituciones es-pañolas e internacionales, es fa-cilitar la inserción laboral de es-tudiantes universitarios y reciéntitulados.

Las empresas estarán distri-buidas en cinco centros dife-rentes, en función de los perfi-les que solicitan, con el objetivode hacer más fácil a todos losparticipantes el acceso a salidasprofesionales relacionadas consu formación académica.

Además de entregar su currí-culum a todas las compañías re-presentadas, los estudiantes in-teresados también podrán par-ticipar en los desayunos de tra-bajo, procesos de selección ydinámicas de grupo que organi-zarán estas entidades.

La Universidad Autónoma deMadrid, que celebra este cursosu cuarenta cumpleaños, goza deun gran reconocimiento inter-nacional por su alta calidad in-vestigadora y apoyo a los uni-versitarios para la creación denuevas empresas. Actualmenteofrece 46 titulaciones oficiales entodas las áreas de conocimiento,además de un gran número deprogramas máster y doctorados.

Más de 120 empresasquieren conocerte

ESPECIAL

COMPAÑÍAS DE 40 SECTORES

DIFERENTES MOSTRARÁN A LOS

ESTUDIANTES SU OFERTA DE EMPLEO

ESPECIAL UAMempleo

CHRIS CHADWICK

Los próximos días 11 y 12 demarzo se celebrará la cuarta edi-ción del Foro de Empleo de laUniversidad Autónoma de Ma-drid (UAMempleo) en el campusde Cantoblanco.

Con el objetivo de facilitarla inserción laboral de los ti-tulados universitarios, la Autó-noma reunirá a prestigiosasempresas e instituciones es-pañolas e internacionales de-mandantes de perfiles acadé-micos de lo más variado.

«El foro es una magníficaoportunidad para contactar conlas empresas y conocer la si-tuación del mercado laboral»,comenta Miguel Fuente, Di-rector de Inserción Laboral dela UAM. «Animamos a la par-ticipación no sólo a los estu-diantes titulados y aquellos quedeben realizar el periodo deprácticas académicas curricu-lares, sino también a los alum-

nos de cursos anteriores con lafinalidad de que conozcan lasoportunidades que existen».

Si bien esta iniciativa se diri-ge fundamentalmente a los estu-diantes y recién titulados de laUniversidad Autónoma de Ma-drid, el Foro de Empleo tiene vo-cación nacional y está abierto alos alumnos de cualquier otra uni-versidad que quieran participar.

Recintos especializados

En esta nueva edición, el foro secelebra en un total de cinco re-cintos, diferenciados por áreasde especialización y, por pri-mera vez, se incluye un área es-pecial para emprendedores.

Los stands de las empresas einstituciones participantes es-tarán agrupados por sectores deactividad. La Escuela Politéc-

nica Superior albergará las em-presas del sector tecnológico,mientras que en las facultadesde Ciencias Económicas y Em-presariales, Derecho, Cienciasy Psicología, los stands estaránocupados por empresas de lossectores más afines a las titula-ciones impartidas por cada fa-cultad. Esta estructura, gene-ralista y multisectorial, tienecomo fin motivar a los estu-diantes a visitar las cinco se-des, ya que las empresas de-mandan perfiles académicosmuy diversos.

Los responsables de recursoshumanos organizarán presen-taciones, desayunos de trabajo,procesos de selección y diná-micas de grupo a los que podránasistir los estudiantes previa-mente inscritos. Además cadarecinto contará con un punto deinformación (Info UAMempleo),donde se ampliarán datos sobrelas empresas.

Más de 120 empresas acudirán esta semana almayor foro de empleo universitario de España

Asistentes a la pasada edición del Foro UAMempleo.

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID SE CONVERTIRÁ EL PRÓXIMO MARTES EN PUNTO DE

ENCUENTRO ENTRE EMPRESAS Y JÓVENES QUE BUSCAN SU PRIMERA EXPERIENCIA LABORAL. IV Foro UAMempleo11 y 12 de marzoUniv. Autónoma de Madrid

Campus de Cantoblanco

Horario: De 10 a 19 horas

www.uam.es/foro_empleo

ACCESOS

DIRECCIONES

• Campus de Cantoblanco

Ctra. Colmenar, Km. 14.500

TRANSPORTE PÚBLICO

• Campus de Cantoblanco

Bus: 714, 715, 827, 827A, 828

Cercanías RENFE: C1, C7 y C-10

ASISTENCIAPara aprovechar la asistencia al

máximo, se recomienda pedir

información previa en la

Dirección de Inserción Laboral

de la UAM: Tel.: 914973481

E-mail: miguel.fuente@uam.es

PARTICIPANTESNúmero de sectores

representados: 40

Número de empresas e institu-

ciones participantes: 125

INFORMACIÓN

ESPECIAL UAMempleo

MAYTE GUILLÉN

«Lograr un mayor acercamien-to de las instituciones, organis-mos y empresas al entorno uni-versitario». Este es, en palabrasde Ángel Gabilondo, rector de laUniversidad Autónoma de Ma-drid, el principal objetivo quepersigue el Foro de EmpleoUAM, donde más de cien em-presas líderes en el mercado na-cional darán a conocer su ofertaa estudiantes de últimos cursosy recién titulados. «La presenciade los responsables de recursoshumanos de las empresas creaun clima de comunicación muybeneficioso para los estudiantes,y es una forma eficaz para queconozcan de primera mano lasofertas y las condiciones realesde los puestos de trabajo y de lasprácticas en las empresas», seña-la Gabilondo.

Esta cita, que se celebra porcuarto año consecutivo, se en-marca dentro de un conjunto deactividades puestas en marchapor la universidad, que trabajaactivamente estableciendo acuer-dos con empresas para que losalumnos tengan su primer con-tacto con el mundo laboral y pue-dan realizar sus prácticas curri-culares. En opinión del Rector,conocer qué tipo de perfiles bus-

can las compañías es un factorfundamental para poder mejorarla inserción laboral de los titu-lados. Por ello, hace unos añosla Autónoma creó un observato-rio de empleo para hacer un se-guimiento de sus estudiantes yconocer dónde y bajo qué condi-ciones trabajan. Un proyecto que,dice, «está dando muy buenos re-sultados». Asimismo, la univer-sidad también colabora con elInstituto de Ingeniería del Co-nocimiento para que los estu-diantes reciban formación encompetencias, y así mejorar suinsercion laboral.

Ángel Gabilondo apuesta fir-memente por la formación in-tegral para crear perfiles másabiertos. «Muchas empresas co-mienzan a valorar más las com-petencias, todo ello sin olvidar

«Es fundamental insertar másprácticas en los estudios»

ÁNGEL GABILONDO, RECTOR DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID

Ángel Gabilondo, Rector de la UAM desde 2002. / J.M.QUESADA

«Lo importante es que

un título universitario

muestre la capacidad

de aprendizaje del que

lo posea»

Este curso la Autónoma cumple

cuarenta años. Según su Rector,

Ángel Gabilondo, «tiempo de pre-

paración y de madurez». Muchos

han sido los cambios, pero todos

en positivo. «La Universidad fue

creada para 10.000 estudiantes

y ahora tenemos 30.000, parale-

lamente también ha ido crecien-

do en infraestructuras. Hemos

consolidado nuestras señas de

identidad, destacamos en inves-

tigación y en otros aspectos».

Desde su doble condición de

Rector de la UAM y Presidente de

la Conferencia de Rectores de las

Universidades Españolas (CRUE),

Gabilondo es un testigo de ex-

cepción de la profunda transfor-

mación que atraviesa la univer-

sidad española. En relación a es-

te tema, afirma que la universi-

dad está capacitada para afrontar

el desafío que plantea el Espacio

Europeo de Educación Superior,

pero necesita impulso político y

el apoyo de la sociedad, a la vez

que apuesta por una «mayor par-

ticipación de los alumnos y el re-

juvenecimiento de las plantillas

de profesores».

En su opinión, los nuevos pla-

nes de estudios deben estar guia-

dos por la calidad y no plantear-

se como un «puro reparto de po-

der». «Sería un fracaso realizar

una acomodación en lugar de una

transformación, y pensar que es

una carga en lugar de una gran

oportunidad. Habrá que trabajar

para evitar la mercantilización de

los títulos y fomentar la movili-

dad real de estudiantes y profe-

sorado entre las universidades

europeas y las españolas, con una

financiación que lo garantice».

«Los nuevos planesde estudio debenestar guiados por la calidad»

UNIVERSIDAD Y FUTURO

EL RECTOR DE LA UAM CREE QUE UNA FORMACIÓN INTEGRAL, QUE INCLUYA ADEMÁS DE CONOCIMIENTOS

OTRAS COMPETENCIAS, PUEDE SER LA CLAVE PARA MEJORAR LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS UNIVERSITARIOS

ESPECIAL UAMempleo

Continúa en la página siguiente

¿Cómo es el profesional que

buscan las compañías? Todo

aquel que demuestre que es

una persona versátil, con in-

quietudes personales y socia-

les, por ejemplo haber sido be-

cario Erasmus (lo que le habrá

permitido tener una experien-

cia personal fuera de su am-

biente familiar). Ser una per-

sona comprometida como vo-

luntaria de una ONG o que ha-

ya desempeñado algún trabajo

no necesariamente vinculado

a su titulación. También se va-

lora la iniciativa, la capacidad

de trabajar en equipo, de to-

mar decisiones y de compar-

tirlas, de diálogo, de sobrelle-

var la presión, la decisión, la

capacidad de reflexión y de ser

capaz de expresarse con clari-

dad y corrección.

En esta edición del Foro habrá

como novedad un espacio de-

dicado exclusivamente a em-

prendedores ¿por qué se ha

incluido? La Universidad Autó-

noma es pionera en la promo-

ción del espíritu emprendedor

y en la ayuda a las iniciativas

que en este ámbito surgen de la

comunidad universitaria: estu-

diantes y profesores principal-

mente. Cuenta con un centro de

emprendedores (CIADE) con am-

plia experiencia en la gestión de

estos asuntos, que abarcan no

solamente la promoción, crea-

ción y tutorización de iniciati-

vas empresariales, sino también

el desarrollo de actividad em-

prendedora en otras áreas co-

mo las del emprendizaje social.

¿Qué otras novedades habrá?

En esta ocasión, el Foro se ce-

lebra en cinco sedes: las Es-

cuela Politécnica Superior y las

Facultades de Ciencias Econó-

micas y Empresariales, Dere-

cho, Ciencias y Psicología, ca-

da una representa a diferentes

sectores. Su estructura multi-

sectorial obliga a los estu-

diantes a visitar las seis sedes,

ya que las empresas demandan

perfiles académicos muy di-

versos.

¿Qué consejos daría a los es-

tudiantes para que saquen el

máximo provecho de su visi-

ta al Foro? Que pregunten, que

se informen de las ofertas de

empleo y de los perfiles que

buscan las empresas, y que to-

men buena nota. Que partici-

pen en todas las actividades

programadas que puedan. Que

vengan preparados con su

currículum pero, fundamental-

mente, que aprovechen la opor-

tunidad de acercamiento al

mundo empresarial que el Fo-

ro les brinda. Todas las titula-

ciones son requeridas en el ám-

bito laboral.

«El Foro ofrece a los estudiantes laoportunidad de acercarse a las empresas»

ESPECIAL UAMempleo

dos herramientas fundamenta-les: los idiomas y los conoci-mientos informáticos básicos»,asegura.

Para él, es fundamental in-sertar más prácticas en todos losestudios, para que el estudianteconozca de antemano el ámbitolaboral en el que va a desenvol-verse y, así, evitar que «cuandotermine su carrera tenga que irdando vueltas con su currícu-lum bajo el brazo».

Únicos en investigación

Junto a la docencia, la investi-gación constituye, en su opinión,el otro pilar básico en el que de-be asentarse la universidad, yseñala a la Autónoma como una«referencia en la investigaciónde primera magnitud, pero tam-bién en la formación de equiposjóvenes y en la innovación».

El Rector de la UAM cita co-mo muestra de sus esfuerzos losnotables resultados conseguidos:«Más de ochocientos graduadoshan realizado su posgrado en laUniversidad Autónoma de Ma-drid con una ayuda, beca o con-trato de investigación, y son yamás de doscientos los doctoresque investigan en nuestra uni-versidad gracias a un contratode investigación. Además, du-rante el curso pasado se han fi-

nanciado doscientas ayudas pa-ra el inicio de estudios en pro-gramas de posgrado, cuarentapara formación del profesoradoy diez contratos de doctores».

La Universidad Autónomacuenta además con centros mix-tos de enorme importancia. Ensu campus se acaba de inaugu-rar una nueva sede del centrode Biología Molecular SeveroOchoa, centro mixto de la UAMy el Consejo Superior de Inves-tigaciones Científicas. Tambiénacaban de poner la primera pie-dra de lo que será el nuevo edi-ficio de servicios centrales deapoyo a la investigación del Par-que Científico, y cuentan conlos institutos de nanotecnologíay de matemáticas.

«Muchas empresas

comienzan a valorar

más las competencias,

pero sin olvidar dos

herramientas

básicas: los idiomas y

los conocimientos

informáticos básicos»

«La UAM es pionera en

la promoción del

espíritu emprendedor y

en la ayuda a iniciativas

en este ámbito»

«Se valora la iniciativa,

la capacidad de

trabajar en equipo y

de tomar decisiones»

Viene de la página anterior

GEMA BONACHE

Nadie dijo que encontrar el pri-mer empleo fuera una tarea fá-cil. No obstante, llegado el mo-mento no estarás solo. Al me-nos si estudias en la Universi-dad Autónoma de Madrid. Elcentro ofrece diversos serviciosa sus estudiantes y titulados conel fin de garantizar un salto exi-toso al mercado laboral.

Uno de ellos es el Centro deOrientación e Información deEmpleo (COIE) que ofrece a lacomunidad estudiantil, entreotras prestaciones, acciones deorientación profesional para elempleo y el autoempleo, a travésde tutorías personalizadas; bol-sa de empleo; información so-bre convocatorias de becas na-cionales e internacionales, cur-sos y masters, premios y con-cursos y oposiciones.

Toma de contacto

Un capítulo aparte merecen losprogramas de prácticas en em-presas, que abren muchaspuertas de cara a la inserciónlaboral. “Permiten conocer alos estudiantes el mundo de laempresa, adquirir una expe-riencia, que es muy valoradapor el empresario y, en algu-nos casos, sirven de catapultapara que el estudiante se in-corpore a la plantilla. Muchas

veces la empresa se nutre deestos perfiles para sus futurasselecciones de personal”, seña-lan Manuela Casla y GabrielaGilbert, del área de prácticasen empresa y orientación de laUAM, respectivamente.

La UAM es promotora, jun-to a la Universidad Autónomade Barcelona, del Programa deIniciación en la Empresa Ci-

tius, uno de los de mayor pres-tigio en el panorama educati-vo nacional. Más de 5.000 titu-lados universitarios, con un ni-vel de inserción laboral del80%, han participado en sus di-ferentes ediciones. Pero Citiuses algo más que un programade prácticas. Además de los do-ce meses de toma de contactocon el mundo empresarial, en

compañías de primer nivel, labeca se completa con un pro-grama formativo personaliza-do en áreas como la adminis-tración de empresas, informá-tica o idiomas, entre otras.

Futuros empresarios

Quienes destaquen por su espí-ritu emprendedor tampoco seencontrarán solos al hacer re-

alidad su proyecto empresarial.El Centro de Iniciativas Em-prendedoras (CIADE) de laUAM, en colaboración con Ca-ja Madrid, ofrece un apoyo in-tegral a la creación de empre-sas.

Evaluación de ideas, forma-ción, elaboración del plan denegocio, asistencia técnica,orientación en la búsqueda definanciación y alojamiento sonlas diferentes etapas en las quese concreta la ayuda.

Entre las iniciativas quedesde el CIADE se han desa-rrollado figura la Escuela deEmprendedores Sociales, cuyotrabajo ha dado lugar a un im-portante número de entidadesdel denominado tercer sector.

Múltiples ayudas para los estudiantesque buscan el ansiado primer empleo

HERRAMIENTAS DE INSERCIÓN LABORAL

Dos alumnas solicitando información en las oficinas del COIE de la UAM.

LA UAM PONE A DISPOSICIÓN DE SUS ALUMNOS INTERESANTES PROGRAMAS DE PRÁCTICAS,

INFORMACIÓN SOBRE BECAS O CURSOS Y APOYO A LA CREACIÓN DE EMPRESAS

ESPECIAL UAMempleo

Más de 5.000 titulados

de la Autónoma han

participado en el

Programa de Iniciación

a la Empresa Citius, uno

de los de mayor

prestigio en nuestro país

El Centro de Iniciativas

Emprendedoras

(CIADE) ofrece un

apoyo integral a los

alumnos que desean

hacer realidad su

proyecto empresarial

El Obervatorio de Empleo de la

UAM se encarga de realizar anual-

mente un estudio sobre la inser-

ción laboral de su comunidad es-

tudiantil. Los últimos datos recogi-

dos por el Observatorio de Empleo

arrojan importantes conclusiones:

F Cada año, el porcentaje de titu-

lados que accede al mercado labo-

ral es mayor. Así, en el último es-

tudio, un 92,6% de los entrevista-

dos había trabajado alguna vez.

F La tasa de empleo continúa al

alza, situándose en un 94,3% y,

en consecuencia, sigue bajando

la tasa de paro, cifrada en un 5,7%.

F El volumen de jóvenes que de-

cide compaginar estudios y tra-

bajos también aumenta. En con-

creto, el número de estudiantes

que empieza a trabajar cuando to-

davía está cursando su carrera

universitaria es del 52,9%.

F Cerca de 3.000 alumnos de la

UAM han recibido formación en

competencias para mejorar su in-

serción laboral a través del Insti-

tuto de Ingeniería del Conoci-

miento (IIC)

F El tiempo medio que tardan los

titulados en encontrar su primer

empleo se reduce año tras año. Si

en el curso analizado se sitúa en

2,4 meses, en los dos anteriores

fue de 4,6 y 6,3 meses, respecti-

vamente.

FRespecto al tipo de contrata-

ción, la temporal es mayoritaria.

No obstante, disminuye el tiempo

medio desde que los titulados en-

tran en la empresa hasta que fir-

man un contrato indefinido, si-

tuándose en 5,3 meses.

F El salario mensual inicial neto

de los titulados es, por lo gene-

ral, inferior a 900 euros.

La oportunidad llega enalgo más de dos meses

G.B.

A la hora de conseguir el pri-

mer empleo tener una bue-

na formación es fundamen-

tal. Pero no todo es un títu-

lo. Los responsables de se-

lección de personal valoran

cada vez más las competen-

cias profesionales de los can-

didatos. Bajo este nombre,

se agrupan el conjunto de co-

nocimientos, destrezas y ap-

titudes necesarias para ejer-

cer una profesión, resolver

problemas profesionales de

forma autónoma y ser capaz

de colaborar en el entorno

profesional y en la organiza-

ción del trabajo.

Iniciativa pionera

El Instituto de Ingeniería del

Conocimiento —IIC— de la UAM

se encarga de impartir una

formación específica en com-

petencias a sus alumnos con

el fin de preparlos mejor de

cara a su inserción laboral.

«No basta una titulación y, a

ser posible, un excelente ex-

pediente académico. Además

es deseable que nuestros

alumnos dispongan de capa-

cidades para trabajar en equi-

po, comunicarse adecuada-

mente, autogestionar de for-

ma correcta su tiempo, etc.»,

explica Julia Díaz, directora

de Desarrollo, Infraestructu-

ra y Control de Calidad del IIC.

«Los modelos de gestión

por competencias —continúa—

gozan de un importante pres-

tigio entre los profesionales

de las organizaciones. Esto es

debido, fundamentalmente, a

la necesidad de los modelos

de gestión de recursos hu-

manos de adaptarse a las nue-

vas estructuras organizativas

caracterizadas por una ma-

yor flexibilidad y a la emer-

gencia de un modelo produc-

tivo caracterizado por las al-

tas demandas de conoci-

miento», finaliza.

La UAM es pionera en la

evaluación y en el desarrollo

de competencias de sus es-

tudiantes a través de un pro-

grama específico que lleva a

cabo en dos convocatorias,

en los meses de marzo y oc-

tubre. «Este programa les per-

mite realizar una evaluación

de sus competencias y nivel

de inglés pero, sobre todo, les

permite formarse en un con-

junto de competencias que

son demandadas por las or-

ganizaciones: las habilidades

para comunicarse, trabajar en

equipo, negociar, la autoges-

tión, o la superación de re-

sultados», destaca Julia Díaz.

Mucho más que formación

www.uam.es

info en:+

El análisis de varios estudios

ha concluido en la propues-

ta por parte del IIC-UAM de

hasta 26 competencias, en-

globadas en 3 categorías. És-

tas son algunas de ellas:

IInnssttrruummeennttaalleess: Capacidad

de análisis y síntesis, comu-

nicación y conocimiento de

una segunda lengua.

IInntteerrppeerrssoonnaalleess: Capacidad

de trabajar en equipo o res-

ponsabilidad laboral.

SSiisstteemmááttiiccaass: Orientación al

cliente o orientación a re-

sultados.

LAS MÁS DESTACADAS

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Cerca de 3.000

alumnos de la UAM

han recibido formación

en competencias

ESPECIAL UAMempleo

M.T.

Para poner en marcha un nego-cio hacen faltan dos cosas bási-cas, una idea y un lugar dondepoder desarrollarla. Solucionarel problema del espacio es la fi-nalidad del Parque Científico deMadrid «que se posiciona comoel mejor lugar de encuentro en-tre la universidad, la investiga-ción, el mundo empresarial y laadministración pública», segúnseñala su Director General, An-tonio R. Díaz. En las «incubado-ras» se ofrece a los emprendedo-res un local donde instalarse aprecio razonable incluyendo to-da una serie de servicios básicosque supondrían un coste muyelevado en cualquier otra ubi-cación: mobiliario, seguridad,limpieza, plazas de aparcamien-to, acceso a Internet, etc. Además,a finales de 2008 empezará a fun-cionar la nueva sede del Parqueque contará con 15.000 metroscuadrados para 32 laboratoriosy 45 sedes de nuevas empresas.

El Parque ofrece también asus inquilinos servicios más es-pecializados como los de inteli-gencia competitiva, que permi-te determinar quién les puedefacilitar un servicio concreto,quiénes son sus clientes poten-ciales, cuáles son sus puntosfuertes y los que deben mejorar,servicios de protección y trans-ferencia tecnológica, que per-miten proteger la tecnología de-

sarrollada por una compañía ytransmitirla de manera seguraa otras entidades o servicios demarketing y comunicación.Además, a través del programade internacionalización «esta-mos acogiendo empresas e ins-tituciones de países iberoame-ricanos que quieren abrir mer-cado en Europa, llevamos a lasempresas a ferias internaciona-les y las ayudamos a presentar-

se a concursos en otros países»,señala Antonio R. Díaz.

El Parque Científico brindatambién una primera experien-cia laboral a los estudiantes queestén en los últimos años de ca-rrera, poniéndoles en contactocon las empresas ubicadas ensus instalaciones.

Acceso al Parque

El Parque Científico mantieneuna colaboración estrecha conel CIADE, continuando con elapoyo a los emprendedores cuan-do el proyecto ya está maduro.«Nuestro objetivo es que el ma-yor número posible de ideascientíficas se conviertan en em-presas. Los aspirantes debencumplir los siguientes requisi-tos: proyectos intensivos en co-nocimiento, ofrecer servicios oproductos altamente innovado-res, incorporar personal cuali-ficado y realizar actividades res-petuosas con el medio ambien-te», indica Antonio R. Díaz.

Un espacio para la innovación tecnológicaEL PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID OFRECE A LAS EMPRESAS TECNOLÓGICAS UN LUGAR

DONDE ALOJARSE A PRECIO RAZONABLE ADEMÁS DE SERVICIOS BÁSICOS Y ESPECIALIZADOS

SERVICIOS A DISPOSICIÓN DE LAS NUEVAS EMPRESAS

Laboratorios de Apoyo a la I+D, futura sede del Parque Científico de Madrid.

Montar un negocio no es sencillo,

además de una buena idea es nece-

sario dar muchos pasos antes de ver

realizado el sueño. La UAM ofrece ayu-

da durante todo el camino:F Análisis de viabilidad Evaluar las

posibilidades reales de la idea.F Elaboración del plan de nego-

cio Es un documento estratégico pa-

ra cuya elaboración se pone a dis-

posición del emprendedor un tutor

personalizado.F Búsqueda de financiación Se

orienta sobre las posibles fuentes y

ayudas económicas.F Alojamiento La colaboración en-

tre el CIADE y el Parque Científico

de Madrid permite a muchas de las

nuevas empresas instalarse en sus

incubadoras.F Proceso de selección Incluye

presentar el plan de negocio o me-

moria de actividades y superar una

entrevista personal.F Fecha límite El tiempo máximo

de instalación de proyectos es de tres

años, ampliable a cinco.

Tengo una idea y ahora...¿qué hago?

PASO A PASO

www.fpcm.es

info en:+

ESPECIAL UAMempleo

MARTA TOLEDANO

«Cambiar los valores de nuestrosestudiantes e investigadores pa-ra que consideren la posibilidadde montar su propio negocio co-mo una salida profesional», asídefine Isidro de Pablo, directordel Centro de Iniciativas Em-prendedoras de la UAM (CIADE),los objetivos que persigue esta

institución puesta en marcha en1998 y que cuenta con el apoyode la Fundación Caja Madrid.

El CIADE ayuda a hacer rea-lidad las ideas de los estudiantesy recién titulados de la univer-sidad que deciden lanzarse a laarriesgada aventura de em-prender su propio negocio. «Lesproporcionamos los conceptos y

conocimientos básicos para quedesarrollen su plan de negocio,además durante tres o cuatro me-ses cuentan con la ayuda de untutor que les da todo el soportenecesario». Pero el apoyo no ter-mina aquí, cuando la idea ya seha traducido en un proyecto via-ble, desde el CIADE se les orien-ta para que consigan los recur-sos que necesiten, ya sean fi-nancieros, de espacio o soportepara la gestión.

Mujer y humanidades

Desde su creación, el CIADE hacolaborado en la puesta en mar-cha de casi 120 proyectos. Segúnsu experiencia, la mayoría de losemprendedores son hombres queponen en marcha una empresatecnológica. Por ello, el Centrose ha puesto dos retos. En primerlugar, impulsar las empresas re-lacionadas con las humanidadesy las ciencias sociales, donde exis-ten grandes nichos de negocio.

Y en segundo lugar, potenciarla iniciativa emprendedora en-tre las mujeres. «Hay que teneren cuenta que según las titula-ciones, el 70% de la población uni-versitaria es femenina», señalaIsidro de Pablo. Y reflejo de estaapuesta por las mujeres es el he-cho de que el 55% de los proyec-tos que este año han llegado a lafinal del Premio al EmprendedorUniversitario, que ha celebradosu quinta edición, hayan sido pre-sentado por mujeres, «se ha da-do un salto muy importante des-de el 11% de la edición pasada»,indica el director del CIADE.

Ignacio Morales, ganador delpremio especial al mejor pro-yecto en el ámbito de las huma-nidades y ciencias sociales, con-sidera que el apoyo recibido porel CIADE ha sido esencial parala realización de su proyecto, unaempresa dedicada al cuidado depersonas mayores y de limpiezaa domicilio llamada Alcurnia.

«El CIADE nos ha prestado laayuda necesaria para desarro-llar nuestro plan de negocio, al-go que no sabíamos ni lo que era.Además gracias a sus red hemosconseguido la financiación ne-cesaria para nuestro proyecto»,comenta Ignacio Morales.

El CIADE en el Foro

Como en ediciones anteriores, elCentro de Iniciativas Empren-dedoras estará en el Foro de Em-pleo para dar a conocer su labor.«Vamos a colaborar con otras en-tidades en el fomento de inicia-tivas no lucrativas relacionadascon lo social y la cooperación aldesarrollo. Cualquier proyectorelacionado con este ámbito mo-viliza los mismos recursos queuna empresa pero con otros ob-jetivos» concluye Isidro de Pablo.

Donde las buenas ideas se hacen realidadEL CENTRO DE INICIATIVAS EMPRENDEDORAS PRETENDE FOMENTAR EL AUTOEMPLEO ENTRE LOS ESTUDIANTES COMO UNA

ALTERNATIVA PROFESIONAL MEDIANTE LA FORMACIÓN Y LA ORIENTACIÓN PARA CONSEGUIR LOS RECURSOS NECESARIOS

El CIADE siempre está presente en el Foro de Empleo de la UAM.

UN APOYO PARA LOS EMPRENDEDORES

www.ciade.org

info en:+

ESPECIAL UAMempleo

LAURA SEVILLA

La adaptación de la universi-dad española al nuevo EspacioEuropeo de Educación Supe-rior (EEES) avanza con pasofirme y conceptos muy claros.

En el caso de la UniversidadAutónoma de Madrid (UAM),esta convergencia hace tiempoque comenzó a dar sus prime-ros pasos, y la adaptación de losestudiantes y la comunidadacadémica a esta nueva situa-ción sigue una evolución queestá consiguiendo situar a laUAM en un puesto estratégicodentro del sistema universita-rio español.

Cerca de Europa

Elegir carrera y centro de estu-dios es sin duda el mayor que-bradero de cabeza para cual-quier estudiante que se en-

cuentre a las puertas de co-menzar sus estudios superiores.

Una buena solución para sol-ventar estas dudas es consultarel programa de títulos oficialesde la UAM y ver cuál es el quemás puede adaptarse a las in-quietudes del alumno en fun-ción de su rama académica, sa-lidas profesionales, etcétera.

En este sentido, tambiénpuede ser un factor muy a te-ner en cuenta el hecho de queen la UAM ya se están reali-zando con éxito experienciasrelacionadas con la nueva me-todología de aprendizaje queviene de la mano del EEES.

La adaptación al nuevo sis-tema de créditos europeo, Eu-ropean Credit Transfer and Ac-cumulation System (ECTS), esuna de las medidas que mar-can el ajuste a este marco eu-

ropeo, y durante los tres últi-mos cursos, la UAM ha lleva-do a cabo un buen número deexperiencias piloto entre va-rias de sus titulaciones lle-gando a implicar unas 250 ma-terias y a más de 300 docentes.

En esta suma, se incluyenvarios cursos completos de al-gunas licenciaturas, entre lasque se encuentran, por ejem-plo, Psicología, Química y Fi-lología Clásica.

Prácticas y empleo

Ciencias, Economía, Derecho,Filosofía, Medicina... Un grannúmero de titulaciones supe-riores tienen cabida en laUAM, pero las ventajas de es-tudiar una carrera universi-taria se ven ampliadas gracias

A la hora de elegir carrera, es bueno contar con toda la información posible.

Una oferta formativa a la altura de lasnuevas necesidades de los universitarios LA UAM OFRECE 46 TITULACIONES OFICIALES DE TODAS LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO, ADAPTADAS A LA NUEVA

METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE QUE TRAERÁ CONSIGO EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESPECIAL UAMempleo

Continúa en la página siguiente

TITULACIONES

OFICIALES

DE GRADOUniversidad Autónoma

de Madrid

Campus de Cantoblanco

www.uam.es

FACULTAD DE CIENCIAS:Licenciaturas e ingenierías:

Física, Química, Matemáticas y

Ciencias Ambientales

Licenciaturas de 2º ciclo:

Bioquímica y Ciencia y

Tecnología de los Alimentos

Diplomaturas e ingenierías

técnicas:

Ingeniería técnica Industrial

(especialidad Química Industrial)

y Nutrición Humana y Dietética

FACULTAD DE CIENCIASECONÓMICAS Y EMPRESARIALES:Licenciaturas:

Administración y Dirección de

Empresas y Economía

Licenciaturas de 2º ciclo:

Investigación y Técnicas de

Mercado

Diplomaturas:

Turismo

FACULTAD DE DERECHO:Licenciaturas:

Derecho, Derecho y ADE

y Derecho y Ciencias Políticas

y de la Administración

Licenciaturas de 2º ciclo:

Ciencias Políticas y de la Admi-

nistración

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS:Licenciaturas:

Filología Árabe, Filología

Clásica, Filología Francesa,

Filología Hispánica, Filología

Inglesa, Filosofía, Geografía,

Historia, Historia del Arte,

Traducción e Interpretación:

Inglés y Traducción e

Interpretación: Francés

Licenciaturas de 2º ciclo:

Lingüística, Antropología Social

y Cultural, Historia y Ciencias de

la Música y Estudios de Asia

Oriental

FACULTAD DE FORMACIÓN DEL

PROFESORADO Y EDUCACIÓN:Licenciaturas:

Ciencias de la Actividad Física

y del Deporte

Licenciaturas de 2º ciclo:

Psicopedagogía

Diplomaturas:

Maestro en Ed. Física, Maestro

en Ed. Infantil, Maestro en Ed.

Musical, Maestro en Ed.

Primaria, Maestro en Lengua

Extranjera, Maestro en Audición

y Lenguaje y Maestro en

Ed. Especial

FACULTADDE MEDICINA:Licenciaturas:

Medicina

FACULTAD DE PSICOLOGÍA:Licenciaturas:

Psicología

ESCUELA POLITÉCNICASUPERIOR:Ingenierías:

Ingeniería Informática, Ingeniería

de Telecomunicaciones

e Ingeniería Informática

y Matemáticas

ESPECIAL UAMempleo

al gran número de mediospuestos a disposición delalumno con el fin de que es-te pueda realizar prácticasprofesionales mientras estu-dia y acceder posteriormen-te al mercado laboral.

Iniciativas como el Centrode Orientación de Informa-ción de Empleo (COIE), elCentro de Iniciativas Em-prendedoras (CIADE) o elprograma de becas Citius sonlas que posibilitan que elalumno se vea motivado porincentivos que traspasan elámbito académico y que leacercan y preparan de unaforma práctica para su futu-ro profesional.

Todas las becas

En relación a las becas quese pueden solicitar, en laUAM existen cuatro seccio-nes, además de la FundaciónGeneral de la UAM, donde segestionan los diferentes tiposde ayudas a las que puedenacceder los estudiantes.

Estas secciones, entre lasque se encuentran la de Be-cas y Ayudas al Estudio o laOficina de Relaciones Inter-nacionales de la universidad,tienen como fin ayudar a los

alumnos a acceder a la becaque mejor se adecue a su si-tuación y, de esta forma, con-tar con un importante apoyoeconómico para sus estudios.

Dudas resueltas

Cualquier incertidumbre enrelación al EEES puede serresuelta a través de la Ofici-na de Convergencia Europeade la UAM.

Este espacio está dedica-do a proveer de respuestas atodo aquel que necesite acla-raciones en relación a laadaptación de la Universidadespañola, a organizar foros oa coordinar proyectos quecontribuyan al avance de es-te nuevo marco.

Si se visita la página web dela oficina (www.uam.es/euro-pea), se podrá acceder de for-ma inmediata todos los pro-yectos e innovaciones que seestán llevando a cabo en rela-ción al Espacio Europeo deEducación Superior (EEES)tanto en la UAM como en cola-boración con otras universi-dades y, además, acceder a to-das las claves que explican elcómo y el por qué de este revo-lucionario cambio educativo.

www.uam.es/estudiantes/acceso/

info+

Viene de la página anterior

SANDRA CASADO

Desde un máster en Astrofísicaa uno europeo en Estudios Lati-noamericanos, pasando por otroen Calidad y Mejora de la Edu-cación. La Universidad Autóno-ma de Madrid (UAM) sigue tra-bajando para que su oferta de es-tudios de posgrado sea un puntode referencia dentro del ámbitouniversitario nacional. Su Cen-tro de Estudios de Posgrado yFormación Continua (CEP) es elencargado de gestionar, en cola-boración con los centros y de-partamentos implicados, todo loreferente a esta materia tan enboga en la actualidad, debido ala adaptación de los planes de es-tudios universitarios españolesal Espacio Europeo de EducaciónSuperior (EEES).

En la actualidad, la oferta deposgrado ofrece una doble ver-tiente. Por un lado, los másteres

oficiales cuya superación per-mite acceder a los nuevos docto-rados y, por otro, los cursos deposgrado que todavía están re-gidos por el plan de estudios an-terior y que cubren las áreas deconocimientos que están todavíaen proceso de adaptación.

Los estudiantes de la UAM prefieren cursar doctorados.

Calidad, experiencia y formación práctica,principales valores de los posgrados de la UAM EN EL CURSO 2006/2007 LA UNIVERSIDAD COMENZÓ A IMPARTIR LOS PRIMEROS MÁSTERES OFICIALES Y DOCTORADOS

ADAPTADOS A LAS DIRECTRICES ESTABLECIDAS POR EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Un gran número de

los programas de

máster y doctorado de

la UAM poseen la

Mención de Calidad

que otorga el Ministerio

de Educación y Ciencia

ESPECIAL UAMempleo

Continúa en la página siguiente

Hasta 4.057 estudiantes disfru-

taron de la oferta educativa de

doctorados de la UAM durante

el curso 2006-2007. En concre-

to, 3.772 optaron por cursar un

doctorado.

El centro más popular fue el

de Medicina, que contó con 1.333

matriculados repartidos entre

sus 16 programas. Los máste-

res fueron elegidos por 285

alumnos.

¿Qué es lo quemás se estudia?

ESPECIAL UAMempleo

La adaptación de los cursos de pos-

grado al Espacio Europeo de Edu-

cación Superior (EEES) es un obje-

tivo primordial para la UAM.

En este sentido, Mª José Sarro

asegura que «la reforma de la es-

tructura de las enseñanzas uni-

versitarias ha permitido que nues-

tra oferta sea más diversa y acor-

de con las del resto de países de

nuestro entorno». Con la conver-

gencia, este tipo de programas per-

miten al estudiante obtener dos tí-

tulos diferentes. En primer lugar se

encuentra el máster oficial, cuyo

objetivo es complementar los co-

nocimientos obtenidos durante la

carrera con una «formación avan-

zada, más especializada o multi-

disciplinar», según afirma María

Jesús Llorente. Y, en segundo lu-

gar, el título de doctor orientado a

adquirir «formación avanzada en

técnicas de investigación».

Las universidades se encuentran

actualmente en un proceso de re-

novación de sus estructuras acadé-

micas y de sus metodologías de

aprendizaje. La fecha tope para lo-

grarlo está cada vez más próxima,

el año 2010. Para ese momento, los

planes de estudio de las universi-

dades han de estar completamen-

te adaptados al EEES.

Sin embargo, la Jefa del Centro

de Estudios de Posgrado, reconoce

que este proceso «también signifi-

can el peligro de seguir haciendo lo

que estamos haciendo hasta ahora,

cambiando únicamente el nombre».

Por este motivo, la UAM se fijó el

objetivo de asegurar la calidad des-

de el principio y optó por «implan-

tar pocos estudios nuevos de pos-

grado en 2006/07, el primer curso

en el que se oficializaron», comenta

María Jesús Llorente. Posteriormente,

la universidad ha ido ampliando su

oferta, intentado «asegurar los cri-

terios de calidad fijados, basándose

en la experiencia adquirida».

El número de créditos oficiales

—los populares ECTS— ofertados por

sus másteres están entre los 60 y

los 120, en función del programa

elegido y de su rama académica,

siendo los MBA y los relacionados

con el ámbito sanitario los que más

créditos europeos suman.

El reto asumido es determinante

ya que, según argumenta María Jesús

Llorente, «los másteres oficiales son

la avanzadilla de la convergencia eu-

ropea y el primer instrumento con

que contaremos las universidades

españolas para situarnos en el pa-

norama internacional en relación al

posgrado».

La UAM acepta el reto de la convergencia, próximo destino: EEESMª José Sarro, Vicerrectora

de Estudios de Posgrado de laUAM, comenta que cursar unmáster «puede ser de gran in-terés para profesionales que de-cidan actualizar sus conoci-mientos y destrezas, pero tam-bién puede estar orientado a ini-ciar la formación investigadora,que después se completará enla fase de doctorado».

La universidad ofrece tam-bién al alumno la posibilidadde cursar títulos propios queversan sobre materias más es-pecíficas, como, los propios delcentro.

María Jesús Llorente, Jefadel Centro de Estudios de Pos-grado de la UAM, destaca, eneste sentido, que «los estudiosde posgrado con carácter deespecialización académica oprofesional, se han canaliza-do hasta ahora a través de losestudios propios de las uni-versidades, que pueden tenerreconocimiento social, en al-gunos casos, pero que no estánacreditados como titulaciónoficial».

La UAM también se atrevea traspasar fronteras y ofrecela posibilidad de cursar más-teres en Latinoamérica, comola Maestría en Tributación

Política y Fiscal, impartido enLima (Perú).

El reconocimiento de suoferta de posgrado es una desus mayores bazas ya que, ungran número de sus doctora-dos poseen la Mención de Ca-lidad que otorga el Ministeriode Educación y Ciencia. Esta,según María Jesús Llorente,«se trata de un reconocimien-to de la calidad científico-téc-nica y formadora de los estu-dios que la obtienen, así comode los grupos y departamentosque la desarrollan, constitu-yendo un referente de garantíaque puede ser utilizado parala asignación de recursos».

Viene de la página anterior

Una vez acabado el curso

académico hay varias opcio-

nes para los alumnos. Relajar-

se tras el periodo de estudios,

buscar un trabajo o, por qué

no, seguir ampliando conoci-

mientos. Y para ello, la Autó-

noma ofrece una serie de cur-

sos de verano que gozan de re-

conocido prestigio en la co-

munidad educativa. Los temas

que se tratan son muy varia-

dos, desde matemáticas e in-

geniería hasta comunicación

y literatura.

Los cursos se celebran en-

tre los meses de junio y sep-

tiembre en distintas sedes: en

Miraflores de la Sierra (en la

residencia de La Cristalera), en

Tres Cantos, Colmenar Viejo,

San Sebastián de los Reyes,

Alcázar de San Juán y Campo

de Criptana.

Los alumnos deben pagar

una matrícula al inscribirse, en

la que se incluye el almuerzo.

Con una cantidad adicional, los

participantes también tienen

derecho a alojamiento y ma-

nutención completa durante el

tiempo que dura el curso.

Aprende más en las vacaciones

CURSOS DE VERANO

DAVID VAL PALAO

Hay vida después de las clases.Este podría ser sin duda algunaun eslogan muy apropiado parala Universidad Autónoma de Ma-drid. La oferta deportiva y mu-sical que presenta conforma unapropuesta muy interesante paralos alumnos. Además destacan,

a su vez, los interesantes cursosdedicados a las humanidadescontemporáneas.

El elenco de actividades de-portivas es muy amplio. Los es-tudiantes pueden elegir desdeaeróbic hasta clases de jiu-jitsuo rafting. Cualquier deporte, porminoritario que sea, tiene cabi-

da en la Autónoma. El principalobjetivo de la universidad es «fa-vorecer una práctica físico-de-portiva variada y de calidad a to-dos los miembros de la comuni-dad universitaria», según anun-cian en su página web. Además,potenciando el deporte se buscatambién «reforzar la imagen ins-titucional, mejorando los resul-tados deportivos, potenciandolos principios de solidaridad yjuego limpio». Cabe destacar queexisten ligas internas de balon-cesto, fútbol, fútbol sala, rugby ovoleibol. Pero también se puedeparticipar de forma individualen deportes como el ajedrez, lanatación, el tenis o el buceo.

Música para todos

Jazz, música vocal, ritmos afros,melodías medievales y ante to-do, música clásica. La ofertaartística que proyecta la Autó-noma destaca considerablemen-

te en lo referente al arte de lasmusas. Son muy interesantes losciclos programados, como el deGrandes Autores e Intérpretes dela Música, que cumple su 35 edi-ción, y que se desarrolla duran-te todo el curso escolar. Este año,el Auditorio Nacional de Músicavibrará con las majestuosas obrasde compositores como Beetho-ven, Dvorak o Stravinsky. Y losalumnos de la Autónoma tendránun 50 por ciento de descuento enlos abonos como aliciente. Des-taca también la labor pedagógi-ca que desempeña la Orquesta yel Coro que posee la universidad.

Cursos de humanidades

Por último, cabe destacar tam-bién los cursos extra académicosdedicados a las humanidadescontemporáneas. «Se planteantemas conectados con la labor deinvestigación que lleva a cabo launiversidad y que pretenden ha-cer llegar sus conocimientos einquietudes intelectuales a unamplio público. Dotados de unadimensión humanista y cultural,muestran perspectivas variadasy convergentes que escapan a losprogramas académicos», indicala universidad.

La variedad es total. Desdecursos centrados en los ritos fu-nerarios, hasta otros centradosen la Antigua Grecia, o los mi-crocréditos.

Los deportes y la música,emblemas de la AutónomaLOS CURSOS DE HUMANIDADES CONTEMPORÁNEAS DESTACAN DENTRO

DE LAS ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA DE LA UAM

La Orquesta y el Coro de la UAM gozan de un buen prestigio a nivel nacional.

ESPECIAL UAMempleo

CHRIS CHADWICK

A través de la Oficina de Rela-ciones Internacionales y Movi-lidad, la UAM apoya y fomentala movilidad de estudiantes, pro-fesores e investigadores, ofre-ciendo un amplio abanico deoportunidades de estudio e in-vestigación en el extranjero.

«Los programas de movilidadinternacional de estudiantescuentan cada día con más apoyoy reconocimiento por parte de to-dos los sectores dentro de la uni-versidad y fuera de ella», comentaPilar Rodríguez, Vicerrectora deRelaciones Internacionales.

En este sentido, existe cadavez más financiación, no sólopor parte de organismos ofi-ciales sino también de institu-ciones financieras. «En nues-tro caso, contamos con el apo-yo de tres entidades que finan-cian distintos programas: ElGrupo Santander con el pro-

grama UAM-Grupo Santander,Caja Madrid con el programaErasmus y Bancaja con el pro-grama de convenios interna-cionales. Esto permite que losestudiantes con menor capaci-dad de renta no se queden almargen de estos programas»,señala Pilar Rodríguez.

La UAM tiene suscritos con-venios internacionales con másde 500 universidades de todo elmundo en el marco de los distin-tos programas de movilidad es-tudiantil, entre los que destacan:

Programa Erasmus permi-te a los estudiantes realizar es-tancias en una de las 369 uni-

versidades europeas con las quela UAM mantiene acuerdos. Enel último año, 757 alumnos de laUAM han disfrutado de estas be-cas, que tienen una duración deentre tres meses y un año. Porotro lado, la UAM recibe cadacurso a más de 800 alumnos pro-cedentes de universidades euro-peas. Cabe destacar que a partirdel próximo curso, el programaErasmus también permitirá eldesplazamiento de los estudian-tes para la realización de prácti-cas en empresas europeas.

Centro de Estudios de Amé-rica Latina (CEAL) es una ini-ciativa de la Universidad Autó-noma de Madrid en colaboracióncon el Grupo Santander. En ca-da convocatoria se ofertan 60 be-cas semestrales en las universi-dades latinoamericanas partici-pantes, y 60 becas semestrales enla UAM para estudiantes deaquellas universidades.

Un millar de alumnos de la UAMrealizan estudios en el extranjero

936 alumnos participaron en los programas de movilidad en el curso 2006-07.

LA UNIVERSIDAD MANTIENE NUMEROSOS CONVENIOS DE INTERCAMBIO Y MOVILIDAD

QUE PERMITEN A SUS ALUMNOS CURSAR ASIGNATURAS EN 500 CENTROS DE TODO EL MUNDO

La experiencia de cursar estudios en

un país extranjero puede aportar gran-

des beneficios académicos, profesio-

nales y personales, aunque hay que

tener en cuenta distintos factores.

Según Pilar Rodríguez, Vicerrec-

tora de Relaciones Internacionales

de la UAM, en primer lugar es im-

prescindible contar con un buen co-

nocimiento del idioma en el que se

impartirán las clases en la universi-

dad de destino. «Muchos estudiantes

piensan que los programas interna-

cionales de movilidad sirven para

aprender idiomas y se equivocan, ya

que sin un conocimiento previo del

idioma, es imposible conseguir unos

buenos resultados académicos, que

es de lo que se trata».

«En función de sus intereses

académicos, los estudiantes deben

informarse lo más detalladamente

posible de la oferta académica de la

universidad de destino y, lo más im-

portante de todo, si quieren parti-

cipar en algún programa de movili-

dad, que no lo duden, que siempre

hay alguna posibilidad de hacerlo»,

concluye Pilar Rodríguez.

El conocimientoprevio del idioma,clave del éxito

www.uam.es/internacionales

ori.uam@uam

info en:+

ESPECIAL UAMempleo

GEMA BONACHE

Si hay un rasgo característico dela Universidad Autónoma es suapoyo constante a la investiga-ción, lo que le ha valido el reco-nocimiento, tanto a nivel nacio-nal e internacional por esta la-bor. En sus cuarenta años de his-toria el centro ha impulsado laactividad investigadora de susprofesores como actividad fun-damental y complementaria a ladocente, garantizando así unacultura de transmisión y gene-ración del conocimiento.

El papel de la FGUAM

En el organigrama universita-rio, una de las unidades motorasen materia de investigación esla Fundación General de la UAM—FGUAM—, una institución sinánimo de lucro que busca estre-char el vínculo de la universidadcon la sociedad, en especial conempresas e instituciones.

En el ejercicio 2006 el volu-men de investigación en la uni-versidad experimentó, respecto

al ejercicio anterior, un aumen-to del 31%. En concreto, la Fun-dación General de la UAM ges-tionó más de un millar de pro-yectos de I+D+i, en los que tra-bajaron 250 personas, muchasde ellas estudiantes de la uni-versidad, para los que contaroncon un presupuesto superior alos 16 millones de euros.

Asimismo, la FGUAM, através de la Oficina de Trans-ferencia de los Resultados —OTRI—, ayuda al personal in-vestigador de la UAM a con-tactar con las empresas, buscarfinanciación para llevar a cabosus proyectos, ofreciéndolestambién asesoramiento legal yconsultoría.

Esfuerzo inversor

LA UAM hace política activa pa-ra potenciar una mayor inter-nacionalización de su investiga-ción, el incremento de la masacrítica de los grupos de investi-gación y la mejora de sus infra-estructuras científicas. En este

último caso, son destacables laconstrucción de una nueva sedepara el Centro de Biología Mo-lecular Severo Ochoa (CSIC-UAM), la reciente creación deinstitutos mixtos (UAM-CSIC) deinvestigación en Ciencias de laAlimentación y en Matemáticasy una continua inversión enequipamientos y servicios gene-rales para la investigación (Ser-vicio Interdepartamental de In-vestigación, Centro de Micro-análisis de Materiales, Centro deComputación Científica, etc...).

En el laboratorio, entre batas,microscopios y probetas

La actividad investigadora de la UAM crece año tras año.

LA UAM, TODO UN REFERENTE EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACIÓN

Entre los medios para impulsar

la investigación que más han

proliferado en los últimos años

destacan las Cátedras de Pa-

trocinio, a través de las cuales

la universidad y una o varias em-

presas o instituciones se com-

prometen a colaborar en acti-

vidades docentes e investiga-

doras en un campo determina-

do. En la actualidad, existen 18

cátedras, con las siguientes em-

presas: AAMMGGEENN,, RRoocchhee FFaarrmmaa,,

AASSIISSAA,, NNoovvaarrttiiss,, CCeelllleerriixx,, PPffii--

zzeerr,, AAiirr PPrroodduuccttss,, FFuunnddaacciióónn

AAbbbbootttt,, LLiillllyy,, FFuunnddaacciióónn AAss--

ttrraaZZeenneeccaa,, IInnffoogglloobbaall,, SShheerriinngg

PPlloouugghh,, GGiilleeaadd,, WWyyeetthhFFaarrmmaa,,

FFuunnddaacciióónn MMaappffrree,, SSyynnggeennttaa,,

VVeeggeennaatt yy SSoolluuzziioonnaa..

Entre los campos de estudio que

analizan figuran, medicina crítica;

enfermedades del hígado; nutri-

ción, alimentación y salud; inno-

vación docente; terapia celular o

transplante de órganos y tejidos.

Fórmulas de apoyo innovadoras

La apuesta decidida por

la investigación es una

de las señas de

identidad de la UAM

http://ewan.fg.uam.es/

info en:+

ESPECIAL UAMempleo

G.B.

La actividad investigadora dela UAM abarca multitud de dis-ciplinas. Algunos de los insti-tutos de investigación, tantopropios como mixtos con elCSIC, son referencia en múlti-

ples áreas que abarcan desde lasciencias (física teórica, biologíamolecular, matemáticas, quí-mica, etc.), la biomedicina o lasciencias sociales y las humani-dades (estudios de género, mi-graciones, etc.).

Entre los dedicados al áreade la medicina y la salud, des-taca el Instituto de Investiga-ciones Biomédicas «AlbertoSols», que desde 1972 desarro-lla una importante labor através de sus departamentos enoncología básica, metabolismoy señalización celular, mode-los experimentales de enfer-medades humanas y fisiopato-logía endocrina y del sistemanervioso.

Los equipos que coordina Se-bastián Cerdán, director del ins-tituto, se enfrentan cada maña-na a nuevos retos. «Hay que te-ner vocación para dedicarse ala investigación, y estar dis-puesto a vivir una carrera cre-ativa. El día a día en nuestrotrabajo es muy divertido. Nosenfrentamos a lo desconocido.Vamos progresando en la fron-tera del conocimiento un pasi-to más», afirma con entusiamoCerdán.

Esta ilusión con la que afron-tan su trabajo en el laboratorioha dado sus frutos. «Hemos con-

tribuido a avances importantesdentro de nuestras áreas de in-vestigación como a aclarar as-pectos del funcionamiento delas hormonas tiroideas, a la bio-logía celular y molecular delcáncer, a la elucidación de lasrutas de señalización celularpor insulina, etc...».

Trabajo, mucho trabajo, y co-mo no, apoyo, pues como afir-ma Cerdán, es un campo muycompetitivo, para conseguir unimportante objetivo: «Quisié-ramos llegar a interpretar la me-dicina en términos molecula-res, es decir, averiguar las cau-sas moleculares de la enferme-dad. Éste sin duda sería uno delos mayores logros científicosque quisiéramos conseguir».

En el terreno de la energía,el medioambiente y la industriaquímica destaca el Instituto deCatálisis y Petroleoquímica,también con un importante ba-gaje a sus espaldas. Primero co-mo departamento, y luego comoinstituto, «lleva más de 30 añostrabajando, por encontrar so-luciones innovadoras para losgrandes retos de la química sos-tenible», explica Joaquín Pérez,su director.

Un total de 180 investigado-res tratan de resolver proble-mas que inciden directamenteen la calidad de vida de los ciu-dadanos, «como son la optimi-zación de los recursos energé-ticos disponibles, la búsquedade nuevos combustibles que nodependan de energías fósiles,la síntesis de productos quími-cos de alto valor añadido me-diante procesos que tengan unbajo impacto ambiental y la de-tección y eliminación de con-taminantes».

Con el fin de afrontar esos re-tos y lograr los objetivos pro-puestos, el instituto combinatanto la investigación básica co-mo la aplicada, que desarrollaa través de una amplia red decooperación con numerosas em-presas y centros de investiga-ción tanto nacionales como ex-tranjeros.

Investigación en todas las áreasDESDE LAS CIENCIAS Y LA BIOMEDICINA A LAS HUMANIDADES. LOS

INSTITUTOS UNIVERSITARIOS INVESTIGAN EN GRAN VARIEDAD DE DISCIPLINAS

Los institutos de investigación son referentes en sus campos.

uam.es/otroscentros/instuniver.html

info en:+

Muchos proyectos

tratan de mejorar la

calidad de vida de los

ciudadanos

INFOEMPLEO

Las localidades del norte de laComunidad de Madrid, Alco-bendas y Tres Cantos, albergana uno de los colectivos de em-presas tecnológicas más im-portantes de España. La exis-tencia en Tres Cantos del Par-que Tecnológico de Madrid yparte de las instalaciones delParque Científico de Madrid,que se reparte también entre elCampus de Cantoblanco de laUniversidad Autónoma de Ma-drid, además del importantenúmero de empresas innova-doras y grandes multinaciona-les que tienen su domicilio enestas ciudades, convierten a es-ta zona de Madrid en unos delos principales polos de desa-rrollo de I+D que existen en laactualidad.

Las organizaciones de em-presarios del norte de Madrid,AICA y FEMAN-CEIM, ubica-das en estos municipios de Al-cobendas y Tres Cantos res-pectivamente, que saben de laimportancia que empresas,agentes socioeconómicos e ins-tituciones relacionadas con lainnovación tienen para Madridy su tejido productivo, han fir-mado un convenio de colabora-ción con la Universidad Autó-noma de Madrid que viene a re-forzar el apoyo que en este área

se presta a las empresas, diri-gido fundamentalmente a laspymes.

Acceso a la innovación

Este convenio, suscrito haceunos meses por el rector de laUniversidad Autónoma de Ma-drid, Ángel Gabilondo, y los pre-sidentes de AICA y FEMAN, Ja-vier Beitia y Carlos Galdón, tie-ne como objetivo la potencia-ción de la I+D en las pymes de

la zona norte de la Comunidadde Madrid, mediante la puestaa disposición de éstas de las dis-tintas líneas de trabajo y gru-pos de investigación de la Uni-versidad, quien elaborará uncatálogo de servicios en inves-tigación aplicada, consultoría einvestigación, para intentar darrespuesta a las necesidades quelas empresas tienen en sus pro-yectos de investigación para laobtención de nuevos productos

y la mejora de los mismos.Con este acuerdo, las orga-

nizaciones firmantes garanti-zan el acceso de las pequeñas ymedianas empresas a la inno-vación, habitualmente limita-da a las grandes empresas consuficientes recursos, para quie-nes se habilitará un sistema deinformación previo y posteriora la canalización de sus de-mandas a los responsables delos departamentos de investi-

gación de la UAM. En este sentido, y como pri-

mer fruto de este acuerdo de co-laboración, las tres organiza-ciones firmantes han llevado acabo la selección de personal téc-nico que, desde cada una de lasorganizaciones empresariales,se responsabilizarán de detectarentre el colectivo de empresasasociadas aquellas necesidadesde realización de proyectos deI+D que puedan ser desarrolla-dos por el personal de la UAM.

Esta colaboración entre or-ganizaciones empresariales y laUniversidad contempla, además,para garantizar su éxito, aspec-tos fundamentales para la em-presa como el de la confiden-cialidad de los trabajos y proce-sos de investigación realizados,la explotación de la patente, lostiempos de las actuaciones de-sarrolladas y la búsqueda de fi-nanciación en aquellos casos enque sea necesario.

Con este importante acuer-do, la Universidad, en su ámbi-to geográfico más próximo, y es-tas organizaciones de empresa-rios, entre sus asociados, apo-yan de manera decidida a laspymes en un área, el de la in-novación, fundamental para lamejora de la competitividad yel desarrollo económico.

Transferencia de conocimientos entre launiversidad y la empresa

CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA IMPULSAR A LAS PYMES

Con este acuerdo se facilitará a las pymes el acceso a proyectos de I+D que se desarrollarán en la UAM.

LA ASOCIACIÓN DE EMPRESARIOS DE ALCOBENDAS (AICA), LA FEDERACIÓN EMPRESARIAL MADRID NORTE (FEMAN) Y

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID POTENCIAN EL APOYO DE LA I+D EN LAS PYMES

ESPECIAL UAMempleo

María

Blasco

Doctora en

Bioquímica y

Química Mo-

lecular. Diri-

ge el Progra-

ma de Oncología Molecular del CNIO.

«Llegué a la Autónoma en el cuar-

to curso de carrera. Antes había es-

tado en la Universidad de Valencia.

Mi traslado a la Facultad de Biología

estuvo motivado por mi comienzo

como estudiante de pretesis doc-

toral en el laboratorio de Margari-

ta Salas, en el Centro de Biología

Molecular Severo Ochoa. Recuerdo

que fue un momento de mucho tra-

bajo y estrés, en el que tenía que

combinar mis estudios (para sacar

la máxima nota) con el trabajo en

el laboratorio de Margarita Salas

(que también era muy exigente)».

«Me pasaba el tiempo corriendo

de un lado al otro, sin tiempo para

nada. A pesar de todo, allí conocí

algunos de mis mejores amigos».

Eduardo

Lago

Licenciado

en Filosofía.

Director del

Instituto Cer-

vantes de

Nueva York.

«Para mí fue una experiencia muy

grata. Algunos de mis mejores ami-

gos de hoy los hice allí. Yo estudié Fi-

losofía pura. Era un departamento

ágil y muy dinámico, con profesores

jóvenes, abiertos a la cultura inter-

nacional». «A mis estudios de aque-

lla época debo el molde intelectual

en que me forjé. Aprendí mucho en

las clases pero más aún fuera, en el

campus». «Entré el año que se inau-

guró el campus de Cantoblanco. Es-

paña pedía a gritos abrirse. Cerraron

la facultad, se suspendieron las cla-

ses, hubo enfrentamientos. Los es-

tudiantes representábamos lo que

queríamos que ocurriera en la so-

ciedad, que necesitaba la transición

a la democracia».

Ignacio

Bosque

Licenciado

en Filología.

Miembro de

la RAE.

«Guardo

magníficos

recuerdos de aquella época. Per-

tenezco a la primera promoción, la

que inauguró la Universidad. Era-

mos muy pocos estudiantes en las

clases, y la relación con los profe-

sores era bastante directa». «Esos

años me influyeron mucho. Aún

mantengo la amistad con algunos

de mis compañeros de clase, y al-

gunos de mis profesores de en-

tonces son ahora colegas míos. Por

otra parte, gracias a Lázaro Carre-

ter, con el que tuve la suerte de es-

tudiar en la UAM, conseguí una be-

ca de la Fundación March para am-

pliar estudios en el extranjero y a

mi regreso, fui profesor no nume-

rario en la Autónoma durante al-

gunos años».

Gabriel

Soria

Licenciado

en Química

Orgánica.

Consejero

Delegado y

Director Ge-

neral para España y Portugal de la

empresa Startpeople.

«Recuerdo el gran aprovechamiento

de las clases por el bajo número de

alumnos, sobre todo en la espe-

cialidad. En algunas asignaturas era

habitual matriculaciones solo de

uno o dos alumnos. Así, los profe-

sores podían transmitir conoci-

miento más que dar clase». «Su

campus, los servicios auxiliares,

equipamiento, biblioteca, los mo-

dernos edificios y aulas proporcio-

naban un ambiente percibido co-

mo de alta calidad, de élite, al es-

tilo de las universidades del centro

y norte de Europa, como contras-

te a otras grandes universidades

españolas, al comienzo de los 70».

Javier

Urra

Licenciado

en Psico-

logía. Defen-

sor del me-

nor. Psicólo-

go forense

en la Fiscalía de Menores de Madrid.

«La universidad fue el momento de

más cambios en mi vida, porque

además de estudiar trabajé en un

centro de educación especial de de-

ficientes mentales, hice la mili y fui

padre. Recuerdo a algunos profe-

sores, pero primordialmente a al-

guien a quien he admirado y queri-

do muchísimo, su nombre es Ángel

Riviére, tan magnífico docente co-

mo investigador del lenguaje, com-

prometido por conocer y ayudar a

los niños afectados de autismo».

«¿Una anécdota? Un día estaba en

clase y llegó una chica. Esa misma

tarde, sin haber hablado con ella,

Aquellos maravillosos años... en la UAM EL PRÓXIMO CURSO LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CUMPLIRÁ 40 AÑOS. A LO LARGO DE ESTE TIEMPO HAN PASADO POR

SUS AULAS CIENTOS DE ESTUDIANTES. ALGUNOS DE ELLOS HOY CONVERTIDOS EN PROFESIONALES DE PRESTIGIO

Continúa en la página siguienteS

ER

GIO

UR

DA

Y

ESPECIAL UAMempleo

le dije a un amigo ‘he visto a una

chica que me encanta y será mi mu-

jer’. Y así ha sido. Llevo 30 años ca-

sado con Araceli».

Aránzazu

Urbina

Licenciada

en Geografía

e Historia.

Directora y

conservado-

ra del Mu-

seo Casa Natal de Cervantes.

«Mis recuerdos son muy buenos. Dis-

fruté muchísimo de los cinco años

de la carrera. Me licencié en la es-

pecialidad de Historia y Arqueología

y después la Autónoma me ofreció

una gran oportunidad: una beca pa-

ra irme a estudiar a una universidad

americana en Boston. Allí hice mi pri-

mer año de doctorado y fui enlazando

unas becas con otras. Por ello no me

desvinculé durante muchos años de

la universidad y aún sigo en contac-

to a través de la Asociación de Anti-

guos Alumnos».

«Guardo grandes amigos de

aquella época en la que disfruté

mucho de la vida, los viajes, las ex-

posiciones, los libros..., y académi-

camente creo que recibí una exce-

lente formación».

Ginés

Méndez

Licenciado

en Econó-

micas. Con-

sejero De-

legado de

Berlitz.

«Recuerdo perfectamente los pri-

meros días de clase, cuando para

nosotros la universidad era algo

desconocido. Las dificultades para

encontrar sitio (pues era una épo-

ca de máxima masificación), la vi-

da paralela que se desarrollaba en

el bar de la facultad…».

«Por supuesto que me ha marca-

do. A nivel personal conocí a mi ac-

tual esposa, que también se licenció

en económicas y con la que he teni-

do una niña que ahora tiene diez

años. A nivel profesional creo que,

aún cuando no haya aplicado una

buena parte de los conocimientos

que allí pude aprender, sí que creó

los moldes necesarios para poder

ejercitarme profesionalmente». «Tu-

ve la fortuna de tener a algunos ex-

celentes profesores durante aque-

lla época como Emilio Ontiveros,

Francisco Utrera y José Folgado».

Carlos

Duarte

Licenciado

en CC. Bioló-

gicas. Pre-

mio Nacional

de Investi-

gación 2007.

«Recuerdo largos tránsitos (tarda-

ba casi dos horas desde mi domici-

lio), instalaciones deficientes, pero

un buen nivel en general en el pro-

fesorado. También recuerdo grandes

timbas de cartas en las cafeterías,

largos períodos sin clase debido a

huelgas y otras convulsiones políti-

cas, y una universidad poblada de es-

tudiantes de clase media-alta donde

los estudiantes de familias con es-

casos recursos económicos éramos

casi curiosidades».

«Es evidente que sí me marcó. En

lo personal enormemente, pues fue

allí donde conocí a mi actual espo-

sa y compañera desde hace 25 años.

En lo profesional también me marcó,

positiva y negativamente, pues al

iniciar estudios de posgrado en Ca-

nadá me dí cuenta de las muchas li-

mitaciones de la formación que había

recibido en la universidad (con más

que honrosas excepciones), y la im-

portancia de que los docentes uni-

versitarios estén inmersos en in-

vestigación de excelencia. Me pre-

gunto qué habrá sido de las decenas

de compañeros que tenía allí».

Gregorio

Laso

Licenciado

en Derecho

y actual-

mente Con-

sejero de

prensa de

la Embajada de España en Pekín.

«La Universidad autónoma gozaba

de prestigio académico y tuve la

oportunidad de disfrutar de gran-

des profesores». «Aunque no he

continuado mi vida profesional en

la Universidad, me ha dejado un buen

poso académico de carácter jurídi-

co, que me ha servido después pa-

ra opositar mejor. También mantu-

ve una posterior relación con ella a

través de la Asociación de Antiguos

alumnos de la que fui cofundador

junto a otros compañeros, llegan-

do a ser vicepresidente de la mis-

ma y representante de la facultad

de Derecho».

«Recuerdo las famosas fiestas

de la primavera, que ya apuntaban

al fin del curso, aunque por delan-

te debíamos todavía encarar los

exámenes finales. También guar-

do especial recuerdo de algunos

profesores de gran calidad huma-

na y académica. Las asignaturas

con parte práctica era una de las

características más eficaces del

sistema de estudio en Derecho en

la Autónoma que compensaba el

excesivo estudio memorístico de

nuestro sistema».

Leticia

González

Licenciada

en CC. Quí-

micas. Pre-

mio Investi-

gadores Jó-

venes 2005.

Catedrática de Química Teórica en

la Universidad de Friedrich-Schiller

en Jena, Alemania.

«Recuerdo mi paso por la universi-

dad con nostalgia. Estudie allí mi ca-

rrera de Química durante cinco años

y estuve otros cuatro para realizar

mi trabajo de doctorado. Conocí a

mucha de la gente con la que todavía

tengo contacto, tanto personal co-

mo profesional. Algunos fueron tiem-

pos duros de mucho trabajo, pero

eso forma carácter, y es parte del

adiestramiento que debe dar una

universidad».

«Mi paso como estudiante de

doctorado marcó mi vida profe-

sional irreversiblemente, vida que

he dado a la docencia, para se-

guir el ejemplo de aquellos que

una vez dedicaron su tiempo a mi

formación». «Los profesores Ma-

nuel Yánez y Otilia Mó siempre

están en primer plano si pienso en

la UAM. Los tuve como docentes,

me inculcaron el gusanillo de la in-

vestigación y los acepté como pa-

dres de mi doctorado durante lar-

gos años. Hoy en día sigo en con-

tacto con ellos. ».

Alberto

Soteres

Licenciado

en Ciencias

Económicas

y Empresa-

riales. Direc-

tor General

de la Fundación Save the Children.

«Yo formé parte de la primera pro-

moción de la Universidad Autóno-

ma. Teníamos planes de estudio nue-

vos, profesores muy diferentes, re-

cién llegados de EE.UU., con ideas y

metodologías que eran novedosas

en aquel tiempo, si las comparamos

con las que se estaban utilizando

en la Universidad Complutense. Pa-

ra mí fue toda una novedad, porque

era la primera vez que entraba en

el mundo universitario, pero tam-

bién porque era una universidad

nueva que se creaba, con todos sus

alicientes y problemas».

«Quizá si tuviese que destacar

algo serían los profesores, que me

parecieron todos excelentes. A

parte de la formación y de las

anécdotas lo que también saqué

de la universidad fue a mi amigo

de toda la vida, con el que sigo

viéndome, viajando juntos, vera-

neando juntos...,y hace ya treinta

y tantos años que salimos de la

universidad».

«A partir de la universidad em-

pecé a vivir otro tipo de vida dife-

rente. Dentro de mi familia yo fui

la primera generación que acudió

a la universidad, así que para ellos

también fue una novedad. Ahora,

mi hijo estudia el último año de

Ciencias Medioambientales en la

UAM. Estoy encantado de que es-

tudie también en esta universidad».

Ana

Merino

Licenciada

en Geografía

e Historia.

Premio Ado-

nais y Fray

Luís de León

de Poesía. Imparte literatura en Dart-

mouth College, Hannover.

«Tuve muy buenos profesores en

la UAM, recuerdo con especial ca-

riño a Carlos de Ayala que me dio

clase de Historia Medieval. Fue un

profesor fantástico que me enseñó

a pensar, a construir argumentos

y a expresar ideas».

«Recuerdo la biblioteca y la sa-

la con los libros de referencia, don-

de pasaba las horas en aquellas me-

sas anchas, preparándome para los

exámenes de junio. Hay momentos

que todavía puedo sentir la luz en-

trando por los cristales y mis de-

dos pasando las hojas de aquellos

volúmenes de consulta».

«Me acuerdo muchas veces de

los compañeros que tuve, gente

muy maja a la que en muchos ca-

sos he perdido la pista. Las senta-

das contra el racismo y la fiesta de

la primavera, cuando no estaba ma-

sificada y venían grupos muy bue-

nos a tocar».

JO

SE

MA

RI L

ÓP

EZ

ESPECIAL UAMempleo

Viene de la página anterior

CARLOS A. ARIAS

Los temas sociales son uno de lospilares básicos en la educaciónde los jóvenes de hoy en día. Ca-da vez los estudiantes están másconcienciados con las realidadesdel mundo, y ofrecen su apoyo ysu tiempo para paliar estas desi-gualdades. En la UniversidadAutónoma, la Oficina de AcciónSolidaria y Cooperación es la re-ferencia en este ámbito.

Esta oficina se creó hace yacinco años con el objetivo deorientar y coordinar todas laspolíticas solidarias de la Univer-sidad. El radio de acción de estaentidad es muy amplio, desde pro-yectos locales en residencias deancianos u hospitales, hasta pro-yectos en África o América Lati-na. «Se intenta abarcar esta va-riedad porque no todos los estu-diantes tienen las mismas moti-vaciones e intentamos ofrecer elmáximo rango de actividades pa-ra que todos puedan participar»,comenta Silvia Arias, directorade la Oficina de Acción Solidaria

y Cooperación. Una de las labo-res más importantes es el apoyoa estudiantes con discapacidad.Se les atiende desde que entranen la universidad, durante todala carrera y a la hora de enfren-tarse al mundo laboral. «Este pro-yecto permite integrar en la vidauniversitaria a estudiantes quede otra manera no tendrían esaposibilidad», indica Silvia Arias.

Otro proyecto importante esel que se lleva a cabo en el ex-tranjero. Según la directora de laoficina, «se trata de enviar estu-diantes a otros países, lo que per-mite una sensibilización y unaconcienciación brutal en estos jó-venes. En la Autónoma, ademásde formar a los estudiantes acadé-micamente, se pretende ofreceruna formación en valores».

En sus cinco años de vidahan participado activamente enlos proyectos y actividades dela oficina más de mil estudian-tes. En el 90% de los casos, mu-jeres, de carreras muy diferen-tes, como Derecho o Biología.

Para el futuro más próximo, seestán preparando actuacionesen relación al Sahara, con loscampamentos de refugiados. Sil-via Arias finaliza: «Para dar lomejor de nosotros, siempre he-mos intentado escuchar lo quelos estudiantes piden y lo que lasociedad demanda».

Estudiantes solidariosLA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA PONE A DISPOSICIÓN DE SUS ALUMNOS

UNA GRAN VARIEDAD DE PROYECTOS DE VOLUNTARIADO Y AYUDA

Ricardo Gómez-Abad juega con los ancianos. /JAVIER DE LA CONCEPCIÓN

Ejemplos a seguir en voluntariado estudiantilUno de los proyectos que se lle-

va a cabo en la oficina de Acción

Solidaria y Cooperación es el de

voluntariado con personas ma-

yores. Todos los viernes, de 5 a

7 y media de la tarde, un grupo

de estudiantes acude a la resi-

dencia de ancianos Nuestra Seño-

ra del Carmen, en el propio cam-

pus de Cantoblanco, para ocu-

par unas horas de su tiempo en-

treteniendo a las personas

mayores.

Ricardo Gómez-Abad lleva ca-

si tres años. «Siempre me habían

motivado los temas sociales.

Nunca me había planteado ha-

cerlo con personas de edad avan-

zada, pero como hacía falta en

ese momento, me apunté y nun-

ca me he arrepentido».

Para los jóvenes, las tardes

de los viernes son un oasis de

paz en el caos de la semana.

«Aunque tengas un mal día, una

vez atraviesas la puerta de la re-

sidencia, se te olvida todo lo ma-

lo», indica Ricardo, que añade:

«esto nos permite aprender

muchísimas cosas de los ancia-

nos, nos aporta alegría, ganas

de vivir...».

Dentro de este programa, se

realizan diversas actividades,

todo es válido con tal de pasar

un buen rato. Los ancianos tam-

bién están encantados con esta

iniciativa. «Son como nietos pa-

ra nosotros», comenta Dolores

López, interna de la residencia.

Una tarde más, un pequeño

grupo de jóvenes colabora para

que los ancianos de esta resi-

dencia sean, por unas horas, un

poquito más felices.

ESPECIAL UAMempleo

EMPRESAS PPAARRTTIICCIIPPAANNTTEESS

ADESLAS

VVeerróónniiccaa SSeevviillllaa SSaannttooss

1. Nuestro objetivo pasa por convertir Adeslas

en empleador de referencia entre todo el

colectivo universitario. En la continua

búsqueda de talento, Adeslas abre varias vías

de reclutamiento con el fin de incorporar

eficientes profesionales y jóvenes con

potencial.

En este sentido, el foro de la UAM es un

contexto fundamental en el que poder

transmitir a los estudiantes las oportunidades

de desarrollo profesional unidas a la

formación continuada que ofrecemos y

darnos a conocer entre futuros profesionales

que algún día puedan formar parte del

progreso y crecimiento de nuestra compañía.

2. El 90 % de los perfiles seleccionados en el

Grupo Adeslas son profesionales con estudios

universitarios. Para el negocio de hospitales,

las titulaciones más solicitadas son las

vinculadas a la salud (titulados en Medicina y

en Enfermería, entre otros). Para el negocio

asegurador el espectro es más amplio y

seleccionamos todo tipo de perfiles (Ciencias

Empresariales, Económicas, Ingenierías,

Comercial y Marketing, entre otros).

Valoramos especialmente las competencias

personales de los profesionales que se

incorporan con nosotros. La orientación al

cliente, el trabajo en equipo, la capacidad de

aprendizaje y el enfoque a la calidad definen

la cultura de nuestra compañía.

www.adeslas.es

ATOS ORIGIN

FFrraanncciissccoo MMoorreennoo CCrruuzz

1. Uno de los principales objetivos que nos

llevan a participar en este evento es la

captación y reclutamiento de jóvenes perfiles

con alto potencial técnico y humano. Además

nos permite al mismo tiempo dar a conocer

cuales son las actividades profesionales

llevadas a cabo por Atos Origin y difundir

otros aspectos como los planes de carrera

que llevamos a cabo en la compañía.

2. El perfil que más demandamos en cuanto

al desarrollo de la actividad principal de la

compañía es el de Ingenieros (tanto ingenieros

técnicos como ingenieros superiores en

Informática, Telecomunicaciones, Industriales

y Aeronáutica).

También seleccionamos perfiles del ciclo

formativo de grado medio y superior de

Administración de Sistemas Informáticos, de

Explotación y Sistemas, Desarrollo de

Aplicaciones Informáticas, licenciados en

Matemática y Física (cálculo automático y

ciencias de la computación), o economistas

con experiencia en mercados de capitales, etc.

www.es.atosorigin.com

CEF

BBeeggooññaa CCoobb

1. Obtener más de 150 curricula de alumnos

adecuados a la oferta formativa del CEF y a

los puestos de trabajo que ofrece.

2. Licenciados en Derecho, ADE, Psicología,

Ingenieros Informáticos.

www.cef.es

COMUNIDAD DE MADRID

VVeerróónniiccaa SSáánncchheezz--CCeerrvveerraa

1. La Comunidad de Madrid, al ser

Administración Pública persigue un objetivo

distinto a las empresas privadas, ya que lo

que se pretende con la participación en el

Foro de empleo es difundir información entre

los estudiantes, sobre las oposiciones que

convoca la Comunidad de Madrid y las

distintas posibilidades de acceder a un empleo

público tras la finalización de los estudios.

De esta manera, el empleo público puede ser

considerado por los estudiantes como una

opción de acceso al mercado laboral, opción

con numerosas ventajas, entre ellas la

estabilidad en el empleo y la posibilidad de

desarrollar una carrera administrativa.

2. Los perfiles más demandados en la

Comunidad de Madrid corresponden a las

Licenciaturas de Derecho, Economía, Ciencias

Políticas y Administración de Empresas. No

obstante, para acceso a diversos Cuerpos de

Funcionarios se exigen carreras técnicas

como Arquitectura o Ingenierías e, incluso,

titulaciones como Medicina, Veterinaria,

Farmacia, Biología etc.

Algunas pruebas selectivas incluyen, además

de exámenes teóricos y prácticos, pruebas

de idiomas, físicas o incluso cursos selectivos

o períodos de prácticas.

www.madrid.org

DELOITTE

LLuuiiss LLóóppeezz

1. Este es el cuarto año consecutivo que

Deloitte acude a este foro. La firma es

consciente de la importancia que tiene

disponer de los mejores profesionales para

el desarrollo de su actividad, es por ello que

realiza una labor constante por la búsqueda

del talento. Este foro es una oportunidad

magnífica para ponerse en contacto con los

futuros profesionales y tener un diálogo

directo con ellos.

A decir verdad la firma no tiene un número

prefijado de contrataciones, sobre todo

porque Deloitte considera que debe tener a

los mejores profesionales estén donde estén.

La UAM cuenta con estudiantes con gran

talento y lo hemos comprobado con las

incorporaciones procedentes de esta

universidad.

Contratamos al año cerca de mil

profesionales, con lo que acudir a este foro

es una forma excelente de encontrar a

nuestros nuevos profesionales.

2. Los candidatos, preferiblemente, deben

ser titulados universitarios en Administración

y Dirección de Empresas, Economía, Ciencias

Actuariales y Financieras, Derecho, Ingenieros

Informáticos, Ingeniros Industriales y de

Telecomunicaciones, dobles titulaciones y

tener un nivel de inglés fluido. Aunque más

que las titulaciones, son las cualidades

personales de cada universitario las que le

amplían más el número de posibilidades a la

hora de obtener un puesto en Deloitte.

La firma busca personas sólidamente

formadas, con alto potencial de desarrollo,

ganas de crecer y crearse un futuro en la

firma. Además, deben contar con una actitud

de aprendizaje permanente, una motivación

profesional elevada, cierto grado de

versatilidad y polivalencia, madurez y

responsabilidad. Buscamos gente apasionada,

inconformista y soñadora. Gente, en definitiva,

única.

www.deloitte.es

EVERIS

RRaaqquueell GGaarrccííaa GGaarrrriiddoo

1. Everis es una consultora especializada en

estrategia, tecnologías de la información y

desarrollo de aplicaciones informáticas, por

lo que mayoritariamente presta servicios que

van dirigidos a grandes corporaciones o

empresas medianas y grandes. Esto hace que

la consultoría no sea algo familiar para el

público en general, ni los jóvenes en

particular. A través de esta iniciativa, la

consultora quiere acercarse al talento joven,

dar a conocer las particularidades de trabajar

en una consultora en las que el crecimiento

profesional es vertiginoso, enriquecer los

procesos de selección y dar a conocer la

compañía al público más joven, que perciba

a Everis como una empresa joven, dinámica

y atractiva en la que iniciar su trayectoria

profesional.

2. En cuanto a las titulaciones, podemos

destacar los siguientes perfiles clasificados

según las diferentes unidades de negocio de

Everis:

Everis Business: Licenciaturas en Administración

y Dirección de Empresas o Economía. Ingenieros

Superiores en Organización Industrial o en

Telecomunicaciones. Titulados de las

mencionadas carreras con MBA realizado en

escuelas de prestigio.

Everis Solutions: Ingenieros superiores o

técnicos en informática, telecomunicaciones,

química industriales o afines. Licenciados en

matemáticas, física o afines. Ciclos formativos

de grado superior en Desarrollo de

Aplicaciones Informáticas o Administración

de Sistemas Informáticos.

Everis Centers: Titulaciones similares a las

requeridas para Everis Solutions, con la

particularidad de poder desarrollar su trabajo

en nuestros Centros de Alto Rendimiento con

horarios flexibles y condiciones de

contratación específicas para diferentes

situaciones personales.

www.everis.com

FUE

MMaarrííaa SSoolleeddaadd PPaassttoorr

1. Queremos que los estudiantes y titulados

de la UAM conozcan mejor las oportunidades

que les ofrecemos desde la FUE, que se

aprovechen de nuestros programas y servicios,

y que nos dejen guiarles y acompañarles en

el las primeras fases de su carrera profesional,

como ya lo han hecho otros muchos con

resultados muy satisfactorios.

info+

info+

info+

info+

info+

info+

11.. ¿¿QQuuéé oobbjjeettiivvooss ppeerrssiigguuee ssuu eemmpprreessaa ccoonn llaa

ppaarrttiicciippaacciióónn eenn eell ffoorroo ddee eemmpplleeoo ddee llaa UUAAMM??

22.. ¿¿CCuuáálleess ssoonn llooss ppeerrffiilleess pprrooffeessiioonnaalleess qquuee bbuussccaann??

Empresas de todos los sectores acuden al Foro de la UAM con el objetivo de captar futuros talentos.

EMPRESAS PARTICIPANTES

Llevamos 35 años ayudando a los

universitarios a iniciar su camino profesional.

Primero en su etapa de estudiante, a través

de prácticas formativas en empresas (Start,

Lider, Coopera, Cooperación en Recursos

Humanos) y de talleres de orientación

profesional (búsqueda de empleo o

emprendimiento). Más tarde, ya como

titulados, a través de programas de iniciación

profesional en España (Citius, Optimus) y en

el extranjero (Gaia).

2. En nuestros programas tienen cabida

estudiantes y titulados de todas las

titulaciones universitarias y los perfiles

profesionales requeridos varían dependiendo

de la empresa y de las funciones a realizar.

En algunos casos, podrá ser imprescindible

el inglés, la formación de postgrado, otros

idiomas, el manejo de alguna aplicación

informática en concreto, ... pero en otros no.

Buscamos a personas motivadas que tengan

ganas de trabajar y de aprender. Con este

requisito, la incorporación en alguna de nuestras

empresas está prácticamente asegurada.

www.fue.es

LA CAIXA

NNuurriiaa LLLLaaoo

1. Con este Foro de Empleo, "la Caixa" tiene

la gran oportunidad de hacer partícipes a

todos los estudiantes de la universidad sobre

los proyectos de desarrollo en nuestra

entidad.

2. Buscamos personas con iniciativa y

capacidad para asumir responsabilidades:

- Jóvenes con formación y perfil comercial,

que quieran crecer y proyectar su carrera

en nuestra red de oficinas.

- Profesionales con una clara orientación

hacia el cliente.

- Personas con capacidad de adaptación y

flexibilidad para ofrecer una atención integral

y un asesoramiento personalizado en

productos y servicios financieros.

El proceso de selección está abierto a jóvenes

universitarios de Económicas, Administración

y Dirección de Empresas, Empresariales o

Derecho, aunque también se valorarán otras

titulaciones.

www.lacaixa.com

SANTANDER

FFrraanncciissccoo ddee AAssííss CCaannaalleess IIgglleessiiaa

1. Queremos que los estudiantes conozcan

cuáles son las oportunidades que ofrece el

Banco a través del contacto directo con

profesionales de diferentes áreas, así como

transmitir cuáles son las ventajas de trabajar

en Santander, tales como la apuesta por la

formación, el desarrollo y la posibilidad de

trabajar en un entorno internacional.

2. Además de la titulación académica, en el

Grupo Santander valoramos mucho las

competencias que aporta cada persona.

Buscamos profesionales orientados al trabajo

en equipo que aporten ilusión, energía,

proactividad y compromiso con el trabajo

bien hecho y con los clientes. Personas que

miren más allá del corto plazo, que confíen

en sí mismas y que aspiren a aprender y

crecer en el trabajo.

Como grupo financiero Global y líder,

buscamos incorporar diversos perfiles:

- Para la Red de oficinas y Red de consumo,

licenciados en ADE, Economía, Empresariales,

Derecho y Humanidades. Las licenciaturas

de Matemáticas, Física e Ingenierías Técnicas

y Superiores son muy valoradas para realizar

una carrera profesional en Tesorería, Riesgos,

Auditoria y Tecnología. Las licenciaturas de

Humanidades pueden optar a puestos en

Servicios Centrales para las áreas de

Comunicación, Recursos Humanos y

Responsabilidad Social Corporativa.

- Nuestro crecimiento y presencia en

mercados internacionales nos permite

también incorporar perfiles profesionales

con licenciaturas técnicas o humanidades,

con formación de postgrado (Doctorados,

Máster internacionales) y con un alto nivel

de inglés para trabajar en nuestros Negocios

Globales: Banca Mayorista, Banca Privada

Internacional, Gestión de Activos, Seguros y

Medios de Pago.

Contamos, además, con un Programa que

ofrece a estudiantes universitarios de

segundo ciclo la posibilidad de realizar

prácticas remuneradas y tuteladas.

Todos los procesos requieren que los

candidatos introduzcan su CV en nuestra

página Web: www.bancosantander.es / Trabaja

con nosotros (Empleo y Prácticas)

www.bancosantander.es

info+

info+info+

Los alumnos tienen la oportunidad de preguntar todas las dudas que les puedan surgir sobre el mercado laboral.

ABENGOA

-- WWeebb:: www.abengoa.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: selección@telvent.abengoa.com

-- SSeeccttoorr:: Energías renovables - ingeniería

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulados superiores en

Ingeniería Industrial, Ingenieros Técnicos Indus-

triales, licenciados y diplomados.

ABOGACÍA GENERAL DEL ESTADO

-- WWeebb:: www.mjusticia.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

estudios@dsje.mju.es

-- SSeeccttoorr:: Administración

Pública

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Derecho

ACCENTURE

-- WWeebb:: www.incorporate-accenture.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Titulados superiores: incorpora-

te@accenture.com o visita www.incorporate-accen-

ture.com e introduce tu CV en la oferta llamada

"Accenture_Titulados sin Experiencia".

Programa de becarios: incorporate@accenture.com

o visita www.incorporate-accenture.com e intro-

duce tu CV en la oferta llamada "Accenture_Beca-

rios".

Indicar en todos los casos la referencia: FE-UAM08.

-- SSeeccttoorr:: Consultoría de gestión, servicios tec-

nológicos y outsourcing

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulados superiores o

estudiantes del último curso.

ACCENTURE SAP SOLUTIONS

-- WWeebb:: www.incorporate-accenture.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.incorporate-accenture.com

o asaps.seleccion@accenture.com

-- SSeeccttoorr:: Tecnología de la información

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Recién titulados en: carre-

ras técnicas, carreras de ciencias, Administración

y Dirección de empresas, Económicas o Empresa-

riales.

ADESLAS

-- WWeebb:: www.adeslas.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh@adeslas.es

-- SSeeccttoorr:: Asegurador

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenierías, marketing -

comercial, Informática, Empresariales, Económi-

cas, Derecho, Relaciones Laborales, Medicina y

Enfermería.

AIESEC

-- SSeeccttoorr:: Asociación de Estudiantes de la Facultad

de Ciencias Económicas y Empresariales

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todos los titulados de la

Universidad Autónoma de Madrid.

ALLEN & OVERY

-- WWeebb:: www.allenovery.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: madrid.recruitment@alleno-

very.com

-- SSeeccttoorr:: Despacho de abogados

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: : Licenciado en Derecho o

la licenciatura conjunta con Administración y Direc-

ción de Empresas. Excelente expediente acadé-

mico (media de notable).

ALSTOM

-- WWeebb:: www.alstom.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: veronica.varca@transport.als-

tom.com

-- SSeeccttoorr:: Transport, service, power

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros técnicos y

superiores, licenciados en Finanzas, Empresa-

riales.

ALTEN

-- WWeebb:: www.alten.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: unete@alten.es

-- SSeeccttoorr:: Consultoría tecnológica

e ingeniería

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenie-

ros técnicos y superiores, licen-

ciados y diplomados en carreras científico-tec-

nológicas y ciclos formativos superiores.

ARINSO IBÉRICA

-- WWeebb:: www.arinso.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: info.es@arin-

so.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría tecnológica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingeniería técnica o supe-

rior (valorable informática).

ASOCIACIÓN CENTRO TRAMA

-- WWeebb:: www.trama.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

rhumanos@trama.org

-- SSeeccttoorr:: Tercer sector (inter-

vención social), especialmente

en el ámbito de menores en riesgo y/o conflicto,

familia, promoción comunitaria y drogodepen-

dencias

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Diplomados en Educación

Social, Trabajo Social, Psicología, etc. Diplomado

o licenciado en el ámbito social. Técnico en Inte-

gración Social, Educación Infantil, MTL o similar.

Licenciados en Derecho, Económicas, Empresa-

riales, Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales,

Psicología, etc.

ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS

-- WWeebb:: www.antiguosalumnosuam.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.antiguosalumnosuam.es/empleo

-- SSeeccttoorr:: Tercer sector, entidades sin ánimo de

lucro / institucional UAM

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Los doctores, licenciados

y diplomados en cualquiera de las titulaciones que

se imparten en la Universidad Autónoma. Los titu-

lados de cualquiera de los títulos propios, máster

o estudios de posgrado que se hayan obtenido en

la Universidad Autónoma.

ATOS ORIGIN

-- WWeebb:: www.es.atosori-

gin.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: es-

drh@atosorigin.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría Tecnológica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Técnicos y Supe-

riores en Informática, Ingenieros Técnicos y Supe-

riores en Telecomunicaciones, Ingenieros Técni-

cos y Superiores Aeronáuticos, Ingenieros Técni-

cos y Superiores Industriales, Matemáticos y Físicos

(cálculo automático y ciencias de la computación),

economistas con experiencia en mercados de capi-

tales. Formación Profesional de Grado Medio (Explo-

tación de Sistemas Informáticos) y Superior (Desa-

rrollo de Aplicaciones Informáticas).

AUDIHISPANA GRANT THORNTON

-- WWeebb:: www.audihispana.com

-- SSeeccttoorr:: Auditoría financiera

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciado en Adminis-

tración y Dirección de Empresas o Derecho con

doble titulación

AVALMADRID

-- WWeebb:: www.avalmadrid.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: avalmadrid@avalmadrid.es

-- SSeeccttoorr:: Financiero

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Dirección y

Administración de Empresas, Económicas y Derecho.

AVENTIA IBERIA S.L.

-- WWeebb:: www.aventia.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: trabajo@aventia.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría TI

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Técnicos o

Superiores Informática / Telecomunicación. Diplo-

mados / licenciados universitarios en carreras de

ciencias: Matemáticas, Físicas, Biología…

BAKER & MCKENZIE

-- WWeebb:: www.bakernet.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.bakernet.com/spain/jobs

-- SSeeccttoorr:: Abogacía

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura en Derecho,

licenciatura en Derecho y Administración y Direc-

ción de Empresas, licenciatura en Derecho y Cien-

cias Políticas y de la Administración. Excelente expe-

diente académico: media no inferior a notable.

BANCO PASTOR

-- WWeebb::

www.bancopastor.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.bancopastor.es

-- SSeeccttoorr:: Banca

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulaciones académicas de

Empresariales, Economía, A.D.E., Derecho, Adminis-

tración y Gestión Pública, Ciencias Actuariales y otras.

BANESTO

-- WWeebb:: www.banesto.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

https://banesto.infoempleo.com/candidato/gene

ral/login/login.asp

-- SSeeccttoorr:: Banca / Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: En banesto buscamos licen-

ciados y diplomados en ADE, Económicas, Empre-

sariales, Derecho, Ciencias actuariales y financie-

ras, Matemáticas, Físicas, ingenierías, Investiga-

ción y técnicas de mercado, y dobles licenciaturas.

BANKINTER

-- WWeebb:: www.bankinter.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: A través de la web de Bankinter

(https://www.bankinter.com/www/es-

es/cgi/ebk+bolsa_trab) o bien, a través de la

siguiente dirección: bankinter@gltraining.com

-- SSeeccttoorr:: Banca / Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciaturas de ADE, Econó-

micas, Derecho, Diplomatura de Empresariales….

BARCLAYS BANK S.A

-- WWeebb:: www.barclays.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh.es@barclays.es

-- SSeeccttoorr:: Banca

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en ADE, Eco-

nomía, Derecho o diplomados en CC. Empresariales.

BBVA

-- WWeebb:: www.bbva.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

https://www.bbva.es/TLBS/tlbs/jsp/esp/conoz-

can/emplbbva/index.jsp#0

-- SSeeccttoorr:: Banca

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: El perfil más demandado

en cuanto a formación siguen siendo los Licen-

ciados en Económicas y Administración y Direc-

ción de Empresas, pero cada vez se demandan y

contratan más ingenieros, titulados técnicos supe-

riores y otras licenciaturas como Física, Química,

Matemáticas, etc.

BDF NIVEA S.A.

-- WWeebb:: www.nivea.es / www.beiersdorf.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Empleo@Beiersdorf.com

-- SSeeccttoorr:: Químico

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingeniería química, LADE,

CC. Empresariales.

BDO AUDIBERIA

-- WWeebb:: www.bdo.es

-- SSeeccttoorr:: Auditoría y servicios profesionales

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en LADE, Econó-

micas, doble licenciatura en Administración de Empre-

sas y Derecho, Diplomatura en Empresariales.

CAIXA GALICIA

-- WWeebb:: www.caixagalicia.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.caixagalicia.es

-- SSeeccttoorr:: Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados o diplomados

en Ciencias Sociales (Área Económicas/Empresa-

riales y Derecho). Ingenieros y licenciados en Cien-

cias Experimentales (Matemáticas...).

CAIXANOVA

-- WWeebb:: www.caixanova.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: csaco@caixanova.com

-- SSeeccttoorr:: Banca / Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en ADE, Dere-

cho, Económicas.

CAJA MADRID

-- WWeebb:: www.cajamadrid.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.cajamadrid.es/ infor-

mación corporativa/tra-

baja con nosotros

-- SSeeccttoorr:: Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Administración y Direc-

ción de Empresas, Económicas, Derecho, Ingeniería,

Matemáticas, etc.

CAJA NAVARRA

-- WWeebb:: www.can.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.can.es

-- SSeeccttoorr:: Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Economía,

Administración de empresas, Derecho, Diploma-

dos en Empresariales.

CAREER BUILDER SPAIN, S.L.

-- WWeebb:: www.cbjobs.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.cbjobs.es

-- SSeeccttoorr:: Portal de Internet

de ofertas de empleo

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Diplomatura, carreras y

máster.

CC.OO.

-- SSeeccttoorr:: Servicios de

Orientación y Empleo,

Programas de Formación

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa::

Todas las titulaciones.

CARREFOUR, S.A.

-- WWeebb:: www.carrefour.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: recursos_humanos_carre-

four@carrefour.com

-- SSeeccttoorr:: Distribución

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Preferentemente licen-

ciatura en ADE, diplomatura en Empresariales.

Igualmente licenciados en Derecho, diplomados

en Relaciones Laborales.

CENTRO DE BIOLOGÍA MOLECULAR

SEVERO OCHOA CSIC-UAM

-- WWeebb:: www.cbm.uam.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Para pla-

zas de personal técnico

de laboratorio: cvtec@cbm.uam.es. Para plazas

de licenciados: cvlic@cbm.uam.es

-- SSeeccttoorr:: Biología y Biomedicina

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciado Biología, Quí-

mica, Bioquímica, Farmacia, Veterinaria. FPI y FPII:

Rama Química y Sanitaria

CENTRO DE ESTUDIOS FINANCIEROS

-- WWeebb:: www.cef.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

rrhhmadrid@cef.es

-- SSeeccttoorr:: Formación

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura en Derecho,

Económicas, Empresariales, ADE.

CENTRO NACIONAL DE BIOTECNOLOGIA

-- WWeebb:: www.cnb.csic.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

cnb@cbn.csic.es

-- SSeeccttoorr:: Investigación bási-

EMPRESAS PARTICIPANTES

EMPRESAS PARTICIPANTES

ca y aplicada

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciado en Ciencias

(Biología, Física, Medicina, Farmacia, Química,

Matemáticas, Informática, etc…)

CEPSA

-- WWeebb:: www.cepsa.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.cepsa.com

-- SSeeccttoorr:: Energía

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros superiores,

Ingenieros técnicos, licenciados en CC. Químicas,

licenciados en Administración y dirección de empre-

sas, licenciados en Económicas, diplomados en

Empresariales, etc.

CETELEM

-- WWeebb:: www.cetelem.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

dpto-seleccion.rrhh@cetelem.es

-- SSeeccttoorr:: Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Diplomatura en Ciencias

Empresariales, licenciatura en Ciencias Económi-

cas, Actuariales y Financieras, ADE y Derecho.

CIADE

-- WWeebb:: www.ciade.org

-- SSeeccttoorr:: Formación

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todas las titulaciones.

CMS ALBIÑANA & SUÁREZ DE LEZO

-- WWeebb:: www.cms-asl.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh@cms-asl.com

-- SSeeccttoorr:: Despacho de abogados, servicios jurídi-

cos y fiscales

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciado en Derecho

o en Derecho y Administración de Empresas,

con expediente académico con nota media de

notable.

CODERE

-- WWeebb:: www.codere.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: recursos.humanos@codere.com

-- SSeeccttoorr:: Ocio y entretenimiento

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Administración y direc-

ción de empresas, Empresariales y Económicas.

COGNODATA CONSULTING, S.L.

-- WWeebb:: www.cognodata.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: recrui-

ting@cognodata.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría

estratégica de negocio

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Inge-

nieros Informáticos, diplo-

mados en Estadística, licenciados en Matemáticas,

Investigación y Técnicas de Mercado y Adminis-

tración y Dirección de Empresas.

COIE

-- WWeebb:: www.uam.es/otroscentros/coie

-- SSeeccttoorr:: Inserción laboral

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todas las titulaciones.

COLEGIO DE REGISTRADORES DE ESPAÑA

-- WWeebb:: www.registrado-

res.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

nacho.prensa@corpme.es

-- SSeeccttoorr:: Registros

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura en Derecho

.

COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS

DE MADRID

-- WWeebb:: www.copmadrid.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: copmadrid@cop.es

-- SSeeccttoorr:: Colegio Profesional

COMPUTER SCIENCES ESPAÑA, S.A.

-- WWeebb:: www.csc.com/es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: csc-spain@csc.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría tecnológica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenierías en general y

también licenciatura en Empresariales y Econó-

micas.

COMUNIDAD DE MADRID

VViicceepprreessiiddeenncciiaa

SSeegguunnddaa yy CCoonnsseejjeerrííaa

ddee JJuussttiicciiaa yy

AAddmmiinniissttrraacciioonneess

PPúúbblliiccaass.. DDiirreecccciióónn

GGeenneerraall ddee FFuunncciióónn PPúúbblliiccaa

-- WWeebb:: www.madrid.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: No se recogen C.V. por tratarse

de Administración Pública.

-- SSeeccttoorr:: Administración Pública

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulaciones universi-

tarias superiores y medias, con preferencia en

derecho, economía, ciencias políticas, admi-

nistración de empresas. También titulaciones

técnicas como arquitectura e ingeniería.

CORITEL

-- WWeebb:: www.coritel.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

coritel.seleccion@accenture.com

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Superiores

o Técnicos de Informática, Ingenieros Técni-

cos de Telecomunicaciones. Licenciados en

Matemáticas, Físicas o Estadística. Ingenieros

(Agrónomos, Agrícolas, Forestales, Minas,

Aeronáuticos, Obras Públicas, Diseño Indus-

trial, Naval...) o licenciados (Biología, Bioquí-

mica, Químicas, Ambientales, Geología, Far-

macia...)

CRUZ ROJA ESPAÑOLA

COMUNIDAD DE MADRID

-- SSeeccttoorr:: Organización sin ánimo de lucro

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados y diplomados

del área sanitaria y social. Formación Profesional

área sanitaria y social.

CUATRECASAS ABOGADOS SRL

-- WWeebb:: www.cuatrecasas.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

rrhh.seleccion@cuatrecasas.com

-- SSeeccttoorr:: Asesoría Jurídica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura en Derecho

o Derecho y segunda titulación, con buen expe-

diente académico y dominio de inglés.

DAEMON QUEST

-- WWeebb:: www.daemon-

quest.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

rrhh@daemonquest.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría

estratégica de marketing y ventas

EMPRESAS PARTICIPANTES

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Adminis-

tración y dirección de empresas, Marketing, Matemá-

ticas, Estadística ó Ingeniería.

DECATHLON ESPAÑA SAU

-- WWeebb:: www.decathlon.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.decathlon.es

-- SSeeccttoorr:: Distribución

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes deportistas

(tiempo parcial): Buscamos estudiantes de 18 a 25

años, deportistas practicantes y orientados al ser-

vicio al cliente. Responsable de universo deporte:

Buscamos, a nivel nacional, licenciados o diplo-

mados de 23 a 29 años, apasionados por el depor-

te y con dotes para liderar.

DELOITTE

-- WWeebb:: www.deloitte.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.deloitte.es

-- SSeeccttoorr:: Deloitte es la mayor firma en España de

servicios profesionales integrados. Aporta solu-

ciones en las áreas de Auditoria, Consultoría, Cor-

porate Finance, Asesoramiento Legal y Fiscal.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Buscamos todo tipo de

titulaciones, preferentemente del área de Econó-

micas (ADE, Economía, CAF,…), Ingenierías (Indus-

trial, Telecomunicaciones, Informática…), Jurí-

dica, etc.

DISTRIBUIDORA INTERNACIONAL DE

ALIMENTACIÓN, S.A.

-- WWeebb:: www.dia.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: empleo_dia@carrefour.com

-- SSeeccttoorr:: Distribución

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Adminis-

tración y dirección de empresas, Economía, Inves-

tigación y técnicas de mercado, Estadística, Cien-

cia y tecnología de los alimentos. Ingenieros Indus-

triales, Agrónomos e Informáticos.

ERICSSON ESPAÑA

-- WWeebb:: www.ericsson.com/es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: ericsson@uniconsult.com

-- SSeeccttoorr:: Telecomunicaciones

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingeniería Telecomunica-

ciones, Ingeniería Informática, Ingeniería Electró-

nica, Licenciados en Matemáticas, Licenciados en

Administración y Dirección de Empresas, Licen-

ciados en Comunicación Audiovisual, Licenciados

en Publicidad y Relaciones Públicas, FP Imagen, FP

Audiovisuales, FP Electricidad y Electrónica.

ERNST & YOUNG

-- WWeebb:: www.ey.com/es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.ey.com/es/rrhh

-- SSeeccttoorr:: Servicios profesionales de auditoría, ase-

soramiento legal y fiscal, asesoramiento financie-

ro y en transacciones.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes de últimos

cursos de Administración y Dirección de Empre-

sas, Derecho, Ciencias Actuariales y Financieras,

dobles titulaciones e Ingenierías.

EVERIS

-- WWeebb:: www.everis.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

Spain.MAD.HHRR@everis.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría Informática

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Everis Solutions: Ingenie-

ros Superiores o Técnicos en Informática, Teleco-

municaciones, química industriales o afines. Licen-

ciados en Matemáticas, Física o afines. Ciclos for-

mativos de Grado Superior en Desarrollo de

Aplicaciones Informáticas (DAI) o Administración

de Sistemas Informáticos (ASI).

Everis Business: Licenciaturas en Administración y

dirección de empresas o Economía. Ingenieros Supe-

riores en Organización Industrial o en Telecomu-

nicaciones. Titulados de las mencionadas carreras

con MBA realizado en escuelas de prestigio.

Everis Centers: Titulaciones similares a las reque-

ridas para Everis Solutions.

FEMAN - FEDERACIÓN EMPRESARIAL

MADRID NORTE - CEIM

-- WWeebb:: www.feman.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: inser-

ción@aetc.org

-- SSeeccttoorr:: Todos los secto-

res, entre ellos los relacionados con la tecnología

y la innovación

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todo tipo de perfiles, prác-

ticamente en todos los sectores de actividad a

través de nuestra página www.feman.org o los ser-

vicios de nuestro Centro Integrado de Empleo, para

orientar en la búsqueda de empleo, ayudar a la

creación de empresas y para intermediar entre

ofertas y demandas.

FUNDACIÓN CENTRO NACIONAL DE

INVESTIGACIONES CARDIOVASCULARES

CARLOS III

-- WWeebb:: www.cnic.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: hh.rr@cnic.es

-- SSeeccttoorr:: Investigación biomédica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes de segundo

ciclo y licenciados en Ciencias Biomédicas.

FUNDACIÓN CHANDRA

-- WWeebb:: www.fundacion-

chandra.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.hacesfalta.org

-- SSeeccttoorr:: Sector no lucrativo. Nuevas tecnologías

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Los perfiles académicos

actuales son muy variados, y tanto en carreras

técnicas como sociales -desde Ingeniería, Informá-

tica, etc. hasta Empresariales y Económicas, Admi-

nistración y Dirección de Empresas, Periodismo,

Políticas, Psicología, Sociología, etc.

FUNDACIÓN GENERAL DE LA UAM

-- WWeebb:: www.fg.uam.es

-- SSeeccttoorr:: Organización sin

ánimo de lucro.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa::

Todas las titulaciones.

FUNDACIÓN MANANTIAL

-- WWeebb:: www.fundacionma-

nantial.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: A través

de la web o a mcaste-

jon@fundacionmanantial.org

-- SSeeccttoorr:: Salud y servicios sociales

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Psicólogos, terapeutas

ocupacionales, trabajadores sociales, educadores

sociales, administrativos, informáticos, técnicos

en mantenimiento, auxiliares domésticos.

FUNDACIÓN ONCE

-- WWeebb:: http://www.fsc.es / http://www.fundacio-

nonce.es /

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: fsc.atención.cliente@fsc.es

-- SSeeccttoorr:: Empresa de recursos humanos de Fun-

dación ONCE

FUNDACIÓN TOMILLO

-- WWeebb:: www.tomillo.es / www.sieres.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

http://www.tomillo.es/index.asp?MP=10&MS=0&

MT=0&MN=1

-- SSeeccttoorr:: Empleo en el Sector No Lucrativo - ONG

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Administración y direc-

ción de empresas, Investigación y técnicas de mer-

cado, Economía, Derecho, Ciencias políticas y de

la administración, Derecho y Administración de

Empresas, Derecho y CC. Políticas, CC. de la Acti-

vidad Física y del Deporte, Psicopedagogía, Maes-

tro en Educación Física, Maestro en Educación

Infantil, Maestro en Educación Primaria, Psicología,

Educación social, Terapia Ocupacional, Matemáti-

cas, Física, Filología Inglesa, Maestro de Lengua

Extranjera, Ingeniería Informática, programa de

estudios simultáneos de Ingeniería Informática y

Matemáticas, Ingeniería de Telecomunicación, Inge-

niería Técnica Industrial (Esp. Química Industrial)

FUNDACIÓN TRES PASOS

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh@spsociales.es

-- SSeeccttoorr:: Socioeducativo.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes y titulados en

el ámbito socioeducativo. Pedagogía, Psicología,

Psicopedagogía, Educación social, Magisterio, Tra-

bajo social…

FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA

-- WWeebb:: www.fue.es /

www.quierserbecario.com

/ www.quierounbuentra-

bajo.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.cvnet-fue.com

-- SSeeccttoorr:: Fundación cultural sin ánimo de lucro

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes (con el 50%

de los créditos aprobados) y recién titulados. Todas

las titulaciones.

GARRIGUES ABOGADOS

Y ASESORES TRIBUTARIOS

-- WWeebb:: www.garrigues.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Cumplimentar nuestro historial

personal (y adjuntar expediente académico) que

encontrarás en nuestra página web

www.garrigues.com

-- SSeeccttoorr:: Garrigues desarrolla la práctica de la abo-

gacía y del asesoramiento tributario. Áreas de prác-

tica del Derecho: Mercantil y Sociedades, Tributa-

rio, Bancario Mercado de Valores y Seguros, Labo-

ral, Procesal y Arbitral, Nuevas Tecnologías,

Telecomunicaciones y Media, Marítimo, Empresa

Familiar, Sports & Entertainment y Human Capital

Services.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciaturas en Derecho,

Administración y Dirección de Empresas/ Economía

GEIS CONSULTORES DE DIRECCIÓN

WWeebb:: www.geis.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rmillan@geis.es /

nsanchez@geis.es

-- SSeeccttoorr:: Consultoría de RR.HH. especializada en

banca.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en ADE, Econó-

micas, Derecho, Ciencias Empresariales, Investi-

gación y Técnicas de Mercado, Actuariales y Finan-

cieras.

GMV

-- WWeebb:: www.gmv.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

jobs@gmv.es

-- SSeeccttoorr:: Espacio, defensa,

sanidad, seguridad, trans-

porte, telecomunicaciones, tecnologías de la infor-

mación.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulados en Ingeniería

Aeronáutica, Telecomunicaciones, Informática,

Industrial, Físicos y Matemáticos.

GOMEZ-ACEBO & POMBO

-- WWeebb:: www.gomezacebo-pombo.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.gomezacebo-pombo.com /

seleccion@gomezacebo-pombo.com

-- SSeeccttoorr:: Abogacía

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Derecho o

doble licenciatura con Administración y Dirección

de Empresas.

GRUPO CORTEFIEL

-- WWeebb:: www.grupocortefiel.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.grupocortefiel.com

-- SSeeccttoorr:: Textil y moda

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Adminis-

tración y dirección de empresas o Económicas

GRUPO EP TECNOLOGÍAS

DE LA INFORMACIÓN

-- WWeebb:: www.esri-es.com

/ www.sitesa.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: recur-

soshumanos@esri-

es.com / recursoshumanos@sitesa.com

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información y comuni-

cación, especializada en SIG (Sistemas de Infor-

mación Geográfica)

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros en Geodesia,

Ingenieros Informáticos, Ing. Telecomunicaciones,

Matemáticas, Física

GRUPO IT DEUSTO S.L.

-- WWeebb:: www.itdeusto.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

recursoshumanos@itdeusto.com

-- SSeeccttoorr:: Informática - Nuevas tecnologías

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingeniería Técnica o Supe-

rior de Informática, Ingeniería Técnico o Superior

de Telecomunicaciones, Matemáticas, Física, Quí-

mica, ADE y Económicas.

GRUPO TRAGSA

-- WWeebb:: www.tragsa.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

rrhh@tragsa.es

-- SSeeccttoorr:: Desarrollo

rural sostenible, ser-

vicios medio ambien-

tales, ingeniería y construcción

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros superiores y

técnicos, arquitectos, informáticos, veterinarios y

otras titulaciones.

HAYS

-- WWeebb:: www.hays.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: paloma.campoamor@hays.es /

www.hayscareers.eu

-- SSeeccttoorr:: Consultoría de recursos humanos

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todos nuestros con-

sultores son diplomados o licenciados. Prefe-

riblemente en áreas dirigidas a negocio: Empre-

sariales, ADE, Económicas, aunque se valoran

todas las áreas.

IBERMÁTICA S.A.

-- WWeebb:: www.Ibermatica.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: A través de nuestra web,

www.ibermatica.com. Entra en "Trabaja con

nosotros", a continuación en "Ofertas", e inserta

tu CV en "Foro empleo UAM".

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Medios/Supe-

riores en Informática de Sistemas y Gestión, Inge-

nieros en Telecomunicaciones, Administración y

dirección de empresas.

IBM S.A.

-- WWeebb:: www.ibm.com/employment/es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Si quieres unirte al equipo de

IBM, visita nuestra web de empleo:

www.ibm.com/employment/es. Para cualquier

consulta, puedes enviar un correo electrónico a

seleccion_responde@es.ibm.com

-- SSeeccttoorr:: Hardware - Software - Servicios

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes universi-

tarios de últimos cursos o recién licenciados

en Ingeniería de Telecomunicaciones, Indus-

trial, Informática, Economía, Empresariales,

Administración y Dirección de Empresas,

Matemáticas, Física.

INDRA

-- WWeebb:: www.indra.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Por e-mail a

profesionales@indra.es o bien a través de nues-

tra página web www.indra.es "Únete a Indra"

indicando como Referencia / Foro UAM 08.

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información y Sistemas

de defensa

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulados Técnicos y Supe-

EMPRESAS PARTICIPANTES

riores en Ingeniería o Informática, licenciados en

Matemáticas o Físicas

INSTITUTO DE CATÁLISIS Y

PETROLEOQUÍMICA. CSIC

WWeebb:: http://www.icp.csic.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: director@icp.csic.es

-- SSeeccttoorr:: Investigación científica en química e inge-

niería química, energía y biotecnología.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura en Ciencias

Químicas, Ingeniería Química e Industrial, Ciencias

Medioambientales, Biología, Farmacia, Física. Titu-

laciones técnicas en las carreras anteriores, así

como en Informática e Ingeniería Industrial.

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES

BIOMÉDICAS "ALBERTO SOLS" CSIC/UAM

-- WWeebb:: http://www.iib.uam.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: director@iib.uam.es

-- SSeeccttoorr:: Investigación biomédica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Lienciatura en Bio-

química, Biología, Medicina, Farmacia, Veteri-

naria, Química, Física.

JANSSEN-CILAG

-- WWeebb:: www.janssen-cilag.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.janssen-cilag.es

-- SSeeccttoorr:: Industria farmacéutica

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Titulados superiores en

carreras del grupo de Ciencias de la Salud, espe-

cialmente interesados en licenciados en Farmacia

y Medicina.

KELLOGG ESPAÑA

-- WWeebb:: www.kellogg.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh.iberia@kellogg.com

-- SSeeccttoorr:: Gran consumo

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Económicas, ADE, Empre-

sariales, Derecho, etc.

KIABI

-- WWeebb:: www.kiabi.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: empleo@kiabi.com

-- SSeeccttoorr:: Distribución textil

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Diplomado o Licenciado

(todas las especialidades)

KPMG

-- WWeebb:: http://www.kpmg.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: seleccion@kpmg.es

-- SSeeccttoorr:: Servicios profesionales

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Buscamos titulados

superiores en Administración y dirección de

empresas, licenciados en Económicas, Actua-

riales, Derecho, dobles titulaciones, Matemá-

ticas e ingenierías y que tengan un buen expe-

diente académico.

KRAFT FOODS

-- WWeebb:: www.kraft.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

seleccion@krafteurope.com

-- SSeeccttoorr:: Gran consumo (alimentación y bebidas)

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados o alum-

nos en último curso de ADE, Económicas, ITM,

Psicología, Derecho, Ingenierías…

LA CAIXA

-- WWeebb:: www.lacaixa.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.lacaixa.com apartado

"trabaja con nosotros"

-- SSeeccttoorr:: Banca / Finanzas

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados o diplo-

mados, preferentemente en Económicas, Empre-

sariales, ADE y Derecho.

LABORATORIOS SERVIER, S.L.

-- WWeebb::

www.servier.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

mail.recursos.humanos@es.netgrs.com

-- SSeeccttoorr:: Sector farmacéutico

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Ciencias

de la Salud (Medicina, Farmacia, Biológicas, Quí-

micas,…)

LABORIS.NET

-- WWeebb:: www.lacaixa.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Completa los campos de nues-

tra plantilla de CV, una vez completada la prime-

ra pantalla puedes escoger entre adjuntar tu

currículum, en Word o terminar de completar

nuestra plantilla.

-- SSeeccttoorr:: Portal de empleo

LANDWELL ABOGADOS

Y ASESORES FISCALES

-- WWeebb:: www.pwc.com/es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: http://jobsite.pwc.es

-- SSeeccttoorr:: Asesoría jurídica y fiscal

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Formación académica

superior en Administración y Dirección de Empre-

sas, Económicas y Derecho, y valorándose una for-

mación complementaria de postgrado.

LG ELECTRONICS ESPAÑA S.A.

-- WWeebb:: www.lge.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: selec-

ción@lge.com

-- SSeeccttoorr:: Comercio de

equipos electrónicos

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: ADE, Empresariales, Econó-

micas, Informática, Ingenierías Industriales y de

Telecomunicaciones, Derecho, Filología inglesa.

LILLY

-- WWeebb:: www.lilly.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: PEREZ_ABEL@Lilly.es; diaz_oti-

lia@lilly.com; www.seleccion.lilly.es

-- SSeeccttoorr:: Farmacéutico

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Estudiantes de Doctora-

do en Química Orgánica. Estudiantes de último cur-

so de licenciaturas en: Química, Biología, Ingeniería

Informática/ Ingeniería Técnica Industrial: Quími-

ca Industrial/ Psicología/ Derecho y admón. de

Empresas/ Investigación y Técnicas de Mercado.

LINKLATERS S.L.

-- WWeebb:: www.linklaters.com

EMPRESAS PARTICIPANTES

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

juniors2008madrid@linklaters.com /

www.linklaters.com/careers

-- SSeeccttoorr:: Despacho de abogados

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Derecho, Dere-

cho y Ciencias Políticas de la Administración y en Dere-

cho y en Administración y Dirección de Empresas.

MANAGEMENT SOLUTIONS

-- WWeebb:: ww.msspain.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

recursos.humanos@msspain.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Preferentemente titula-

ciones del área empresarial (Administración y

Dirección de Empresas, Económicas, Ciencias

Actuariales y Financieras, Investigación y Técni-

cas de Mercado), ingenierías (Telecomunicacio-

nes, Informática, Industriales), Matemáticas,

Estadística y Físicas.

MAZARS AUDITORES, S.L.

-- WWeebb:: http://mazars.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rhumanos@mazars.es

-- SSeeccttoorr:: Auditoría

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Adminis-

tración de Empresas, licenciados en Económicas

o Derecho y licenciados en Actuariales.

MÉDICOS DEL MUNDO

-- WWeebb:: www.medicosdelmundo.org

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: entrando en www.medicosdel-

mundo.org, "quieres colaborar", "ofertas de

empleo" y enviando tu CV para el puesto

-- SSeeccttoorr:: Cooperación internacional e intervención

en cuarto mundo

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Médicos del Mundo nece-

sita, para cubrir sus necesidades de recursos huma-

nos, personas con perfiles profesionales muy varia-

dos, dependiendo del tipo de proyecto, del país, o

de la actividad que vayan a desarrollar.

Puestos tipos: Coordinador de país, administrador-

logística, técnico cooperación, médicos… En Sede:

técnicos contables, de RRHH, Marketing, Coopera-

ción, Sistemas, Sensibilización… En Inclusión Social:

coordinadores de programas, trabajadores socia-

les, educadores de calle, psicólogos…

NH HOTELES

-- WWeebb:: www.nh-

hoteles.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.nh-hoteles.es, en

el apartado "Empleo".

-- SSeeccttoorr:: Turismo

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Turismo, Administración

y Dirección de Empresas, Derecho, Economía, Inves-

tigación y Técnicas de Mercado, Psicología, Cien-

cias Políticas y Relaciones Internacionales.

OFICINA DE ACCIÓN

SOLIDARIA Y COOPERACIÓN

-- WWeebb:: www.uam.es/oficinasolidaria

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: iniciativa.solidaria@uam.es

-- SSeeccttoorr:: Voluntariado, discapacidad y coopera-

ción al desarrollo.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todas las titulaciones.

PANEL

-- WWeebb:: www.panel.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

seleccion@panel.es

-- SSeeccttoorr:: Servicios de

consultoría, desarro-

llo de soluciones informáticas y de telecomunica-

ciones, integración de sistemas y outsourcing.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Profesionales con titula-

ción universitaria técnica o superior en Informá-

tica, Telecomunicaciones o Ciencias y titulados en

Ciclos Superiores (FPII) de Desarrollo de Aplica-

ciones Informáticas.

PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID

-- WWeebb:: www.fpcm.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh.pcm@pcm.uam.es

-- SSeeccttoorr:: Fomento de I+D +i

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados / Doctores

PEREZ-LLORCA

-- WWeebb:: www.perezllorca.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.perezllorca.com/candida-

tos

-- SSeeccttoorr:: Despacho de Abogados

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados en Derecho y

doble titulación en Derecho y Dirección y Admi-

nistración de Empresas. Excelente expediente

académico.

POLAR CONSULTORES

-- WWeebb:: www.polar-consultores.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: seleccion@polar-consultores.es

-- SSeeccttoorr:: Servicios de consultoría, desarrollo de

soluciones informáticas y de telecomunicaciones,

integración de sistemas y outsourcing

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Profesionales con titula-

ción universitaria técnica o superior en Aeronáu-

tica, Informática, Telecomunicaciones o Ciencias

Físicas.

PRICEWATERHOUSECOOPERS

-- WWeebb:: www.pwc.com/es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: http://jobsite.pwc.es

-- SSeeccttoorr:: Somos una organización líder de servi-

cios profesionales en el mundo, ofrece las solu-

ciones que actualmente demandan las empresas

ante los riesgos, retos y oportunidades que plan-

tea la globalización de la economía mundial. Las

principales líneas de negocio son Auditoría, Con-

sultoría de Negocio, Asesoramiento Fiscal y

Legal y Transacciones.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Los perfiles más solicita-

dos incluyen formación académica Superior en

Administración y Dirección de Empresas, Econó-

micas, Derecho, Ing. Telecomunicaciones, Ing. Indus-

trial, Informático, etc.

PROCTER & GAMBLE

-- WWeebb:: www.pg.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.pgcareers.com

-- SSeeccttoorr:: Gran consumo

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados Superiores,

cualquier licenciatura, no necesariamente de la

rama empresarial.

PROGRAMA DE COOPERACIÓN EDUCATIVA

DE LA FACULTAD DE CC. ECONÓMICAS

Y EMPRESARIALES

-- WWeebb:: www.clubcoopera.net/

-- SSeeccttoorr:: Formación.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciaturas de Economía

y Administración de Empresas.

PROGRAMA DE COOPERACIÓN EDUCATIVA

DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA

-- WWeebb:: http://www.uam.es/cep/

-- SSeeccttoorr:: Formación.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura en Psicología.

PSICOTEC

-- WWeebb:: www.psicotec.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: www.psicotecempleo.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría RR.HH.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Los perfiles más busca-

dos son titulados en carreras técnicas (Ingeniería

e Informática), Ciencias (Farmacéuticos, Químicos,

etc.) y Económicas, valorándose conocimientos de

idiomas.

RANDSTAD WORK SOLUTIONS

-- WWeebb:: www.randstad.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: empleo@randstad.es

-- SSeeccttoorr:: Trabajo temporal

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciatura o diploma-

tura áreas empresas y recursos humanos.

RENACIMIENTO SISTEMAS

-- WWeebb:: www.renacimiento.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: cv@renacimiento.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría especializada en tecnología

Microsoft

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Superior Informá-

ticos, Ingenieros Superior Telecomunicaciones,

Licenciados en Matemáticas o Física.

REPSOL YPF

-- WWeebb::

www.repsolypf.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

www.repsolypf.com

-- SSeeccttoorr:: Energía

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa::

Ingeniería superior (Ingenierías Industriales,

Ingeniería de Minas, Ingeniería Geológica, Inge-

niería Química) o Licenciatura (Ldo. Ciencias

Químicas, Ldo. Administración y Dirección de

Empresas, Ldo. CC. Geológicas, Ldo. Económi-

cas), Ingenierías Técnicas (Industriales, Minas…

etc.) y Diplomatura en Ciencias Empresariales.

Buen expediente académico, que esté dispuesto

a la movilidad geográfica nacional e interna-

cional y que además se identifique con los valo-

res y principios de Repsol YPF

RURAL SERVICIOS INFORMÁTICOS

(GRUPO CAJA RURAL)

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh_rsi@cajarural.com

-- SSeeccttoorr:: Informática

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Técnicos o

Superiores en Informática, o licenciados en

Matemáticas, Físicas, Químicas o Biológicas,

licenciados en Ciencias Empresariales, Econó-

micas, Administración y Dirección de Empre-

sas o Derecho.

SADIEL

-- WWeebb:: www.sadiel.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: seleccion_madrid@sadiel.es

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Recién titulados o estu-

diantes de último curso de ingenierías, Matemáti-

cas o Física.

SATEC

-- WWeebb:: www.satec.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: empleo@satec.es Ref: Universi-

dad

-- SSeeccttoorr:: Telecomunicaciones

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Licenciados, ingenie-

ros superiores y/o técnicos, diplomados. Estu-

dios: Informática, Telecomunicaciones, Indus-

triales, Matemáticas, Administración y Direc-

ción de Empresa.

SERVICIO PÚBLICO DE EMPLEO ESTATAL

(SPEE-INEM)

-- SSeeccttoorr:: El Servicio Público de Empleo Estatal es

un Organismo adscrito al Ministerio de Trabajo y

Asuntos Sociales, al que se encomienda la orde-

nación, desarrollo y seguimiento de los programas

y medidas de la política de empleo. Es el respon-

sable de la gestión de las prestaciones por desem-

pleo, mantiene las bases de datos y estadísticas

relativas al Sistema Nacional de Empleo.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Todas las titulaciones.

SIC CRISTALIZA

-- WWeebb:: www.cristaliza.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: sonia.esteban@cristaliza.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría tecnológica y desarrollos

informáticos

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingeniería Informática,

licenciatura en Matemáticas

SMS EUROPA

-- WWeebb:: www.grupo-

sms.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV::

rrhh@grupo-sms.com

-- SSeeccttoorr:: Consultoría Tele-

comunicaciones

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Formación Profesio-

nal II, Ingenierías Técnica/Superior Informáti-

ca/Telecomunicaciones.

TATA CONSULTANCY SERVICES

-- WWeebb:: www.tcs.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: carmen.valderrama@tcs.com

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información, consul-

toría y servicios

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros Técnicos y Supe-

riores Informáticos, licenciados en Económicas,

ADE, Matemáticas, Físicas, Informática.

T-SYSTEMS

-- WWeebb:: www.t-systems.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: Introducir en la Web

-- SSeeccttoorr:: Tecnologías de la información y teleco-

municaciones

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingenieros superiores y

técnicos, Arquitectos, Informáticos, Veterinarios

y otras titulaciones.

URÍA MENÉNDEZ ABOGADOS, S.L.P.,

-- WWeebb:: www.uria.com

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: pgi@uria.com

-- SSeeccttoorr:: Asesoría jurídica de empresas en todas

las áreas del Derecho de los Negocios: Admi-

nistrativo, Aéreo, Alimentación y Salud, Arbi-

traje, Civil, Comunicación y Ocio, Concursal,

Financiero, Fiscal, Infraestructuras, Inmobilia-

rio, Edificación y Urbanismo, Laboral, Maríti-

mo, Medioambiental, Mercantil, Procesal, Pro-

piedad Industrial y Competencia desleal, Trans-

porte y Logística, UE y Competencia.

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Recién licenciados o estu-

diantes de último curso de Derecho.

VASS

-- WWeebb:: www.vass.es

-- EEnnttrreeggaa ddeell CCVV:: rrhh@vass.es

-- SSeeccttoorr:: Consultoría informática

-- FFoorrmmaacciióónn aaccaaddéémmiiccaa:: Ingeniería Informativa,

tanto superior como técnica. Ingeniería Teleco-

municaciones tanto superior como técnica. Licen-

ciaturas en Ciencias (Matemáticas, Físicas...)

ESC. POLITÉCNICA SUPERIOR

Programa 11 de marzo

ATOS ORIGIN

Sala de Grados

11 a 12 horas

«Presentación de Atos Origin»

DDiirriiggiiddoo aa:::: Ingeniería Técnica y Supe-

rior en Informática y Telecomunicacio-

nes; Matemáticos y Físicos (Cálculo

Automático y Ciencias de la Computa-

ción); Industriales (Materiales y Organi-

zación) e Ingenieros Técnicos y Supe-

riores en Aeronáutica.

GMV

Sala de Grados

12 a 13 horas

«Trabajar en GMV»

DDiirriiggiiddoo aa::: Ingeniería Técnica y Supe-

rior en Informática y Telecomunicacio-

nes; Matemáticos y Físicos (Cálculo

Automático y Ciencias de la Computa-

ción); Industriales (Materiales y Organi-

zación) e Ingenieros Técnicos y Supe-

riores en Aeronáutica.

IT DEUSTO

Sala de Grados. 13 a 14 horas

«La carrera profesional en IT Deusto»

DDiirriiggiiddoo aa::: Ingeniería Técnica y Supe-

rior en Informática y Telecomunicacio-

nes; Matemáticos y Físicos.

DELOITTE

Sala de Juntas de la Dirección de la

Escuela Politécnica (1ª planta)

15 a 16 horas

«Trabajar en Deloitte» (café)

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes previamente

seleccionados. Las personas interesa-

das en participar deberán ralizar su

reserva enviando su CV antes del día 6

de marzo a la siguiente dirección:

cadt@deloitte.es indicando la Ref. IV

Foro Empleo UAM. Una vez recibidos

los CV, los candidatos serán citados

personalmente por teléfono. También

se recogerán candidaturas en el stand

junto con CV actualizado.

Programa 12 de marzo

ATOS ORIGIN

Sala de Juntas de la Dirección de la

Escuela Politécnica (1ª planta)

10 a 11 horas

«Desayuno de Trabajo»

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de último cur-

so de Ingeniería Técnica y Superior

en Informática y Telecomunicacio-

nes; Matemáticos y Físicos (Cálculo

Automático y Ciencias de la Compu-

tación); Industriales (Materiales y

Organización) e Ingenieros Técnicos

y Superiores en Aeronáutica. Las

personas interesadas en participar

deberán realizar su reserva envian-

do su CV antes del día 5 de marzo en

la siguiente dirección:

francisco.morenocruz@atosorigin.co

m. Indicar referencia: Desayunos de

Trabajo UAMEMPLEO.

PANEL Y POLAR CONSULTORES

Dirección, edificio A, despacho A-202,

1ª planta

10 a 19 horas

«Proceso de selección entre candida-

tos previamente preseleccionados»

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de Ingeniería

Técnicas y Superiores Informáticos,

Ingeniería Técnica y Superior de

Telecomunicación e Ingenieros Téc-

nicos y Superiores de Aeronáutica y

Matemáticos o Físicos.Las personas

interesadas en participar deberán

enviar su CV antes del día 6 de mar-

zo a la dirección: seleccion@panel.es

o bien seleccion@polar-consulto-

res.es, indicando la Ref. IV Foro

Empleo UAM. Una vez recibidos los

CV, los candidatos serán citados per-

sonalmente por teléfono. También

se recogerán candidaturas en el

Stand junto con CV actualizado.

PRICEWATERHOUSECOOPERS

Sala de Grados

11 a 12 horas

«La carrera profesional en Pricewater-

housecoopers»

Dirigido a: Ingeniería Informática o de

Telecomunicaciones, Matemáticas y

Física.

ATOS ORIGIN

Sala de Juntas Dirección de la Escuela

Politécnica (1ª planta)

16 a 18 horas

«Proceso de selección»

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de último cur-

so de Ingeniería Técnica y Superior

en Informática y Telecomunicacio-

nes; Matemáticos y Físicos (Cálculo

Automático y Ciencias de la Compu-

tación); Industriales (Materiales y

Organización) e Ingenieros Técnicos

y Superiores en Aeronáutica. Los

estudiantes que quieran participar

deberán remitir previamente los CV

antes del día 6 de marzo a la direc-

ción: es-drh@atosorigin.com indican-

do la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una

vez recibidos los CV, los candidatos

serán citados personalmente por

teléfono. También se recogerán can-

didaturas en el Stand junto con CV

actualizado.

Programa de actividadesPROGRAMAS DE SELECCIÓN, DINÁMICAS DE GRUPO, PRESENTACIONES Y MESAS REDONDAS. LAS EMPRESAS Y ENTIDADES

PARTICIPANTES HAN ORGANIZADO MÁS DE 30 ACTUACIONES EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN PARTICIPAR

ESPECIAL UAMempleo

Programa 13 de marzo

SIC CRISTALIZA

Sala de Juntas de la Dirección de la

Escuela Politécnica

14 a 16 horas

Proceso de selección

DDiirriiggiiddoo aa:: Ingenieros en Informática y

Telecomunicaciones, Matemáticos y

Físicos. Los estudiantes que quieran

participar deberán remitir previamente

los CV antes del día 6 de marzo a la

siguiente dirección:

sonia.esteban@cristaliza.com indican-

do la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez

recibidos los CV, los candidatos serán

citados personalmente por teléfono.

También se recogerán candidaturas en

el Stand junto con CV actualizado. Pro-

ceso de selección: consistirá en un test

de aptitudes técnicas que se pasará a

los alumnos preinscritos en la citada

dirección de correo electrónico o en el

propio Stand.

FACULTAD DE CC.

ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

Programa 11 de marzo

Salón de Actos A

10:30 a 11:30 horas

«Inauguración del Foro de Empleo

2008»

PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID-CIADE

Sala de Conferencias

11 a 12 horas

"Trabajar en empresas de nueva crea-

ción, la experiencia de los empleados

de Nuevas Empresas de Base Científica

y Tecnológica"

DDiirriiggiiddoo aa:: Todas las titulaciones.

FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA

Sala de conferencias

13 a 14 horas

«Tu empleo es nuestro trabajo: las

oportunidades que te ofrecemos»

DDiirriiggiiddoo aa:: Todas las titulaciones.

AIESEC

Salón de actos

13 a 14 horas

«Oportunidades de desarrollo profesio-

nal y liderazgo»

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de la Facultad

de C. Económicas y Empresariales

DELOITTE

Sala de Grados (1ª planta de Decanato)

17 a 18 horas

«Trabajar en Deloitte» (café)

Dirigido a: Economía y Administración y

Dirección de Empresas. Los estudiantes

que quieran participar deberán remitir

previamente los CV antes del día 6 de

marzo a la siguiente dirección:

cadt@deloitte.es indicando la Ref. IV

Foro Empleo UAM. Una vez recibidos los

CV, los candidatos serán citados perso-

nalmente por teléfono. También se

recogerán candidaturas en el Stand jun-

to con CV actualizado. El encuentro se

realizará entre candidatos convocados.

Programa 12 de marzo

AUDIHISPANA GRANT THORNTON

Salón de Actos A

12 a 13 h.

«Mitos y leyendas de la auditoría»

DDiirriiggiiddoo aa:: Administración y Dirección

de Empresas, Derecho y Derecho con

doble titulación.

PRICEWATERHOUSECOOPERS

Salón de Actos A

13 a 14 horas

«La carrera profesional en Pricewater-

housecoopers»

DDiirriiggiiddoo aa:: Administración y Dirección

de Empresas, Economía, Investigación

y Técnicas de Mercado etc.

ACCENTURE SAP SOLUTIONS

Sala de Conferencias

17 a 18 horas

«Do you SAP? Únete a Accenture SAP

Solutions»

DDiirriiggiiddoo aa:: Ingenierías (Informática,

Telecomunicaciones...), carreras de

ciencias (matemáticas, física, quími-

ca, biología, ambientales,..), Adminis-

tración y Dirección Empresas, Econó-

micas, Investigación y Técnicas de

Mercado, otras licenciaturas y diplo-

maturas.

FACULTAD DE CIENCIAS

Programa 11 de marzo

Sala de Conferencias, módulo C-0

11 a 12 horas

«Presentación del Informe sobre

Inserción Laboral de los estudiantes

de la UAM, Mercado Laboral y perfi-

les académicos más demandados».

Presentación a cargo de Dª. Ana San

Juan, Técnico del Observatorio de

Empleo de la Universidad Autónoma

de Madrid»

DDiirriiggiiddoo aa:: Estudiantes de todos los

Centros

JANSSEN-CILAG

Sala de Conferencias, módulo C-0

12 a 13 horas

«La carrera profesional en Janssen-

Cilag»

DDiirriiggiiddoo aa:: Estudiantes de Biología, Bio-

química, Química.

CORITEL

Sala reuniones 309, modulo 0

12 a 13 horas

«Tu primer empleo en tecnología»

Dirigido: Ingenierías (Informática,

Telecomunicaciones...), carreras de

ciencias (matemáticas, física, quími-

ca, biología, ambientales,..), (Admi-

nistración y Dirección Empresas,

Económicas, Investigación y Técni-

cas de Mercado, otras licenciaturas

y diplomaturas.

CSIC-Instituto de Catálisis y Petroleo-

química

Sala reuniones 309, módulo 0

13 a 14 horas

«La investigación como salida profesio-

nal»

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de la Facultad

de Ciencias.

Programa 12 de marzo

BANCO SANTANDER

Sala Conferencias, modulo 0

10 a 12 horas

«Desayuno de trabajo» (con inscripción)

DDiirriiggiiddoo aa:: Matemáticos o titulaciones

con alto contenido en conocimientos

matemáticos. Los estudiantes que quie-

ran participar deberán enviar antes del

3 de marzo su CV y expediente acadé-

mico a la siguiente dirección de correo

electrónico: facanales@gruposantan-

der.com, indicando en la referencia:

Desayuno de Trabajo - IV Foro UAMEm-

pleo (Matemáticos/Físicos). Una vez

recibidos los CV, los candidatos selec-

cionados serán citados personalmente.

PARQUE CIENTÍFICO DE MADRID-CIADE

Sala Conferencias, modulo 0

12 a 13 horas

«Emprender a partir del conocimiento y

de la investigación desarrollados en la

Universidad»

DDiirriiggiiddoo aa:: Todas las titulaciones.

FACULTAD DE DERECHO

Programa 11 de marzo

LINKLATERS

Seminario I, 4ª planta

11 a 12 horas

«Trabajar en Linklaters»

Dirigido a: Derecho y Derecho con doble

titulación. Los estudiantes que quieran

participar deberán remitir previamente

los CV antes del día 6 de marzo a la

siguiente dirección:

isabel.herreros@linklaters.com

indicando la Ref. IV Foro Empleo UAM.

Una vez recibidos los CV, los candidatos

serán citados personalmente por

teléfono. También se recogerán

candidaturas en el stand.

PRICEWATERHOUSECOOPERS

Aula Magna G-3, 2ª planta

12 a 13 horas

«La carrera profesional en

Pricewaterhousecoopers»

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de Derecho.

Cuerpos Superiores de la

Administración Estatal

Aula Magna G-3, 2ª planta

13 a 14 horas

«Salidas profesionales en los Cuerpos

Superiores de la Administración Estatal»

(Cuerpos de Administradores, Gestión,

Inspección de Hacienda, Inspección de

Seguros, Informáticos, etc..)

DDiirriiggiiddoo aa:: Ingenieros en Informática,

Derecho, Administración y Dirección de

Empresas, Economía, Ciencia Política y

de la Administración.

GARRIGUES, ABOGADOS Y ASESORES

TRIBUTARIOS

Aula Magna G-3, 1ª planta

14 a 15 horas

«Presentación del despacho»

DDiirriiggiiddoo aa:: Derecho y Derecho con doble

titulación.

Programa 12 de marzo

URÍA MENÉNDEZ

Sala de reuniones de Decanato, 4ª

planta

10 a 19 horas

«Proceso de selección entre candidatos

previamente preseleccionados»

DDiirriiggiiddoo aa:: Derecho y Derecho con doble

titulación y buen conocimiento de inglés.

Los estudiantes que quieran participar

deberán enviar su currículum vitae y

copia del expediente antes del día 5 de

marzo, indicando como referencia «UAM-

marzo de 2008», a: pgi@uria.com

GARRIGUES, ABOGADOS Y ASESORES

TRIBUTARIOS

Seminario VI, 4ª planta

10 a 19 horas

«Proceso de selección»

DDiirriiggiiddoo aa:: Derecho y Derecho con doble

titulación y buen conocimiento de inglés.

Los estudiantes que quieran participar

deberán inscribirse previamente antes

del 3 de marzo en remitiendo su

currículum vitae junto al expediente

académico a inslaboral@uam.es

ABOGACÍA GENERAL DEL ESTADO

Aula Magna G-3, 2ª planta

11 a 12 horas

«¿Te gustaría ser Abogado del

Estado?»

DDiirriiggiiddoo aa:: Estudiantes de derecho y

derecho con doble titulación.

DELOITTE

Seminario I, 4ª planta

12 a 13 horas

«Trabajar en Deloitte»

DDiirriiggiiddoo aa:: Derecho, Derecho con

doble titulación y CC.

Política y de la Administración.

Los estudiantes que quieran

participar deberán remitir sus CV

antes del día 6 de marzo a la

dirección: cadt@deloitte.es indicando

la Ref. IV Foro Empleo UAM. Una vez

recibidos los CV, los candidatos

serán citados por teléfono. También

se recogerán candidaturas en el

Stand junto con CV actualizado. El

encuentro se realizará entre

candidatos convocados.

URÍA MENÉNDEZ

Aula Magna G-3, 2ª planta

13 a 14 horas

«Presentación del despacho Uría

Menéndez»

DDiirriiggiiddoo aa:: Derecho y Derecho con doble

titulación.

COLEGIO DE REGISTRADORES

Seminario 1, 4ª planta

13:30 a 14:30 horas

«¿Te gustaría ser Registrador de la

Propiedad?»

DDiirriiggiiddoo aa:: Estudiantes de Derecho y

Derecho con doble titulación.

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Programa 12 de marzo

Oficina de Acción Solidaria y

Cooperación

13 a 14 horas

«Salidas laborales para estudiantes

universitarios con discapacidad» por

Dª. Isabel Méndez

DDiirriiggiiddoo aa:: estudiantes de todas las

titulaciones.

F. FILOSOFÍA Y LETRAS

Programa 11 de marzo

Sala de Juntas de Decanato

13 a 14 horas

«Salidas profesionales en la

Administración Pública de la

Comunidad de Madrid y del

Ayuntamiento de Madrid»

(Mesa redonda con representantes

de las áreas de personal de las dos

administraciones públicas)

DDiirriiggiiddoo aa:: Todas las titulaciones.

Programa 12 de marzo

FUNDACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA

Sala de Juntas de Decanato

13 a 14 horas

«Tu empleo es nuestro trabajo: las

oportunidades que te ofrecemos»

DDiirriiggiiddoo aa:: Todas las titulaciones.

Presentación del concurso de obras

de teatro con temática emprendedora.

Centro de Iniciativas Emprendedoras

CIADE - UAM

Sala de Juntas de Decanato

16 a 17:30 horas

«Presentación de concurso de obras de

teatro con temática emprendedora»

DDiirriiggiiddoo aa:: todas las titulaciones.

ESPECIAL UAMempleo