Esquema de contenidos nodales dic 2017 - 4to
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Colegio Las Cumbres Nivel Medio - [email protected] ASIGNATURA: Literatura CURSO: 4to año PROFESOR/A: María Camila Aliberti Contenido Nodal Sub-temas inlcuidos en el contenido nodal Delimitación del objeto de estudio: definiciones de la “literatura argentina”. Nociones postuladas por Jorge Luis Borges. Ensayo “El escritor argentino y la tradición”. La literatura gauchesca como inicio de una tradición literaria argentina. Características del género y elementos propios. Historia del género. El Martín Fierro como modelo (lectura de fragmentos seleccionados). La gauchesca borgiana. Características propias. El elemento “universal” en los relatos gauchescos de Borges. Borges y el destino. Lectura de selección de cuentos de Jorge Luis Borges. El ensayo: estructura del género. La figura de la mujer. Contextualización en diversas coyunturas. El rol de la mujer en la literatura. El rol activo de la mujer en el marco de la revista SUR. Presentación de la revista. Contextualización histórica. La mujer mecenas y la mujer intelectual. La figura de Victoria Ocampo en el campo de la literatura. Lectura del discurso radiofónico "La mujer y su expresión". El estereotipo femenino y su contracara. La figura de la mujer en los textos de Silvina Ocampo. Características del relato fantástico. Lectura de la novela "Los que aman odian", de Silvina Ocampo y Adolfo Bioy Casares. Características de la literatura policial argentina. ¿Crímenes pasionales o violencia de género? Las figuras femeninas en la novela de Ocampo y Bioy Casares. El realismo mágico: características del género y elementos propios. Un género formado por ideas contrapuestas. El contenido utópico. La novela latinoamericana en el siglo XX: el boom latinoamericano. Contextualización histórica. Relación con el realismo mágico Lectura de cuentos de Juan Rulfo. Relación con el contexto histórico. La presentación de la región (aspectos geográficos, políticos, sociales, económicos). Lectura de la novela El coronel no tiene quien le escriba , de Gabriel García Márquez. Influencia de la obra de Juan Rulfo. La presentación de la región (aspectos geográficos, políticos, sociales, económicos). Lectura de cuentos de literatura latinoamericana del siglo XX. Inscripción de los textos dentro del género. 3º Trimestre Unidad III El realismo mágico: surgimiento y desarrollo de un género latinoamericano en el contexto del boom latinoamericano. Unidad I Pensar la literatura argentina: dos entradas a la obra de Jorge Luis Borges. Esquema de Contenidos para el Período de Orientación, evaluación y promoción - cierre Diciembre 2017 Unidad II Mujeres y escritoras: el rol de la mujer en la literatura latinoamericana 1º Trimestre 2º Trimestre
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Colegio Las Cumbres
Nivel Medio - [email protected]
ASIGNATURA: Literatura
CURSO: 4to año
PROFESOR/A: María Camila Aliberti
Contenido Nodal Sub-temas inlcuidos en el contenido nodal
Delimitación del objeto de estudio: definiciones de la “literatura
argentina”. Nociones postuladas por Jorge Luis Borges. Ensayo “El escritor
argentino y la tradición”.
La literatura gauchesca como inicio de una tradición literaria argentina.
Características del género y elementos propios. Historia del género. El
Martín Fierro como modelo (lectura de fragmentos seleccionados).
La gauchesca borgiana. Características propias. El elemento “universal” en
los relatos gauchescos de Borges. Borges y el destino.
Lectura de selección de cuentos de Jorge Luis Borges.
El ensayo: estructura del género.
La figura de la mujer. Contextualización en diversas coyunturas. El rol de la
mujer en la literatura.
El rol activo de la mujer en el marco de la revista SUR. Presentación de la
revista. Contextualización histórica.
La mujer mecenas y la mujer intelectual. La figura de Victoria Ocampo en el
campo de la literatura. Lectura del discurso radiofónico "La mujer y su
expresión".
El estereotipo femenino y su contracara. La figura de la mujer en los textos
de Silvina Ocampo. Características del relato fantástico.
Lectura de la novela "Los que aman odian", de Silvina Ocampo y Adolfo
Bioy Casares. Características de la literatura policial argentina. ¿Crímenes
pasionales o violencia de género? Las figuras femeninas en la novela de
Ocampo y Bioy Casares.
El realismo mágico: características del género y elementos propios. Un
género formado por ideas contrapuestas. El contenido utópico.
La novela latinoamericana en el siglo XX: el boom latinoamericano.
Contextualización histórica. Relación con el realismo mágico
Lectura de cuentos de Juan Rulfo. Relación con el contexto histórico. La
presentación de la región (aspectos geográficos, políticos, sociales,
económicos).
Lectura de la novela El coronel no tiene quien le escriba , de Gabriel García
Márquez. Influencia de la obra de Juan Rulfo. La presentación de la región
(aspectos geográficos, políticos, sociales, económicos).
Lectura de cuentos de literatura latinoamericana del siglo XX. Inscripción
de los textos dentro del género.
3º Trim
estre
Unidad III
El realismo mágico:
surgimiento y desarrollo de
un género latinoamericano
en el contexto del boom
latinoamericano.
Unidad I
Pensar la literatura
argentina: dos entradas a la
obra de Jorge Luis Borges.
Esquema de Contenidos para el Período de Orientación, evaluación y promoción - cierre
Diciembre 2017
Unidad II
Mujeres y escritoras: el rol
de la mujer en la literatura
latinoamericana
1º Trim
estre2
º Trimestre
