1.- Elementos del proyecto municipal,  llevados ya a la práctica, que se consideran los más importantes y significativos de la experiencia participativa en ese ayuntamiento.

1. COMPROMISO DEl GOBIERNO Y LIDERAZGO DEL ALCALDE

2. CREACIÓN CONCEJALÍA: GENERÁNDO ESTRUCTURA, ORGANIZACIÓN, EQUIPO Y RECURSOS.

3. PROYECTO MUNICIPAL: “PARTICIPACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL” INTEGRANDO ACTORES INCLUIDA OPOSICIÓN.

4. SOSTENIBILIDAD NORMATIVA (Acuerdos Plenarios, Instrucciones, Reglamento…)

5. ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA (Consejo Social Ciudad, de Distritos, Sectoriales, Comisiones temáticas …)

6. PROCESOS EDUCATIVOS PARA TODOS LOS ACTORES. “ESCUELA DE FORMACIÓN PARTICIPATIVA”.

7. TRABAJO CIENTÍFICO, INTEGRANDO:

7.1.1. DIAGNÓSTICO COMUNITARIO

7.1.2. DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO

8. PRESUPUESTO PARTICIPATIVO

9. NUEVA RELACIÓN CON LA CIUDADANÍA, CREANDO EQUIPOS COMUNITARIOS TERRITORIALES.

10. EXPERIENCIAS DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA

10.1. Creación de Mesas Técnicas Interinstitucionales

10.2. Dar continuidad y puesta en marcha de proyectos comunitarios

11. DEVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN (Hojas informativas, memorias, email, web …)

12. PROMOCION ASOCIACIONISMO

13. PROCESOS TRANSVERSALES Y DE COORDINACIÓN, MUNICIPALES Y NO MUNICIPALES

14. PARTICIPACIÓN EN ENCUENTROS Y REDES

15. EVALUACIÓN INTERNA Y EXTERNA.

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Concejalía Delegada de Participación Ciudadana

ENCUENTRO DE CIUDADES18 DE JULIO 09

ESQUEMA EXPERIENCIALAS PALMAS DE GRAN

CANARIA

2.- De esos elementos cual se considera el más indicado para ser señalado como "buena práctica"

• La combinación en coherencia de los 15 elementos expuestos• La “Escuela de Formación Participativa”• La nueva relación con la ciudadanía y en trabajo en el territorio

Estamos convencid@s que una clave importante de la consolidación

de los avances del proyecto es la integración entre formación y

acción. Entendemos que la formación debe ir dirigida a todos los

actores participantes, ciudadanía, técnicos y políticos, y debe

acompañar los planes, programas y proyectos en su planificación,

ejecución y evaluación.

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MEMORIA 2008

E s c uela de F ormac iE s c uela de F ormac ióó n n P artic ipativaP artic ipativa

• Diseño y puesta en marcha con la participación de la ciudadanía. (2008)

• “J ornadas sobre P articipación y Asociacionismo” (julio de 2008)

• “Autodiagnóstico del movimiento asociativo”(julio 08)

• T rabajo participativo para elaborar los criterios para orientar la planificación de las acciones formativas (octubre de 2008)

• P lanificación en fase de elaboración:– 3 grandes ámbitos : T ecnologías de la información y la

comunicación, gestión y organización de as ociaciones y competencia s ocial y relaciones interpers onales .

– Acciones en los cinco dis tritos .– C ontando con los recurs os del propio tejido asociativo.

3.- Cuales han sido y están siendo las principales dificultades del proyecto, a ser posible relacionándolas con los diferentes actores (nivel político, técnico y ciudadanía)

a) Dificultades más presentes entre los actores políticos y la ciudadanía

1. La cultura dominante que incide en todos los actores, bañada por el individualismo, sectorialismo, compartimentalización, egoismos, personalismos, partidismos, competitividad, machismos, localismos, ombliguismos, sectarismos, dogmatismos, productivismos, etc. Ello se puede concretar en :1.1.La perdida de valores transformadores 1.2.La dificultad de comprometerse en un proyecto realmente

colectivo, el “yo a lo mío” , “que le han dado a mi barrio”…., perdiendo una visión de ciudad y de compromiso solidario.

1.3.La inmadurez socioafectiva que convierte a los espacios participativos en oportunidades para suplir carencias emocionales, necesidades de protagonismos inadecuados…

1.4.Entender la participación como privativa de una concejalía sin comprender su transversalidad

1.5.Entender que la participación dificulta la eficacia y la eficiencia de las políticas y como una perdida de tiempo.

2. La desconexión de la participación de las auténticas necesidades sociales y del desarrollo social de las ciudades

3. La ausencia de formación participativa . Se piensa que la participación se improvisa y que no requiere saber y preparación.

4. La deformación que proviene de una concepción histórica de la participación centrada en la reivindicación y la protesta, sin unirla a la colaboración y las propuestas

5. Visión populista y asamblearista de la participación.

6. Usar la participación para fines institucionales y/o sociales de carácter burocrático perdiendo de vista el bien común

7. Usar la participación para dar apariencia de responsabilidad y de apuesta democrática sin ofrecer coherencia en las respuestas institucionales y o sociales.

8. Visión cortoplacista sin entender la relación entre proyectos y procesos, tanto con el que solicita con urgencia las respuestas, como el que quiere ofrecer respuestas y espacios participativos sin el necesario cuidado, información y preparación-

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b) dificultades más presentes entre los profesionales de todas las áreas

9. Falta de formación

10.Horarios de tarde-noche y apego a los despachos

11.Visión sectorial del trabajo

12. Inmadurez sociafectiva y falta de habilidades sociales para el proyecto colectivo

13.Falta de ilusión por un trabajo transformador unido a la construcción personal y social.

14.El queme de los profesionales sociales

4.- Cuales se consideran las principales oportunidades que se le presentan a la experiencia  1.-Desarrollar el trabajo en los órganos y consejos articulando mejor las respuestas municipales.

2.- Afianzar y ampliar el trabajo comunitario, en el marco de los programas de gobierno de los distritos, la coordinación de recursos y actores (políticos, técnicos y ciudadanía) y la nueva y estable relación de confianza.

3.- Avanzar en la creación de los consejos sectoriales y comisiones temáticas con una mayor implicación del resto de las concejalías.

Finalizar la elaboración participativa del reglamento de participación.

5.- Ampliar el apoyo administrativo a la concejalía para llevar a cabo un mejor tratamiento de la información audiovisual y documental.

6.- Publicar el Primer Diagnóstico Comunitario y avanzar en el presupuesto participativo.

7.- Preparar las Segundas Jornadas Internacionales de Participación ciudadana.

8.- Avanzar en el trabajo en Red, la web 2.0 y el uso de las nuevas tecnologías.

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SOBRE TODO VIVIMOS COMO UNA OPORTUNIDAD EL AVANCE EN UNA NUEVA CULTURA COLABORATIVA, SOLIDARIA E INTEGRADORA

EL AVANCE EN LA CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DE UNA NUEVA POLÍTICA Y DE UNA NUEVA SOCIEDAD, APROVECHANDO EL MOMENTO DE CRISIS EN EL QUE NOS ENCONTRAMOS

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